安徽省六安市第一中學(xué)2017-2018學(xué)年高一下學(xué)期第一次階段性考試生物試題

安徽省六安市第一中學(xué)20172018學(xué)年高一下學(xué)期第一次階段性考試生物試題一、單項(xiàng)選擇題（把符合題意的選項(xiàng)填在后面答題卡上，每小題2分，共60分）1.下列有關(guān)酶的敘述，正確的是①酶是具有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的 ②酶只起催化作用③酶一定是蛋白質(zhì) ④酶的基本組成單位可以是氨基酸或核糖核苷酸⑤淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解.A.②④⑤B.②③④C.②④D.①②⑤2.如圖是“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)的4個(gè)組別，下列相關(guān)的敘述中，正確的是A.溫度是組別3號(hào)與4號(hào)的因變量B.組別1號(hào)為對(duì)照組，其余為實(shí)驗(yàn)組C.組別1號(hào)與4號(hào)對(duì)照，說(shuō)明酶具有高效性D.3號(hào)和4號(hào)實(shí)驗(yàn)可置于90℃水浴中進(jìn)行3.豬籠草是一種食蟲植物，為了驗(yàn)證豬籠草分泌液中含有蛋白酶，某學(xué)生設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)，如下圖所示，在35℃水浴中保溫一段時(shí)間后，1、2中加入適量的雙縮脲試劑，3、4不加任何試劑，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是A.實(shí)驗(yàn)①B.實(shí)驗(yàn)②C.實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②都能D.實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②都不能4.圖1表示植物細(xì)胞的淀粉酶與人消化道內(nèi)淀粉酶活性受pH影響的情況，圖2表示3種脫氫酶（A、B、C）的活性受溫度影響的情況。下列說(shuō)法中，正確的是①pH=5時(shí)，植物淀粉酶的活性最高②若pH由中性變?yōu)樗嵝?，唾液淀粉酶活性漸漸升高③由圖2可知，適宜溫度范圍最廣的是B酶④據(jù)圖2，無(wú)法確認(rèn)C酶活性的最適溫度A.①②B.①③C.①④D.②③5.下列關(guān)于酶的敘述，不正確的是A.發(fā)燒時(shí)，食欲減退是因?yàn)橥僖旱矸勖甘チ嘶钚訠.口服多酶片中的胰蛋白酶可在小腸中發(fā)揮作用C.用果膠酶澄清果汁時(shí)，澄清速度與溫度相關(guān)D.洗衣時(shí)用適宜溫度的溫水能增強(qiáng)加酶洗衣粉中酶的活性6.將腸淀粉酶溶液的pH由1.8調(diào)至12的過(guò)程中，下列圖解（縱坐標(biāo)代表催化活性，橫坐標(biāo)代表pH）能正確反映腸淀粉酶催化活性變化的是7.如圖表示某酶促反應(yīng)在最適溫度下生成物量隨時(shí)間的變化情況。該反應(yīng)體系的起始階段底物充足,圖中m表示生成物童的最大值，n表示生成物量達(dá)到最大值所需的時(shí)間。下列敘述正確的是A.若適當(dāng)提高溫度，則n點(diǎn)將向左移動(dòng)B.若適當(dāng)降低溫度，則m點(diǎn)將向下移動(dòng)C.若適當(dāng)增加酶量，則n點(diǎn)將向左移動(dòng)D.若適當(dāng)減少酶量，則m點(diǎn)將向下移動(dòng)8.下列敘述符合生物學(xué)原理的是A.蔬菜在低氧、干燥、低溫的環(huán)境中，可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間B.淀粉經(jīng)發(fā)酵可產(chǎn)生酒精，是通過(guò)乳酸菌的厭氧呼吸實(shí)現(xiàn)的C.跑步時(shí)，人體的能量直接來(lái)自有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳的過(guò)程D.放能反應(yīng)總是與ATP合成相聯(lián)系，吸能反應(yīng)時(shí)總是伴隨ATP的水解9.在下列幾種化合物的化學(xué)組成中，“〇”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是A.①和②B.⑤和⑥C.③和④D.①和③10.ATP是生物體內(nèi)最直接的能量來(lái)源，如圖是ATP的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式相關(guān)敘述正確的是A.ATP水解供能時(shí)①、②、③之間的高能磷酸鍵都將斷裂B.