《白馬篇》新課講知課件2

白馬篇曹植建安風骨魏晉南北朝是中國歷史上大動蕩、極混亂的時期；但這個時期的文化思想與文學藝術，卻是中國歷史上甚活躍、且富于創(chuàng)造精神的時期，也是中國詩歌發(fā)展的重要時期。

公元196年，曹操奉漢獻帝移都許昌，改元“建安”，挾天子以令諸侯，企圖重建統一大業(yè)。同時，他不斷招納才士，在北方形成一個文學中心。建安年代并包括其后若干年的文學創(chuàng)作，習慣上就稱為“建安文學”。建安文學既延續(xù)了東漢中后期文學發(fā)展的方向，同時也成為中國文學史上具有特殊意義的轉變時期。曹操和曹丕、曹植父子三人，既是建安時代政治的中樞，又是文壇的領袖。他們以自己的特殊身份，吸引了許多文人，開創(chuàng)了一代文學風氣。

以曹操為首的建安文學家，又多是注重實際的政治家，有著力挽狂瀾的雄心和自信，把建立不朽的功業(yè)視為短暫生命的延續(xù)。這種感情也在他們的創(chuàng)作中充分表現出來。憂時傷亂、悲嘆人生短暫、渴望不朽的功業(yè)，都是非常強烈、十分濃重的感情，三者結合在一起，就使得建安文學具有異乎尋常的感染力，形成了慷慨悲壯的時代風格。前人稱建安文學“悲涼慷慨”，（人們在談到建安詩歌的時候，常常稱譽“建安風骨”。所謂風骨，乃是指作品內在的生氣和感染力以及語言表達上的簡練剛健的特點。）建安詩歌既吸取了漢樂府民歌長于敘事的傳統，又發(fā)展了“古詩”在抒情方面的優(yōu)點，詩歌體裁多樣化。建安又是文人樂府詩的發(fā)達時期,“借古樂府寫時事,始于曹公”（沈德潛《古詩源》）。字子建，世稱陳思王，曹操第三子，著有《曹子建集》，代表作《洛神賦》、《名都賦》、《贈白馬王彪》。他是建安時期成就最大的作家，鐘嶸稱為“建安之杰”，與曹操、曹丕合稱為“三曹”。他的風格以曹丕繼位為界，前期以宴飲游樂為主，后期以抒憂發(fā)憤為主。鐘嶸評價其藝術特色為“骨氣奇高、詞采華茂”。曹植簡介鑒賞要點1.全詩塑造了一個怎樣的人物形象?從哪些方面塑造的?2.找出描寫少年英雄的動詞，仔細品味其藝術效果。3.《白馬篇》寄托了作者怎樣的思想感情？4.詩歌運用了哪些藝術手法？外在美

內在美勤練武藝武藝高超名望高武藝高為國殺敵英雄業(yè)績棄家保國視死如歸功勞高品德高游俠身世豪俠英武[詩中塑造了一個武藝高強的少年英雄，歌頌他為國獻身，誓死如歸的高尚精神，寄托詩人為國建功立業(yè)的雄心壯志?！熬柢|赴難，視死如歸”，正是曹植本人的一向志愿。詩歌表現此時年輕的詩人精神昂揚奮發(fā)，對自己