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第頁備戰(zhàn)2025年中考語文一輪復(fù)習(xí)名著閱讀（全國通用）專題32：《泰戈?duì)栐娺x》名著導(dǎo)讀與考點(diǎn)精練作者簡介作者簡介壹羅賓德拉納特·泰戈?duì)枺?861年5月7日—1941年8月7日），印度詩人、哲學(xué)家，1913年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，是第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲人。泰戈?duì)柍錾谟《燃訝柛鞔鹨粋€(gè)受到良好教育的富裕家庭，父親是一位地方的印度教宗教領(lǐng)袖。在外國泰戈?duì)栆话惚豢醋魇且晃辉娙?，而很少被看做一位哲學(xué)家，但在印度這兩者往往是相同的。在他的詩中含有深刻的宗教和哲學(xué)的見解。對泰戈?duì)杹碚f，他的詩是他奉獻(xiàn)給神的禮物，而他本人是神的求婚者。他的詩在印度享有史詩的地位。他本人被許多印度教徒看作是一個(gè)圣人。印度和孟加拉國的國歌使用的是泰戈?duì)柕脑姟＞S爾弗德·歐文和威廉·勃特勒·葉芝被他的詩深深感動(dòng)，在葉芝的鼓勵(lì)下，泰戈?duì)栍H自將他的《吉檀迦利》（意即“朝圣者的歌”）譯成英語，1913年他為此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。讀書方法讀書方法貳閱讀泰戈?duì)柕脑?，要?xì)讀、精讀、用心讀，用情讀，用腦讀。做到“讀，感，悟，通”四位一體。首先要綜合了解泰戈?duì)柕纳胶蛣?chuàng)作，在此基礎(chǔ)上對其詩歌進(jìn)行逐字逐句“推敲”，揣其情感緣起和起伏波動(dòng)，毫無保留地把心交到泰戈?duì)柕脑娭?，把情融進(jìn)詩中的情里。閱讀泰戈?duì)柕脑?，要學(xué)唐朝詩人盧延讓：“吟安一個(gè)字，拈斷數(shù)莖須?！碧└?duì)栐娭械那楦泻驼芾矶季哂袩o窮的可闡釋性，意蘊(yùn)深厚但層次分明，因此閱讀時(shí)要在自己內(nèi)心反復(fù)演練泰戈?duì)柕那楦衅鸱l(fā)展過程、文字選擇斟酌過程，以求準(zhǔn)確、妥帖地把握泰戈?duì)栐姼璧那楦胸S富性、意蘊(yùn)層次感。要點(diǎn)梳理要點(diǎn)梳理叁【創(chuàng)作背景】泰戈?duì)柹昙眲∽兏锏臅r(shí)代，受到印度傳統(tǒng)哲學(xué)思想和西方哲學(xué)思想的影響，他的詩歌創(chuàng)作是與社會(huì)變革、個(gè)人經(jīng)歷、家庭影響、宗教思想分不開的。他的詩歌創(chuàng)作中浸透著他的宗教哲學(xué)思想和美學(xué)思想。1905年印度掀起民族解放運(yùn)動(dòng)的第一個(gè)高潮，泰戈?duì)柗e極投身于運(yùn)動(dòng)并創(chuàng)作了許多愛國詩篇。這一時(shí)期是他創(chuàng)作的最輝煌時(shí)期，他出版的八部孟加拉文詩集和八部英文詩集，其中就包括《園丁集》。1908年到1919年間，印度民族解放運(yùn)動(dòng)陷入低潮。