四川省攀枝花市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版質(zhì)量測試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

四川省攀枝花市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版質(zhì)量測試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.寫同音字組詞。

shì

yuán

péng

yàn

mì

擦()

()泉

()脹

大()

尋()

測()

()來

()友

()臺

甜()

城()

花()

車()

吞()

秘()2）.根據(jù)查字典的要求填空。

（1）“沖”字用音序查字法應(yīng)先查音序______，再查音節(jié)______，可組詞__________；它還有另一個讀音是__________，可組詞_________。

（2）“瓶”字用部首查字法應(yīng)先查部首_______，再查______畫，可組詞______________、____________，第八筆的筆畫名稱是____________。3）.依據(jù)本期所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）_________，麥花雪白菜花稀。

（2）茅檐低小，__________。

（3）書山有路勤為徑，____________。

（4）________，君子以自強(qiáng)不息。

（5）昆蟲、鳥兒是古詩里的“?？汀?，它們的出現(xiàn)增添了動感，讓畫面變得鮮活，比如楊萬里在《宿新市徐公店》里寫道：_________，____________；盧綸在《塞下曲》里寫道：__________；李白在《獨坐敬亭山》里寫道：_________。

（6）“過是溪，逢老媼方磨鐵杵”一句中“是”解釋為_________，“方”解釋為________。

（7）精彩的童話為我們營造了一個個美麗奇幻的世界，給我們帶來了美的享受，本期我們學(xué)過________寫的《海的女兒》，王爾德寫的《__________》。4）.名言警句發(fā)人深省?！癬__________，__________。”提醒我們遇到事情不要埋怨天、責(zé)備人；“____________”告誡我們不要沉溺于安樂；“____________，______?！眲裾]我們每天都要讀書、學(xué)習(xí)：“_____________，____________。“告訴我們讀書、學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有刻苦勤奮才能有所成就。5）.根據(jù)語境用課內(nèi)外積累的知識填空。

七彩童年，閱讀相伴。書中有高貴的品格：梅花不畏嚴(yán)寒、品質(zhì)高潔——“不要人夸好顏色，________”，蜜蜂辛勤勞作，不求回報——“_________，為誰辛苦為誰甜”；書中有勤勉的榜樣：車胤“_______，______多通”，李白起初貪玩棄學(xué)，后來受老奶奶啟發(fā)，_________；書中有詩意的生活：冰心說，“這些事——是永不漫滅的回憶：朱光潛說，“詩和音樂一樣，__________”；書中有豐富的哲理：朱熹的“少年易學(xué)老難成，____________”寫出年少讀書正當(dāng)時，陸游的“___________，絕知此事要躬行”道出了實踐的重要；書中還有可愛的動物：豐子愷筆下________的白鵝，老舍筆下___________的母雞都讓人心生喜愛。3、選擇題（每題2分共3題）1）.填入句中的慣用語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

??小明的爸爸是單位的工程部的技術(shù)骨干，遇到較大的工程都是由他來_____，定能按時完成。A．挑大梁B．占上風(fēng)C．開綠燈D．敲邊鼓2）.樂樂在整理班級圖書，下列作品中應(yīng)歸到科普類的是（

）A．《白鵝》B．《灰塵的旅行》C．《小英雄雨來》D．《海的女兒》3）.2.詞語填空正確的一組是（）①碰釘子②栽跟頭③破天荒④敲邊鼓⑤開綠燈??假期，平時特別怕冷的小靜_____地想要和爸爸媽媽一起去哈爾濱旅行，沒想到卻在爸爸這里_____了，因為爸爸覺得路程太遠(yuǎn)了。媽媽開始_____：“路程雖然比較遠(yuǎn)，但是我們?nèi)乙黄鹑ケ┦澜缰型嫠＃娴暮芰钊似诖?！”爸爸也被說動心了，小靜開心得手舞足蹈。A．⑤①③B．③①④C．⑤①④D．③②⑤4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.北風(fēng)呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。不一會兒，地上、樹上、屋頂上就積滿了厚厚軟軟的白雪。（照樣子，寫一寫夏季）

_____________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列科普作品與其對應(yīng)的作者連一連。

《十萬個為什么》

賈蘭坡

《看看我們的地球》

米·伊林

《灰塵的旅行》

李四光

《人類起源的演化過程》

高士其2）.整本書閱讀。

本學(xué)期我們閱讀了許多科普書籍，請將他們連一連，然后做一做?；覊m，是風(fēng)的孩子，是光的舞者，是時間的幻夢?！度祟惼鹪吹难莼^程》每一個人都是地球的守護(hù)者，我們應(yīng)該保護(hù)它的森林、河流和動物，守護(hù)生命的多樣性?！痘覊m的旅行》人很早就想知道自己是怎么來的，由于科學(xué)的落后，人們得不到正確的認(rèn)識，說人是用泥土造的?！犊纯次覀兊牡厍颉烦诉@些科普作品，你還讀過________（作者）的________（作品）。6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列詞語按一定順序排列。（填序號）

