課后分層檢測案20

課后分層檢測案20光合作用的原理和應用【合格考全員做】(學業(yè)水平一、二)1．2，6-二氯酚靛酚是一種藍色染料，能被還原劑還原成無色，從葉綠體中分離出類囊體，置于2，6-二氯酚靛酚溶液中，對其進行光照，發(fā)現(xiàn)溶液變成無色，并有O2釋放。此實驗證明()A．光合作用在類囊體上進行B．光合作用產(chǎn)物O2中的氧元素來自CO2C．光反應能產(chǎn)生還原劑和O2D．光合作用與葉綠體基質無關2．在光合作用過程中，光能最初用于()A．CO2的固定B．C3的還原C．將水分解為O2和H＋D．將淀粉分解為葡萄糖3．在實驗室中，如果要測定藻類植物是否能完成光反應，最好是檢驗()A．葡萄糖的合成B．二氧化碳的消耗C．葉綠體的含量D．氧氣的釋放4．用一定濃度的NaHSO3溶液噴灑到小麥的葉片上，短期內(nèi)檢測到葉綠體中C3的含量下降，C5的含量上升。NaHSO3溶液的作用可能是()A．促進葉綠體中CO2的固定B．促進葉綠體中ATP的合成C．抑制葉綠體中NADPH的形成D．抑制葉綠體中有機物的輸出5．為了研究光合作用，生物小組的同學把菠菜葉磨碎，分離出細胞質基質和全部葉綠體。然后又把部分葉綠體磨碎分離出葉綠素和葉綠體基質，分別裝在四支試管內(nèi)，并進行光照，如圖所示，哪一支試管能檢測到光合作用的光反應過程()A．甲B．乙C．丙D．丁6．某同學設計并開展了一項有關光合作用所需條件的探究活動，具體裝置如圖所示，下列相關敘述錯誤的是()A．實驗前四組葉片均不需要經(jīng)過“暗處理”B．該實驗能證明光合作用需要CO2C．NaOH處理目的是去除錐形瓶中CO2D．錫箔紙?zhí)幚斫M葉片無淀粉產(chǎn)生7．為緩解能源危機這一全球性問題，開發(fā)和利用新能源受到廣泛關注。研究發(fā)現(xiàn)，小球藻在高氮條件下光合作用強，油脂積累少；在低氮條件下生長較慢，但能積累更多油脂。為獲得油脂生產(chǎn)能力強的小球藻，制造生物質燃料，科研人員進行了實驗。請回答問題：(1)小球藻通過光反應將________能轉變成活躍的化學能，經(jīng)過在葉綠體基質中進行的________反應，將這些能量儲存在有機物中。(2)科研人員進行了圖1所示的實驗，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的藻落(由一個小球藻增殖而成的群體)中，只有一個為黃色(其中的小球藻為X)，其余均為綠色(其中的小球藻為Y)。小球藻X的出現(xiàn)可能是EMS(一種化學誘變劑)導致小球藻發(fā)生了基因突變，不能合成________，因而呈黃色。為初步檢驗上述推測，可使用____________觀察并比較小球藻X和Y的葉綠體顏色。(3)為檢測油脂生產(chǎn)能力，研究者進一步實驗，結果如圖2所示：據(jù)圖可知，高氮條件下________________________________________________________________________________________________________________________________________________，說明小球藻X更適合用于制造生物質燃料?！镜燃壙歼x學做】(學業(yè)水平三、四)8．[2023·湖北卷]高溫是制約世界糧食安全的因素之一，高溫往往使植物葉片變黃、變褐。研究發(fā)現(xiàn)平均氣溫每升高1℃，水稻、小麥等作物減產(chǎn)約3%～8%。關于高溫下作物減產(chǎn)的原因，下列敘述錯誤的是()A．呼吸作用變強，消耗大量養(yǎng)分B．光合作用強度減弱，有機物合成減少C．蒸騰作用增強，植物易失水發(fā)生萎蔫D．葉綠素降解，光反應生成的NADH和ATP減少9．科學家提取植物細胞中的葉綠體，用高速離心法打破葉綠體膜后，分離出類囊體和基質，在不同條件下進行實驗(如下表所示)，用來研究光合作用的過程，下列選項中各試管得到的產(chǎn)物情況正確的是()試管葉綠體結構光照C18O2ATP、NADPHC5甲類囊體＋＋－－乙基質－＋＋＋丙基質＋＋－＋丁基質和類囊體＋＋－＋注：表中的“＋”表示“添加”，“－”表示“不添加”。A．甲試管可得到18O2B．乙試管可得到C3C．丙試管可得到葡萄糖和淀粉D．丁試管可得到乳糖10．[2022·全國乙卷]某同學將一株生長正常的小麥置于密閉容器中，在適宜且恒定的溫度和光照條件下培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)CO2含量初期逐漸降低，之后保持相對穩(wěn)定。