泰戈?duì)栆蚺c領(lǐng)導(dǎo)民族自治運(yùn)動(dòng)的國大黨領(lǐng)袖們發(fā)生意見分歧，因而退出運(yùn)動(dòng)，于1907年回到家鄉(xiāng)圣地尼克坦從事民族教育和文藝創(chuàng)作。這一時(shí)期他出版了一系列詩歌、小說、劇本、歌曲、書信和雜文等著作。其中，他的哲理詩，可以說代表著詩人在這一階段的思想特色：即通過宗教、哲學(xué)、倫理道德等途徑來實(shí)現(xiàn)社會(huì)改造這一任務(wù)，而愛則是人類的社會(huì)理想。《新月集》就是宣傳人類愛的產(chǎn)物?！都村壤烦霭嬗?912年，該詩集可以代表他這一時(shí)期宗教抒情詩的主要傾向。《飛鳥集》創(chuàng)作于1913年，初版于1916年完成，是一部富有哲理的英文詩集?！咀髌泛喗椤俊短└?duì)栐娺x》收入泰戈?duì)栕罹叽硇缘奈宀吭娂簲⑹略娂豆适略姟?，宗教抒情詩集《吉檀迦利》，以兒童生活和情趣為主旨的散文詩集《新月集》，關(guān)于愛情和人生的抒情詩集《園丁集》，富有哲理的散文詩集《飛鳥集》。這些詩歌具有濃郁的抒情性，雋永深沉，語言清新流利，意象奇崛美妙?！咀髌分黝}】1．對神的贊美。其中隱含著對生命、對人類、對自然、對一切存在的贊美，其偉大與崇高在于對生的喜悅和對消逝的敬仰。這種善良、美好的情懷，是對作為人類自身的靈魂的凈化和升華。2．愛是詩歌永恒的主題。詩人引導(dǎo)我們進(jìn)入神秘的愛情世界，領(lǐng)略其中的痛苦與歡樂，同時(shí)也體現(xiàn)了詩人對理想生活的執(zhí)著追求。3．展現(xiàn)了人與自然、愛與神的親密無間、交互融溶，歌贊生命的自由、平等、博愛?！舅囆g(shù)特色】泰戈?duì)栐娮髦餍校话朐谟谒枷胫懈叱睦硐胫髁x，一半在于他作品中文學(xué)的莊嚴(yán)和美麗。1、宗教色彩濃郁。從上古時(shí)期開始，印度的文化氛圍就透著神秘的宗教氣息?？v觀印度文學(xué)史，無不都深深地打上了宗教的烙印。泰戈?duì)栐凇逗Ｉ贤ㄐ拧分姓f：我不能說我自己是一個(gè)純粹的詩人，詩人在我的中間已變了樣式，同時(shí)取得了傳道者的性格。在泰戈?duì)柕淖髌分须S處可見濃郁的宗教色彩。2.退居生活現(xiàn)場，角色的多重轉(zhuǎn)移。詩人在創(chuàng)作中不沉浸于自我一己的世界中，不只關(guān)注和書寫個(gè)人的內(nèi)心世界，而是把詩歌的觸角伸進(jìn)了這個(gè)正在迅速變化的社會(huì)。這種積極介入當(dāng)下現(xiàn)實(shí)的情懷，使他的多重角色巧妙轉(zhuǎn)換，人物形象飽滿，觸及范圍廣泛，這些使他的詩在消費(fèi)時(shí)代浮泛的物質(zhì)和欲望之流中顯出了厚重感和質(zhì)感。3.樸實(shí)與華麗的完美和諧。泰戈?duì)柕脑姼枳匀?、樸?shí)，同時(shí)又天馬行空，想象瑰麗，在生活、自然、時(shí)光的突然照而之后，留下的是安然和寧靜。由于作品受到西方文學(xué)的影響，泰戈?duì)柕脑姼柰黄屏死寺髁x直抒胸臆和現(xiàn)實(shí)主義客觀白描的慣用手法，往往用象征手法將抽象的意識和內(nèi)心世界借具體事物來顯示，善用寥寥幾筆營造意境。他的詩句機(jī)智、犀利、簡短，常常帶著絕妙的比喻，他筆下的事物或?qū)掗?，或綺麗，或沉郁，或朦朧，情景渾然交融，給人以無盡的美的享受。如《飛鳥集》：短小的語句道出深刻的人生哲理，引領(lǐng)世人探尋真理和智慧的源泉。白晝和黑夜、溪流和海洋、自由和背叛，都在泰戈?duì)柕墓P下合二為一。