某小學(xué)安全工作計劃概述

小學(xué)2010年安全工作計劃安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是搞好學(xué)校教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)，牢固樹立“安全第一”的思想，警鐘常鳴，常抓不懈，居安思危，防患于未然，確保師生的安全。一、校舍安全1、學(xué)校不能有危房、危墻、危廁，教室的前后門都能敞啟。2、學(xué)校定期對校舍進(jìn)行檢查，每月一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時報請有關(guān)單位處理。二、實驗室安全儀器藥品在有嚴(yán)格的采購、入庫、建賬、保管、借領(lǐng)、歸還、損壞賠償制度。儀器藥品要分類安全存放，標(biāo)簽齊全，陳列有序。能相互引起劇烈反應(yīng)、燃燒、爆炸或產(chǎn)生有毒氣體的藥品不能混放。實驗過程嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。實驗室的藥品不得攜帶出教室，嚴(yán)禁借給社會上的任何單位和個人。三、消防安全學(xué)校的用電、用火、用氣要按規(guī)范操作，絕緣橡膠老化的或破損的電線要及時更換，師生要記住“119”火警電話，使師生掌握預(yù)防火災(zāi)的基本方法，掌握疏散、逃生和撲救火災(zāi)的基本方法，增強消防安全意識和自我保護能力。四、交通安全學(xué)校教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，遵守交通信號及交通標(biāo)志，如信號燈、交警手勢、警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、交通標(biāo)線等。記住急救電話“120”。教育學(xué)生不能在公路上學(xué)騎自行車，未滿12周歲的兒童不準(zhǔn)在公路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。教育學(xué)生年滿12周歲的學(xué)生必須經(jīng)申請、核實、學(xué)校批準(zhǔn)后方可騎車，騎車時必須保持自行車的功能齊全可靠，騎車精力要集中，不能多車并行、嬉戲說笑，不準(zhǔn)扶肩并行，不騎快車，不能雙手離把，不能迫不急待的超車，不騎車帶人，不要隨意拐彎，轉(zhuǎn)彎時要伸手示意，不能侵占機動車道，不能攀附機動，不準(zhǔn)曲線行駛，不要在人多的街道上鉆空蛇行，要注意路況變化，遇到惡劣天氣在加倍小心。學(xué)生步行要走人行橫道，不在道路上玩耍、游戲、，結(jié)伴而行不能只顧交談、說笑、打鬧，影響交通。不爬車、追車、攔車，列隊步行時要井然有序。乘車要乘坐證件齊全的車輛。乘車時要在指定的位置等車，等車停穩(wěn)后，先下車，再上車，不坐超載車輛，不妨礙駕駛員開車，不要將身體的任何部位伸出車外，不準(zhǔn)跳車，不帶易燃易爆物品上車。五、校外集體活動和生產(chǎn)安全學(xué)校組織校外集體活動首先要向上級部門報告，上級批準(zhǔn)后，學(xué)校要把安全工作放在首位。1、活動要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究，制定周密活動計劃，嚴(yán)密組織，明確帶隊負(fù)責(zé)人和帶隊老師。要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，發(fā)出告家長書，向?qū)W生提出注意事項，教育學(xué)生遵守紀(jì)律，聽從指揮，要堅持安全、就近、徒步的原則。2、要事先勘查活動地點的基本情況。集體活動場所、建筑物、各項設(shè)施必須堅固安全，出入道口暢通，場內(nèi)消防設(shè)施齊全，放置行當(dāng)。3、活動中如需用交通工具，必須向教育局申請，經(jīng)批準(zhǔn)后，方可出行，車子必須符合安全要求，不超員運載，不乘坐沒有駕駛執(zhí)照人員駕駛的車輛，車輛狀況良好，行駛速度適當(dāng)。4、活動場所要有合理的容量，不能組織學(xué)生到超容量的場所活動。5、組織學(xué)生參加勞動等要防止塌方、觸電、工具傷等，加強勞動教育，重視勞動保護，遵守操作規(guī)程。6、不能組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典、演出等活動。六、體育活動安全1、體育場所管理及時清理體育場地中的石塊、磚頭等雜物，沙坑要深翻、疏松、平整、濕潤、無雜物。及時劃分運動場地和設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)志。另外還要定期進(jìn)行對體育設(shè)施的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。2、體育活動的管理加強對早操、課間操、課外活動和體育課堂教學(xué)的組織工作。嚴(yán)密組織、嚴(yán)格紀(jì)律，防止出現(xiàn)學(xué)生打鬧、秩序混亂現(xiàn)象，防止學(xué)生造成意外傷害。3、節(jié)假日安全學(xué)校在寒假、暑假、國慶假前要集中對師生進(jìn)行一次防火、防溺水、防交通事故、防毒、防盜、防煤氣中毒、防鞭炮炸傷、防中暑、防觸電、防燒傷、防滑冰落水、防銳利器扎傷、割傷以及飲食衛(wèi)生等教育。強化安全意識和自我保護意識。班主任老師要及時了解假期中學(xué)生在家中的情況。放假時，學(xué)校對護校工作做出安排，確定值班人員，明確責(zé)任，確保校舍財產(chǎn)安全。另外，學(xué)校還對學(xué)生進(jìn)行防震、飲食衛(wèi)生等各方面的安全教育，安全工作長抓不懈，確保校園平安，確保師生安全，確保教育穩(wěn)定。六塘小學(xué)安全工作小組2010年8月小學(xué)安全工作計劃為切實加強學(xué)校安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，確保全體師生生命、財產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)中心校對安全工作的要求，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本工作計劃。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真履行上級有關(guān)部門關(guān)于“穩(wěn)定壓倒一切”和“高度重視、扎實工作、加強建設(shè)、嚴(yán)加防范、樹立信心、確保穩(wěn)定”的工作方針，切實抓好學(xué)校安全工作，確保師生安全和教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，努力杜絕一切因工作失誤而造成的安全責(zé)任事故，消除學(xué)校安全隱患，使師生有一個安全祥和的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。