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文檔簡介
勞動故事
、展示平臺粵教版三年級
新知導(dǎo)入
5年前,我23歲,經(jīng)歷了一次難忘的教師節(jié),那天發(fā)生了什么事情?當(dāng)我收到賀卡的時候,我的心情是怎樣的?
讓我們閱讀《最美的校園,最美的人》,從中尋找答案吧!新知講解
5年前,23歲的我經(jīng)歷的教師節(jié)發(fā)生了什么事情?勞動故事
班里的同學(xué)喊我到醫(yī)務(wù)室,原來班上的林同學(xué)用掃帚打了張同學(xué),還打傷了張同學(xué)的眼角。這個林同學(xué),7天內(nèi)已經(jīng)犯下5次錯了!新知講解
當(dāng)我收到賀卡的時候,我的心情是怎樣的?
由生氣變得欣喜、感動。新知講解
教師節(jié)的賀卡僅僅是我們的勞動成果嗎?為什么學(xué)生制作的賀卡就能讓文中第一次過教師節(jié)的老師受到鼓舞?
教師節(jié)的賀卡不僅僅是我們的勞動成果,他是學(xué)生愛老師的情感表達(dá)。
因為通過賀卡讓老師看到師生之間的情感,看到自己的辛勤努力,沒有白白付出,得到了學(xué)生認(rèn)可和愛戴。新知講解
拓展延伸
說一說,發(fā)生在你身上與賀卡有關(guān)的故事。
“
兒童節(jié)禮物”!廣州小學(xué)生手繪賀卡贈醫(yī)護(hù)。2021年,六一兒童節(jié)前夕,廣醫(yī)三院的醫(yī)務(wù)人員收到了一份別樣的“兒童節(jié)禮物”。廣州荔灣區(qū)蔣光鼐小學(xué)六年級(2)班的孩子們手繪了一張張精美的賀卡,送給醫(yī)務(wù)人員,感謝白衣天使們在疫情下守護(hù)大家的健康。新知講解
“感謝你們堅守在崗,不分日夜。因為有你們,才有平安歲月?!?/p>
“你們與我們并無關(guān)系,卻像父母般保護(hù)著我們?!?/p>
“請醫(yī)務(wù)人員們照顧好自己的身體!病毒確實很可怕,但我們可以一起‘對付’它,可前提是我們不能沒有你們啊!”
這些溫暖的話語,表達(dá)了對醫(yī)護(hù)人員的敬意!新知講解
廣醫(yī)三院外出支援核酸檢測的護(hù)士嚴(yán)詩玉說道:“感覺他們真的特別溫暖、特別有心,他們這么小就懂得去表達(dá)、去感恩,祖國的花朵被教育得很好,未來他們也會很優(yōu)秀?!?/p>
“六一”,最暖心的禮物送給最可愛的天使,防疫路上總有更多溫暖大愛讓我們肩并肩向前行。加油廣州,我們始終在一起!新知講解
展示平臺
巧手制作賀卡
同學(xué)們?在節(jié)日里,你們有沒有互相贈送賀卡的習(xí)慣?你們做過賀卡嗎?今天,就給我們的長輩、老師或者小伙伴設(shè)計制作一張賀卡,把你最真摯的祝福通過你的巧手設(shè)計展示出來吧。
在班級里舉辦"巧手制作賀卡"活動,分小組選擇不同的主題完成,制作完成后一起分享交流。
新知講解
小組1賀卡主題:傳遞祝福小組成員:張偉、劉明等。贈送對象:清潔工人材料和工具:卡紙、剪刀、膠水、絲帶、蠟筆等。設(shè)計圖:新知講解
制作流程:新知講解
小組2賀卡主題:表達(dá)感恩小組成員:王猛、趙帥等。贈送對象:老師、長輩。材料和工具:各色卡紙、筆、剪刀等。設(shè)計圖:新知講解
制作流程:新知講解
小組3賀卡主題:傳遞溫馨小組成員:小明、李建等。贈送對象:康復(fù)的病人。材料和工具:各色卡紙、膠水、雙面膠、剪刀、筆等。設(shè)計圖:新知講解
制作流程:新知講解
點(diǎn)贊區(qū)
在本次活動中,哪個同學(xué)表現(xiàn)較好,值得你向他學(xué)習(xí)呢?你表現(xiàn)得怎樣呢?來為他和自己點(diǎn)點(diǎn)贊吧。
為他點(diǎn)贊
他積極開動腦筋,發(fā)揮自己的創(chuàng)意制作賀卡。他將語文課中學(xué)習(xí)到的詩句應(yīng)用到賀卡上。他能夠在生活中尋找材料,并巧妙地運(yùn)用在賀卡上。他善于學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗,制作自己的賀卡。他能制作立體賀卡,表達(dá)內(nèi)心的情感。新知講解
為自己點(diǎn)贊我在勞動過程中能夠積極克服困難,不放棄。我在小組勞動過程中能夠與大家積極配合,合作完成。我在制作資卡的過程中,能夠充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)意。
我能在制作中,將自己的情感通過賀卡表現(xiàn)出來。我在制作中積極承擔(dān)任務(wù)并認(rèn)真完成。作業(yè)布置在“巧手制作賀卡”的活動中,你還會制作哪些賀卡,把你制作的賀卡送給你最尊敬的人。課堂總結(jié)
通過學(xué)習(xí),我們了解了賀卡的
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