2024-2025學(xué)年試題語(yǔ)文（選擇性必修下冊(cè)2019）第3單元10蘭亭集序

10蘭亭集序一、文本閱讀閱讀下面的文言文,完成第1~5題?！跺\帆集》序[明]江盈科錦帆涇者,吳王當(dāng)日所載樓船簫鼓,與其美人西施行樂(lè)歌舞之地也。閱今數(shù)千年,霸業(yè)煙銷,美人黃土,而錦帆之水,宛然如舊。姑蘇吳治,實(shí)踞其上,此水抱邑治如環(huán)。乙未之歲,余友中郎袁君來(lái)宰吳,殫力圖民,昕夕拮據(jù),憔悴之眾,賴以頓蘇。逾明年,君以過(guò)勞成疾,上書乞歸,凡七請(qǐng)乃得解政去。君性超悟,深于名理,才敏妙,嫻于詞賦。間或觸景起興,感事攄辭,有所題詠?zhàn)?越二年,亦遂成帙。其行也,友人方子公稍稍裒次,付諸梓,問(wèn)題于君,君自標(biāo)曰《錦帆集》。蓋不佞嘗詣吳署謁君,君指此水驕余曰:“是錦帆涇也,吳王霸業(yè)之余,我乃得撫而有之,不亦快哉!”而其實(shí)君鞅掌簿書,飡沐幾廢,勞與余等。余因嘆曰:同一錦帆涇耳,當(dāng)吳王之時(shí),滿船簫鼓,及吳令之身,兩部鞭棰;吳王用之,紅姝綠娥,左歌右弦;吳令御之,疲民瘵黎,朝拊暮煦。昔何以樂(lè)今何以苦丈夫七尺相肖胡所遭之苦樂(lè)頓異乃爾雖然人生有涯苦樂(lè)有窮惟山水為無(wú)盡。操有窮之具,游無(wú)盡之間,而能與之俱不朽者,其惟文章乎?君詩(shī)詞暨雜著載在茲編者,大端機(jī)自己出,思從底抽,摭景眼前,運(yùn)精象外。取而讀之,言言字字,無(wú)不欲飛,真令人手舞足蹈而不覺(jué)者。嗟嗟!后霸業(yè)而盡者,此水乎?與此水而俱無(wú)盡者,茲集乎?夫君齒最少,異日名山之業(yè),未可涯涘。乃錦帆獨(dú)托茲集以傳,倘亦吳王有知,乞靈中郎之筆,不靳西施為君捧硯,而令掞藻①見(jiàn)奇有如是耶?余所蒞治,百花洲在其前,而余日沾沾刑名簿書,不能有所題詠?zhàn)?俾此洲托以傳也,則百花洲之遭,不逮茲涇遠(yuǎn)矣。假使西施有靈,問(wèn)江郎夢(mèng)中筆安在,不佞無(wú)辭置對(duì)矣。(選自《江盈科集》)注①掞藻(shànzǎo):鋪張辭藻。1.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.昔何以樂(lè)/今何以苦/丈夫七尺相肖/胡所遭之苦樂(lè)頓異乃爾/雖然/人生有涯/苦樂(lè)有窮/惟山水為無(wú)盡B.昔何以樂(lè)今/何以苦/丈夫七尺相肖/胡所遭之苦樂(lè)頓異乃爾/雖然/人生有涯/苦樂(lè)有窮/惟山水為無(wú)盡C.昔何以樂(lè)/今何以苦/丈夫七尺相肖/胡所遭之苦樂(lè)/頓異乃爾/雖然人生有涯/苦樂(lè)有窮/惟山水為無(wú)盡D.昔何以樂(lè)今/何以苦/丈夫七尺相肖/胡所遭之苦樂(lè)頓/異乃爾/雖然人生有涯/苦樂(lè)有窮/惟山水為無(wú)盡2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()A.序,一般寫在一部書或一篇詩(shī)文之前的文章,有作者自己寫的,多說(shuō)明寫作宗旨和經(jīng)過(guò)。也有別人寫的,多介紹或評(píng)論寫作的內(nèi)容。B.乙未,干支紀(jì)年法?！坝篮途拍?歲在癸丑”兼用年號(hào)紀(jì)年法和干支紀(jì)年法。C.中郎,郎官的一種,為帝王近侍官。其職為管理車、騎、門戶,擔(dān)任侍衛(wèi)和隨從。D.乞歸,請(qǐng)求辭職回家奉養(yǎng)父母,表示此類意義的詞還有“乞歸養(yǎng)”“乞骸骨”“致仕”等。