二、工作目標(biāo)通過安全教育活動，在全體師生中樹立安全觀念，進(jìn)一步加強對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實安全責(zé)任，強代安全管理意識和能力，建立健全各項安全制度，并狠抓落實，促進(jìn)規(guī)范管理，消除安全隱患，防止各類事故發(fā)生，力爭本年度不發(fā)生安全事故，致力打造一個和諧平安的校園。三、具體措施1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：主要職責(zé)：全面排查學(xué)校校舍安全隱患，落實“一月一查”制度，主要是校舍、學(xué)生活動設(shè)施、消防安全、飲良衛(wèi)生安全、消防及用電安全、危險品安全等檢查，及時發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患，落實整改措施，并形成書面報告。組長：xxx主持學(xué)校全面安全工作；副組長：xxx主管全鎮(zhèn)學(xué)校安全工作及日常安全工作；成員：xxx主管中心本部、幼兒園安全工作及日常安全工作；；xxx：主管xx小學(xué)安全工作及日常安全工作；xxx：主管xx小學(xué)安全工作及日常安全工作；xxx：主管xx小學(xué)安全工作及日常安全工作；xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx主管相應(yīng)初小安全工作及日常安全工作。各班班主任協(xié)助學(xué)校安全工作，負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作，提高學(xué)生安全意識及課間午休本班的突發(fā)事件處理工作。2、建立健全各項安全制度，促進(jìn)規(guī)范管理：進(jìn)一步完善學(xué)校各項安全制度，促進(jìn)學(xué)校安全工作規(guī)范管理，從制度上加強安全工作，全體教師要深入學(xué)習(xí)，熟記于心，并狠抓落實。1）加強門衛(wèi)制度，實行來客來訪登記制度，嚴(yán)禁來訪者攜帶易燃、易爆、管制刀具等危險品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁校外機動車輛（含摩托車）未經(jīng)允許進(jìn)入校園；要在校門口設(shè)立警示牌；值日教師要及時開關(guān)校門。2）學(xué)生放學(xué)由教師護送制度，學(xué)校根據(jù)學(xué)生住址分路線，行政班子要深入一線，掌握好分管路隊的情況，按照“誰分管，誰負(fù)責(zé)”的原則，處理各種突發(fā)情況。各路隊責(zé)任教師放學(xué)后要第一時間到各自的路隊去，整理隊伍，清點人數(shù)，并填好護送日志，隊伍行進(jìn)中要做到有形有序，注意路隊安全及各種突發(fā)情況并作妥善處理，重大情況或不能處理的情況要上報所分管的行政人員。不得隨意請假或缺送，確因有事請假的要報告所分管的行政人員，由行政人員代送。行政值日、值日教師、少隊干部要注意站隊時的紀(jì)律，對追打戲鬧、打架、玩危險品等現(xiàn)象要及時制止，并作扣分處理。3）建立“一日安全常規(guī)”和“月報告”制度。各班班主任對學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)、課間、午休等教育教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)提出具體要求；實行行政值日、值周教師、值日教師“一日安全”負(fù)責(zé)制，特別要注意學(xué)生攀爬欄桿、后窗、籃球架、旗桿臺、溜滑扶梯、到禁區(qū)玩耍等現(xiàn)象，要防止打架現(xiàn)象的發(fā)生，發(fā)生重大流血事件要追究相關(guān)人員的責(zé)任。“月報告表”于次月5日前報中心小學(xué)總部。4）建立安全教育制度。對學(xué)生的安全教育，學(xué)校每學(xué)期至少在期初、期中、期末組織三次，要充分利用廣播、板報等工具，充分發(fā)揮集會的功能，全方位對學(xué)生宣傳，滲透安全知識，提高學(xué)生安全意識。各班班主任要充分利用班會、晨會的機會，對學(xué)生進(jìn)行交通安全、飲食衛(wèi)生及傳染病預(yù)防、防火、防觸電、防溺水、校內(nèi)活動安全及生活中各類安全教育等，提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力。要負(fù)責(zé)與學(xué)生家長簽訂好《安全防范責(zé)任書》，并及時回收上交學(xué)校。安全課科任教師要上好，要教課，不得將其上成自習(xí)課或其它課，發(fā)現(xiàn)一例將從嚴(yán)處罰。5）集體外出活動申報制度。教師要組織學(xué)生集體外出，須報主持和主管學(xué)校安全的校長批準(zhǔn)，不得擅自組織學(xué)生集體外出，否則后果自負(fù)。嚴(yán)格控制集體外出人數(shù)和次數(shù)，若確實需要集體外出，必須落實專人負(fù)責(zé)，做好相關(guān)防范措施。6）安全事故報告制度。（1）若上課時間出現(xiàn)安全事故，科任教師要妥善處理并及時向校長報告。（2）課余出現(xiàn)安全事故應(yīng)及時向時政值日、值日教師報告。（3）若出現(xiàn)重大安全事故，由校長及時向上級主管部門匯報。7）安全工作考核制度。學(xué)校每學(xué)期對各班各位教師進(jìn)行安全評估、考核，考核結(jié)果直接記入教師當(dāng)年檔案。對發(fā)生事故的責(zé)任人不評優(yōu)、不晉級；對因官僚主義、玩忽職守而釀成重大安全事故者，追究有關(guān)人員的行政和刑事責(zé)任。8）安全責(zé)任分工制度。學(xué)校校長為安全工作的第一責(zé)任人。分管安全的校長有分管責(zé)任。班主任為該班的安全工作直接責(zé)任人，科任教師為該課時的直接責(zé)任人。9）其他安全注意事項①加強體育課安全，科任教師要有強烈的安全意識，不得隨意上下課，課內(nèi)不準(zhǔn)離開崗位，不得進(jìn)行放羊式教學(xué)，不得讓學(xué)生時行危險性游戲，對有危險的體育活動，體育教師必須在場進(jìn)行保護，以防事故發(fā)生。②教師要加強用電用氣安全，做到人離電關(guān)，注意防止因電引起火災(zāi)事故的發(fā)生；住宿教師的煤氣灶及煤球灶等裝置，也要注意安全，防止煤氣泄漏和煤氣中毒、及火災(zāi)事故的發(fā)生。③教師不得在宿舍、樓道存放危險品。四、學(xué)校安全主要工作及活動安排2009年一、二月份：1、學(xué)校期末安全檢查、排查。2、寒假安全教育3．簽訂學(xué)校安全責(zé)任狀。三月份：1．學(xué)校開學(xué)安全工作自查。2、學(xué)校食品衛(wèi)生專項檢查。3．衛(wèi)生知識講座4．學(xué)校安全教育宣傳月活動四、五月份：1、法制教育講座。2、交通安全講座。3、學(xué)校安全宣傳周活動。4、學(xué)生心理健康講座。六、七、八月份：1、學(xué)校安全工作例會，總結(jié)上半年學(xué)校安全工作。2、學(xué)校安全工作檢查。3、學(xué)校校舍安全隱患排查，做好災(zāi)害天氣的安全防范工作。4、學(xué)校校舍、安全設(shè)施維護。九、十月份：1、學(xué)校開學(xué)安全檢查。2、簽定安全工作責(zé)任狀。3、交通安全知識講座。

