Unit4SpaceExploration單元作業(yè)設(shè)計(jì)高一英語(yǔ)人教版

新人教版高中英語(yǔ)單元作業(yè)設(shè)計(jì)高一英語(yǔ)必修三Unit4SpaceExploration一、總體設(shè)計(jì)思路高中英語(yǔ)學(xué)科的作業(yè)設(shè)計(jì)所要遵循的基本原則為：一要立足教材，課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)單元課程內(nèi)容的整體性。二要關(guān)聯(lián)目標(biāo)，建立起作業(yè)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)的關(guān)聯(lián)，以目標(biāo)明確的作業(yè)設(shè)計(jì)保證達(dá)成單元學(xué)習(xí)目標(biāo)。三要區(qū)分類型，既要體現(xiàn)作業(yè)形式的豐富多樣，又要體現(xiàn)認(rèn)知水平的遞進(jìn)發(fā)展，設(shè)計(jì)螺旋上升式單元作業(yè)。四要關(guān)注時(shí)長(zhǎng)和難度，作業(yè)完成的時(shí)長(zhǎng)往往取決于作業(yè)總量、作業(yè)本身的難易程度和學(xué)生自身的學(xué)習(xí)能力和水平。二、單元信息基本信息學(xué)科年級(jí)學(xué)期教材版本單元名稱英語(yǔ)高一第二學(xué)期新人教版Unit4SpaceExploration單元教學(xué)內(nèi)容：本單元以人與自然為主題話題，主要介紹人類宇宙探索的發(fā)展歷程，包括宇宙探索的原因（探索宇宙奧秘，以及尋找人類可居住的行星），發(fā)揮歷程（蘇聯(lián)，美國(guó)及中國(guó)等國(guó)家的宇宙探索的嘗試和努力）以及未來(lái)的展望，其中宇宙探索事件分別是阿波羅登月，挑戰(zhàn)者號(hào)航天飛機(jī)事故，玉兔月球車具有劃時(shí)代意義的重大歷史事件。宇宙探索的話題能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，傳遞和啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)策略和創(chuàng)造性思維。學(xué)習(xí)從事太空探索的科學(xué)家和航天英雄們尤其是中國(guó)人在探索太空奧秘過(guò)程中不畏艱難、勇于奮斗、甘于奉獻(xiàn)的精神，從而增強(qiáng)民族自豪感，增強(qiáng)探索精神和謀求人類和平與發(fā)展的意識(shí)。單元教學(xué)目標(biāo):1.語(yǔ)言能力：語(yǔ)音:能夠遵循英語(yǔ)的重讀規(guī)則，分辨連貫的英語(yǔ)句子中哪些詞需要重讀，哪些不需要重讀，能夠有節(jié)奏地朗讀或口頭表達(dá)。詞匯:能正確使用下列單詞和詞塊astronaut,procedure,mental,intelligent,rocket,gravity,frontier,vehicle,universe,determine,satellite,launch,orbit,mankind,agency,data,disappointed,desire,independent,signal,recycle,muscle,lack,otherwise,current,sufficient,carryon,inthehopeofdoingsth,soasto(dosth),solarsystem,figureout,resultin,asaresult,provideforsb,inclosing,runout等語(yǔ)法:能夠分辨用作定語(yǔ)和狀語(yǔ)的動(dòng)詞不定式，理解其功能和意義，并正確運(yùn)用到口頭和筆頭表達(dá)中。語(yǔ)篇:（1）閱讀關(guān)于太空探索歷史的科普文，觀察和分析文章的組織結(jié)構(gòu)，把握段落和句子之間的銜接和連貫關(guān)系。（2）閱讀探討太空探索的意義和價(jià)值的議論文，區(qū)分作者的論點(diǎn)與相關(guān)論據(jù)。表達(dá):（1）能夠圍繞“太空生活”這一話題積極交流，表達(dá)自己的好奇心并提出感興趣的問(wèn)題（2）能夠針對(duì)是否支持太空探索這一話題寫一篇議論文。2.學(xué)習(xí)能力：（1）能夠在聽的過(guò)程中準(zhǔn)確獲取與數(shù)字相關(guān)的信息。（2）能夠根據(jù)文章的組織結(jié)構(gòu)和上下文邏輯關(guān)系判斷并還原文本中缺失的信息。（3）能夠準(zhǔn)確而簡(jiǎn)練地歸納段落大意。（4）能夠通過(guò)理解和記憶詞塊提高語(yǔ)言學(xué)習(xí)的效率和語(yǔ)言運(yùn)用能力。3.文化意識(shí)：（1）了解人類太空探索的歷史成就，積累天文百科知識(shí)，提高科學(xué)素養(yǎng)。（2）了解我國(guó)太空探索的歷史成就以及最新發(fā)展，增強(qiáng)文化自信和民族自豪感。（3）學(xué)習(xí)太空科學(xué)家和宇航員們不畏艱險(xiǎn)、勇于探索的精神。4.