當(dāng)水解①和②之間的高能磷酸鍵后的產(chǎn)物之一可作為RNA分子的合成原料C.②和③之間的高能磷酸鍵斷裂后所釋放的能量主要以熱能形式散失D.ATP在細(xì)胞中能與ADP相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)儲(chǔ)能和放能，從而實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)利用11.在水深200m的深海處，光線極少，能見(jiàn)度極低。有一種電鰻有特殊的適應(yīng)性，能通過(guò)自身發(fā)出高達(dá)5000V的生物電，擊昏敵人，獲得食物，保護(hù)自己。電鰻生物電所需能量的直接來(lái)源是A.葡萄糖徹底分解B.氨基酸徹底分解C.丙酮酸徹底分解D.三磷酸腺苷的水解12.ATP在生物體的生命活動(dòng)中發(fā)揮著重要的作用，下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的有幾項(xiàng)①人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞中均能合成ATP②一植物光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP比其呼吸作用產(chǎn)生的ATP多③ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿甚“A”是同一種物質(zhì)④ATP是生物體生命活動(dòng)的直接供能物質(zhì)，但在細(xì)胞內(nèi)含量很少⑤質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不消耗ATP⑥ATP中的能量可以來(lái)源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能A.0項(xiàng)B.1項(xiàng)C.2項(xiàng)D.3項(xiàng)13.下面三個(gè)裝置可用于研究萌發(fā)的種子的呼吸作用的方式及其產(chǎn)物，有關(guān)分析不正確的是A.甲裝置可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量B.乙裝置有色液滴向左移動(dòng)，說(shuō)明種子萌發(fā)只進(jìn)行有氧呼吸C.丙裝置可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產(chǎn)生CO2D.三個(gè)裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理，都需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)14.“格瓦斯”是由酵母菌和乳酸菌雙菌發(fā)酵的傳統(tǒng)谷物發(fā)酵飲料。傳統(tǒng)做法是采用俄式大面包為基質(zhì)，加入菌種發(fā)酵生成微量乙醇、一定量的C02以及豐富的有機(jī)酸物質(zhì)。下列相關(guān)敘述中，正確的是A.發(fā)酵過(guò)程需要密閉條件B.兩菌種的細(xì)胞呼吸方式相同C.C02由兩菌種共同產(chǎn)生D.兩菌種細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所均只為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)15.“玉蘭花欲開，春寒料峭來(lái)”。每年初春，天氣仍然寒冷，我們看到玉蘭的花已經(jīng)開放，而葉卻尚未長(zhǎng)出。關(guān)于這時(shí)玉蘭的敘述，不正確的是A.花的開放受到光照、溫度的調(diào)節(jié)B.花瓣細(xì)胞將葡萄糖氧化分解C.誘導(dǎo)花芽萌發(fā)的溫度較葉芽高D.利用了上年貯存的光合產(chǎn)物16.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是①正常情況下，生物體的根本能源、主要能源物質(zhì)、儲(chǔ)備能源物質(zhì)、直接能源物質(zhì)分別是光能、糖類、蛋白質(zhì)、ATP②用180標(biāo)記氧氣，供給有氧呼吸，發(fā)現(xiàn)在產(chǎn)生的水中含180③有氧呼吸、無(wú)氧呼吸和光合作用過(guò)程中都有能量的轉(zhuǎn)化，但是只有綠色植物可以利用光能④水果儲(chǔ)藏在完全無(wú)氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度⑤同一個(gè)體內(nèi)各類活細(xì)胞所含的酶種類和數(shù)量相同⑥動(dòng)物和人體內(nèi)，形成ATP的途徑主要是呼吸作用⑦每克脂肪氧化放能多于每克糖類的主要原因是脂肪分子中含氧比例高A.