關于這一實驗現(xiàn)象，下列解釋合理的是()A．初期光合速率逐漸升高，之后光合速率等于呼吸速率B．初期光合速率和呼吸速率均降低，之后呼吸速率保持穩(wěn)定C．初期呼吸速率大于光合速率，之后呼吸速率等于光合速率D．初期光合速率大于呼吸速率，之后光合速率等于呼吸速率11．研究發(fā)現(xiàn)，短期內(nèi)低濃度鹽處理薄殼山核桃幼苗，可使其葉綠素含量有所增加，但長期鹽脅迫會導致植株的葉綠素含量降低。下列有關敘述錯誤的是()A．短期低濃度鹽處理下植株的葉綠素含量有所增加，可能是因為植株產(chǎn)生了應激反應B．短期低濃度鹽處理下植株對紅光的吸收量增加而對藍紫光的吸收量不變C．長期鹽脅迫下葉肉細胞中類囊體上NADPH的合成量會下降D．長期鹽脅迫下葉肉細胞中糖類等有機物的產(chǎn)量會下降12．以CO2的吸收速率與釋放速率為指標，研究溫度對某植物光合作用與細胞呼吸的影響(其余實驗條件均適宜)，結果如表，下列對該表數(shù)據(jù)分析正確的是()溫度(℃)5101520253035光照下吸收CO2速率(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00黑暗下釋放CO2速率(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50A.植物細胞呼吸速率與溫度表現(xiàn)為負相關B.該植物光合作用對溫度的敏感性比細胞呼吸高C.晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度是30℃D.在恒溫條件下，每天光照、黑暗各12小時，25℃時該植物積累的有機物最多13.[2023·浙江北斗新盟5月聯(lián)考]北方紅葉李是公園里常見的樹種，它枝繁葉茂，紅葉、紅枝，生長迅速，且喜光也稍耐陰，抗寒，適應性強，全年都有極高的觀賞價值。某研究小組以北方紅葉李為實驗材料進行了相關實驗，其中圖1是北方紅葉李葉肉細胞的光合作用過程圖解，圖2表示在一定CO2濃度和適宜溫度下，光強度對北方紅葉李光合速率的影響。請回答下列問題：(1)由圖1可知，甲、乙分別代表的物質是________、________。植物的光合產(chǎn)物主要以________形式提供給各器官，與葡萄糖相比，其作為運輸物質的優(yōu)點是________________________________________。(2)據(jù)圖2分析，40%光強處理下的光合速率與100%光強處理的差別不明顯，其原因可能是________________________________________________________。光照從15%光強度突然變?yōu)?0%，紅葉李葉肉細胞中三碳酸的合成速率將會________(填“增大”“減小”或“基本不變”)。(3)圖2實驗的因變量是________，在100%光強下，限制紅葉李光合速率的環(huán)境因素主要是________。為紅葉李提供C18O2，葉肉細胞中C18O2被還原為________，再對釋放的氧氣進行同位素的檢測，發(fā)現(xiàn)含有18O2，請解釋原因：________________________________________________________________________?！舅仞B(yǎng)養(yǎng)成練】14．[2022·廣東卷]研究者將玉米幼苗置于三種條件下培養(yǎng)10天后(圖a)，測定相關指標(圖b)，探究遮陰比例對植物的影響?；卮鹣铝袉栴}：(1)結果顯示，與A組相比，C組葉片葉綠素含量________，原因可能是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)比較圖b中B1與A組指標的差異，并結合B2相關數(shù)據(jù)，推測B組的玉米植株可能會積累更多的________________，因而生長更快。(3)某興趣小組基于上述B組條件下玉米生長更快的研究結果，作出該條件可能會提高作物產(chǎn)量的推測，由此設計了初步實驗方案進行探究：實驗材料：選擇前期____________一致、生長狀態(tài)相似的某玉米品種幼苗90株。實驗方法：按圖a所示的條件，分A、B、C三組培養(yǎng)玉米幼苗，每組30株；其中以________________為對照，并保證除______________外其他環(huán)境條件一致。收獲后分別測量各組玉米的籽粒重量。結果統(tǒng)計：比