思維品質(zhì)能夠梳理人類太空探索的歷史發(fā)展、成就及其重要意義;能夠分析和評(píng)判關(guān)于太空探索的不同立場(chǎng)和態(tài)度;學(xué)會(huì)質(zhì)疑、分析和甄別論據(jù)的可靠性;能夠以全面的、發(fā)展的觀點(diǎn)來(lái)評(píng)判科技發(fā)展所帶來(lái)的利與弊。單元作業(yè)目標(biāo)：語(yǔ)言能力：能正確使用下列單詞和詞塊：astronaut,frontier，vehicle,satellite,launch,orbit,mankind,data,signal,recycle,muscle,lack,otherwise,current,sufficient,soasto(dosth),resultin,asaresult,runout等；能夠分辨用作定語(yǔ)和狀語(yǔ)的動(dòng)詞不定式，理解其功能和意義，并正確運(yùn)用到表達(dá)中；閱讀關(guān)于太空探索歷史的文章，觀察和分析文章的組織結(jié)構(gòu)；能夠圍繞“太空生活”這一話題積極交流，表達(dá)自己的好奇心并提出感興趣的問(wèn)題。能夠針對(duì)是否支持太空探索這一話題寫一篇議論文。2.學(xué)習(xí)能力：（1）能夠在聽的過(guò)程中獲取與主題相關(guān)的信息。（2）能夠通過(guò)理解和記憶詞塊提高語(yǔ)言學(xué)習(xí)的效率和語(yǔ)言運(yùn)用能力。3.文化意識(shí)：（1）了解人類太空探索的歷史成就，積累天文百科知識(shí)，提高科學(xué)素養(yǎng)。（2）了解我國(guó)太空探索的歷史成就以及最新發(fā)展，增強(qiáng)文化自信和民族自豪感。（3）學(xué)習(xí)太空科學(xué)家和宇航員們不畏艱險(xiǎn)、勇于探索的精神。4.思維品質(zhì)能夠梳理人類太空探索的歷史發(fā)展、成就及其重要意義;能夠分析和評(píng)判關(guān)于太空探索的不同立場(chǎng)和態(tài)度;能夠以全面的、發(fā)展的觀點(diǎn)來(lái)評(píng)判科技發(fā)展所帶來(lái)的利與弊；能夠全面看待太空探索帶來(lái)的利與弊；學(xué)習(xí)太空科學(xué)家和航天員的不畏艱險(xiǎn)、勇于探索的精神。作業(yè)類型□課堂作業(yè)□課前作業(yè)?課后作業(yè)課時(shí)信息序號(hào)教學(xué)內(nèi)容課型課時(shí)1ListeningandSpeaking；ListeningandTalkingListening&Speaking第1課時(shí)2ReadingandThinkingReading第2課時(shí)3DiscoveringUsefulstructuresGrammar第3課時(shí)4ReadingforWritingReadingandwriting第4課時(shí)單元作業(yè)內(nèi)容第一課時(shí)作業(yè)作業(yè)類型分配時(shí)長(zhǎng)作業(yè)內(nèi)容參考答案設(shè)計(jì)意圖題目來(lái)源基礎(chǔ)類作業(yè)(10分鐘)掃描下面的二維碼，再次聽對(duì)話，回答下列問(wèn)題。1.AtwhatagedidYangLiweigraduatefromcollege?2.HowmanyyearsdidMr.Yangtrainasafighterpilotbeforehejoinedtheprogramme?3.Howmanypilotswerechosentotrainforspaceflights?4.Howtallandhowheavyshouldastronautsbeatthattime?5.AtwhatagedidMr.YangbeeChina’sfirstastronaut?6.What’stherequirementsforbeinganastronaut.？參考答案：1.YangLiweigraduatedfromcollegeattheageof12.2.BeforehejoinedChina'sspaceprogramme,Mr.Yangtrainedasafighterpilotfor10years.3.Mr.Yangwasoneofthe14pilotswhowerechosentotrainforspaceflights.4.AtthetimewhenMr.Yangenteredthespaceprogramme,astronautshadtobeshorterthan172cminheightandlessthan70kginweight.5.Mr.YangbecameChina'sfirstastronautwhenhewas38yearsold.6.Collegedegree,trainedtobeafighterpilot,morethan1,000hoursofflyingexperience,mustbeinperfecthealthandshape【設(shè)計(jì)意圖】考察跟本單元相關(guān)的話題的聽力材料，關(guān)注文本中的數(shù)字，將其與數(shù)字表達(dá)的信息聯(lián)系起來(lái)理解，并且要關(guān)注與數(shù)字連用的量詞，最后仔細(xì)辨別讀音上相似的數(shù)字，提升聽力能力。