①④⑥⑦ B.①③④⑤⑦C.①③⑤ D.④⑤⑥⑦17.下圖表示某綠色植物的葉肉細(xì)胞在其他條件不變且比較適宜時(shí)，分別在光照強(qiáng)度為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)C02釋放量和02產(chǎn)生量的變化，下列敘述正確的是A.光照強(qiáng)度為a時(shí)，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.光照強(qiáng)度為b時(shí)，葉肉細(xì)胞光合作用合成的有機(jī)物好被自身呼吸所消耗C.該植物其他條件不變，一晝夜中保持15h光照強(qiáng)度為c，其余時(shí)間黑暗，該植物能正常生長(zhǎng)D.光照強(qiáng)度為d時(shí)，細(xì)胞要從周圍吸收2個(gè)單位的二氧化碳18.將綠色植物置于密閉的裝置中連續(xù)光照培養(yǎng)，光照強(qiáng)度、溫度均適宜且恒定，關(guān)于培養(yǎng)過(guò)程的曲線圖，正確的是ABCD19.如圖表示植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體和核DNA相對(duì)數(shù)量的關(guān)系，該細(xì)胞可能處于A.著絲點(diǎn)斷裂B.細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板C.出現(xiàn)核膜，核仁D.出現(xiàn)紡錘體20.下列與有絲分裂相關(guān)敘述正確的是A.隨著著絲點(diǎn)的分裂，DNA數(shù)目加倍B.有絲分裂是真核細(xì)胞的主要增殖方式，無(wú)絲分裂是原核細(xì)胞的主要增殖方式C.與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂方式不同，植物細(xì)胞有絲分裂末期可形成赤道板D.動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂與細(xì)胞膜流動(dòng)性密切相關(guān)21.如圖甲、乙是某哺乳動(dòng)物（含2n條染色體）的體細(xì)胞一次細(xì)胞分裂過(guò)程曲線圖，縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞核中染色體或DNA的含量。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.甲圖可能是DNA含量變化，乙圖可能是染色體數(shù)目變化B.EF、CD段均與新核形成有關(guān)C.MN段與著絲點(diǎn)斷裂有關(guān)D.BC段只包含前期和中期，NE包括后期22.如圖為某生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）和核DNA分子數(shù)（c）的統(tǒng)計(jì)圖。下列解釋一定不正確的是A.圖①可以用于表示細(xì)胞分裂的前期B.染色體螺旋化程度最高時(shí)，可用圖①表示三者的數(shù)量關(guān)系C.間期用圖②表示最恰當(dāng)D.圖③可表示細(xì)胞分裂完成23.統(tǒng)計(jì)4種不同植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞周期及分裂期時(shí)長(zhǎng)如下圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A.若用來(lái)觀察有絲分裂，最適合的材料是aB.不同植物的細(xì)胞周期中，分裂期所占時(shí)長(zhǎng)基本相同C.統(tǒng)計(jì)相同數(shù)目的細(xì)胞，分裂期細(xì)胞所占比例最多的是dD.細(xì)胞周期越長(zhǎng)的細(xì)胞，其分裂期占時(shí)越短24.如圖所示是關(guān)于觀察洋蔥有絲分裂的實(shí)驗(yàn)的部分操作，下列評(píng)價(jià)合理的是A.剪取洋蔥根尖2～3mm，因?yàn)樵搮^(qū)域?qū)儆诟珔^(qū)，細(xì)胞有絲分裂旺盛B.該實(shí)驗(yàn)步驟中唯一錯(cuò)誤的是在②和③之間缺少用清水漂洗這—環(huán)節(jié)C.在觀察的圖像中，b屬于分生區(qū)的細(xì)胞，細(xì)胞已死亡D.若用圖中b區(qū)域的細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯25.干細(xì)胞是一種未充分分化，具有再生出各種組織或器官的潛在功能的“萬(wàn)能細(xì)胞”。如圖是干細(xì)胞發(fā)育過(guò)程中的三個(gè)途徑，下列說(shuō)法正確的是A.