4、“十一”期間安全教育5、森林防火教育。十一月份：1、學(xué)生法制教育。2、學(xué)校消防安全檢查。十二月、1、做好學(xué)校年度學(xué)校安全工作評估檢查2、做好學(xué)校年度學(xué)校安全工作書面總結(jié)永豐小學(xué)安全工作總結(jié)2007年7月安全工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)，所以我校一直十分重視學(xué)校的安全工作。一、規(guī)范管理，完善制度。學(xué)校安全組織機構(gòu)健全，安全工作責(zé)任制度健全，責(zé)任明確，每學(xué)期學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任落實到人。做到不定期檢查和隨時檢查相結(jié)合，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。二、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識學(xué)校充分利用會議、廣播、黑板報等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展班隊活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。在本學(xué)期中。針對防溺和防火工作中，統(tǒng)一布署下，及時有效的宣傳教育，使全體師生面對困難時能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊會活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。三、完善制度，強化管理，健全管理網(wǎng)絡(luò)為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開展，根據(jù)安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項制度，具體的有學(xué)校防火、防傳染病、交通監(jiān)督、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)安等各項制度，分工到人，責(zé)任到人，簽定了安全責(zé)任書，并與學(xué)校考核相掛鉤，強化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。四、立足防范，變“堵”為“疏”本學(xué)期來，我校一直堅持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。學(xué)校在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高安全防范意識的基礎(chǔ)上每一個季度都組織學(xué)校各部門對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。2007---2008學(xué)年度第二學(xué)期安全工作，是學(xué)校順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有師生、校園環(huán)境的安全穩(wěn)定，學(xué)校的各項工作都難以正常進(jìn)行。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對抓好安全工作十分重視。本學(xué)期，我校在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“以人為本、安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治”的原則，以“打造平安校園、構(gòu)建和諧校園”為主題，通過安全教育，增強了學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造了全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障了師生安全和公共財產(chǎn)不受損失，維護了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。現(xiàn)將學(xué)校安全工作情況總結(jié)如下：一、學(xué)生安全教育工作（一）、有的放矢，學(xué)期初對學(xué)生的安全教育作全面的基本規(guī)劃。學(xué)期初，學(xué)校班子針對“校園安全教育、交通安全教育、校外活動安全教育、居家安全教育、預(yù)防自然災(zāi)害教育、遠(yuǎn)離暴力傷害教育等”，以周次為階段，確定每階段的基本安全教育重點。如遇上級有關(guān)安全教育方面的重大活動，再對規(guī)劃中的基本安全教育規(guī)劃進(jìn)行靈活調(diào)整。本學(xué)期初我校主要進(jìn)行了以下安全教育規(guī)劃：1—3周：交通安全教育；4—6周：校園安全教育、防流感、防麻疹教育等。；7—8周：校外活動安全教育（防樂極生悲、防動物傷害、防走丟等。）；9—11周：居家安全教育（防電、防中毒、防困、防燙、防盜、防電磁輻射等。）；12—14周：防水教育、防雷教育。；15—16周：遠(yuǎn)離暴力傷害（防勒索、防綁架、防騙、防被跟蹤、防搶、防性侵犯等。）；17—18周：防地質(zhì)災(zāi)害教育、防雷教育、防水教育；19—期末：校園安全教育、假期安全教育等。（二）、設(shè)立每周一節(jié)安全教育課，讓教師切實做好學(xué)生安全教育工作。（三）、以教材為指引，嚴(yán)格落實學(xué)期基本安全教育規(guī)劃。學(xué)期伊始，學(xué)校就為每位上安全課的教師發(fā)一本《小學(xué)生安全教育讀本》，為教師上好、上活安全教育課提供了保障。（四）、嚴(yán)抓細(xì)管，切切實實保障學(xué)生安全。1、每周例會，校長都針對本階段的安全教育要點，結(jié)合上級的有關(guān)指引，聯(lián)系本校實際，提出本周的學(xué)生安全教育重點和要求。2、要求負(fù)責(zé)安全教育的教師針對本周的安全教育重點上好安全教育課，做到教師有“安全教育記錄”，學(xué)生有“安全教育筆記”。3、早上、中午課前校園安全實行值班領(lǐng)導(dǎo)、教師、門衛(wèi)負(fù)責(zé)制。由值班領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、門衛(wèi)以及值日學(xué)生組成四級管理機制，防范課前校園安全事故的發(fā)生。4、課間設(shè)立學(xué)生安全監(jiān)督崗。以班級為單位，要求各班每天設(shè)立兩到四位同學(xué)為當(dāng)天的安全監(jiān)督員，課間在教室、走廊或本班的包干區(qū)值崗，負(fù)責(zé)監(jiān)督本班學(xué)生（兼其他班學(xué)生）的安全動向，發(fā)現(xiàn)問題，及時向老師匯報或當(dāng)場糾正。5、放學(xué)時，由值日教師、門衛(wèi)維持好學(xué)生離校秩序，送學(xué)生安全出校門，維持好校門的交通工具秩序。6、積極落實、開展由區(qū)教育局組織的，以“文明交通迎奧運，我與家人共參與”為主題的宣傳教育實踐活動。活動中，我校六（1）班溫卓誠同學(xué)參與“文明交通家庭日記”寫作獲得區(qū)三等獎；六（1）班李恩苗同學(xué)參與文明交通演講比賽獲得區(qū)二等獎；六（3）班的陳文、黃芳同學(xué)參與“文明在我腳下”攝影比賽分別獲得區(qū)二等獎、三等獎。7、針對上級部門的安全教育精神或本校的安全教育需要，不定期地組織以學(xué)校為單位的大型安全教育活動。為了有效預(yù)防學(xué)生參與色情、暴力、毒品、賭博等違法犯罪活動，避免各類安全事故的發(fā)生，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，營造健康、平安、和諧的育人環(huán)境，四月份，我校認(rèn)真組織，積極落實了惠州市教育局、司法局、普法辦、惠陽區(qū)教育局《關(guān)于開展“法制、安全教育月”活動的通知》的文件精神，開展了以“遵紀(jì)守法，珍惜生命”為主題的“法制、安全教育月”活動。（1）、第八周（四月份）我們組織開展了“防溺水、注意交通安全”專題教育活動。活動中，學(xué)校以年級組為單位，組織學(xué)生觀看了《游泳安全》《交通安全》教育影片；各班主任以影片為切入點，在班內(nèi)做了相關(guān)的后續(xù)教育，并組織學(xué)生開展了以“珍愛生命，防止溺水，注意交通安全”為主題，以“禍水無情，車害無義，牢記安全，保障生命”“我簽名、我宣誓：珍愛生命，防止溺水，遠(yuǎn)離交通傷害”為誓言的簽名活動。此外，各班還通過學(xué)生向?qū)W長通報了惠州市07年學(xué)生溺亡、交通事故死亡數(shù)字信息，以提高家長對子女安全的重視程度。本次活動，通過看影片、簽名、宣誓、通報事故數(shù)字等，提高了學(xué)生的游泳安全、交通安全意識和安全自護、自救能力，引起了家長對子女安全教育工作的重視，開創(chuàng)了學(xué)校、家庭齊抓安全的良好局面。（2）、第九周（四月份）我們組織學(xué)生觀看了法制電影《少年犯》。本活動通過學(xué)校組織，各班深化教育，使學(xué)生對暴力、色情等犯罪活動的危害有了深刻的認(rèn)識，提高了學(xué)生的法律知識和守紀(jì)守法意識。（3）、第十周（四月份）我們以班級為單位，組織學(xué)生開展了防溺水自救、交通燈通行訓(xùn)練、消防逃生演練等實踐活動。通過實踐活動，進(jìn)一步提高、鞏固了學(xué)生的安生自護自救能力，為學(xué)生的生命安全提供了安全保障。（4）、第十周（四月份），我們邀請市“五五”普法講師團成員為我校師生上了一堂法制教育課。講師生動的講解，各班在班內(nèi)繼續(xù)后續(xù)教育的開展，使學(xué)生清醒地認(rèn)識到參與色情、暴力、毒品、賭博等活動是違法犯罪的；認(rèn)識到法律規(guī)范著人們的行為舉止，維護著社會的安定團結(jié)、繁榮昌盛，保障著我們的正當(dāng)權(quán)利，個人應(yīng)該自學(xué)學(xué)法、知法、守法。本次活動，再一次提高了學(xué)生的法律知識和守法意識，為避免學(xué)生中各類違法事件的發(fā)生打下了預(yù)防針。通過開展“法制、安全教育月”活動，進(jìn)一步提高了我校學(xué)生法制、安全意識，幫助學(xué)生樹立了法制、安全觀念，為學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法、珍惜生命的良好習(xí)慣打下了堅實的基礎(chǔ)，促進(jìn)了少年兒童的健康成長。8、進(jìn)一步完善《鎮(zhèn)隆中心小學(xué)流行傳染病安全預(yù)案》，制定《鎮(zhèn)隆中心小學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，為保障學(xué)生的衛(wèi)生安全奠定基礎(chǔ)。在流感、麻疹、手足口病流行期間，我校根據(jù)教育局的有關(guān)安全防范指引，組織教師切實教育學(xué)生做好安全防范工作，為學(xué)生擁有健康的身體保駕護航。9、對學(xué)生進(jìn)行地質(zhì)災(zāi)害教育。為了提高師生應(yīng)對地質(zhì)災(zāi)害的能力，本學(xué)期，我校重新修訂了《鎮(zhèn)隆中心小學(xué)地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》，并且以班級為單位，設(shè)計、張貼、宣傳了“鎮(zhèn)隆中心小學(xué)安全疏散示意圖”，為發(fā)生重大災(zāi)害時師生緊急、快速、有序、安全疏散提供了指引、保障。10、學(xué)校不定期地利用黑板報向?qū)W生宣傳安全知識；倡議各班的黑板報每期都要涉及到安全教育的內(nèi)容。11、對于家長因家離校遠(yuǎn)而為子女提出騎車上學(xué)的申請實行嚴(yán)格的審查制度，并要求家長簽訂好安全協(xié)議，教育好子女。學(xué)校也對這些學(xué)生進(jìn)行特別的交通安全等方面的教育。二、學(xué)校公共財物安全保管工作1、對于領(lǐng)取到教師個人手上的公共財物實行登記、個人負(fù)責(zé)制，做到誰領(lǐng)用誰負(fù)責(zé)。2、各科室、功能室指定專門的管理人員，管理人員對本科室或功能室的財物負(fù)有保管負(fù)責(zé)。3、學(xué)期末，各科或功能室的負(fù)責(zé)人要清點回收公物，并填寫好《儀器設(shè)備入庫統(tǒng)計表》。4、各辦公室設(shè)立負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)監(jiān)督、提醒本辦公室的教師最后離開的時候要鎖好門、關(guān)好窗。5、要求學(xué)校的保安注意做好日常巡查工作，注意出入學(xué)校的可疑人員；要求保安對校內(nèi)的安全警報系統(tǒng)每月試警一次，預(yù)防萬一事故的發(fā)生。6、增設(shè)了17個安全警報監(jiān)測器，提高了學(xué)校財物的安全保障系數(shù)。三、學(xué)校公共設(shè)施等安全防范工作1、整治了教師宿舍區(qū)外亂搭線、亂拉線的問題，提高了學(xué)校線路安全系數(shù)。2、重新裝修了教室內(nèi)、走廊、教學(xué)樓一邊的外墻，解決了原來一些外墻松脫的問題。3、平整了學(xué)校的活動場所，鋪上了磁磚、地板磚，植上了草皮，美化、優(yōu)化的校園環(huán)境。四、常規(guī)排查工作每月對本校的安全情況進(jìn)行排查一次并將排查表上交教育指導(dǎo)中心。安全工作重于泰山，在今后的工作中，我們將想方設(shè)法排除困難，爭取及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