如《新月集》：種種動(dòng)人情態(tài)和奇思妙想富有兒童特點(diǎn)，象征著兒童的純潔、寧靜、美好和純真。又如《園丁集》：融入了詩人青春時(shí)代的體驗(yàn)，細(xì)膩地描述了愛情的幸福、煩惱與憂傷，回味著青春心靈的悸動(dòng)，閃爍著哲理的光彩。名句積累名句積累肆飛鳥集《飛鳥集》是泰戈?duì)柕拇碜髦?，具有很大的影響，包括了三百余首清麗的小詩。這些詩歌描寫小草，流螢，落葉，飛鳥，山水，河流。初讀這些小詩，如在暴風(fēng)雨過后的初夏清晨，推開臥室的窗戶，看到一個(gè)淡泊清透的世界，一切都是那樣的清新、亮麗，可是其中的韻味卻很厚實(shí)，耐人尋味。1.生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。2.世界以痛吻我，要我報(bào)之以歌。3.只有經(jīng)歷過地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；

只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響。4.當(dāng)你為錯(cuò)過太陽而哭泣的時(shí)候，你也要再錯(cuò)過群星了。5.我們把世界看錯(cuò)，反說它欺騙了我們。6.縱然傷心，也不要愁眉不展，因?yàn)槟悴恢钦l會(huì)愛上你的笑容。7.你微微地笑著，不同我說什么話。而我覺得，為了這個(gè)，我已等待得很久了。8.長日盡處，我站在你的面前，你將看到我的疤痕，知道我曾經(jīng)受傷，也曾經(jīng)痊愈。9.鳥翼系上了黃金，這鳥兒便永遠(yuǎn)不能再在天上翱翔了。10.不要著急，最好的總會(huì)在最不經(jīng)意的時(shí)候出現(xiàn)。11.我們熱愛這個(gè)世界時(shí)，才真正活在這個(gè)世界上。12.只管走過去，不要逗留著去采了花朵來保存，因?yàn)橐宦飞?，花朵?huì)繼續(xù)開放的。13.當(dāng)你沒胃口時(shí)，不要抱怨食物。14.當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候，便是我們最近于偉大的時(shí)候。15.天空中不留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過。園丁集園丁集是泰戈?duì)柕牧硪徊恐匾拇碜髦?，是一部“生命之歌”，它更多地融入了詩人青春時(shí)代的體驗(yàn)，細(xì)膩地描敘了愛情的幸福，煩惱與憂傷，詩人在回首往事時(shí)吟唱出這些戀歌。閱讀這些詩篇，如同漫步在暴風(fēng)雨過后的初夏里，一股擋不住的清新與芬芳，仿佛看到一個(gè)亮麗而清透的世界，一切都是那樣的純凈、美好，使人與不知不覺中體味愛與青春的味道。16.我的心是曠野的鳥，在你的眼睛里找到了它的天空。17.我之所以把我的痛苦不當(dāng)一回事，是因?yàn)槲遗履銜?huì)那樣做。18.我想對你說出我要說的最深的話語；我不敢，我怕你嘲笑。

因此我嘲笑自己，把我的秘密在玩笑中打碎。19.你留下火焰般回憶，留我在記憶的孤燈里。20.有的人在白天流涌著眼淚，有的人把眼淚藏在幽深的黑暗里。21.我采了你的花，呵，世界！

我把它壓在胸前，花刺傷了我。

