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文檔簡介
四川省成都市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)對課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。2).在括號內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
他(
)不能動(dòng)彈,(
)不能睡覺,日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。3).根據(jù)理解,在橫線上填寫詩句原文。
宋朝詩人辛棄疾的詩句“大兒鋤豆溪東,____________。最喜小兒無賴,____________”,讓我們看到了古時(shí)孩子們的童年生活;“洛陽親友如相問,____________”,讓我們感受到了詩人王昌齡清廉、正直的品格;花園中小蜜蜂忙忙碌碌“____________,為誰辛苦為誰甜”的場景引發(fā)我們深深的思考。4).請你比一比再組成詞語寫下來。
繁(
)
添(
)
掘(
)
脾(
)
紫(
)
恭(
)
窟(
)
牌(
)5).《山海經(jīng)》是一部上古社會(huì)生活的百科全書,包含著關(guān)于上古地理、歷史、神話、天文、動(dòng)物、植物等方面的諸多內(nèi)容,記錄的是大荒時(shí)期的生活狀況與人們的思想活動(dòng),描繪了許多神奇的人與動(dòng)植物。
(1)請寫出下列圖片中描繪的動(dòng)物名稱。
__________
__________
__________
(2)寫出下列句子中所描述的人物名稱。
①人面蛇身,一日中七十變。(
)
②其狀如人,豹尾虎齒而善嘯,蓬發(fā)戴勝。(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”揭示的道理與()這個(gè)成語所蘊(yùn)含的道理相同。A.尺有所短,寸有所長。B.百尺竿頭,更進(jìn)一步。C.八仙過海,各顯神通。D.不入虎穴,焉得虎子。2).下列詞語書寫完全正確的一組是()A.橫七堅(jiān)八駕駛即使成就B.呼風(fēng)喚雨靈巧繩子顯示C.簡直成度光彩溫和D.創(chuàng)造興奮幻想奧密3).請依據(jù)意思選用詞語,完全正確的一項(xiàng)是()
人生路漫漫,需要我們花心思去做好每一件事情,遇到困難不要怕______,僥幸獲得了成功也不能太驕傲。當(dāng)你______的時(shí)候,你可以想想,到底是哪里出現(xiàn)了錯(cuò)誤,怎樣才能改正。也許正是有了這一番思考,生活才會(huì)為你______。A.栽跟頭碰釘子開綠燈B.繞彎子碰釘子敲邊鼓C.栽跟頭挑大梁敲邊鼓D.繞彎子挑大梁開綠燈4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).體會(huì)冒號的用法,從下面的短語中選擇一個(gè)(用“√”標(biāo)出),照例子仿寫句子。
例:它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢。
□粗心的小杰
□熱心腸的爺爺
□愛美的媽媽
__________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).讀句子,想想貓的性格,再正確連線。
任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。
膽小
它什么都怕,總想藏起來。
盡職
它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來不可!
貪玩
2).讀一讀,連一連。
①德不優(yōu)者
不恥下問
②敏而好學(xué)
不能成方圓
③不以規(guī)矩
不能懷遠(yuǎn)
④志不立
道尊然后民之敬學(xué)
⑤學(xué)而不思則罔
天下無可成之事
⑥師嚴(yán)然后道尊
思而不學(xué)則殆6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子,整理成一段通順的話。
(
)我把鋼筆交給老師。
(
)我心里感到很高興。
(
)我在校門口拾到一支鋼筆。
(
)老師在班會(huì)上表揚(yáng)了我,還給我戴了一朵小紅花。
(
)同學(xué)們都說鋼筆不是他們丟的。
(
)到了學(xué)校,我問同學(xué):“誰丟了鋼筆?”2).重新排列下面的句子。
()我的家就在這個(gè)村莊里。
()湖面上蕩著幾只小小的漁船。
()我的腳下是一片平坦的田野。
()小湖那邊的村莊掩隱在濃密的樹林里。
()小路不遠(yuǎn)處有個(gè)平靜的小湖。
()一條筆直的小路從田野穿過。7、判斷題(每題5分共1題)1).星云是一種由星際空間的氣體和塵埃組成的云霧狀天體。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).補(bǔ)全古詩,完成練習(xí)。宿新市徐公店__________,__________。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。1.在橫線上補(bǔ)全古詩。
2.這首詩的作者是__________代的__________。
3.第三句詩中的“__________”“__________”將兒童天真活潑的神態(tài)和好勝的心理刻畫得惟妙惟肖。
4.這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?
_____________________
5.全詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?
