第4章第1節(jié)第1課時水進出細胞的原理

第1節(jié)被動運輸?shù)?課時水進出細胞的原理題組一滲透現(xiàn)象及原理分析1．圖甲是發(fā)生滲透作用時的初始狀態(tài)，圖乙是較長時間之后，漏斗內(nèi)外的水分子達到動態(tài)平衡時的狀態(tài)。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A．圖甲中③為半透膜，水分子能自由通過B．圖甲中溶液②的濃度大于溶液①的濃度C．圖乙中溶液①的濃度與溶液②的濃度相等D．圖甲中溶液①和②濃度差越大，則圖乙中的水柱越高2．(2023·廣東珠海高一期末)某同學為探究膜的通透性而設計了如圖所示的滲透裝置，開始時燒杯內(nèi)的液面和長頸漏斗內(nèi)的液面相平。在長頸漏斗內(nèi)液面上升的過程中()A．液面上升的速率先加快后減慢最終維持穩(wěn)定B．水分子只能透過半透膜從清水進入蔗糖溶液C．當半透膜兩側(cè)液體濃度相等時，水分子不再通過半透膜擴散D．當半透膜兩側(cè)水分子進出速率相等時，長頸漏斗內(nèi)液面最高3．將生雞蛋的大頭保持殼膜完好去掉蛋殼，小頭開個小孔讓蛋清和蛋黃流出。將蛋殼內(nèi)灌入質(zhì)量分數(shù)為15%的蔗糖溶液，然后放在燒杯的清水中并用鉛筆標上吃水線。下列分析錯誤的是()A．殼膜相當于滲透裝置中的半透膜B．半小時后吃水線低于燒杯的水面是由于清水滲入蛋殼所致C．若將清水換為質(zhì)量分數(shù)為15%的NaCl溶液，則蛋殼先上浮后下沉D．達到平衡后，水分子將不再發(fā)生移動題組二水進出細胞的原理4．將家兔紅細胞甲、乙、丙(細胞內(nèi)部溶液濃度相等)分別置于三種不同濃度(a、b、c)的溶液中，水分子的跨膜運輸示意圖如下(箭頭方向表示水分子的進出，箭頭粗細表示水分子出入的多少)。下列說法正確的是()A．據(jù)圖可知，三種溶液濃度c＜b＜aB．甲細胞發(fā)生了滲透吸水現(xiàn)象C．光學顯微鏡下可以觀察到乙細胞有水分子進出D．如果把丙細胞換成洋蔥表皮細胞，則其會漲破5．下列有關(guān)植物細胞質(zhì)壁分離實驗的敘述，錯誤的是()A．與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實驗現(xiàn)象的觀察B．若用黑藻葉片進行實驗時，葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察C．用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同D．若用紫色洋蔥鱗片葉外表皮做實驗，只要用低倍鏡觀察，可不必用高倍鏡6．(2023·河北唐山高一檢測)在“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原”實驗中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察(如圖所示)。下列有關(guān)敘述正確的是()A．第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域B．第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細胞的角隅處C．吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭D．為了節(jié)約實驗時間，通?？梢允÷缘谝淮物@微鏡觀察步驟7．將紫色洋蔥鱗片葉外表皮浸潤在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，1min后進行顯微觀察，結(jié)果如圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A．圖中L是細胞壁，M是液泡，N中充滿的是蔗糖溶液B．外界溶液濃度與細胞液濃度的大小此時無法確定C．實驗說明細胞膜與細胞壁在物質(zhì)透過性上存在顯著差異D．未成熟的植物細胞不發(fā)生滲透失水或吸水8．(2023·天津河北區(qū)高一期末)下列各項中通過質(zhì)壁分離的實驗不能證明的是()A．成熟細胞的死活B．能否發(fā)生滲透作用C．原生質(zhì)層和細胞壁的伸縮性大小D．原生質(zhì)層的組成9.如圖所示，容器甲中含0.02mol·L－1蔗糖，0.03mol·L－1尿素；容器乙中含0.01mol·L－1蔗糖，0.05mol·L－1尿素。甲、乙間隔一層半透膜。第一種情況：半透膜只允許水分子通過；第二種情況：半透膜允許水分子和尿素分子通過。當達到動態(tài)平衡時，這兩種情況下的液面高度分別是()A．一樣高，甲高于乙 B．乙高于甲，不能確定C．乙高于甲，甲高于乙 D．一樣高，不能確定10．(2023·遼寧丹東高一月考)某植物根毛細胞間隙液的濃度為a，細胞質(zhì)基質(zhì)的濃度為b，細胞液的濃度為c，正常狀態(tài)下，三處液體濃度間的關(guān)系是()A．a(chǎn)>b>c B．b>c>aC．a(chǎn)>c>b D．c>b>a11．(2022·全國甲，2)植物成熟葉肉細胞的細胞液濃度可以不同?，F(xiàn)將a、b、c三種細胞液濃度不同的某種植物成熟葉肉細胞，分別放入三個裝有相同濃度蔗糖溶液的試管中，當水分交換達到平衡時觀察到：①細胞a未發(fā)生變化；②細胞b體積增大；③細胞c發(fā)生了質(zhì)壁分離。