3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.袁君認(rèn)為自己所在的錦帆涇,是當(dāng)年吳王稱霸之地,能夠在這里任職,撫育百姓,也是一件讓人很快樂(lè)的事。B.其實(shí)袁君對(duì)簿冊(cè)文書的職事很是熟練,因此平常有很多的閑暇時(shí)間。C.作者認(rèn)為人生是有限的,苦與樂(lè)也是有盡頭的,唯有山水才是無(wú)窮無(wú)盡的。D.作者為自己每天只是在刑名簿書中穿梭,不能作詩(shī)詞歌賦,讓百花洲以此傳名而感到遺憾。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)殫力圖民,昕夕拮據(jù),憔悴之眾,賴以頓蘇。(2)其實(shí)君鞅掌簿書,飡沐幾廢,勞與余等。5.依據(jù)文意簡(jiǎn)述文中出現(xiàn)的多重對(duì)比。二、語(yǔ)言文字運(yùn)用6.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法,判斷正確的一項(xiàng)是()A.①②相同,③④也相同。B.①②相同,③④不同。C.①②不同,③④相同。D.①②不同,③④也不同。7.下列句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.①不知老之將至 ②雖無(wú)絲竹管弦之盛B.①所以游目騁懷 ②所以興懷C.①或因寄所托 ②當(dāng)其欣于所遇D.①列坐其次 ②其致一也8.下列句子的句式特點(diǎn)與其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是()A.當(dāng)其欣于所遇B.會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭C.仰觀宇宙之大,俯察品類之盛D.不能喻之于懷9.下列對(duì)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()A.序,作為一種實(shí)用類文體,有兩種,一種是贈(zèng)序,一種是書序。贈(zèng)序,文人臨別贈(zèng)言性質(zhì)的文字,內(nèi)容多是勉勵(lì)、推崇、贊許之辭,如《送東陽(yáng)馬生序》。書序多是為詩(shī)歌唱和的集子而作,如《蘭亭集序》。B.修禊,古代民俗,于農(nóng)歷三月上旬的巳日(三國(guó)魏以后始固定為三月初三)到水邊嬉戲,以祓除不祥。C.“會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭”中的山陰,指山的北面。D.流觴,把盛酒的杯浮在水面從上游放出,循曲水而下,流到誰(shuí)的面前,誰(shuí)就取來(lái)飲用。10.請(qǐng)根據(jù)上下文,從所提供的四個(gè)選項(xiàng)中選擇相應(yīng)語(yǔ)句分別填入文中橫線處。(填字母)《蘭亭集序》這幅傳誦千古的書法名跡,通篇遒美勁健,變幻萬(wàn)端,如有神助,在章法、結(jié)構(gòu)、用筆上都達(dá)到了行書藝術(shù)的高峰。章法上,凡二十八行,行的疏密大致相等,唯首尾偶顯寬密;字與字之間,大小參差,長(zhǎng)短配合,錯(cuò)落有致,①。結(jié)構(gòu)上,極盡變化之能事,不求字體結(jié)構(gòu)的平正、對(duì)稱、均勻,②;或修長(zhǎng),或渾圓,突破了隸書扁平方正的形貌。全篇三百二十四字,每一字都被王羲之用筆畫賦予了鮮活的生命,有筋骨,有血肉,③;尺幅之內(nèi),眾相畢現(xiàn);異字異構(gòu),同字別構(gòu),匠心獨(dú)運(yùn),韻味無(wú)窮,④。