日光漸暗，我發(fā)現(xiàn)花兒凋謝了，痛苦卻存留著。吉檀迦利《吉檀迦利》是“亞洲第一詩人”泰戈?duì)栔衅谠姼鑴?chuàng)作的高峰，也是最能代表他思想觀念和藝術(shù)風(fēng)格的作品。這部宗教抒情詩集，是一份"奉獻(xiàn)給神的祭品"。泰戈?duì)栂蛏窬传I(xiàn)的歌是“生命之歌”，他以輕快、歡暢的筆調(diào)歌唱生命的枯榮、現(xiàn)實(shí)生活的歡樂和悲哀，表達(dá)了作者對祖國前途的關(guān)懷。22.眼睛為她下著雨，心卻為她打著傘，這就是愛情。23.離你越近的地方，路途越遠(yuǎn)；最簡單的音調(diào)，需要最艱苦的練習(xí)。24.塵世上那些愛我的人,用盡方法拉住我。你的愛就不是那樣,你的愛比他們偉大的多,你讓我自由25.只要我仍尚存一息，我就永遠(yuǎn)不會(huì)把你藏匿。

只要我仍有一絲羈絆，我都會(huì)與你的愿望捆綁在一起，你的心愿將在我的生命中實(shí)現(xiàn)，而這份羈絆便是你的愛。26.旅客要在每個(gè)生人門口敲叩，才能敲到自己的家門，人要在外面到處漂流，最后才能走到最深的內(nèi)殿。我的眼睛向空闊處四望，最后才合上眼說：“你原來住在這里?！?7.不要讓時(shí)光在黑暗中逝去。28.日來年往，就是他永遠(yuǎn)以種種名字，種種姿態(tài)，種種深悲和極樂，來打動(dòng)我的心。29.正如風(fēng)暴用權(quán)力來沖擊平靜，卻尋求終止于平靜。我的反抗沖擊著你的愛，而它的呼聲也還是，我需要你，我只需要你。30.如果今生我無法與你相逢，那么，我將感到這是永遠(yuǎn)的遺憾——讓我時(shí)刻不忘，讓我?guī)е@悲哀的痛苦，不管在醒時(shí)或夢中。31.時(shí)間還沒有來到，歌詞也未填好;只有愿望的痛苦在我心中?；ㄈ镞€未開放;只有風(fēng)兒從旁邊嘆息走過。主要詩篇主要詩篇伍《泰戈?duì)栐娺x》收入作者最具代表性的四部詩集：抒情詩集《吉檀迦利》《園丁集》，以兒童生活和情趣為主旨的散文詩集《新月集》和生活哲理小詩集《飛鳥集》。這些詩歌具有濃郁的抒情性、雋永深沉、語言清新流利，意象奇崛美妙?！都村壤饭?03首，單看均可獨(dú)立成篇。第1~7首為序曲，說明作歌緣由，表現(xiàn)神與人的親密關(guān)系，表現(xiàn)詩人對人神結(jié)合境界的向往和追求；第8-35首為第一樂章，主題是對神的思念與渴慕；第36~56首為第二樂章，主題是與神的會(huì)見；第57~85首為第三樂章，主題是歡樂頌，歌頌神給世界帶來的歡樂和光明；第86~100首是第四樂章，主題是死亡頌，詩人渴望通過死亡獲得永生，真正達(dá)到人神合一的境界；最后三首是尾聲，概括詩集的內(nèi)容和意義。《園丁集》共收入詩歌85首，是一部關(guān)于“愛情和人生”的英文抒情詩集。在《園丁集》中，詩人通過寓意深刻的寓言詩和言簡意賅的哲理詩，明確地表達(dá)了自己對社會(huì)、對人生的態(tài)度，藝術(shù)地回答了人應(yīng)該為什么生活、怎樣生活等重大的人生問題。《新月集》塑造了一批神形兼?zhèn)?、熠熠閃光的天使般的兒童藝術(shù)形象。詩人書寫了孩子純凈的心靈。孩子們喜歡玩簡單的小游戲，且樂此不疲?！八麄冇蒙匙咏ㄔ旆课?，他們用空貝殼游戲。”“孩子，你多么快樂，整個(gè)早晨坐在塵土里，玩著一根折斷的小樹枝?！焙⒆觽冇兄婷畹南胂?。