并能讓學(xué)生了解中國(guó)宇航員的選拔條件及過(guò)程，既能開闊學(xué)生的眼界，了解我國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的需求，又能從宇航員的經(jīng)歷描述中體會(huì)任何輝煌的成就都離不開勤奮的學(xué)習(xí)、刻苦的磨煉和不懈的努力。題目來(lái)源：課本聽力文本學(xué)科素養(yǎng)：?語(yǔ)言能力□思維品質(zhì)?文化意識(shí)?學(xué)習(xí)能力單詞詞匯練習(xí)。（1）Whenonewantstobeeanastronaut,hemusthaveenough_____(fly)experience.YangLiuisoneofthemostfemalefamous_____(astronaut)inChina.Mentalhealthseemstoberelated_____physicalhealth.Mydecorationstyleissimilar_____thatofmysister’s.Doyouknowwhoisthefirstfemaleastronaut_____(go)intospaceinChina?Wealladmirehisabilityand_____(intelligent)todealwithemergencyepisode..AsfarasIamconcerned,climbinguptothetopofthemountainistoodifficult_____thelitterboy.Helostthreestone_____weightwhenheworkedinthefarm.參考答案：Flying;astronauts;to;to;togo;intelligence;for;in【設(shè)計(jì)意圖】夯實(shí)學(xué)生的語(yǔ)言基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)言習(xí)慣，情境中的詞匯練習(xí)，能夠激發(fā)學(xué)生在真實(shí)情境中運(yùn)用主題詞匯的意識(shí)。題目來(lái)源：原創(chuàng)學(xué)科素養(yǎng)：?語(yǔ)言能力□思維品質(zhì)□文化意識(shí)?學(xué)習(xí)能力拓展提升類作業(yè)（10分鐘）合作練習(xí)：每小組設(shè)計(jì)與天文知識(shí)相關(guān)（宇航員、宇宙）的宣傳海報(bào)（可用本單元相關(guān)的單詞，短語(yǔ)，及句子）。參考答案：例：用本單元相關(guān)的單詞，短語(yǔ)，及句子，設(shè)計(jì)美感，整潔?！驹O(shè)計(jì)意圖】學(xué)生要充分發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)出獨(dú)具特色的海報(bào)，版式設(shè)計(jì)最好還要做到圖文并茂。這些步驟培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和合理分工，讓每個(gè)人的創(chuàng)意和才能都在海報(bào)的制作過(guò)程中得以體現(xiàn)。此外通過(guò)搜集相關(guān)信息，拓展課外知識(shí)，并把英語(yǔ)和美學(xué)藝術(shù)相結(jié)合的跨學(xué)科作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。題目來(lái)源：原創(chuàng)學(xué)科素養(yǎng)：?語(yǔ)言能力?思維品質(zhì)□文化意識(shí)?學(xué)習(xí)能力實(shí)踐活動(dòng)類（時(shí)間不限）1.個(gè)人配音作品，通過(guò)英語(yǔ)趣配音App,配音與本單元主題相關(guān)的語(yǔ)音作品，時(shí)長(zhǎng)小于2分鐘?？截愊聛?lái)或者發(fā)到學(xué)生群和大家一起分享。2.小組合作：課上我們聽了關(guān)于航天員楊利偉的采訪對(duì)話，從中我們不僅感受到了航天員選拔制度的嚴(yán)格，還要有過(guò)人的學(xué)習(xí)能力和心理素質(zhì)。6月5日，神州十四號(hào)飛船發(fā)射成功，宇航員陳冬、劉洋、蔡旭哲將在外太空完成一系列任務(wù)。假如你是迎接他們歸來(lái)的記者，你會(huì)如何采訪他們？想要問(wèn)他們哪些問(wèn)題？結(jié)合本單元所學(xué)知識(shí)，模擬一段對(duì)話，并與您的小組成員進(jìn)行角色扮演下一節(jié)課進(jìn)行表演。Reporter：Reporter：ChenDong：Reporter：LiuYang：Reporter：CaiZheXu：Reporter：【設(shè)計(jì)意圖1】切合當(dāng)今學(xué)習(xí)英語(yǔ)多元化的趨勢(shì)，增加趣味性，內(nèi)容短小精悍，時(shí)長(zhǎng)小于2分鐘，要求學(xué)生語(yǔ)速適中，發(fā)音清晰標(biāo)準(zhǔn)，切合單元主題。從學(xué)生的聽說(shuō)讀環(huán)節(jié)促進(jìn)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)?！