鎮(zhèn)隆中心小學(xué)禮泉小學(xué)安全工作計劃一、指導(dǎo)思想學(xué)校安全工作，事關(guān)教育改革和發(fā)展的全局，事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定和社會穩(wěn)定的大局。為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，我們將認(rèn)真貫徹落實"安全第一，預(yù)防為主"的方針，突出“安全伴我共成長”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校安全工作落到實處，為師生營造一個和諧穩(wěn)定的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，努力創(chuàng)建新昌縣“平安校園”先進(jìn)單位。二、具體措施1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。根據(jù)新昌縣教體局工作要求，學(xué)校高度重視安全工作，并從人力、制度上進(jìn)行落實，確保安全工作的實施。故此我們必須提高思想認(rèn)識，步調(diào)一致，齊抓共管，確保學(xué)校各項安全工作措施的落實。學(xué)校成立以丁明校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并由梁初東同志具體負(fù)責(zé)日常安全工作，詳細(xì)記載安全工作臺帳。領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員要本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各施其職，配合派出所、法制副校長、法制輔導(dǎo)員嚴(yán)密防范做好學(xué)校周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。2、健全制度，提高認(rèn)識。要做好學(xué)校安全工作，就必須有章可循，我校制訂“學(xué)校安全工作制度”和“學(xué)校消防工作制度”，確定安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》，《禮泉小學(xué)小學(xué)安全教育手冊》等，定期出版墻報、專欄，定期開展廣播，刊登、播出安全知識，利用升旗儀式、班隊課等開展安全講座，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生安全意識。3、措施到位，預(yù)防為主。做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。我校將實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要安排值周行政和值日教師對校門口、校園等地方的巡邏，每天晚上及節(jié)假日都要安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上下學(xué)都有值周行政維持好校門口的交通秩序，嚴(yán)禁校外車輛未經(jīng)同意私自進(jìn)校。加大對校門口周圍的整治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設(shè)點，校門口黃線劃定區(qū)內(nèi)不準(zhǔn)長時間停留和停放車輛，確保師生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。4、全面檢查，及時整改。學(xué)校將對每個角落進(jìn)行地毯式的大搜查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的門窗、走廊欄桿、消防設(shè)施、供電、食堂等更要定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線、食堂燃具、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換，杜絕隱患，學(xué)校消防員要按上級要求參加培訓(xùn)，定期年審。在學(xué)校消防中發(fā)揮主力作用；學(xué)校食堂實行衛(wèi)生安全責(zé)任制，確保教師飲食安全。健全安全工作臺帳資料，即安全工作計劃、安全工作會議記錄、安全工作檢查情況、安全工作整改情況、安全工作教育內(nèi)容、安全工作有關(guān)文件和要求；5、總結(jié)經(jīng)驗，長抓不懈。每學(xué)期都要對學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗，找出差距，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。對在這方面有突出成績的師生，要給予表揚或者獎勵，以推動學(xué)校衛(wèi)生工作的開展。三、工作安排保障學(xué)生生命安全是我們教師義不容辭的責(zé)任，安全教育要警鐘長鳴，每天都要提醒學(xué)生勿忘安全，特別要注意以下幾方面的工作。1.教育教學(xué)安全：(1)具體制定常規(guī)教育制度，加強督查。上班時間教師必須在職在崗，嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行，防止學(xué)生傷害事故發(fā)生，切實做好登記和善后處理，并與教師的考核掛鉤。(2)利用多種形式和渠道，對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。要教育學(xué)生課間不玩危險性游戲，上、下樓梯不擁擠、不跳跑，嚴(yán)禁學(xué)生在扶手上滑行，身體探出欄桿，檢查在活動過程中可能造成的安全隱患，并采取必要的措施。(3)各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。(4)體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強保護，防范事故的發(fā)生。(5)體育課及其它室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動?；顒恿枯^大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不得勉強。(6)學(xué)校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫的大意。組織師生外出集體活動，要建立審批制度并堅持安全、就近、就地、徒步、不野炊的原則，加強各個環(huán)節(jié)的安全工作。2.交通安全：(1)加強交通安全教育，學(xué)校組織交通安全教育講座，各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容,加強對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐(2嚴(yán)禁12周歲以下兒童騎車上學(xué)。要求離校2公里范圍內(nèi)的學(xué)生步行上學(xué)，確需乘車的學(xué)生要加強等車及坐車時的安全教育。(3)班主任老師要加強責(zé)任心，各班要堅持排隊放學(xué)制度，必須把學(xué)生全部帶過馬路后方可回家，切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定。(4)加強傳達(dá)室的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，校園車輛停放有序，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。(5)各班每學(xué)期至少出三期有關(guān)安全教育的黑板報，安全教育周開展班隊主題活動，安全小報評比。3.飲食飲水衛(wèi)生：、(1)按衛(wèi)生部門的規(guī)定辦好食堂，做到證照齊全。制定好各項衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按程序操作。食堂工作人員定期體檢，合格后方可上崗。(2)加強學(xué)校食品采購管理，各種食品必須從正規(guī)渠道進(jìn)貨，嚴(yán)禁購買不潔、變質(zhì)食品。(3)加強食品儲存、餐具消毒管理，切實做好食堂、宿舍的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”，創(chuàng)建星級食堂。(4)加強食品加工管理，每個環(huán)節(jié)應(yīng)有相應(yīng)的規(guī)章制度和執(zhí)行，注重從業(yè)人員的衛(wèi)生意識，健康檢查，學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識。樹立良好的衛(wèi)生習(xí)慣和職業(yè)道德，提高“服務(wù)育人”質(zhì)量。(5)教育學(xué)生飲水時要防止?fàn)C傷。(6)醫(yī)務(wù)室加強食堂食品采樣留觀工作，防串于未然。4.校產(chǎn)校舍安全：(1)定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。(2)學(xué)校要定期檢查各類器材、校舍，教師發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時報告。加強校舍改造、操場改建、校園綠化過程中的安全防范，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。(3)每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務(wù)處。(4)加強保衛(wèi)工作，防盜防火。貴重物品要妥善保留，專人負(fù)責(zé)，學(xué)校財產(chǎn)借用出校門必須要有手續(xù)。(5)加強對各班各室的用電管理，電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。(6)加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。(7)完善防火設(shè)施，加強操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。(8)各班每天要檢查教室中的用電設(shè)備，離校前必須切斷電源。安全是學(xué)校的第一等大事，讓我們?nèi)w教職員工行動起來，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，不懈怠，不放松，為把我校建成安全文明校園而努力。體育教學(xué)工作計劃