干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)分裂、分化形成組織或器官是其細(xì)胞全能性的體現(xiàn)B.同一個(gè)體不同組織細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同，原因是它們各自的遺傳物質(zhì)不同C.組織細(xì)胞的衰老受基因調(diào)控，但細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變D.組織細(xì)胞的凋亡也受到基因的調(diào)控26.圖示為細(xì)胞生命歷程的概念圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.過(guò)程①中，細(xì)胞體積變小從而提高物質(zhì)運(yùn)輸效率B.過(guò)程②中，細(xì)胞膜表面的糖蛋白等物質(zhì)會(huì)減少C.過(guò)程③中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能均發(fā)生改變D.高度分化的細(xì)胞衰老凋亡必將使個(gè)體衰老死亡27.美國(guó)的研究人員鑒別出一組非肽類Caspase抑制劑及其分子作用機(jī)制，并證實(shí)它們能夠抑制細(xì)胞凋亡過(guò)程中信號(hào)的傳遞。下列相關(guān)敘述，不正確的是A.細(xì)胞凋亡過(guò)程中的信號(hào)傳遞與細(xì)胞膜表面的某種蛋白質(zhì)有關(guān)B.細(xì)胞凋亡是由基因控制的細(xì)胞自主有序的死亡C.Caspase抑制劑在核糖體上合成D.細(xì)胞的增殖和凋亡失控都會(huì)導(dǎo)致許多疾病的發(fā)生28.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述中，正確的是A.細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率逐漸提高B.—般來(lái)說(shuō)，分化了的細(xì)胞將—直保持分化后的狀態(tài)，直到死亡C.細(xì)胞衰老導(dǎo)致細(xì)胞代謝水平降低，所有酶活性都降低D.癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白減少，不會(huì)影響信息傳遞29.據(jù)《臨床腫瘤學(xué)雜志》報(bào)道，肝癌組織中的核因子kB（核內(nèi)轉(zhuǎn)錄調(diào)控因子）異?；罨罂梢种聘伟┘?xì)胞凋亡，促進(jìn)肝癌細(xì)胞存活。下列對(duì)此研究的理論依據(jù)及意義的描述不科學(xué)的A.核因子kB可能參與腫瘤的啟動(dòng)、發(fā)生及發(fā)展B.通過(guò)抑制核因子四的表達(dá)，可促進(jìn)肝癌細(xì)胞的凋亡C.核因子kB異?；罨罂墒拐C(jī)體細(xì)胞增殖和細(xì)胞凋亡保持平衡狀態(tài)D.阻斷核因子kB信號(hào)通路的激活將可能有助于抑制肝癌細(xì)胞的增殖30.研究表明，癌細(xì)胞和正常細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒(méi)有明顯差異，但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞癌變的原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生了突變B.在有氧條件下，癌細(xì)胞可能同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸C.癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取葡萄糖需要借助載體蛋白的作用D.細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸時(shí)，葡萄糖在線粒體內(nèi)分解產(chǎn)生大量ATP二、非選擇題（共40分）31.酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機(jī)物，生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，基本上都是在酶的催化下進(jìn)行的。請(qǐng)根據(jù)下列有關(guān)酶促反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作，回答相關(guān)問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)操作試管ABCDEF1.加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的可溶性淀粉溶液1mL+++2.