驹O(shè)計(jì)意圖2】學(xué)生可以通過(guò)在聽力這部分所聽到和學(xué)到的語(yǔ)言用到采訪和討論中去，一方面提供了機(jī)會(huì)讓學(xué)生自主表達(dá)，另一方面也促使學(xué)生積極思考，靈活運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言，從而達(dá)到知識(shí)的遷移運(yùn)用，還培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。題目來(lái)源：原創(chuàng)學(xué)科素養(yǎng)：?語(yǔ)言能力?思維品質(zhì)□文化意識(shí)?學(xué)習(xí)能力作業(yè)評(píng)價(jià)完成情況學(xué)生自我評(píng)價(jià)家長(zhǎng)或同伴評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)基礎(chǔ)性作業(yè)拓展性作業(yè)實(shí)踐性作業(yè)第二課時(shí)作業(yè)作業(yè)類型分配時(shí)長(zhǎng)作業(yè)內(nèi)容參考答案設(shè)計(jì)意圖題目來(lái)源基礎(chǔ)類作業(yè)（9分鐘）1.單詞拼寫。（1）Onceuponatimetheyweredriventothesouthern_____(邊境).（2）Themanmanagedtoescapefromthe_____(車輛)andcalledforhelploudly.（3）

A_____(衛(wèi)星)

isanobjectthathasbeensentintoorbittocollectinformation.（4）Yesterdayanewsatellitewassendinto_____(軌道)aroundtheearth.（5）Everyoneintheworldshouldmakeagreatcontributionto_____(人類).（6）The_____(資料)theycollected

hadbeenpresentedlastnight.（7）Therocket_____(發(fā)射)inMay1983.（8）Hewasoneofthe_____(偉人)inChineseliterature.（9）Thereisan_____(進(jìn)行中的)discussionaboutthepetitiontobeheldnextSunday.（10）Itisa

_____(航天器)whichisusingradartomapthesurfaceofMars.參考答案：frontier；vehicle；satellite；orbit；mankind；data；launched；giants；ongoing；spacecraft【設(shè)計(jì)意圖】基于課本，夯實(shí)學(xué)生的語(yǔ)言基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)言習(xí)慣，情境中的詞匯練習(xí)，能夠激發(fā)學(xué)生在真實(shí)情境中運(yùn)用主題詞匯的意識(shí)，同時(shí)也是為了鞏固本課時(shí)所學(xué)的重要詞匯，幫助學(xué)生積累與主題有關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)。題目來(lái)源：原創(chuàng)學(xué)科素養(yǎng)：?語(yǔ)言能力□思維品質(zhì)□文化意識(shí)?學(xué)習(xí)能力根據(jù)提示或者語(yǔ)境完成句子（1）Thereisnodoubtthatyouwill______(成功)yourstudyifyouworkhard.（2）Manyofhersupportershavestopped______（相信）her.（3）Helayonhisbackand_________（抬頭看看）theskyit’sclear,itisagoodday.（4）Everyoneshouldexercisealot_________（以便）keepenergeticandthencanworkefficiently.（5）Themotherwastellingastory,______(圍在身邊)herlovelykids.參考答案：succeedin；believingin；lookupat；soasto；surroundedby【設(shè)計(jì)意圖】考察本單元內(nèi)的固定短語(yǔ)和句型掌握的情況，結(jié)合語(yǔ)境完成句子，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，同時(shí)也是為了鞏固本課時(shí)所學(xué)的重要詞匯，幫助學(xué)生積累與主題有關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)。題目來(lái)源：原創(chuàng)學(xué)科素養(yǎng)：?語(yǔ)言能力□思維品質(zhì)□文化意識(shí)?學(xué)習(xí)能力拓展提升類作業(yè)（10分鐘）閱讀小能手。