“假如我變成了一朵金色花，只是為了好玩，長在那棵樹的高枝上，笑嘻嘻地在風(fēng)中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會(huì)認(rèn)識我嗎？”此外，還描寫了孩子和母親的感情。“他知道慈母心中小小一角就可以容納無窮的歡樂，被母親逮住了緊抱在她慈愛的雙臂里，遠(yuǎn)比自由甜蜜。”在詩人的筆下，詩中的母親帶有一種圣潔的光輝?！讹w鳥集》包括325首無題詩，其中絕大多數(shù)的詩只有一兩行，或者捕捉一個(gè)自然景觀，或者述說一個(gè)事理。詩集并沒有明顯的邏輯結(jié)構(gòu)和明確的中心，只是詩人在日常生活中的感觸、思考、情思的片段記錄。這些詩的基本選材多為極其常見的事物，不外乎小草、落葉、飛鳥、星辰、河流等。但詩人忠實(shí)于自己的思想，具有敏銳洞察自然、社會(huì)的能力和一支善于表達(dá)心曲的妙筆，這些只言片語的小詩就蘊(yùn)涵了豐富的思想、深?yuàn)W的哲理，表現(xiàn)出一種清新明快、優(yōu)美雋永的風(fēng)格。知識快遞知識快遞陸1、《泰戈?duì)栐娺x》收入作者最具代表性的四部詩集：《故事詩》、《吉檀迦利》、《新月集》以及《園丁集》。2、被稱為泰戈?duì)栔衅谠姼鑴?chuàng)作的高峰，也是最能代表他思想觀念和藝術(shù)風(fēng)格的作品是《吉檀迦利》。3、泰戈?duì)枴耙晕矣^物”，以愛觀物的生存態(tài)度使詩集《新月集》中的自然景觀帶上了詩人強(qiáng)烈的主觀色彩。4、《園丁集》是一部富于哲理的詩集，泰戈?duì)栍煤啙嵉恼Z言，構(gòu)造了一個(gè)真理的殿堂。5、拉賓德拉納特·泰戈?duì)?，印度著名詩人、文學(xué)家。6、1913年，他以《吉檀迦利》成為第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲人。作為泛神論代表作的《吉檀迦利》，描寫了詩人對神的贊頌，對神到來的渴望，與神失之交臂的失望，以及與神合—的狂歡，寄予了詩人對無限世界的向往和沉思。泰戈?duì)栐凇缎略录分胁捎昧巳氐臄⑹鲆暯牵汉⒆?，母親，詩人。泰戈?duì)栒J(rèn)為，愛創(chuàng)造了世界，世界的本質(zhì)就是愛；而母愛、孩童之愛則是人類最真誠最純樸的情感。在《吉檀迦利》中泰戈?duì)栂蛏窬传I(xiàn)的歌是“生命之歌”，他以輕快、歡暢的筆調(diào)歌唱生命的枯榮、現(xiàn)實(shí)生活的歡樂和悲哀，表達(dá)了作者對祖國前途的關(guān)懷。11、泰戈?duì)栍梦鞣浆F(xiàn)代文明與印度古典哲學(xué)精神相結(jié)合，創(chuàng)造了獨(dú)特的的“詩人的宗教”，這種生命哲學(xué)的深刻內(nèi)涵，充分體現(xiàn)在《吉檀迦利》中。12、為《吉檀迦利》全集定下情感基調(diào)的第一首對于“永恒”這—凝重的主題，泰戈?duì)栆詺g快的筆調(diào)，清新的比喻，表現(xiàn)出對神的認(rèn)知。“你已經(jīng)使我永生，這樣做是你的歡樂。這脆薄的杯兒，你不斷地把它倒空，又不斷地以新生命來充滿。這小小的葦?shù)?，你攜帶著它逾山越谷，從笛管里吹出永新的音樂?！?3、泰戈?duì)柹砩嫌袃煞N文化特質(zhì)，印度文化中的泛愛和西方文化中的博愛，西方文化所匱乏的品質(zhì)在泰戈?duì)柕摹都村壤分袇s存在著，而且是那么自然而然，毫不造作。14、綜觀泰戈?duì)柕脑姼瑁逍聵闼厥瞧渥畲蟮奶厣?