1．①地球

②太空

③住宅

④城市

⑤電腦

排序：_____________________________

2．①響午

②黃昏

③黎明

④深夜

⑤晚上

排序:______________________________

3．①高鐵

②馬車

③步行

④汽車

⑤飛機(jī)

排序：_____________________________

4．①中年

②少年

③老年

④兒童

⑤青年

排序：_____________________________2）.給句子排序，使它們組成連貫通順的一段話。

()就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒有結(jié)成。

()布魯斯看見一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。

()可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起，這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。

()蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。

()忽然，一陣大風(fēng)吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《梅蘭芳蓄須》重點表現(xiàn)了梅蘭芳精湛的表演藝術(shù)。()

2．《為中華之崛起而讀書》表現(xiàn)了少年周恩來“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大理想。()

3．《涼州詞》表現(xiàn)了戍守邊關(guān)的將士早已將生死置之度外的豁達(dá)胸懷。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.完成練習(xí)。題西林壁__________________，__________________。_________________，______

_________。1．默寫詩句。

2．這首詩的作者是()代詩人(

)。

3．前兩句寫了詩人從(

)、(

)不同的角度，站在()、()、()、()不同位置觀看廬山。

4．與成語“當(dāng)局者迷，旁觀者清”闡述道理相同的詩句是：___________，____________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)。

我們的家鄉(xiāng)建甌是個風(fēng)景優(yōu)美的地方，那里有許多美麗的景點：云際山、鼓樓、水西大橋、鐵井欄—紫芝街……每個人都有自己喜歡的地方，推薦家鄉(xiāng)一個好地方給同學(xué)們分享，注意把推薦的理由寫充分。

要求：①題目自擬；②語句通順，標(biāo)點正確，書寫工整；③400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.小霞課外閱讀了許多有趣的神話故事，體會到古代勞動人民對自然、對世界的獨特理解，感受了故事中鮮明的人物形象，讓我們跟她一起去看看吧！鯀（gǔn）竊息壤①鯀帶領(lǐng)人們治理洪水，可奔忙了整整九年，洪水仍沒有平息,這讓他很發(fā)愁。②有一天，鯀正在愁悶時，從水里浮上一只靈龜，對他說：“大神，不要憂愁，您可以用息壤來治住洪水呀！”鯀想起來了，息壤是天帝的寶物，只要撒在地上，它就能生出很多泥土，治住洪水。他很高興地對靈龜說：“謝謝你的指點，我馬上去昆侖山取息壤。”③鯀歷盡千辛萬苦，來到昆侖山，終于偷到了息壤。④這時，飛來一只鳥，叫道：“大神，你竟敢偷天帝的息壤！天帝會懲罰你的！”鯀坦然笑道：“只要能把人類從洪水中救出來，就算千刀萬剮也值得！”說罷，他就向人間走去。⑤鯀抓一把息壤向洪水撒去。息壤一落水立刻生出很多泥土，積成堤，堆成山，逼得洪水向后退去。鯀不停地撒，邊撒邊向前走，洪水也一步步地退了下去。在他身后，出現(xiàn)了一片又一片新生的土地。人們從洞穴里走出來，在新生的土地．上種莊稼，蓋新房，又重新過上了快樂幸福的生活。看到這一切，鯀露出了欣慰的笑容。⑥可不幸的是，天帝知道了息壤被盜走的事情。他大發(fā)雷霆，馬上派火神祝融下到凡間，在羽山將鯀殺死，奪回了剩余的息壤。1．根據(jù)故事內(nèi)容，給下列小標(biāo)題排序，把括號填在括號里。A

B

C

D

(

)——(

)——(

)——(

)

2．仔細(xì)閱讀短文的②至⑤自然段，我們能感受到鯀的心情一直處在不斷的變化中：愁悶、____、____、____。由此，我們感受到了一個____的鯀。

3．神話故事充滿神奇想象。讀課文中畫橫線的句子，發(fā)揮自己想象，寫一寫鯀是如何歷盡千辛萬苦來到昆侖山盜取息壤的？

______________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.對生物細(xì)胞共有十大元素描述正確的是(

)

A.碳為主；

B.氫，氧，氮副之；

C.鉀，鈣，鎂，鐵，又其次；

D.磷和硫居后。2）.讀詞語，用“√”選出括號里正確的字。

擦（試拭）

（折拆）墻