Monday,April18,202201:00ThesuccessofChina’sShenzhou13missionrepresentsamajorvictoryinthecountry’splantoexplorespace,saidexpertsfromdifferentcountries,callingforcloserinternationalcooperationinscienceandtechnologywithChina.ThreeChineseastronautsoftheShenzhou13spaceshiphaveacplishedtheirsixmonthspacestationmissionandreturnedtoEarthsafelyonSaturday.Themissionmarksthesuccessfulpletionofthekeytechnologyverification(核實(shí))phaseofthespacestation,andalsosetsarecordforChineseastronauts’durationinorbit,theChinaMannedSpaceAgency(CMSA)said,addingthattheChinesespacestationisabouttoentertheconstructionphase.China’sShenzhou13mission“spentanationalrecordsixmonthsinorbit”,withWangYapingbeing“thefirstChinesewomanevertoconductaspacewalk”,U.S.spaceandastronomynewswebsiteSpacereported.Thetaikonautsdidtwospacewalks,conductedmorethan20differentscienceexperimentsanddeliveredtwoliveeducationallecturesinspace,thereportsaid.Bybuildingitsownspacestation,Chinawillexpanditsscientificreach,andChina’sspaceexplorationprogramisalsoopentootherdevelopingcountries.ThismissionhasshownthatChina’sastronautsarecapableoflongtermspaceflight,whichmakesEarth’sfuturegoalsandplansforthemoonandbeyondexciting.Choosethebestanswer.What’sthemissionofChina’sShenzhou13?A.TobuildChina’sownspacestation.B.Tospentanationalrecordsixmonthsinorbit.C.ToshowthatChina’sastronautsarecapableoflongtermspaceflight.D.Tomarkthesuccessfulpletionofthekeytechnology.2.Whatdoestheword“acplished”inParagraph2probablymean?A.Confirmed.B.Strengthened.C.pleted.D.Refused.3.Whatisthepurposeofwritingthisarticle?A.ToinformreadersofthebasicknowledgeaboutShenzhou13.B.TosharetherecentdevelopmentofShenzhou13.C.ToshowtheimportanceofsendingShenzhou13forhumankind.D.ToreportthesuccessofChina’sShenzhou13mission.4.Whatmightbethebesttitleforthepassage?A.TheLatestnewsofShenzhou13B.China’sspaceexplorationprogramC.Earth’sfuturegoalsandplansD.Chinesespacestation參考答案：B;C;D;AII.TranslatethesentencesintoChinese.1.ThesuccessofChina’sShenzhou13missionrepresentsamajorvictoryinthecountry’splantoexplorespace.__________________________________________2.China’sShenzhou13mission“spentanationalrecordsixmonthsinorbit”,withWangYapingbeing“thefirstChinesewomanevertoconductaspacewalk”.參考答案：中國(guó)神舟十三號(hào)任務(wù)的成功，代表著國(guó)家探索太空計(jì)劃的重大勝利。中國(guó)的神舟十三號(hào)任務(wù)“在軌道上度過(guò)了全國(guó)紀(jì)錄的六個(gè)月”，王亞萍成為“有史以來(lái)第一位進(jìn)行太空行走的中國(guó)女性”。【設(shè)計(jì)意圖】閱讀技能的專項(xiàng)練習(xí)，主要訓(xùn)練學(xué)生通過(guò)抓住關(guān)鍵信息來(lái)理解大意的能力，因此提供課外閱讀材料供學(xué)生課后練習(xí)，以此提高語(yǔ)言鑒賞能力，拓展學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，提升綜合閱讀能力，以及對(duì)于宇宙天文學(xué)主題相關(guān)的深刻理解。