2006-----2007學(xué)年度第一學(xué)期本學(xué)期，我教研組將緊跟學(xué)校的創(chuàng)省規(guī)步伐，更高率的搞好學(xué)校的體育教學(xué)工作，我們將深入研究并積極貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，全面提升教育現(xiàn)代化水平，深入實施素質(zhì)教育，加快教育改革步伐，深入實施教育改革，切實加強師資隊伍建設(shè)，使之能適應(yīng)新形勢下的教學(xué)要求，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，使我校的體育工作再上一個新的臺階。

工作要點：一、

認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，配合教務(wù)處做好六認(rèn)真的各項工作，各位教師要認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì)，尤其是一年級的教學(xué)更要深入貫徹課程改革實施的意見，樹立健康第一的思想觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效益，以培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和創(chuàng)新能力。二、繼續(xù)深入實施課題的研究，做好初步的實驗計劃并對實

驗學(xué)生開展好問卷調(diào)查。要求每一位教師在教學(xué)中要結(jié)合自己的研究方向積極地開展研究和實踐。三、大力抓好體育教師基本功、課堂教學(xué)、論文撰寫等工作。

要求每位教師必須參加學(xué)校的每人一堂課，每學(xué)期或?qū)W年要上交一篇論文。積極參加區(qū)、市組織的基本功比武、體育課評優(yōu)、教案評選、論文評選等活動，爭取取得好的成績。要經(jīng)常請區(qū)、市分管體育的領(lǐng)導(dǎo)到我校指導(dǎo)工作，有條件多讓體育教師走出去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。四、在體育教學(xué)和其他體育工作中，要進(jìn)一步加強教師的思

想品德教育，提高教師素質(zhì)，增強安全意識，加強安全教育，排除各種不安全因素，保證在體育工作中不發(fā)生任何事故，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

本學(xué)期結(jié)合市、區(qū)教研，加強學(xué)校的體育教研力度，教師要積極的參報市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課的評選等活動中去。五、根據(jù)教學(xué)大綱的要求，完善考試制度，全面評定學(xué)生的

體育課成績。體育教師還要全面關(guān)心課內(nèi)和課外體育活動的開展，并且與班主任密切配合，幫助學(xué)生制定和執(zhí)行鍛煉計劃，以保證體育活動的質(zhì)量。開學(xué)初，制定好體育工作計劃，備足兩周體育課時備課，學(xué)校將進(jìn)行檢查。體育教師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好體育檔案的管理工作。（體育教學(xué)工作計劃、群體活動計劃、競賽計劃、課時計劃、考試成績的原始記錄、歷年的運動會成績和運動員名單、以及體育工作總結(jié)。）

青島基隆路小學(xué)體育組

2006年9月2007學(xué)年第二學(xué)期龍華小學(xué)體育工作計劃一.指導(dǎo)思想：以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，貫徹“健康第一”的方針，以人為本，響應(yīng)《關(guān)于全面啟動全國億萬學(xué)生陽光體育運動的通知》精神，繼續(xù)貫徹落實學(xué)生陽光體育運動活動，樹立每天鍛煉一小時，健康生活一輩子的理念，以迎接奧運會、舉辦奧運會為契機，開展豐富多彩的體育活動，進(jìn)一步提高“三課一”活動的質(zhì)量為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生活動能力為核心，以提高學(xué)校整體運動隊訓(xùn)練水平為目標(biāo)，教會學(xué)生強身健體的方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛運動的興趣，使他們樂學(xué)、愛學(xué)、會學(xué)，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。二．工作要點1.

奧運進(jìn)校園：把迎奧運活動與加強學(xué)校體育課程建設(shè)、促進(jìn)和諧校園及學(xué)生課余活動緊密結(jié)合，創(chuàng)設(shè)具有本校特色的校園文化，通過宣傳，動員，小報，征文以及小型競賽等方式，讓學(xué)生了解奧運，積極投入，參加各類活動。2.

開展陽光體育與奧運同行冬季長跑活動，培養(yǎng)學(xué)生集體主義情感，提升學(xué)生耐力素質(zhì)，掀起陽光體育運動的新高潮。通過“陽光體育與奧運同行冬季長跑活動優(yōu)勝班級”、“、體育與奧運同行冬季長跑活動積極分子”、“陽光體育與奧運同行冬季長跑活動優(yōu)秀干部”、“陽光體育與奧運同行冬季長跑活動優(yōu)秀教師”、優(yōu)秀班主任”等獎項。評比，鼓勵廣大師生積極參與。3.

以課改為中心，深入研究課堂教學(xué)，積極開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，在實踐中感悟，結(jié)合對課的“預(yù)習(xí)”和“復(fù)習(xí)”，提高教學(xué)質(zhì)量；運用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行教學(xué)探討和交流，汲取他人長處，提高“教”與“學(xué)”的能力探索教學(xué)方法，做好隨班就讀學(xué)生的個別教育計劃的制定與落實，幫助新老師的教學(xué)工作，使她能夠盡快熟悉體育課堂教學(xué)。4.

參加各類培訓(xùn)和教研活動，吸取外校長處，進(jìn)一步提高我校的體育工作質(zhì)量。5.

貫徹體育工作“普及與提高”的方針和學(xué)生體育大聯(lián)賽精神，組織各班運動隊伍并開展活動，參加各類校級小型競賽，普及群眾性活動，本學(xué)期，集合“傳統(tǒng)游戲”在我校開展“跳橡皮筋，摜結(jié)子，跳房子，扯鈴，三毛球，拍毽子，四國大戰(zhàn)”等活動，堅決貫徹，執(zhí)行“三課，兩操，兩活動”精神，保障學(xué)生每天一小時的活動時間。6.

繼續(xù)抓好日常廣播工作，充分利用每天的早操時間，通過體育老師,學(xué)生干部和班主任的齊抓共管，切實保證每天的早操質(zhì)量，做好領(lǐng)操員的交接工作，為下學(xué)期廣播操評比打下扎實的基礎(chǔ)；其次，繼續(xù)抓好室內(nèi)操韻律操，提高操節(jié)質(zhì)量；繼續(xù)抓好每天早晨的早操進(jìn)退場工作，做到精神飽滿，動作整齊。7.

制定體育活動課內(nèi)容，幫助指導(dǎo)教師，學(xué)生開展活動。8.

繼續(xù)開展校健美操，跳踢隊，乒乓隊訓(xùn)練工作，各個運動隊指定好詳細(xì)的訓(xùn)練計劃，合理安排好運動時間，推進(jìn)和提高學(xué)校體育競賽水平，增強競爭能力，使運動隊水平逐年提高，可持續(xù)發(fā)展。9.

積極投入科研探索，摸索具有我校特色的體育校園文化建設(shè)。具體工作：2月：制訂學(xué)校體育工作計劃，體育常規(guī)教育，廣播操，隊列訓(xùn)練；興趣小組，運動隊訓(xùn)練，迎奧運長跑活動，奧運宣傳。3月：興趣小組，運動隊訓(xùn)練，區(qū)小學(xué)生游戲比賽，學(xué)校“傳統(tǒng)游戲”推廣，迎奧運長跑活動，奧運小報，冬季長跑獎項評選。4月：興趣小組，運動隊訓(xùn)練，5月：興趣小組，運動隊訓(xùn)練，學(xué)校體育游戲比賽。6月：興趣小組，運動隊訓(xùn)練，小學(xué)生健美操，游泳，乒乓比賽，體育工作總結(jié)，學(xué)生手冊謄寫。龍華小學(xué)體育室2008.2.上墩小學(xué)體育工作總結(jié)2007-06-2120:08本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹立了堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點。我根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標(biāo)，并取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)將體育工作做一總結(jié)：一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實抓好體育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)落實“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式，教學(xué)方法和評價方式，這就需要每一位老師在教學(xué)實踐中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中，各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，增強了科研意識，提高了教學(xué)質(zhì)量，并做到經(jīng)常性的對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課。二、常抓不懈，推動“兩操一活動”。有效地開展“兩操一活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象工程，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容，同時抓好兩操更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。一學(xué)期來，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操的進(jìn)出場紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到做操時靜、快、齊，動作規(guī)范、美觀，為督促兩操一活動的正常開展，進(jìn)一步落實了體育檢查結(jié)果每周點評制度。大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。三、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試》登記工作，《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為了順利完成體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，提高我校體育標(biāo)準(zhǔn)成績，我組人員一一把關(guān)，利用課間及活動時間，由校長領(lǐng)導(dǎo)，體育組組織一至六年級的學(xué)生進(jìn)行了肺活量、立定跳遠(yuǎn)、50米等項目的測試，經(jīng)過多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動。通過多方面的努力，本學(xué)期的測試順利進(jìn)行，成績優(yōu)良。四、抓好業(yè)務(wù)訓(xùn)練隊伍工作，為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員，運動員，訓(xùn)練時間訓(xùn)練場地器材的落實，并且在教學(xué)中引進(jìn)了籃球、武術(shù)。教學(xué)中完善自己的教育博客。五、重視場地器材資料建設(shè)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀，逐步配齊體育器材設(shè)施武平縣上墩小學(xué)2007小學(xué)體育工作總結(jié)[更新日期:08-06-06|字?jǐn)?shù):709字|欄目:部門工作總結(jié)]轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，我校在《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強化健康第一的指導(dǎo)思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學(xué)期開展了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：1、加強學(xué)習(xí)新課標(biāo)，提高課堂效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以課改精神為指導(dǎo)，實現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺貫徹健康第一的重要思想，教師認(rèn)真制定教學(xué)計劃，認(rèn)真上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性，積極參加市區(qū)的各項教研活動，并對活動內(nèi)容進(jìn)行研究、分析。把所學(xué)所看的滲透到平時的教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能更近一步。常抓廣播操，提升廣播操質(zhì)量。2、在開學(xué)初學(xué)校重點抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，學(xué)校主要是通過以下幾點對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一、加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。二、體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。三，講解要少而精。教師在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯誤動作要及時。所以，也使本校的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人，從中讓學(xué)生玩中學(xué)，學(xué)中樂的課堂氣氛。手足口病防治知識宣傳資料