，《吉檀迦利?5首中，沒有華麗的詞語，沒有夸飾的情感，句句猶如白話，卻有獨(dú)特的藝術(shù)效果。15、在《園丁集》中，詩人通過寓意深刻的寓言詩和言簡意賅的哲理詩，明確地表達(dá)了自己對社會(huì)人生的態(tài)度，藝術(shù)地回答了人應(yīng)該為什么生活、怎樣生活等重大的人生問題。16、《園丁集》是泰戈?duì)柕闹匾拇碜髦唬嗟厝谌肓嗽娙饲啻簳r(shí)代的體驗(yàn)，細(xì)膩地描敘了愛情的幸福，煩惱與憂傷，可以視為一部青春戀歌。17、與泰戈?duì)柕牧硪徊棵枋鋈伺c神之間的精神之愛的作品《吉檀迦利》相比，《園丁集》主要表現(xiàn)的則是男女之間的兩性情愛。18、《園丁集》中，詩人采用象征主義等手法，細(xì)膩而又含蓄地表現(xiàn)戀愛中的種種情緒，其言外之意，引人遐想。19、《新月集》中，詩人生動(dòng)描繪了兒童們的游戲，巧妙地表現(xiàn)了孩子們的心理，以及他們活潑的想象。20、在泰戈?duì)柨磥?，人與自然的關(guān)系就象孩子與母親的關(guān)系一樣，人只有投入大自然的懷抱，才能找到“無盡際的幸福之海的岸的道路”。【解題策略】“愛”是泰戈?duì)栐姼枳髌分械囊磺?，他不僅僅是一個(gè)詩人，更是一位愛的使者，一位人格偉大的人。愛、歡樂、光明是他歌唱的永恒主題。他的作品有對母親的愛，有對愛人的愛，有對山川、河流、繁花、小草的愛，也有對祖國、對民族、對世界的愛。因?yàn)橛袗?，才讓人感到輕松、愉悅和真誠；因?yàn)橛袗?，他對所有破壞愛的行為予以譴責(zé)。他的代表作《吉檀迦利》也主要是因?yàn)閻鄱@得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?？键c(diǎn)1：文學(xué)常識考察內(nèi)容：文學(xué)常識主要指與名著有關(guān)的作家、作品和體裁常識?？疾祛}型：選擇題、判斷題、填空題考察能力：識記能力，能力層級較低?！纠}剖析】【例1】補(bǔ)寫出《泰戈?duì)栐娺x》句子中的空缺部分。（1）如果錯(cuò)過太陽時(shí)你流了淚，。（2）錯(cuò)誤經(jīng)不起失敗，。（3）明明是我們看錯(cuò)了世界，。（4）暗戀對于愛情，，雖然美麗，。（5），便是我們最接近偉大的時(shí)候?！緜淇继崾尽?.準(zhǔn)確識記名著作者的姓名（字、號）、國別（朝代）、頭銜（稱號），主要生平事跡和創(chuàng)作經(jīng)歷，主要代表作，等。2.文學(xué)常識題的考查要點(diǎn)主要有作家作品名稱、作品體裁、人物形象和主要故事情節(jié)等?？键c(diǎn)2：把握人物形象考察內(nèi)容：分析選段內(nèi)或結(jié)合選段外具體的人物描寫或情節(jié)描寫，概括分析人物的性格特征，對人物進(jìn)行評價(jià)；分析人物形象時(shí)要注意抓住人物的語言、動(dòng)作、心理和細(xì)節(jié)等描寫:評價(jià)人物時(shí)要考慮品的感情傾向；要從多角度、正反兩個(gè)方面進(jìn)行整體評價(jià)?？疾祛}型：問答題考察能力：識記能力，分析能力，材料整合能力文學(xué)作品中的人物有其鮮明的個(gè)性，其思想性格的形成往往有一個(gè)過程，一般不是一成不變的，而是國著人物所處的社會(huì)環(huán)境、情節(jié)的發(fā)展，或者自身原因等內(nèi)外因素的變化面發(fā)展變化。