第一部分為閱讀理解部分，檢查學(xué)生對(duì)文章的理解。第二部分分析長(zhǎng)難句，學(xué)會(huì)劃分句子成分，翻譯句子,理解動(dòng)詞不定式的功能和意義。通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)，希望學(xué)生對(duì)太空探索話題有更深刻的理解，了解我國(guó)太空探索的歷史成就以及最新發(fā)展，增強(qiáng)文化自信和民族自豪感并且學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。題目來(lái)源：改編學(xué)科素養(yǎng)：?語(yǔ)言能力?思維品質(zhì)?文化意識(shí)?學(xué)習(xí)能力實(shí)踐活動(dòng)類（時(shí)間不限）通過(guò)MindMap（思維導(dǎo)圖）形式對(duì)閱讀文章結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵信息的梳理。參考答案：【設(shè)計(jì)意圖】思維導(dǎo)圖有很強(qiáng)的思維性，學(xué)生通過(guò)自己動(dòng)手制作思維導(dǎo)圖，能夠?qū)㈤喿x的內(nèi)容具體和形象化，可以激發(fā)學(xué)生的發(fā)散性思維，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的探索欲望及求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生的觀點(diǎn)組織、邏輯思維和批判性思維。題目來(lái)源：原創(chuàng)學(xué)科素養(yǎng)：?語(yǔ)言能力?思維品質(zhì)□文化意識(shí)?學(xué)習(xí)能力作業(yè)評(píng)價(jià)：完成情況學(xué)生自我評(píng)價(jià)家長(zhǎng)或同伴評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)基礎(chǔ)性作業(yè)拓展性作業(yè)實(shí)踐性作業(yè)第三課時(shí)作業(yè)作業(yè)類型分配時(shí)長(zhǎng)作業(yè)內(nèi)容參考答案設(shè)計(jì)意圖題目來(lái)源基礎(chǔ)類作業(yè)（10分鐘）1.語(yǔ)法填空。(1)Therailwaystation_____________(plete)nextmonthwillhelppromotetourismofourhometown..(2)Ihavealotofthings_______(do)tonight.(3)Thebestway_______(improve)yourstudyistoworkharder.(4)Shehurriedtotheairportonly______(find)hehadlefthistickethome.(5)______(workout)thedifficultphysicsproblem,Ihaveconsultedmyteachersseveraltimes.參考答案：tobepleted;todo;toimprove;tofind;Toworkout【設(shè)計(jì)意圖】考察動(dòng)詞不定式用法，作定語(yǔ)和作狀語(yǔ)。目的是讓學(xué)生初步感知和理解動(dòng)詞不定式做狀語(yǔ)和定語(yǔ)的表意功能，促使學(xué)生思考并體會(huì)動(dòng)詞不定式在語(yǔ)義上的表達(dá)效果和運(yùn)用。題目來(lái)源：原創(chuàng)學(xué)科素養(yǎng)：?語(yǔ)言能力□思維品質(zhì)□文化意識(shí)?學(xué)習(xí)能力2.完成句子。.要正確地畫地圖，你需要一支特制的筆。______________________,youneedaspecialpen..他來(lái)晚了，發(fā)現(xiàn)其他人都回家了。Hearrivedlate_______________________________..他總是第一個(gè)到辦公室，最后一個(gè)離開。Heisalways_________________andthelastonetoleavetheoffice.(4).有足夠的食物供客人享用。Thereisenoughfoodfortheguests_________..為了謀生，她不得不做兩份工作。______________________,hehastodotwojobs.我僅僅是來(lái)向你告別的。Icamehereonly______________________.反思觀察總結(jié)不定式的意義功能，不定式做定語(yǔ)和做狀語(yǔ)的用法和區(qū)別。____________________________________________.參考答案：（1）Todrawmapscorrectly（2）tofindtheothershadgonehome（3）thefirstonetoe（4）toenjoy.