____________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).從下面兩個(gè)題目中任選一題完成。
(1)請以“成功的滋味”為題,寫一寫你曾經(jīng)做成功的一件事。要求:寫清楚事情的經(jīng)過和自己的心情,不少于400字。
(2)請你從下面的題目中選出一個(gè),試著編一個(gè)新的童話故事。井底之蛙狐假虎威小貓釣魚小猴子下山10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀文章,完成小題。《西游記》里的生物高科技01克隆出來的對手①六耳獼猴變出的孫悟空,不光外表完全一致,竟然連孫悟空多姿多彩的前半生經(jīng)歷都了如指掌,這就奇了——一般來說,假冒者畢竟是假冒者,總有破綻,但在請求多路神仙辨別時(shí),悟空拿出一條條昔日證據(jù),六耳都能應(yīng)對自如。而且,他怎么可能對孫悟空如此了解呢?即使是涉及不可為外人道的隱私,他也會(huì)知道,這是為什么呢?經(jīng)過深入思考,我得出一個(gè)答案:如來佛祖那幫人,早就看孫悟空太狂妄,覺得很不順眼,所以掌握了克隆技術(shù),克隆了一個(gè)一模一樣的“他”專門來(
)的!02基因轉(zhuǎn)變術(shù)②《西游記》里面的神仙妖精大多都會(huì)“變”。孫悟空有七十二變、八戒有三十六變,沙僧有一十八變。這種“變”術(shù),就是基因轉(zhuǎn)變技術(shù)。孫悟空可以隨時(shí)變成鐵扇公主,變成牛魔王,變成高翠蘭,變成瞌睡蟲。并且他的操作方式超級簡單,要么“搖身一變”,要么抹一下臉,根本不需要借助高精尖儀器。不光神仙會(huì)“基因轉(zhuǎn)變術(shù)”,妖精大多也會(huì)。那白骨精不光能變成一家三口,還能把蛤蟆變成饅頭,這還涉及到不同物種的基因呢??梢?,誰的科技水平高,誰就法力無邊。03瞬移技術(shù)③我們都知道,孫悟空跑得非??欤粋€(gè)筋斗就十萬八千里?,F(xiàn)在,高鐵已經(jīng)快到匪夷所思的地步了,才四百多公里每小時(shí);飛機(jī)也不過是800-1288千米每小時(shí),他孫悟空的速度比火箭升空還快,所以這本領(lǐng)不簡單!可這技術(shù)是跟菩提祖師學(xué)的。這證明了菩提祖師極有可能來自外太空一個(gè)科技水平發(fā)達(dá)的星球。可能他在翻跟頭時(shí)一不小心翻到了地球,看這山清水秀的地方還挺好玩,就留下來辦了個(gè)“科學(xué)實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)班”,招收了孫悟空這么一個(gè)徒弟作他的接班人。1.語段01中提到的“不順眼”的意思是什么?______A.不好看B.眼睛不舒服C.心中不滿D.嫉妒2.根據(jù)語段01的敘述,對“克隆”最恰當(dāng)?shù)慕忉屖悄囊豁?xiàng)?______A.復(fù)制B.模仿C.繁殖D.遺傳3.根據(jù)上下文,推測語段01中如來佛祖克隆假悟空的目的,選填在文中括號里。
A.取真悟空的性命
B.磨磨他的銳氣
C.找個(gè)強(qiáng)者揍他一頓
D.以上都有可能
4.根據(jù)語段02的描述,《西游記》中掌握“基因轉(zhuǎn)變術(shù)”的人物,最不可能的是誰?______A.豬八戒B.沙和尚C.白龍馬D.唐三藏5.文中沒有詳細(xì)描寫過以下哪一項(xiàng)科學(xué)技術(shù)?______A.使用高精尖儀器B.克隆C.基因轉(zhuǎn)變D.瞬移6.對“可見,誰的科技水平高,誰就法力無邊”理解正確的是哪一項(xiàng)?______A.吳承恩實(shí)際上是一名優(yōu)秀的古代科學(xué)家,《西游記》描述是真實(shí)發(fā)生的;B.用現(xiàn)代技術(shù)的角度看西游記里的神奇法力,都是優(yōu)秀科技成果的神奇集合;C.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)完全可以讓我們也過上《西游記》里神奇而魔幻的生活。D.以上全部選項(xiàng)。7.以下哪一類期刊最有可能轉(zhuǎn)載這篇文章?______A.《生活百科》B.《兒童文學(xué)》C.《我們愛科學(xué)》D.《人與自然》8.想象一下:你最想擁有哪一項(xiàng)技術(shù),理由是什么?
__________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇合適的詞語填空。姿勢姿態(tài)(1)白鵝伸長了頭頸,左顧右盼,擺出一幅高傲的___,走路的___更是傲慢。慰藉安慰欣慰(2)當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí),母親會(huì)露出___的笑容給我以鼓勵(lì);當(dāng)我傷心難過時(shí),母親會(huì)用溫柔的話語給我以___;當(dāng)我因失敗而沮喪時(shí),母親那憐愛的眼神則是我唯一的___。2).用“√”畫出語段中加點(diǎn)字的正確讀音。
天晴了,雞媽媽率(lǜshuài)領(lǐng)雞寶寶們出門覓食。它在前面一聲不吭(kēnɡhánɡ)地走著,突然看(kānkàn)見對面沖(chōnɡchònɡ)過來一條兇惡(èwù)的狼狗,雞寶寶們嚇得屏(bǐnɡpínɡ)住了呼吸。雞媽媽頓時(shí)挓挲起羽毛,保護(hù)著身后的雞寶寶們。兇狠的狼狗一時(shí)間竟被倔強(qiáng)(qiánɡjiànɡ)的雞媽媽嚇住了,搖了搖尾巴走開
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