1、什么是腸道病毒71感染性疾病？腸道病毒71是人腸道病毒的一種，簡稱為EV71，常引起兒童手足口病、病毒性咽峽炎，重癥患兒可出現(xiàn)為肺水腫、腦炎等，統(tǒng)稱為腸道病毒71感染疾病。該病多發(fā)生于兒童，尤其是3歲以下嬰幼兒多發(fā)，少數(shù)病情較重，嚴(yán)重的會引起死亡。2、哪些人容易患這種疾??？該病常發(fā)生于學(xué)齡前兒童，尤其是3歲以下嬰幼兒多發(fā)，成人也可感染。環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生差，不良個人衛(wèi)生習(xí)慣易發(fā)病。大部分病例病情較輕，可治愈。少數(shù)患者可出現(xiàn)腦炎及腦脊髓炎、肺水腫、循環(huán)衰竭等，嚴(yán)重時可危及生命。3、這種病什么季節(jié)最容易發(fā)生，怎么傳播的？該病一年四季都可發(fā)生，常見于4－9月份。傳播方式有以下幾種：①人群密切接觸是重要的傳播方式，兒童通過接觸被病毒污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、內(nèi)衣等引起感染。②患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過空氣（飛沫）傳播，故與生病的患兒近距離接觸可造成感染。③飲用或食入被病毒污染的水、食物，也可發(fā)生感染。4、這種病開始有哪些表現(xiàn)？患兒感染腸道病毒71后，多以發(fā)熱起病，一般為38℃左右，發(fā)熱同時在口腔、手足、臀部出現(xiàn)皮疹，或出現(xiàn)口腔粘膜皰疹。部分病人早期有咳嗽等感冒樣表現(xiàn)。發(fā)熱1～2天后開始出現(xiàn)皮疹，通常出現(xiàn)在手掌和足底，也可以出現(xiàn)在臀部。有的患兒不發(fā)熱，只表現(xiàn)為手、足、臀部皮疹或皰疹性咽峽炎，病情較輕。大多數(shù)患兒在一周以內(nèi)體溫下降、皮疹消退，病情恢復(fù)。5、如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱、有皮疹等癥狀，家長該怎么辦？發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)燒、有皮疹等癥狀，盡快到正規(guī)醫(yī)院就診。孩子患病后應(yīng)暫停去幼兒園和學(xué)校，避免傳染給他人，防止再感染其他疾病。根據(jù)醫(yī)生建議，決定是否留院觀察或住院治療?；純旱募彝?yīng)使用肥皂、84消毒液對日常用品、玩具、尿布進(jìn)行消毒，對奶具、餐具煮沸消毒?；純杭S便及其他排泄物可用消毒劑或漂白粉消毒；將衣被陽光曝曬，室內(nèi)保持通風(fēng)換氣。6、對手足口病的患兒應(yīng)如何護理和治療？手足口病如無合并癥，只要及時治療，多在一周便可痊愈。在患病期間，應(yīng)加強患兒護理，要注意嬰幼兒的營養(yǎng)、休息，注意口腔衛(wèi)生，進(jìn)食前后可用生理鹽水或溫開水漱口，食物應(yīng)以流質(zhì)及半流質(zhì)等無刺激性食品為宜。手足皰疹部位避免摩擦、擠壓，要勤剪指甲、勤洗手、避免不良洗滌液的刺激。避免日光曝曬時間過長,防止過度疲勞引發(fā)機體抵抗力降低,因手足口病可合并心肌炎、腦炎、腦膜炎等，患兒應(yīng)及時就診、復(fù)查。7、家庭如何預(yù)防這種??？春夏是腸道病毒感染容易發(fā)生的季節(jié)，要講究環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。不喝生水、不吃生冷食物，飯前便后洗手，保持室內(nèi)空氣流通。盡量不要帶嬰幼兒去人群密集的場所。哺乳的母親要勤洗澡、勤換衣服，喂奶前要清洗奶頭。市中區(qū)實驗小學(xué)

流感防治知識

發(fā)表日期：2007年2月15日

【編輯錄入：admin】一、什么是流感？流感是由流感病毒引起的一種常見的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳播性，尤其是在人口密集的大中小學(xué)校及幼兒園等場所。據(jù)統(tǒng)計，全球每年有5-15%的人會得流感，而兒童中的發(fā)病率更高，可達(dá)30-40%。二、流感的癥狀？發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，可有胃腸不適。流感能加重潛在的疾?。ㄈ缧姆渭不迹┗蛘咭鹄^發(fā)細(xì)菌性肺炎或原發(fā)流感病毒性肺炎，老年人以及患有各種慢性病或者體質(zhì)虛弱者患流感后容易出現(xiàn)嚴(yán)重并發(fā)癥，病死率較高。流感的潛伏期通常為1-3天。三、什么是流感病毒？流感病毒分甲、乙、丙三型，其中甲型流感病毒易發(fā)生變異。由于流感病毒會不時衍生新品種，導(dǎo)致流感出現(xiàn)季節(jié)性爆發(fā)，因此，流感疫苗必須定期重新調(diào)配，以確保其成效。四、流感的傳播途徑？主要在人與人之間通過咳嗽及打噴嚏時產(chǎn)生的呼吸道飛沫傳播。亦可通過接觸表面沾有病毒的物件后再接觸口鼻而染病。五、流感的治療和預(yù)防？沒有特效的治療手段。預(yù)防措施尤為重要，主要預(yù)防措施包括：保持良好的個人及環(huán)境衛(wèi)生。勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應(yīng)立即洗手。噴嚏或咳嗽時應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻。流感患者在家或外出時應(yīng)戴上口罩，以免傳染他人。增強個人抵抗力：均衡飲食、適量運動、充足休息，避免過度疲勞。保持室內(nèi)空氣流通。盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場所。在流感流行季節(jié)前可接種流感疫苗。六、哪些人應(yīng)該接種流感疫苗？流感疫苗由公民自費并自愿接種。一般來說，年齡在6個月以上，沒有接種禁忌者均可自愿自費接種流感疫苗。以下人群推薦接種：60歲以上人群；慢性病患者及體弱多病者；醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)工作人員，特別是一線工作人員；小學(xué)生和幼兒園兒童；養(yǎng)老院、老年人護理中心、托幼機構(gòu)的工作人員；服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員，特別是出租車司機，民航、鐵路、公路交通的司乘人員，商業(yè)及旅游服務(wù)的從業(yè)人員等；經(jīng)常出差或到國內(nèi)外旅行的人員。七、哪些人不能接種流感疫苗？懷孕3個月以上的孕婦應(yīng)慎用流感疫苗。此外，以下人群禁止接種流感疫苗：對雞蛋或疫苗中其他成分過敏者；格林巴利綜合癥患者；懷孕3個月以內(nèi)的孕婦；急性發(fā)熱性疾病患者；慢性病發(fā)作期；嚴(yán)重過敏體質(zhì)者；12歲以下兒童不能使用全病毒滅活疫苗；醫(yī)生認(rèn)為不適合接種的人員。八、何時接種流感疫苗為宜？由于接種疫苗后人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體水平會隨著時間的延續(xù)而下降，并且每年疫苗所含毒株成分因流行優(yōu)勢株不同而有所變化，所以每年都需要接種當(dāng)年度的流感疫苗。