（5）Tomake/earnaliving(6)tosaygoodbye【設(shè)計(jì)意圖】結(jié)漢譯英的練習(xí)是為了加強(qiáng)學(xué)生對(duì)動(dòng)詞不定式形式的語(yǔ)用功能和理解，引導(dǎo)學(xué)生在不同的語(yǔ)境中合理利用動(dòng)詞不定式，使語(yǔ)言表達(dá)更加簡(jiǎn)潔、流暢。學(xué)科素養(yǎng)：?語(yǔ)言能力□思維品質(zhì)□文化意識(shí)?學(xué)習(xí)能力拓展提升類作業(yè)（10分鐘）課后熟讀課文，然后完成由課文改編的語(yǔ)法填空。Althoughscientiststrytomakesurenothinggoeswrong,accidentscanstillhappen.AlltheastronautsontheUSSR’sSoyuz11andAmerica’sChallengerdiedduringtheirmissions.Thesedisastersmadeeveryonesadand（1）_____(disappoint),butthedesiretoexploretheuniverseneverdied.Thisisbecausepeoplebelieveintheimportanceof(2)_____(carry)onspaceexplorationdespitethehugerisks.AnexampleofthisongoingworkistheInternationalSpaceStation.ItorbitsEarthandhasastronautsfromdifferentcountriesonboard,(3)_____(provide)acontinuoushumanpresenceinspace.China’sspaceprogrammestarted(4)_____(late)thanthoseofRussiaandtheUS,butithasmadegreatprogressinashorttime.Chinabecamethethirdcountryintheworldto(5)_____(independent)sendhumansintospacein2003,whenYangLiwei(6)_____(successful)orbitedEarthintheShenzhou5spacecraft.ThenShenzhou6and7pletedasecondmannedorbitandthefirstChinesespacewalk,followedbythevehicleJadeRabbitbeingsenttothemoontostudyitssurface.AfterthatChinalaunchedtheTiangong2spacelabintospaceandTianzhou1todockwithit.Thissignalledonestep(7)_____(far)inChina’splantoestablishaspacestationinthefuture.More(8)_____(recent)，ChinahassentChang’e4(9)_____(explore)thesurfaceofthefarsideofthemoontomakemeasurementsandobservations.Thefutureofspaceexplorationremainsbright.Europe,theUS,andChinaallhaveplanstofurtherstudyandexploreplanets.Despitethedifficulties,scientistshopefuturediscoverieswillnotonlyenableus(10)_____(understand)howtheuniversebegan,butalsohelpussurvivewellintothefuture.參考答案：disappointed;carrying;providing;later;independently;successfully;recently;further;toexplore;tounderstand【設(shè)計(jì)意圖】根據(jù)課文改編的語(yǔ)法題，本單元的語(yǔ)法重點(diǎn)出現(xiàn)在閱讀文章中，以語(yǔ)篇作為考查語(yǔ)法的材料更符合語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律，可以讓學(xué)生在真實(shí)語(yǔ)境中感受領(lǐng)會(huì)語(yǔ)法知識(shí)，一方面幫助學(xué)生提升和鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)篇分析能力，另一方面也促使學(xué)生了解語(yǔ)法尤其是本單元不定式做定語(yǔ)和狀語(yǔ)在實(shí)際閱讀中的作用。題目來(lái)源：改編于readingandthinking學(xué)科素養(yǎng)：?語(yǔ)言能力□思維品質(zhì)□文化意識(shí)?學(xué)習(xí)能力實(shí)踐類作業(yè)（時(shí)間不限）小組合作梳理總結(jié)本單元的語(yǔ)法知識(shí)，并做小老師為同學(xué)們講解一節(jié)語(yǔ)法課。