圓明園的毀滅課件

統(tǒng)編版五年級語文上冊第四單元14圓明園的毀滅學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“估、煌”等10個(gè)生字，會(huì)寫“毀、估”等15個(gè)生字。2.正確、流利地朗讀課文，讀出情感的變化。3.了解圓明園昔日的輝煌和毀滅的經(jīng)過。（重點(diǎn)）作者簡介王英琦安徽壽縣人。享受政府特殊津貼。著有散文集《守望靈魂》、《背負(fù)自己的十字架》等，短篇小說集《愛之廈》、《遙遠(yuǎn)而切近的愛》，電影文學(xué)劇本《李清照》等。散文《我遺失了什么》獲1987年全國優(yōu)秀散文獎(jiǎng)。

圓明園位于北京市西北郊區(qū)，始建于清康熙四十八年，被譽(yù)為“萬園之園”，藝術(shù)價(jià)值極高。1860年，英法聯(lián)軍劫掠園中珍寶，并縱火焚燒了三天三夜。1983年，北京市人民政府集資修整圓明園遺址，萬春園、福海、萬花陣等逐步恢復(fù)，并定名為“圓明園遺址公園”。知識(shí)錦囊金碧輝煌亭臺(tái)樓閣平湖秋月詩情畫意天南海北獅子林看圖識(shí)詞

觀察這兩個(gè)字左邊的部分，你有什么發(fā)現(xiàn)？輝煌我會(huì)記：光+軍=輝我知道：揮、渾……我會(huì)記：火+皇=煌我知道：凰、惶……書寫運(yùn)用與指導(dǎo)寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫我會(huì)認(rèn)

估計(jì)

輝煌

殿堂

玲瓏

剔透

波瀾

武陵

宏偉

奉命

灰燼

沒有辦法推算。不可估量：形容（建筑物、陳設(shè)等）華麗精致，光彩奪目。金碧輝煌：形容器物精致通透，結(jié)構(gòu)奇巧，或詩文作品精巧有沒。玲瓏剔透：詞語理解1.讀完課文你知道了圓明園是被誰毀滅的？整體感知2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。本文描寫的圓明園，曾經(jīng)是一座_________，是園林藝術(shù)的_______、建筑藝術(shù)的_______又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。西洋景觀“買賣街”山鄉(xiāng)村野武陵春色民族建筑蓬島瑤臺(tái)圖景識(shí)詞圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、綺春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面。眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。

說說眾星拱月是什么意思，想象畫面。隨文識(shí)詞我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼。宏偉的建筑珍貴的歷史文物灰燼品讀句子

1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿得動(dòng)的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。

作者的憤怒，侵略者的肆虐和貪婪，更證明了他們在圓明園里犯下了滔天罪行。第一部分（第1自然段）開篇點(diǎn)題，闡述圓明園的毀滅是中國以及世界文化史上不可估量的損失。第二部分（第2～4自然段）

具體介紹圓明園的布局、建筑風(fēng)格及收藏的文物，再現(xiàn)了圓明園當(dāng)年的宏偉壯麗。第三部分（第5自然段）講述了圓明園被毀滅的經(jīng)過。段意歸納

默讀課文，概括段意。在書本旁邊批注內(nèi)容?！安豢晒懒俊笔鞘裁匆馑迹课闹兄甘裁础安豢晒懒俊蹦?？圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！有不可估量的損失，就一定有不可估量的價(jià)值，昔日的圓明園究竟有些什么價(jià)值可以被稱為“不可估量”呢？找出文中高度評價(jià)圓明園的歷史地位和文化價(jià)值的句子。圓明園的毀滅是中國文化史上不可估（gū）量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！分別表示什么？說說你的理解。詞語的前后意思一樣嗎？朗讀指導(dǎo)

反復(fù)朗讀，第二個(gè)“不可估量”要重讀，聲音上揚(yáng)！1.閱讀課文，畫出表明圓明園歷史地位的句子。3.說說圓明園的價(jià)值到底有多大，可以估量嗎？2.讀出情感的變化。（讀出憤慨、低沉、

惋惜之情。）閱讀要求

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