因而，對于文學(xué)作品中人物的性格。要運(yùn)用發(fā)展的眼光進(jìn)行分析。【例題剖析】【例1】《泰戈?duì)栐娺x》鑒賞會(huì)。回顧學(xué)過的詩歌閱讀策略，請選用兩種策略對泰戈?duì)柕脑娺M(jìn)行賞析，然后寫下你的發(fā)現(xiàn)。賞析策略詩歌選用策略，寫下發(fā)現(xiàn)A．把握感情基調(diào)B．揣摩語言C．關(guān)注修辭D．把握重音節(jié)奏E.分析意象F.想象畫面示例：假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……——（艾青《我愛這土地》）策略：E分析意象發(fā)現(xiàn)：“土地”是艾青詩中的一個(gè)主導(dǎo)意象，“土地”象征著生他養(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國，因此“土地”意象凝聚了艾青對祖國和人民最深沉的愛，對民族危難和人民疾苦的深廣憂憤。如“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……”，這真實(shí)樸素的兩句詩，道出了詩人內(nèi)心深處永恒的“土地”情結(jié)。我的心，這只野鳥，在你的雙眼中找到了天空。它們是清曉的搖籃，它們是星辰的王國。我的詩歌在它們的深處消失。只讓我在這天空高飛，翱翔在靜寂的無限空間里。只讓我沖破它的云層，在它的陽光中展翅吧。（泰戈?duì)枴秷@丁集》冰心譯）（1）策略，發(fā)現(xiàn)（2）策略，發(fā)現(xiàn)【備考提示】1.對人物思想性格的考查是中考名著試題的常規(guī)和高頻考點(diǎn)。這就要求我們在平時(shí)的復(fù)習(xí)中要熟記每部名著中的關(guān)鍵故事情節(jié)（與人物命運(yùn)和思想性格的形成、變化息息相關(guān)的典型情節(jié)），勾畫人物成長、奮斗、抗?fàn)幠酥翚绲娜松壽E。2.結(jié)合人物命運(yùn)的變化和有關(guān)人物心態(tài)、精神的描寫，分析人物性格的發(fā)展變化。探究變化的根源。3.答題模式：性格特點(diǎn)(總說)+結(jié)合段內(nèi)(或段外)具體故事情節(jié)進(jìn)行表述+性格特點(diǎn)(分說)?？键c(diǎn)3：情節(jié)內(nèi)容提煉概述考察內(nèi)容：故事情節(jié)是文學(xué)作品的主體和框架，文學(xué)作品是在故事情節(jié)的敘述中塑造人物形象，表達(dá)作者的思想感情的。學(xué)會(huì)概括文學(xué)作品的故事情節(jié)或主要內(nèi)容，有助于快速整體把握文意?？疾祛}型：填空題、簡答題、閱讀理解等主觀題考察能力：識記能力，分析能力，材料整合能力設(shè)題的方式主要有:①請根據(jù)文段，概括段內(nèi)人物的故事情節(jié);②聯(lián)系原著，再補(bǔ)寫一個(gè)(或幾個(gè))與人物有關(guān)的故事情節(jié)(段外情節(jié))?！纠}剖析】【例1】小語課外想閱讀《泰戈?duì)栐娺x》，請你從閱讀詩歌作品的基本要求出發(fā)，以《艾青詩選》為例，給予閱讀方法上的指導(dǎo)?！緜淇继崾尽?.梳理提煉作品中的主要故事情節(jié)，或按時(shí)問順序排列，或按