若在水分交換期間細胞與蔗糖溶液沒有溶質(zhì)的交換，下列關(guān)于這一實驗的敘述，不合理的是()A．水分交換前，細胞b的細胞液濃度大于外界蔗糖溶液的濃度B．水分交換前，細胞液濃度大小關(guān)系為細胞b>細胞a>細胞cC．水分交換平衡時，細胞c的細胞液濃度大于細胞a的細胞液濃度D．水分交換平衡時，細胞c的細胞液濃度等于外界蔗糖溶液的濃度12．(2022·江蘇連云港高一期中)將相同的兩個植物細胞分別放置在甲、乙兩種溶液中，對細胞失水量進行統(tǒng)計后繪制出如圖曲線。下列有關(guān)敘述正確的是()A．甲、乙兩溶液的溶質(zhì)相同B．a(chǎn)點之前，乙溶液中的溶質(zhì)已經(jīng)進入細胞C．在0～4min內(nèi)兩條曲線有差異，說明甲溶液濃度低于乙溶液D．處理到10min時，兩溶液中的細胞液濃度都等于外界溶液濃度13．小蚌蘭葉片下表皮細胞的液泡呈紫色，是觀察質(zhì)壁分離與復原現(xiàn)象的良好材料。下表是某實驗小組利用小蚌蘭葉片下表皮細胞在不同濃度的蔗糖溶液中觀察質(zhì)壁分離和復原現(xiàn)象的結(jié)果。據(jù)表分析，下列敘述中錯誤的是()項目蔗糖溶液質(zhì)量濃度(g/mL)0.300.350.400.450.50是否發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象－－＋＋＋＋＋＋＋＋滴入清水后是否復原－－是是－注：“－”表示不發(fā)生，“＋”表示發(fā)生，且“＋”越多表示發(fā)生程度越大。A．該細胞的細胞液濃度約相當于0.35～0.40g/mL的蔗糖溶液濃度B．質(zhì)量濃度為0.45g/mL的蔗糖溶液較適合用于觀察質(zhì)壁分離和復原現(xiàn)象C．當蔗糖溶液質(zhì)量濃度為0.30g/mL時，細胞內(nèi)外無水分子的進出D．質(zhì)壁分離的過程中，小蚌蘭葉片下表皮細胞的液泡顏色逐漸變深14．成熟的植物細胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進行滲透吸水或滲透失水。如圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時細胞有活性)。請回答下列問題：(1)由圖甲漏斗液面上升可知，實驗初始時c兩側(cè)濃度大小是a________b。由圖乙可知，漏斗中溶液吸水速率在________，最終液面不再上升。當液面不再上升時，因為漏斗內(nèi)液柱有壓力作用，c兩側(cè)濃度大小是a________b。(2)圖丙中的③④⑤組成的結(jié)構(gòu)名稱是______________，該結(jié)構(gòu)相當于圖甲中的結(jié)構(gòu)________(填字母)。結(jié)構(gòu)②中充滿著外界溶液，此時細胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是______。A．細胞液＞外界溶液B．細胞液＜外界溶液C．細胞液＝外界溶液D．都有可能(3)把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞浸入清水當中，發(fā)現(xiàn)細胞液泡體積增大，說明細胞在滲透吸水，細胞能否無限吸水？______，原因是___________________________________________________________________________________________________________________________。(4)把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞浸入低濃度的蔗糖溶液中，發(fā)現(xiàn)細胞沒有發(fā)生質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象，可能的原因是____________________________________________________________。15．某實驗小組要對“低溫是否會影響滲透作用”進行探究，假如你是實驗小組的成員，請分析回答下列問題：材料用具：1000mL燒杯，帶刻度的長頸漏斗、新鮮的豬膀胱膜、蒸餾水、蔗糖溶液、水浴鍋、冰塊等。(1)實驗步驟：①組裝滲透裝置兩套如圖，分別編號為1、2。②在兩組燒杯中分別加入等量的蒸餾水，在長頸漏斗中分別加入_______________，保持管內(nèi)外液面高度相等。③對兩組裝置進行不同處理：1組用水浴鍋加熱至37℃，2組的燒杯外加冰塊降溫。④兩組裝置同時開始實驗，幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。(2)分析回答：①本實驗是通過測定水分子通過膜的擴散，即________作用速率來進行探究。②此實驗的自變量是____________________________________；為了直觀地表示相對速率，用________________________________________________________________________________________________作為因變量。(3)預測實驗結(jié)果及結(jié)論：實驗結(jié)果實驗結(jié)論若1組漏斗液面比2組高①____________________