湖北省武漢為明學(xué)校人教版高中英語選修七Unit4languagepoints導(dǎo)學(xué)提綱1

Book7Unit4LanguagePoints1班級(jí):________姓名:_______小組:________評(píng)價(jià):【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)習(xí)掌握文中的重點(diǎn)單詞、短語和句型。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):掌握文中的重點(diǎn)單詞、短語和句型。難點(diǎn)：靈活運(yùn)用本課時(shí)的重點(diǎn)單詞和詞組?！緦?dǎo)學(xué)流程】Task1重點(diǎn)單詞relevantadj.有關(guān)的；切題的SometimesIwonderhowrelevantchemistryistothesestudents，mostofwhomwillbegoingbacktotheirvillagesafterYear8anyway.有時(shí)候，我真想知道化學(xué)對(duì)這些孩子究竟有多大的用處。反正他們中大多數(shù)上完八年級(jí)以后就會(huì)回到他們的村莊去。berelevantto=havesth.todowith與...有關(guān)【即學(xué)即用】這種工作與年齡無關(guān)。___________________________________________________________________adjustvi.&vt.調(diào)整；(使)適合(教材P30)Thehutwasdarkinsidesoittooktimeforoureyestoadjust.小屋內(nèi)很黑，因此我們的眼睛要過好一陣才能適應(yīng)過來。adjusttosth/doingsth適應(yīng)于(做)某事adjustoneselfto使自己適應(yīng)于【即學(xué)即用】.(1).當(dāng)一個(gè)孩子在國(guó)外留學(xué)時(shí)，他必須要學(xué)會(huì)適應(yīng)靠自己生活。__________________________________________________________________.他無法適應(yīng)大都市里的忙碌生活。__________________________________________________________________3.participatevi.參與；參加(教材P30)Ilovedlisteningtothefamilysoftlytalkingtoeachotherintheirlanguage，eventhoughIcouldnotparticipateintheconversation.我喜歡聽他們家里人輕聲細(xì)語地用自己的語言交談，盡管我不能參與談話。participatein(doing)sth參加/參與做某事【聯(lián)想拓展】participate“參與”，側(cè)重參加某一項(xiàng)活動(dòng)，比較正式。join“參加”，側(cè)重參加并成為其中一員。takepartin“參加”，側(cè)重參加者持積極態(tài)度并在其中起一定作用。attend“參加；出席；上學(xué)”，不強(qiáng)調(diào)參加者在活動(dòng)中的作用?！炯磳W(xué)即用】用participate,join,takepartin,attend的正確形式填空(1).Oneofmygreatestwishesisto________theParty.(2).AlotofathletesfromallovertheworldcametoBeijingto____________thepetition.(3).People___________themeetingagreedontheissue.(4).Truefriends___________eachother’ssuffering.4.otherwiseconj.否則，不然；adv.用別的方法；其他方面；adj.別的，另外的；不同的(教材P30)Otherwisetheydon'twasteanything.否則的話他們是不會(huì)浪費(fèi)任何東西的。閱讀下面句子，并試著歸納otherwise的意思。1)Wemustrun,otherwisewe’llbetoolate.2)Putyourcoaton,otherwiseyou’llgetcold.3)Therentishigh,butotherwisethehouseisfine.4)Therewassomemusicplayingupstairs.Otherwisethehousewassilent.【自我歸納】★otherwise作連詞時(shí)，意為“____________”（句1、句2）?！飋therwise作副詞時(shí)，意為“____________”（句3、句4）。【即學(xué)即用】.那天我病了，否則我會(huì)去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的。__________________________________________________________________(2).我能聽到遠(yuǎn)處的噪聲，除此之外，一切都很安靜。__________________________________________________________________Task2重點(diǎn)詞組1hearfrom接到……的信(教材P29)Itwaswonderfultohearfromyou.收到你的來信真是太棒了。注意：hearfrom后面只能接表示人的名詞或代詞，不可接letter作為它的賓語。與hear相關(guān)的短語:hearabout聽到關(guān)于......的消息hearof聽說,聽到hearsb.dosth.聽見某人做了某事hearsb.doingsth.聽見某人正在做某事【即學(xué)即用】.我期待收到你的來信。__________________________________________________________________IoftenhearLucy________(sing)inthenextroom.Didyoueverseeorhear________suchstrangeorsurprisingthing?Shewasoverjoyedtohear________thearrivalofthebaby.2(be)dyingtodo…極想做……(教材P29)Iknowyou'redyingtohearallaboutmylifehere，soI'veincludedsomephotoswhichwillhelpyoupicturetheplacesItalkabout.我知道你急于了解我在這兒的生活情況，所以我在信中附有幾張照片，它們會(huì)幫助你想象出我所談到的地方。表示“渴望做某事，很想做某事”的短語還有：beeagerforsth/beeagertodosthbeanxiousforsth/beanxioustodosthbethirstyforsth/bethirstytodosth【即學(xué)即用】(1).She____________________________(極想喝杯水),butshewastooweaktogetup.(2)失業(yè)以后，杰克渴望找到一份新工作。__________________________________________________________________3theotherday不久前的一天；那天(用于說話前不久的日子)(教材P29)TheotherdayIwasshowingtheboystheweeklychemistryexperimentwhen，beforeIknewit，themixturewasbubblingovereverywhere！有一天，我正在給男孩子們做每周一次的化學(xué)實(shí)驗(yàn)演示，我還沒明白怎么回事，混合劑就到處冒氣泡了！與day相關(guān)的詞組還有：theotherday＝afewdaysago不久前的一天(句子用一般過去時(shí))oneday某一天(可指過去，也可指將來某一天)someday將來的某一天(用于一般將來時(shí))anotherday改天(既可表示近期將來的某一天，也可表示過去或狀態(tài)延續(xù)的“又一天”)【即學(xué)即用】用所給詞的適當(dāng)時(shí)態(tài)填空(1).Nevergiveup,andyourdream____________(e)trueoneday.(2).OnedayI_________(see)herinthestreet.(3).SomedayI__________(tell)youallaboutit.(4).Theotherday,he____________(buy)manybooksfromthebookshop.(5).I____________(tell)youtherestofthestoryanotherday.【堂測(cè)堂練】Workhardwhenyouareyoung,________youwillregretit.2.Asamatteroffact,thechildrenhereisdying_________(obtain)someknowledge.3.Ittookherawhiletoadjust___________(her)tothenewlifeinhighschool.4.Duringthelastthreedecades,thenumberofpeoplewhoparticipate_