第三單元測(cè)試卷-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)

第三單元測(cè)試卷(時(shí)間：90分鐘滿分：100分)一、看拼音，寫字詞。(9分)幾只小精靈陷入困境，一個(gè)身穿jiùwéiqún()的小女孩看他們kělián(),shēn()出手幫了他們。小精靈們?yōu)榱藞?bào)jiùmìnɡ()之恩，tōutōu()從小女孩家的dìbǎn()里鉆出來(lái)，用huǒchái()點(diǎn)燃làzhú()，替小女孩dǎsǎo()房間。二、選擇正確的答案，把序號(hào)填在括號(hào)里。(10分)1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()A.答應(yīng)(dā)莖葉(jìng)噴泉(pēn)B.處罰(chǔ)跺腳(duò)拆開(kāi)(chāi)C.斧子(fǔ)木鋸(jǜ)一骨碌(ɡū)D.幾乎(jǐ)宣布(xuān)明晃晃(huàng)2.根據(jù)形聲字的特點(diǎn)，下面字的讀音與“粽”字相近的一項(xiàng)是()A.米B.棕C.糧D.檸3.下列漢字與叫喚的動(dòng)作有關(guān)的一組是()A.啃含嗡B.吞嚼吵C.叫啼叼D.喊嚷吼4.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.課堂上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言。B.媽媽囑咐我吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽。C.他平時(shí)考試就不及格，這次又考了五十多分，真讓人大吃一驚。D.今天我闖了禍，心里七上八下的。5.下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.丹麥作家安徒生寫的《丑小鴨》中，丑小鴨因?yàn)槭艿狡渌麆?dòng)物的排擠而難過(guò)。B.《格林童話》中真誠(chéng)待人的灰姑娘、堅(jiān)定的錫兵給大家留下了深刻的印象。C.葉圣陶的《稻節(jié)人》是中華人民共和國(guó)第一本為兒童而寫的童話集。D.坐在燕子身上飛過(guò)高山和海洋，來(lái)到溫暖的國(guó)度的是拇指姑娘。三、句子長(zhǎng)廊。(8分)1.你說(shuō)這些有什么用呢?(改為陳述句)(2分)2.用修改符號(hào)修改下列句子。(6分)(1)我們興高彩烈地參加了游園活動(dòng)。我們?cè)诼飞峡吹搅私瘘S的菊花，陣陣花香。他買了許多文具，有鉛筆、橡皮、紙巾和圓規(guī)。四、課文回放廳。(10分)1.背誦積累。(5分)(1)走遍天下，寸步難行。(2)，萬(wàn)古勝負(fù)在于理。(3)“，”說(shuō)明道理不經(jīng)過(guò)辯論就不能清楚明了。2.這個(gè)單元我認(rèn)識(shí)了的小女孩，認(rèn)識(shí)了的種子，認(rèn)識(shí)了的青頭和的紅頭，認(rèn)識(shí)了的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)。(填序號(hào))(5分)A.窮苦、可憐B.不顧個(gè)人安危，冷靜救人C.嚴(yán)于律已D.勇敢E.默默奉獻(xiàn)五、閱讀短文，完成練習(xí)。(33分)(一)賣火柴的小女孩(節(jié)選)(16分)她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來(lái)了，冒出火焰來(lái)了!她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!唉，這是怎么回事呢?她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見(jiàn)了。她坐在那兒，手里只有一根燒過(guò)了的火柴梗。從選段中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(2分)寒冷——()難受——()2.下列對(duì)畫(huà)線句理解不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.“成把”和“一根”形成強(qiáng)烈的對(duì)比，寫出了小女孩凄慘的處境。B.從“終于”一詞可以看出小女孩抽出這根火柴經(jīng)過(guò)了激烈的思想斗爭(zhēng)。C.一個(gè)“敢”字寫出了小女孩勇敢、毫不遲疑的心理狀態(tài)。3.用“”畫(huà)出小女孩看到的幻象。我們?cè)诶首x這些句子時(shí)，應(yīng)讀出的語(yǔ)氣。(4分)4.通過(guò)閱讀，我發(fā)現(xiàn)選段中小女孩的心情經(jīng)歷了這樣的變化：起初，為擦不擦火柴而；隨后，看到火柴的亮光而；感受到火柴帶來(lái)的溫暖而；后來(lái)，又為火柴的熄滅而。