2021年黑白線描畫美術(shù)教案美術(shù)教案黑白紙版畫

黑白線描畫美術(shù)教案美術(shù)教案－黑白紙版畫

二、教材分析：紙版畫是凸版畫的一個(gè)，是繪畫和手工相結(jié)合畫種，它利用最簡便的材料（多種紙張）和工具（剪刀），剪貼成含有一定高低層次的版面，經(jīng)過拓印能夠取得多份相同的紙版畫作品，很輕易激發(fā)學(xué)生的愛好，制作過程較為簡便，動(dòng)手又動(dòng)腦，對(duì)中學(xué)生發(fā)明型思維的培養(yǎng)有一定的作用。

三、教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)過老師的講解，復(fù)習(xí)鞏固相關(guān)美術(shù)課堂教學(xué)中學(xué)過的相關(guān)紙版畫基礎(chǔ)知識(shí)和技法，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握紙版畫的造型規(guī)律，熟悉紙版畫的幾個(gè)常見技法，開拓思維，充足發(fā)揮紙張的形態(tài)特征，制作出很好的紙版畫作品。

四、教學(xué)關(guān)鍵和難點(diǎn)：關(guān)鍵是感受紙版畫的藝術(shù)美；難點(diǎn)是認(rèn)識(shí)和掌握紙版畫的造型規(guī)律和多種常見技法。

五、教具和學(xué)具準(zhǔn)備：教具：示范作品、投影儀等；學(xué)具：學(xué)具盒（剪刀、膠水、黑色顏料）紙材等。

六、教學(xué)過程：

師：同學(xué)們好！今天我們這節(jié)美術(shù)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是黑白紙版畫。

（板書，黑白紙版畫制作）

我們?cè)谏弦还?jié)美術(shù)課上已經(jīng)學(xué)習(xí)了相關(guān)紙版畫制作方法和相關(guān)制作技法。紙版畫制作的工具，材料簡便，多種質(zhì)地、多種厚薄的紙

張全部能夠用，工具也以剪刀為主，經(jīng)過剪貼、撕貼就能夠印制版畫。

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效果也很好，同學(xué)們愛好很濃，大多數(shù)同學(xué)全部很好地掌握了紙版畫的制作方法，而且課后全部能完成一幅質(zhì)量較高的作業(yè)。

（出示部分學(xué)生美術(shù)作業(yè)，利用投影儀打出本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和

要求、關(guān)鍵和難點(diǎn)）

我們先來復(fù)習(xí)一下，哪位同學(xué)告訴老師，我們學(xué)習(xí)的紙版畫的最

基礎(chǔ)技法是什么？

（引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，回復(fù)問題）

生：紙版畫最基礎(chǔ)的技法是“拼貼法”。

師：對(duì)，紙版畫最常見，最基礎(chǔ)的技法是拼貼法，是用紙版剪下

物體各部分的外形后，再進(jìn)行疊貼或平貼，使版畫產(chǎn)生凹凸不平的層

次而成為能夠印制的底版。

（板書：拼貼法）

譬如制作一棵大樹的圖樣，要做成紙版面，就應(yīng)該先畫出稿樣。

再剪出樹干、樹枝、樹葉，再拼貼起來拓印就能夠了。

（利用投影儀出示圖例）

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同學(xué)們想一想，這么拼貼后的版面是靠什么來表現(xiàn)物體的輪廓線

的？

（引導(dǎo)學(xué)生回復(fù)問題）

生：靠……

師：同學(xué)們，因?yàn)榧埌嫫促N后就有了高低層次，樹葉和樹枝部分

拓印時(shí)就分開了，紙版畫關(guān)鍵就是用這種方法來造型的，因?yàn)榧糍N或

撕貼出來的大多是面狀的，簡練明快，黑白灰分明，輪廓線有虛有實(shí)。

含有紙版畫特有的藝術(shù)效果。

（對(duì)學(xué)生回復(fù)給評(píng)價(jià)，并講出其中的部分道理）

老師再次強(qiáng)調(diào)制作步驟和技法，指出黑白紙版畫造型方法力爭概

括、提煉，但要畫出應(yīng)有的體積和空間的聯(lián)絡(luò)。

七、部署課堂作業(yè)：

用黑白效果制作一幅風(fēng)景紙版畫。

要求：構(gòu)圖中黑白灰組合合理，或有簡練的顏色關(guān)系。

八、課堂教導(dǎo)：

教導(dǎo)時(shí)應(yīng)注意方法，要多用啟發(fā)引導(dǎo)的方法幫助學(xué)生處理在制作

過程中出現(xiàn)的相關(guān)問題