在流感流行高峰前1－2個月接種流感疫苗能更有效發(fā)揮疫苗的保護作用。我國推薦接種時間為每年9至11月份。流感疫苗接種對于甲、乙型流感具有一定的保護性，但對禽流感沒有預(yù)防效果。九、流感疫苗為何需每年接種？由于流感病毒極易發(fā)生變異，因此每年WHO（世界衛(wèi)生組織）都會根據(jù)其在全球112個流感監(jiān)測點的監(jiān)測結(jié)果向全球推薦當(dāng)年流行的優(yōu)勢株。由于人體內(nèi)流感特異性抗體水平下降，每年流感疫苗所含毒株因流行優(yōu)勢株不同而不同，因此每年都需要接種流感疫苗。目前國內(nèi)外的醫(yī)學(xué)專家普遍認(rèn)為抵御流感最經(jīng)濟有效的方法就是在流感季節(jié)前接種流感疫苗。十、接種疫苗可能發(fā)生哪些副作用？局部反應(yīng)：注射部位短暫的輕微疼痛、紅腫。全身反應(yīng)：接種后可能發(fā)生低熱、不適。一般只需對癥處理，不會影響疫苗效果。對雞蛋蛋白高度過敏者可發(fā)生急性超敏反應(yīng)。十一、流感流行時期學(xué)校應(yīng)做好哪些工作？各級各類學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行因病缺課登記制度，實行晨檢制度。學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱38℃以上或超過37.5℃并伴有上呼吸道癥狀的學(xué)生，必須立即送當(dāng)?shù)卦O(shè)立發(fā)熱門診的醫(yī)院就診或勸其回家進(jìn)行隔離治療。特別要加強對住校學(xué)生的管理，發(fā)現(xiàn)病人要及時就診，并做好宿舍的消毒工作。學(xué)校要注意保持教室、宿舍等學(xué)生聚集場所的空氣新鮮，做好通風(fēng)換氣，近期盡量減少大型集會等活動。各級各類學(xué)校要進(jìn)一步加大健康教育力度，普及衛(wèi)生防病知識。各校應(yīng)針對學(xué)生的特點，針對性的開展衛(wèi)生防病知識教育，要教育學(xué)生勤洗手、喝開水、吃熟食，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，平時加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，增強自我保健意識和自我防護意識。以上資料由大埔縣疾病預(yù)防控制中心計劃免疫科提供二〇〇六年十月二十六日張裴劉瓦小學(xué)實驗教學(xué)計劃為了普及實驗教學(xué)，加強教育裝備管理，切實提高教育技術(shù)裝備的效益，我校將扎實開展實驗教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的動手實踐能力，采取多項有效措施，使我校教育技術(shù)裝備管理和教學(xué)教研工作再上一個新臺階。

一、建立機構(gòu)，明確職責(zé)，完善管理制度。

１、建立學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和實驗教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

２、強化實驗教學(xué)日常管理

（1）學(xué)校按要求制訂實驗室主管領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，實驗員職責(zé)，科任教師職責(zé)，學(xué)生實驗守則，職責(zé)分明，責(zé)任到人。

（2）進(jìn)一步健全和完善各項管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行儀器設(shè)備借用，領(lǐng)用，損失賠償制度。

（3）實驗室在借用、領(lǐng)用、儀器、演示實驗，分組實驗時必須進(jìn)行填寫登記，手續(xù)要完備。

（4）建立完整的管理帳冊，資料檔案，定冊清查帳、物、卡，每學(xué)期末進(jìn)行一次全面的清查盤點。

（5）各種儀器、設(shè)備的存放要根據(jù)其性能和學(xué)科特點，科學(xué)分類擺放，并加強防護工作。二、加大投入，進(jìn)一步完善實驗室基礎(chǔ)建設(shè)。

1、加大對學(xué)校教育技術(shù)裝備及實驗基礎(chǔ)建設(shè)，保障有可靠的安全設(shè)施和良好的通風(fēng)條件。

2、實驗經(jīng)費要?？顚Ｓ?，建立實驗經(jīng)費專帳，保證教學(xué)的正常開展。

三、規(guī)范實驗教學(xué)行為，開展實驗教學(xué)研究。

1、實驗教學(xué)要實行實驗計劃、實驗申報、實驗備課、實驗報告"四對口"。

（1）實驗計劃：每學(xué)期一次，各實驗科目任課教師要制訂詳細(xì)的演示，分組實驗計劃。

（2）科任教師的每次演示，分組實驗都要實行申報制度，認(rèn)真填寫實驗中報單，并與計劃、備課一一對應(yīng)。

（3）科任教師的每次演示，分組實驗都要備課，備課的內(nèi)容要有課型、實驗課題、實驗?zāi)康?、器材清單、裝配示意圖和實驗步驟，課后有實驗情況記載和實驗效果分析。

（4）每次分組實驗學(xué)生都要完成實驗報告，每次實驗報告都要批改，有時間記載。

2、實驗教學(xué)過程要規(guī)范。

每一次演示，分組實驗教學(xué)目的要明確，實驗之前要與實驗員一道預(yù)做實驗，實驗過程中，要引導(dǎo)學(xué)生開展雙邊活動，弄懂實驗原理，分析實驗數(shù)據(jù)，掌握實驗操作要領(lǐng)，鼓勵學(xué)生勇于實踐、積極探索。

3、大力開展實驗教學(xué)研究。

（1）分管實驗的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于5節(jié)，并有聽課記錄，課后及時與教師和實驗員交換意見，提出改進(jìn)措施。

（2）學(xué)校每學(xué)期舉行一次演示，分組實驗教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動。

（3）學(xué)校每學(xué)期組織一次學(xué)生實驗操作考查。

（4）每學(xué)期舉行一次實驗教學(xué)專題研究活動。

4、各類實驗開出率要達(dá)標(biāo)。

演示實驗，分組實驗開出率要達(dá)到100%，演示實驗成功率達(dá)到95%以上，分組實驗成功率達(dá)到100%。每次分組實驗開出的組數(shù)要達(dá)到開組數(shù)的98%以上。

四、建立教育技術(shù)裝備管理和實驗教學(xué)工作獎懲機制。

1、學(xué)校對實驗教學(xué)、裝備管理工作按工作職責(zé)實驗實行評估，計入個人工作量和工作業(yè)績，實驗員和管理人員在評優(yōu)、晉級等方面享受教師同等待遇。

2、在學(xué)生中開展一次小發(fā)明、小制作、小論文評選活動，對優(yōu)秀者給予通報表彰和獎勵，并報送上級參評，對指導(dǎo)教師進(jìn)行獎勵。

3、開展自制教具、實驗論文和實驗優(yōu)質(zhì)課評比，擇估選送市、地參評，獲獎?wù)甙礃?biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎勵。

4、教導(dǎo)處對教師開展實驗教學(xué)情況納入教師檢查范圍，并根據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)行獎懲。（2008-2009學(xué)年度第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育發(fā)展。

二、主要任務(wù)及目標(biāo)

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率達(dá)到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作措施

1、實驗室工作由主任教師直接管理，實驗室設(shè)兼職管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務(wù)，目標(biāo)；

(1)實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果。

(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué)；

(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單（試驗記錄），并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Γ?/p>

(5)開學(xué)及時收取科學(xué)各年級《教學(xué)工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》

(6)在實驗教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課教師為組，進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實驗教學(xué)研究，以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>

3、材料歸檔

(1)每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱；

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄；

(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，申購等工作；

(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關(guān)工作

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作；

(2)如有不足之處，工作中及時調(diào)節(jié)與補充，使之日臻完善。小學(xué)科學(xué)實驗總結(jié)2008/2009學(xué)年在科學(xué)實驗教學(xué)，教學(xué)科學(xué)分組實驗、演示實驗，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)以及學(xué)生的主體地位和主體作用都有很好的體現(xiàn)，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和實現(xiàn)能力，同時在科學(xué)教師的共同的努力下，學(xué)生的實驗?zāi)芰陀^察能力有了很大的提高。同學(xué)們在實驗過程中享受了實驗的樂趣，提高了他們的科學(xué)素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)。下面把這學(xué)期科學(xué)實驗總結(jié)如下：