（填序號(hào)）（4分）①驚喜②失望③猶豫④滿足如果有機(jī)會(huì)讓你遇見(jiàn)這位可憐的賣火柴的小女孩，你會(huì)對(duì)她說(shuō)些什么?(4分)(二)小螞蟻與餅干渣(17分)有一只小螞蟻，第一次出去找食物的時(shí)候，幸運(yùn)地找到了一大塊餅干渣。它高興壞了，想要把這塊餅干渣獻(xiàn)給母親——蟻后。它圍著餅干渣轉(zhuǎn)了幾圈，發(fā)現(xiàn)餅干渣很大，單靠它自己的力量根本運(yùn)不回去，可它又不想找伙伴們幫忙，它想獨(dú)自獻(xiàn)給母親，聽(tīng)它的贊美。它自己試了試，餅干渣絲毫沒(méi)動(dòng)，它很無(wú)奈，嘆了一口氣，心想：“怎么樣才能把餅干渣帶回去呢?”這時(shí)，一只螳螂從小螞蟻身邊路過(guò)，小螞蟻大聲喊：“螳螂大叔，能請(qǐng)您幫個(gè)忙嗎?”“啊?”螳螂被突然出現(xiàn)的螞蟻嚇了一大跳。小螞蟻說(shuō)：“我撿到了一塊餅干渣，我想運(yùn)回去送給我媽媽，可是我抬不動(dòng)，您能幫我嗎?”螳螂大笑起來(lái)：“餅干渣?能吃嗎?還不如吃蟲(chóng)子呢，我可不要這么費(fèi)力!”說(shuō)完，螳螂聳聳肩走了。小螞蟻望著這塊餅干渣想：“這下可怎么辦呢?”它傷心地哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一只燕子飛了過(guò)來(lái)，問(wèn)它：“小螞蟻，你為什么哭呀?”小螞蟻抬頭對(duì)燕子說(shuō)：“燕子姐姐，我想把這塊餅干渣運(yùn)回家送給媽媽，可是我抬不動(dòng)。”燕子微微一笑道：“你為什么不去通知你的伙伴來(lái)幫你?”小螞蟻低下頭，支支吾吾地說(shuō)：“我……我……”燕子接看它的話說(shuō)：“你是不想功勞被伙伴們搶去是吧?可這一次我?guī)土四?，下一次誰(shuí)來(lái)幫助你呢?”小螞蟻聽(tīng)完燕子的話，連連點(diǎn)頭說(shuō)：“燕子姐姐，謝謝你，我馬上去找伙伴們幫忙?！辈灰粫?huì)兒，小螞蟻爬回了蟻巢，叫來(lái)了很多伙伴，它們齊心協(xié)力把餅干渣搬回了家。蟻后看見(jiàn)了很高興，直夸小螞蟻是個(gè)懂事的好孩子。小螞蟻臉紅紅的，特別開(kāi)心。1.請(qǐng)你梳理小螞蟻與餅干渣的故事過(guò)程，把下面的空格補(bǔ)充完整。(4分)找到餅干渣→請(qǐng)?bào)霂兔Α?qǐng)幫忙→2.小螞蟻發(fā)現(xiàn)餅干渣后，不通知自己的伙伴而是找其他動(dòng)物幫忙是因?yàn)椤?2分)3.閱讀全文，想一想，小螞蟻的心情發(fā)生了什么變化?()(2分)A.高興→無(wú)奈→傷心→開(kāi)心B.無(wú)奈→高興→傷心一開(kāi)心C.高興→傷心→開(kāi)心→無(wú)奈D.傷心→高興→無(wú)奈→開(kāi)心4.文中畫(huà)橫線的地方，燕子姐姐對(duì)小螞蟻說(shuō)什么了?下面說(shuō)法最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.小螞蟻，你的螞蟻伙伴這么多，我不想幫你。B.小螞蟻，我?guī)土四悖矣惺裁春锰幠?C.小螞蟻，我可不想白白幫了你，我?guī)湍闾Щ厝ィ阋纸o我吃。D.小螞蟻，蟻群是個(gè)團(tuán)體，做事情都是互幫互助的，你不該脫離團(tuán)體。5.讀文章最后一個(gè)自然段，說(shuō)一說(shuō)為什么小螞蟻的臉紅紅的。(2分)你喜歡文中的這只小螞蟻嗎?為什么?請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)理由。(至少寫出兩點(diǎn))(5分)六、習(xí)作。(30分)童話世界多么神奇啊!我們也來(lái)編寫童話故事吧!河馬清晨天空菊花秋夭森林螞蟻星期一馬路邊看到上面的詞語(yǔ)，你想到了什么樣的故事?發(fā)揮想象，把故事寫下來(lái)。題目自擬，不少于300字。寫之前想一想：①故事里有哪些角色?(可以從上面任選一個(gè)或幾個(gè))②故事發(fā)生在什么時(shí)間?什么地點(diǎn)?③他們之間發(fā)生了什么事?

參考答案一、舊圍裙可憐伸救命偷偷地板火柴蠟燭打掃二、1.BB3.D4.C5.B三、1.你說(shuō)這些沒(méi)有什么用。2.(1)“彩”改成“采”。(2)在“陣陣花香”前加“聞到了”。(3)刪去“、紙巾”。(用修改符號(hào)修改)四、1.(1)有理無(wú)理(2)一時(shí)強(qiáng)弱在于力(3)燈不撥不亮理不辯不明2.AEBDC五、（一）1.溫暖（暖和）舒服2.C3.小女孩覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!