A.秉性、精神、風(fēng)儀各異B.可謂極盡運(yùn)筆使鋒之妙C.強(qiáng)調(diào)欹側(cè)、揖讓、對(duì)比D.頗具天然瀟灑飄逸之美11.仿照示例,感受和理解下面兩個(gè)畫面形象的內(nèi)在含義,請(qǐng)為它們分別設(shè)計(jì)畫外音,要求中心明確,至少運(yùn)用一種修辭手法。示例:畫面:一個(gè)女孩在“有需要可自取”的零錢箱前駐足,把自己手中的硬幣放了進(jìn)去。畫外音:你相信良善,提供便利;我心懷感恩,傳遞愛(ài)心。畫面一:一個(gè)行動(dòng)緩慢的老人脫下帽子,向停車禮讓他的司機(jī)深深鞠躬致謝。畫外音一:

畫面二:四川九寨溝地震中,前方落石滾滾,一個(gè)身著迷彩服的士兵卻逆向奔跑,跑向救災(zāi)前線。畫外音二:

10蘭亭集序1.A解析句式是斷句的重要依據(jù)之一?！拔艉我詷?lè)”“今何以苦”句式一致,中間應(yīng)斷開(kāi),排除B、D兩項(xiàng);“胡所遭之苦樂(lè)頓異乃爾”意思是“為什么所遭遇的苦樂(lè)竟然是如此的不相同”,中間不應(yīng)斷開(kāi),排除C項(xiàng)。2.D解析D項(xiàng),“乞歸”無(wú)“回家奉養(yǎng)父母”之意。3.B解析B項(xiàng),“因此平常有很多的閑暇時(shí)間”錯(cuò)誤,從原文“其實(shí)君鞅掌簿書,飡沐幾廢”中可見(jiàn)袁君的政事很繁忙,常常沒(méi)有時(shí)間吃飯和洗澡。4.(1)盡力為百姓做事,從早到晚辛苦操勞,疲憊(面容憔悴)的人們,依靠他一下子恢復(fù)了生氣。(2)其實(shí)袁君為簿冊(cè)文書的職事紛擾繁忙,吃飯沐浴幾乎都顧不上,(他的)辛苦勞累與我相同。解析(1)“殫”,竭盡;“拮據(jù)”,辛苦操勞;“賴”,依靠;“蘇”,復(fù)蘇。(2)“鞅掌”,煩惱,煩擾;“飡”,吃飯;“沐”,洗澡;“等”,相等,等同。5.①歷經(jīng)千年,人事滄桑變化,而錦帆涇之水依舊;②同在錦帆涇,吳王奢華享樂(lè),袁君則為民勞苦;③同任職一方,袁君題詠?zhàn)?文章傳世,而作者卻不能。解析由原文“霸業(yè)煙銷,美人黃土,而錦帆之水,宛然如舊”可知,歷經(jīng)千年,人事滄桑變化,而錦帆涇之水依舊;由原文“同一錦帆涇耳,當(dāng)吳王之時(shí),滿船簫鼓,及吳令之身,兩部鞭棰;吳王用之,紅姝綠娥,左歌右弦;吳令御之,疲民瘵黎,朝拊暮煦。昔何以樂(lè),今何以苦”可知,同在錦帆涇,吳王奢華享樂(lè),袁君則為民勞苦;由原文“乃錦帆獨(dú)托茲集以傳”“不能有所題詠?zhàn)?俾此洲托以傳也”可知,同任職一方,袁君題詠?zhàn)?文章傳世,而作者卻不能。參考譯文錦帆涇,是當(dāng)年吳王同他的美人西施一起乘著船載歌載舞、鼓樂(lè)吹簫的地方。從古至今,經(jīng)歷了數(shù)千年,吳王的霸業(yè)早已煙消云散,美人也早已變成一抔黃土,而錦帆之地的江水,依然如舊。蘇州城的吳治,實(shí)際上盤踞在這條水的上方,錦帆的江水像一條環(huán)帶一樣懷抱著它。乙未年,我的好朋友中郎袁君來(lái)治理吳地,盡力為百姓做事,從早到晚辛苦操勞,疲憊(面容憔悴)的人們,依靠他一下子恢復(fù)了生氣。到了第二年,袁君因?yàn)檫^(guò)于勞累,積勞成疾,向皇帝上書請(qǐng)求解甲歸田,總共上書請(qǐng)求了七次,才得以卸任離開(kāi)。袁君生性聰穎,悟性極好,對(duì)于名言事理都深入研究,才思敏捷妙曼,擅長(zhǎng)詩(shī)詞歌賦。