一、用教材教，而不是教教材

科學(xué)教材容量大、內(nèi)容多，這就要求教師有駕馭教材的能力，不要每個活動都研究，造成研究不到位，滿足不了學(xué)生的求知需求，保證不了研究的深入、透徹，因此，要求我們教師要有時教材進(jìn)行整和的能力，抓住一點，做足文章，給學(xué)生搭建探究的平臺使學(xué)生獲得成功的快樂，發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性，使之樂于學(xué)習(xí)科學(xué)課。教師要憑借自己的學(xué)識、經(jīng)驗和個性來分析處理教材，創(chuàng)造性地使用教材，使新教材由于教師的實踐和創(chuàng)新而顯現(xiàn)出它的強大生命力。教師能根據(jù)學(xué)生上課的實際情況，不斷分析調(diào)整總結(jié)，來做好用教材的工作。

二、教師放手、學(xué)生動手、主動發(fā)展

傳統(tǒng)的教學(xué)，以傳授知識為主體，學(xué)生被動接受知識，只能死記硬背來達(dá)到教學(xué)目的。而新的課改要求學(xué)生有主動搜集信息、處理信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。如《有利于生存的本領(lǐng)》、《認(rèn)識船》、《我是怎樣出生的》，《晝夜對動植物的影響》等課。我設(shè)計了幾個問題，①“關(guān)于本課你想了解什么”②你準(zhǔn)備通過哪些途徑來了解?③怎樣保證你能完此工作，④老師可以和你們一起去做，有后兩項保障措施使學(xué)生很順利地完成了任務(wù)，并使研究成果更具體生動，他們充分利用網(wǎng)絡(luò)資源搜索“中文雅虎”、“搜狐”、“新浪”等網(wǎng)站。他們獲得了許多圖片、音頻、視頻資料，培養(yǎng)了他們解決問題和處理問題的能力。

三、努力創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧的師生關(guān)系

科學(xué)課的活動是以學(xué)生為主體進(jìn)行的，在教師的逐步引導(dǎo)下，學(xué)生自己去策劃、安排、展示，讓學(xué)生充分地自我自主活動，全員參與，這就需要教師紿創(chuàng)設(shè)出一個寬松、民主、和諧的氛圍。在時間卜、空間卜給學(xué)生留有一定的中間，有時教師是一個組織者，如《多利是怎樣誕生的》。而《小車的運動》一課中，教師卻是一個引領(lǐng)者。在新的課改巾，給教師自身提出了更高的要求，不僅要更新知識，擴大視野，還要善于轉(zhuǎn)換教學(xué)的角色。我們的教師在近3年的教學(xué)活動中努力探尋教師的角色，做好了角色的轉(zhuǎn)變工作，如“何時當(dāng)好‘編劇’”、“何時做好‘導(dǎo)演’”、“何時做好‘顧問’”、“何時做好‘主角’或‘配角’”。這些內(nèi)容，實驗教師在課后都及時做好了反思工作，取得了較好的效果，從課堂效果上來看是成功的。

四、以科學(xué)研究為中心展開教學(xué)活動

在教學(xué)過程中，我們培養(yǎng)了學(xué)生敢于探究的勇氣，能夠?qū)?biāo)準(zhǔn)答案提出質(zhì)疑，提出獨特的見解，形成良好的談習(xí)慣，給他們營造出探究性學(xué)習(xí)的空間，使他們勇敢地跨出探究的第一步，使他們善于探究，樂于探究。在教學(xué)實踐中，我們的教師能夠根據(jù)學(xué)生的心理特點和認(rèn)知規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，引導(dǎo)學(xué)生做好了用氣為動力的小車，并評選出1、2、3名，學(xué)生在比賽的過程中發(fā)現(xiàn)許多有趣的問題：為什么會出現(xiàn)小車的運動有影響嗎?學(xué)生會帶著自己發(fā)現(xiàn)的問題，再帶著問題去研究，逐步構(gòu)建起從實踐——提出問題——再實踐的循序漸進(jìn)的完整過程。

五、注重探究、強調(diào)合作

未來的社會，一個人獨立完成某項工作是比較困難的，因此，要培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，形成“我要合作”、“我想合作”的氛圍。我們在探究活動中，以小組學(xué)習(xí)的形式為主，這樣既可有效擴大學(xué)生的參與面，又可以提高學(xué)生課堂活動的密度，又可以充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生互相幫助、互相學(xué)習(xí)、取長補短、共同進(jìn)步的協(xié)作精神。學(xué)生與學(xué)生的合作探究中，他們相互作用，獲得了成功，感到無比快樂。陳店鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)實驗工作總結(jié)樂鄉(xiāng)學(xué)苑我校3－6年級共有13個教學(xué)班，兩個專用實驗室，配備一類實驗儀器一套，有2名實驗教師和11名科學(xué)教師。在教學(xué)中，為了充分發(fā)揮實驗室的作用，本學(xué)期，我們從實驗室管理、實驗教學(xué)改革、實驗隊伍建設(shè)、儀器設(shè)備管理、實驗教學(xué)研究等方面著手，有重點高起點地作了各項工作。一、重視科學(xué)實驗裝備建設(shè)開學(xué)初，為了抓實科學(xué)實驗教學(xué)工作，我們對實驗儀器進(jìn)行清查整理，做好各項登記，摸清實驗儀器與教科版科學(xué)教材對接的缺口，根據(jù)實際情況進(jìn)行補充。確保實驗教學(xué)的正常開展。我們還認(rèn)真抓好實驗室的環(huán)境建設(shè)，做到整潔、衛(wèi)生、美觀。加強水、電、消防等設(shè)施的建設(shè)，確保實驗教學(xué)安全有序地進(jìn)行。二、加強實驗室規(guī)范管理實驗員能夠不斷學(xué)習(xí)，積極參加各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高管理水平。去年秋季，杜老師參加了市級培訓(xùn)，今春，我們學(xué)校又組織了科學(xué)教師的全員培訓(xùn)。在教學(xué)中，我們做到儀器的借還、添置、損壞等隨時記入帳冊，做到物品與賬冊相符。實驗儀器的存放科學(xué)合理，并貼有存櫥卡，做到物卡相符。并注意儀器的維護保養(yǎng)，定期清除灰塵，使儀器設(shè)備處于隨時可使用狀態(tài)。

三、夯實科學(xué)實驗課堂教學(xué)本學(xué)年按照實驗教學(xué)計劃，認(rèn)真完成了教學(xué)任務(wù)。學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰Α⒉僮髂芰?、比較能力、分類能力、推理能力等得到了不同程度的提高。養(yǎng)成了愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，做實驗?zāi)苷_規(guī)范地操作，善于觀察，樂于探究、總結(jié)。并能將學(xué)到的相關(guān)知識應(yīng)用于生活實際中，能夠解釋常見的自然現(xiàn)象及生活現(xiàn)象。每位教師都認(rèn)真制定了實驗教學(xué)計劃安排表，并按課表提前一至二天開出實驗通知單，做好實驗準(zhǔn)備。實驗課后做好各項記錄，填寫各種記錄卡。為此，學(xué)校在安排總課程表時做到科學(xué)課不重堂，保證每節(jié)課都能在實驗室上課。我們除了認(rèn)真做好教學(xué)工作之外，還堅持撰寫實驗教學(xué)后記，堅持互聽課制度，互相學(xué)習(xí)，互相研討，互相取長補短。集體備課是我們學(xué)校的特色教研。科學(xué)課集體備課，我們重點備實驗準(zhǔn)備和實驗教學(xué)中的疑難問題。除了利用好現(xiàn)有的儀器設(shè)備外，我們積極動手自制教具，期中評比中將許主席的自制教具上報到上級參加評獎。除了制作一些演示教具外，還制作實用的課