參考答案：【設(shè)計(jì)意圖】團(tuán)隊(duì)合作的作業(yè)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生的思維能力和口頭表達(dá)能力，考察學(xué)生的較強(qiáng)的邏輯思考能力，總結(jié)能力以及表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。題目來(lái)源：原創(chuàng)學(xué)科素養(yǎng)：?語(yǔ)言能力?思維品質(zhì)□文化意識(shí)?學(xué)習(xí)能力作業(yè)評(píng)價(jià)完成情況學(xué)生自我評(píng)價(jià)家長(zhǎng)或同伴評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)基礎(chǔ)性作業(yè)拓展性作業(yè)實(shí)踐性作業(yè)第四課時(shí)作業(yè)作業(yè)類型分配時(shí)長(zhǎng)作業(yè)內(nèi)容參考答案設(shè)計(jì)意圖題目來(lái)源基礎(chǔ)類作業(yè)（10分鐘）1.根據(jù)語(yǔ)境及漢語(yǔ)完成下列句子(1)Schoolscallallthestudentstolearnto______(回收利用)allthewastematerial.(2)Toavoidkneepain,onecandoexercisestostrengthenthe_____(肌肉)

inthelegsbyrunning(3)Manypeople_____(缺乏)theawarenessofwildlifeprotection,whichresultsinhuntingtheanimalsillegally.(4)Thereisalotofwhiterubbish_____(漂浮)onthesurfaceoftheriver.(5)Weshouldgoearly,______(否則)wemaybelatefortheconcert..(6)Themathsproblemissodifficultthatitis_____(超出)ourrange.(7)Tokeepupwiththeages,wemustnoticethe______(目前的)news.(8)Wedon’thave_____(足夠的)moneytobuythehousewesawyesterday.(9)They_____(辯論)abouttheimplicationofthispoem.(10)Thechildrensplashedinthe_____(膚淺的)pond,laughinghappily.參考答案：recycle;muscles;lack;floating;otherwise;beyond;current;sufficient;arearguing;shallow【設(shè)計(jì)意圖】幫助學(xué)生積累、復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)的單詞。讓學(xué)生從題目中吸收有用的詞語(yǔ)和其他語(yǔ)言表達(dá)，以便在寫作時(shí)參考使用，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的遷移應(yīng)用，為寫作積累素材。題目來(lái)源：改編學(xué)科素養(yǎng)：?語(yǔ)言能力□思維品質(zhì)□文化意識(shí)?學(xué)習(xí)能力2.選詞填空。asaresult,resultin,lookforward,asaresult,resultin,lookforward,runoutofooooofof,to（1）________,Ipassedtheentranceexam.（2）Abaddietwithnoexercisewill

________alossofbothfatandmuscletissue.

（3）Sheis__________visitingthemuseumnextmonth.（4）Ifwe________money,wemustsellsomeoftheproductsinShanghai.參考答案：Asaresult;resultin;lookingforwardto;runoutof;【設(shè)計(jì)意圖】考察固定短語(yǔ)的積累和使用，讓學(xué)生從題目中吸收有用的短語(yǔ)和其他語(yǔ)言表達(dá)，以便在寫作時(shí)參考使用，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的遷移應(yīng)用，為寫作積累素材。題目來(lái)源：原創(chuàng)學(xué)科素養(yǎng)：?語(yǔ)言能力□思維品質(zhì)□文化意識(shí)?學(xué)習(xí)能力拓展提升類作業(yè)（10分鐘）假定最近你們班進(jìn)行了一次題為“進(jìn)行太空探索是否很重要”的討論。根據(jù)以下要點(diǎn)用英語(yǔ)向大家介紹一下討論結(jié)果,并談?wù)勀阕约旱目捶ā?.80%的學(xué)生認(rèn)為重要及其理由。2.20%的學(xué)生認(rèn)為不重要及其理由。注意:1.詞數(shù)80左右；2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________