加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的蔗糖溶液1mL+++3.加入唾液淀粉酶原液1mL++4.加入蔗糖酶溶液lmL++5.加入蒸餾水1mL++6.酶促水解反應(yīng)搖勻，37℃水浴中保溫10min搖勻，37℃水浴中保溫10min7.向每個(gè)試管中加入斐林試劑2mL搖勻，沸水浴中加熱1～2min8.觀察并記錄各試菪內(nèi)的變化注：表中“+”為加入，“”為未加入（1）制備淀粉溶液時(shí)需加熱煮沸，但制備好以后必須冷卻到室溫才能使用，這是為了防止。（2）上述實(shí)驗(yàn)中，能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀的試管有。（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，E、F號(hào)試管起作用，如果E、F號(hào)試管也出現(xiàn)磚紅色沉淀，可能有很多原因，下列分析正確的是（用序號(hào)表示）。①淀粉溶液、蔗糖溶液不純，混有還原糖。②淀粉溶液、蔗糖溶液放置時(shí)間太長(zhǎng)，其中的微生物將部分淀粉、蔗糖分解成還原糖。③試管不干凈、上面留有還原糖。④實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，膠頭滴管混用、錯(cuò)用。（4）如果條件所限，只保留兩支試管，也能初步得出酶具有專一性的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)你寫出可能的組合：（至少寫出2組）。（5）本實(shí)驗(yàn)中，能否用碘液代替斐林試劑？（能/不能），理由是。32.Ⅰ.為探究不同條件對(duì)葉片中淀粉合成的影響，將某植物在黑暗中放置一段時(shí)間，耗盡葉片中的淀粉。然后取生理狀態(tài)一致的葉片，平均分成8組，實(shí)驗(yàn)處理如下表所示。一段時(shí)間后，檢測(cè)葉片中有無(wú)淀粉，結(jié)果如下表。編號(hào)組1組2組3組4組5組6組7組8處理葡萄糖溶液浸泡，溶液中通入空氣葡萄糖溶液浸泡，溶液中通入CO2和N2蒸餾水浸泡，水中通入空氣蒸餾水浸泡，水中通入CO2和N2光照黑暗光照黑暗光照黑暗光照黑暗檢測(cè)結(jié)果有淀粉有淀粉有淀粉無(wú)淀粉有淀粉無(wú)淀粉有淀粉無(wú)淀粉不同光照條件下，葉肉細(xì)胞氣體代謝存在以下圖示情況，請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:（1）組5和組7通過(guò)圖乙所示的光合作用合成淀粉，葉肉細(xì)胞固定CO2的場(chǎng)所在，所利用的CO2總量H=。（2）發(fā)生如圖甲氣體代謝的組別是。Ⅱ.圖丙是有關(guān)金魚藻研究的結(jié)果（圖中凈光合速率是指實(shí)際光合速率與呼吸速率之差，以每克鮮重每小時(shí)釋放O2的微摩爾數(shù)表示）。（1）由圖可知，該研究探討對(duì)金魚藻的影響。在黑暗中，金魚藻的呼吸速率是每克鮮重每小時(shí)消耗氧氣。（2）該研究在光照度為0.5×l03lx時(shí)，金魚藻葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是。（3）進(jìn)一步研究的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，當(dāng)光照度增加至12.5×103lx時(shí)，凈光合速率達(dá)到最大值并保持不變，限制凈光合速率繼續(xù)增加的環(huán)境因素主要有（寫出兩種環(huán)境因素）。33.請(qǐng)回答下列有關(guān)呼吸作用和光合作用的有關(guān)問(wèn)題：Ⅰ、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，科學(xué)家在研究線粒體組分時(shí)，首先將線粒體放在低滲溶液中獲得漲破的外膜，經(jīng)離心后將外膜與線粒體內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開。再用超聲波破壞線粒體內(nèi)膜，破裂的內(nèi)膜自動(dòng)閉合成小泡，然后用尿素處理這些小泡，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)分析回答:（1）將線粒體放入低滲溶液中，外膜漲破。線粒體基質(zhì)中可能含有（填字母）。a.DNAb.丙酮酸c.葡萄糖d.染色質(zhì)e.核苷酸f.RNA聚合酶（2）研究發(fā)現(xiàn)，在適宜成分溶液中，線粒體含F(xiàn)0—F1內(nèi)膜小泡能完成有氧呼吸第階段的反應(yīng)。Ⅱ、現(xiàn)有一個(gè)如圖所示的裝置，A是活塞，B是玻璃罩，C是某植物，D是碳酸氫鈉溶液，E是紅色水滴，F(xiàn)是帶刻度尺