偶爾觸景生情,感慨實(shí)事,有感而發(fā),就撰寫詩(shī)詞歌句,過(guò)了兩年,就成了一本書。在他離開(kāi)的時(shí)候,他的友人方子公對(duì)他的作品稍稍整理編輯,予以出版,讓他給集子起個(gè)題目,袁君就自己命名為《錦帆集》。我曾經(jīng)到吳地的署衙去拜見(jiàn)袁君,他指著錦帆水驕傲地對(duì)我說(shuō):“這錦帆涇啊,是當(dāng)年吳王稱霸之地,我卻能夠在這里任職,撫育百姓,這是一件很讓人快樂(lè)的事!”而其實(shí)袁君為簿冊(cè)文書的職事紛擾繁忙,吃飯沐浴幾乎都顧不上,(他的)辛苦勞累與我相同。我由此感嘆道:同是錦帆涇一地,當(dāng)年吳王在時(shí),滿船簫鼓之聲,好不熱鬧,等到現(xiàn)在吳地縣令在此,只不過(guò)就剩下了兩副刑具;當(dāng)年吳王在此之時(shí),美女如云,歌舞升平;而吳地縣令治理這里,體察民情,日夜操勞。從前是何等的快樂(lè),現(xiàn)在又是何等的辛苦啊?大丈夫都是七尺男兒,并沒(méi)有什么異同,為什么所遭遇的苦樂(lè)竟然是如此的不相同!雖然如此,人生是有限的,苦與樂(lè)也是有盡頭的,唯有山水才是無(wú)窮無(wú)盡的。帶著有限的生命,游歷無(wú)盡的山水,而能與之同樣不朽的,大概也只有文章了吧?記載在這本書中的袁君的詩(shī)詞作品,大部分都是有感而發(fā),想法從心底涌出,摘取眼前之景,把想法運(yùn)于物象之外。拿過(guò)來(lái)讀它們,字字句句,無(wú)不想要飛躍而起,真是讓人手舞足蹈而且還不自知啊。唉!后世的霸業(yè)都消亡了,這條水呢?與這條水一起存在至無(wú)窮無(wú)盡的,是這部文集嗎?那袁君年齡最小,他日名傳后世,并未可知啊。這是錦帆水依托這本文集得以流傳,倘若吳王天上有知,能夠護(hù)佑袁君的筆,不吝惜讓西施為君捧硯,而讓(他)能鋪張辭藻顯現(xiàn)奇特也就像這樣了吧?我所治理的郡縣,在百花洲的后面,而我每天只是在刑名簿書中穿梭,并不能作詩(shī)詞歌賦,讓百花洲以此傳名,那么百花洲的境遇,與錦帆涇就相差甚遠(yuǎn)了。假使西施在天有靈,讓她問(wèn)問(wèn)江淹的夢(mèng)中之筆在哪里,我實(shí)在是再也沒(méi)有什么話應(yīng)對(duì)了。6.B解析“是”和“斯”都是指示代詞“這”的意思。第一個(gè)“雖”表示轉(zhuǎn)折,意思是“雖然”;第二個(gè)表示假設(shè),意思是“即使”。7.C解析A項(xiàng),①助詞,用于主謂之間,取消句子獨(dú)立性;②助詞,定語(yǔ)后置的標(biāo)志。B項(xiàng),①介詞,用來(lái);②連詞,……的原因。C項(xiàng),附在動(dòng)詞前,構(gòu)成“所”字結(jié)構(gòu)。D項(xiàng),①代詞,水;②代詞,他們。8.C解析C項(xiàng),定語(yǔ)后置。其他選項(xiàng)均為介詞結(jié)構(gòu)后置。9.C解析C項(xiàng),山陰,指山陰縣,當(dāng)時(shí)的縣名。10.①D②C③A④B解析材料共四句話,第1句為總說(shuō),2、3、4句分別從章法、結(jié)構(gòu)、用筆三方面概述《蘭亭集序》的書法藝術(shù)特點(diǎn)。第①處選D項(xiàng)“頗具天然瀟灑飄逸之美”,概述章法上的藝術(shù)之美;第②處選C項(xiàng)“強(qiáng)調(diào)欹側(cè)、揖讓、對(duì)比”,與上文“不求字體結(jié)構(gòu)的平正、對(duì)稱、均勻”對(duì)應(yīng),突出結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn);