【課件】北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下122積的乘方(課件19張)

第一章

整式的乘除1.2.2積的乘方授課人：XXXX七年級(jí)數(shù)學(xué)北師版·下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)技能：了解積的乘方的運(yùn)算性質(zhì)，并能解決一些實(shí)際問(wèn)題.2.過(guò)程與方法：經(jīng)歷探索積的乘方運(yùn)算性質(zhì)的過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì)冪的意義，發(fā)展推理能力和有條理的表達(dá)能力.新課導(dǎo)入2.同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算法則：1.乘方的意義：a·a·····a求幾個(gè)相同因數(shù)的積的運(yùn)算.=anam·an=am+n

同底數(shù)冪相乘，底數(shù)不變，指數(shù)相加.3.冪的乘方運(yùn)算法則:(am)n=

(m，n都是正整數(shù)).冪的乘方，底數(shù)不變，指數(shù)相乘.amn復(fù)習(xí)導(dǎo)入n個(gè)a新課導(dǎo)入那么，

(6×103)3=？這種運(yùn)算有什么特征？地球可以近似地看做是球體，如果用V,r分別代表球的體積和半徑，那么.地球的半徑約為6×103

千米，它的體積大約是多少立方千米?

V=—πr3

34×(6×103)3

V=—πr3

34

=—π

34新課導(dǎo)入探索交流:(1)根據(jù)乘方的意義，(ab)3表示什么?=a·a·a·b·b·b=a3·b3.(2)由(ab)3=a3b3

出發(fā),你能想到更為一般的公式嗎?猜想(ab)n=anbn(ab)3=ab·ab·ab不妨先思考(ab)3=？新知探究(ab)n=ab·ab·····ab()=(a·a·····a)(b·b·····b)()=an·bn．()乘方的意義乘法交換律、結(jié)合律乘方的意義n個(gè)abn個(gè)an個(gè)b新知探究積的乘方乘方的積積的乘方法則積的乘方,等于積中每一因式分別乘方的積.(ab)n=

an·bn（n是正整數(shù)）.新知探究知識(shí)拓展：三個(gè)或三個(gè)以上的積的乘方，是否也具有上面的性質(zhì)?怎樣用公式表示?(abc)n=an·bn·cn.具有新知探究例1計(jì)算：

(1)(3x)2

;(2)(-2b)5

;

(3)(-2xy)4;(4)(3a2)n.新知探究=32x2

=9x2;(1)(3x)2解：(2)(-2b)5=(-2)5b5=-32b5

;(3)(-2xy)4=(-2)4x4y4(4)(3a2)n=3n(a2)n=3na2n.

=16x4y4；新知探究(立方千米).9.05×1011≈地球可以近似地看做是球體，如果用V,r分別代表球的體積和半徑，那么.地球的半徑約為6×103

千米，它的體積大約是多少立方千米?

V=—πr3

34×(6×103)3解：V=—πr3

34

=—π

34×63×109

=—π

34新知探究

練習(xí)：1.下面的計(jì)算是否正確？如有錯(cuò)誤請(qǐng)改正：(1)(ab4)4=ab8

;(2)(-3pq)2=–6p2q2.(ab4)4(-3pq)2=a4(b4)4=a4b16.=(-3)2p2q2=9p2q2.××新知探究2.計(jì)算：

(1)(-3n)3

;(2)(5xy)3

;(3)–a3+(–4a)2

a

.解：(1)(-3n)3

=(-3)3·n3=-27n3.(2)(5xy)3

=53x3y3=125x3y3.(3)–a3+(–4a)2

a

=–a3+(–4)2a2·a

=–a3+16a2·a=–a3+16a3=15a3.新知探究公式逆用(ab)n=

an·bn

（m，n都是正整數(shù)）.反向使用:an·bn=

(ab)n.計(jì)算:(1)23×53;(2)28×58;(3)(-5)16×(-2)16;(4)24×44×(-0.125)4;(5)0.25100×4100；

(6)812×0.12512

.新知探究計(jì)算:(1)23×53(2)28×58(3)(-5)16×(-2)16(4)24×44×(-0.125)4(5)0.25100×4100(6)812×0.12512

=（2×5）3=103；=（2×5）8=108；

=[(-5)×(-2)]16=1016；

=[2

×4×(-0.125)]4=[8×(-0.125)]4=1；=（0.25×4）100=1；=（8×0.125）12=1.課堂小結(jié)同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算法則：am·an=冪的乘方運(yùn)算法則:(am)n=

(m，n都是正整數(shù)).乘方的意義:a·a····

·an個(gè)a(ab)n=an·bn（n是正整數(shù)）.積的乘方運(yùn)算法則am+namn(m，n都是正整數(shù)).=an.課堂小測(cè)1.計(jì)算(2)816×0.12515(1)

(-2xy)3(3)(-3x2y4)3(4)(-xy)3+(-4xy)2·xy+2x3y·3y2=

(-2)3x3y3=

-8x3y3.=8×815×0.12515=8×(8×0.125)15=8.=(-3)3(x2)3(y4)3=-27x6y12.=-x3y3+16x2y2·xy+6x3y3=-x3y3+16x3y3+6x3y3=21x3y3.課堂小測(cè)2.計(jì)算：(1)(-6m)3

;(2)(4x2y)3

;(3)-b5+(-3b2)2·b

.解：(1)(-6m)3

(2)(4x2y)3

(3)-b5+(-3b2)2·b=(-6)3m3

=-216m3.

=43(x2)3y3

=64x6y3.

=-b5+(-3)2(b2)2·b=-b5+9b5=8b5.=-b5+9b4·b課堂小測(cè)3