八年級語文-都市精靈教學課件2

都市精靈

舒乙學習目標

一.了解相關文學常識，識記生字詞。二.學習本文運用對比表現(xiàn)中心的寫法，把握課文內(nèi)容與中心，體會文章語言。

三.增強人與自然和諧相處的意識，樹立積極地環(huán)保觀。作者簡介

舒乙，老舍之子，當代作家，中國現(xiàn)代文學館館長。北京人，滿族人。著作有《散記老舍》、《父親最后的兩天》、《老舍》。流連忘返 退避三舍 肆無忌憚碩大 老鴰

鵜鶘 黃鸝

荒誕 圍剿

抿

退避三舍司空見慣與狼共舞fǎnshèdàn

shuòguāTíhúlí

dànjiǎomǐn字詞積累初讀文章，邊讀邊思考：（用筆在文中進行點、圈、畫）1、文中的精靈指什么?作者以“都市精靈”為題，想要提出什么問題？

２、作文中寫了哪幾個都市，分別展現(xiàn)了哪些可愛的精靈？作者對他們又懷有怎樣的情感？

再讀文章，合作探究

作者運用對比的寫法，為我們展示了幾幅反差強烈的生活圖景。你能找出幾幅，說說作者這樣寫的用意？并體會作者對不同圖景的情感態(tài)度。

過去烏鴉“遮天蔽地”“成群結(jié)隊”的熱鬧景象通過對比，倡導每座城市應該有自己鐘愛的小動物，倡導人類應該與鳥、魚、獸友好相處，和諧共存。

北京城今昔對比

不同城市的對比北京三種大眾化鳥類構不成景致昆明成千上萬紅嘴鷗飛來過冬上海城市廣場上放養(yǎng)鴿子舊金山海獅、鵜鶘等如今“兩只老鴰不老呱”的寂寞慘淡景象精讀文章，深入思考

“城市里有沒有鳥、魚、獸，倒是一個不錯的衡量標準，首先是衡量人類意識的自覺程度，其次是衡量生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度?！保繌倪@句話可見作者什么觀點？

城市的“一個不錯衡量標準”指的是

“城市有沒有鳥、魚、獸”城市的“一個不錯衡量標準”是用來衡量

“人類意識的自覺程度”、“生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度”

作者認為：衡量城市的標準不應以經(jīng)濟產(chǎn)值和人均收入，而是以有無其他精靈作為衡量城市的標準。由此可見，城市里擁有某種值得鐘愛的小動物是多么難得而又重要；城市中的居民應該善待精靈、保護精靈，應該和精靈們和睦相處，和諧共存。研讀文章，品味語言1、它們高高地在樹枝上跳來跳去，飛來飛去，叫來叫去，非常活躍，為這座學府式的大庭院帶來了一派生機和歡快。2、它們并不叫，呆呆地蹲著，居高臨下地瞧著這忙碌的大城市，像兩個孤獨而寂寞的旁觀者。答案解析1、句式一致，讀起來朗朗上口，節(jié)奏感強，韻律美，，能充分表現(xiàn)人與鳥的和諧相處。2、“居高臨下”的本意是形容處于有利的地位，用在文中是表現(xiàn)鳥在城市中已沒有安身的地方。拓展延伸什么是和諧？用美的語言，說說你想得到的和諧畫面，要求以“和諧，是__________________________”

一花一世界，一樹一菩提，

蔚藍的大海因為有了浪花的點綴，才顯得浪漫神秘，自然界的一草一木，都是這個世界的精靈。希望通過今天的學習，我們每一個人都尊重生命，彼此平等融洽，形成文明的社會風尚，這樣人和動物才能詩意地地棲息于大地之上。教師