四川省綿陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（下學(xué)期）試卷及答案

四川省綿陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容或語(yǔ)境填空。

（1）________________，疑則有進(jìn)。

（2）《觀潮》這篇課文是按照__________、___________和_________的順序描寫(xiě)了錢塘江大潮。讓我領(lǐng)略了一個(gè)______________的錢塘江大潮。（此空填四字詞語(yǔ)）

（3）細(xì)細(xì)的_______，流著山草和______的香味，流著月光?；野咨腳_______布滿河床。

（4）《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的作者是丹麥的____，我還知道他的作品有_____________、__________。

（5）《花牛歌》的作者是______，詩(shī)中描繪了“花牛在草地里坐”“_________”“____________”“花牛在草地里做夢(mèng)”等一系列場(chǎng)景。2）.根據(jù)語(yǔ)境填空。

華茲華斯說(shuō)：詩(shī)是______________，它源于寧?kù)o中回憶起來(lái)的情感。我們想真正讀懂詩(shī)歌，就要體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的情感和志向：王昌齡用“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，____________。”來(lái)表達(dá)自己初心不改，冰清玉潔之心；冰心用“心中的風(fēng)雨來(lái)了，_____________。”來(lái)表達(dá)對(duì)母親深深的依戀；“__________，大雪滿弓刀?！笔潜R綸對(duì)將士們英勇無(wú)畏的歌頌；“____________，____________？”是羅隱對(duì)辛勤勞作者的贊美，對(duì)不勞而獲者的不滿。3）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

wèi

jiè(

)kū

long(

)chéng

qiān

shàng

wàn(

)

yǒngměng(

)dù

juān(

)jīng

tiān

dòng

dì(

)4）.都據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，_____________。

（2）_____________，謬以千里。

（3）八月暖，九月溫，______________。

（4）______________，碧海青天夜夜心。

（5）博學(xué)之，________，慎思之，_____________，篤行之。

（6）去年春天，我們?nèi)サ巧接瓮?，幽靜的山谷里不見(jiàn)一人，只聽(tīng)到一陣人的說(shuō)話聲，我不禁想起王維的詩(shī)句：______________，______________。

（7）大雁南飛，秋霞將至，看到此情此景，我不禁想到了家鄉(xiāng)的一句氣象諺語(yǔ):_________,_______。

（8）成績(jī)好的同學(xué)也會(huì)有缺點(diǎn)，成績(jī)差的同學(xué)也有他的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)開(kāi)___________，____________。每個(gè)人都要虛心向別人學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。5）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

téngluó

ménglóng

mǐnjié

xiāosǎ

nùhǒu

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

shìhòu

yōulǜ

wèijiè

suìdào

wūyán

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.街巷深處有校園，同學(xué)們正在了解作家筆下的動(dòng)物，下列理解正確的是（

）A．在豐子愷筆下，鵝走路時(shí)像京劇里的凈角出場(chǎng)一樣小心翼翼。B．葉·諾索夫?qū)Π坠Z的種種行為雖然討厭，卻也無(wú)可奈何。C．老舍看到母雞如“英雄”一樣護(hù)著小雞，他再也不討厭母雞了。2）.下列成語(yǔ)加點(diǎn)字解釋全部正確的一項(xiàng)是（

）A．天下奇觀（景象或樣子。）

響徹云霄（完全，徹底。）B．半明半昧（昏暗。）

漫天卷地（漫，滿，遍布，充滿。）C．悄無(wú)聲息（偷偷。）

竊竊私語(yǔ)（竊：這里形容聲音細(xì)小。）D．出乎意料（意思，意見(jiàn)。）

人聲鼎沸（鼎，古代三足兩耳的鍋。）3）.下面句子加點(diǎn)字詞運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A．如果你是一匹千里馬，那么請(qǐng)做自己的伯樂(lè)。B．因?yàn)樗莻€(gè)百靈鳥(niǎo)，老板說(shuō)的話他都附合。C．他的吝嗇程度都快趕上葛朗臺(tái)了，簡(jiǎn)直就是鐵公雞一毛不拔。D．你看他那巴結(jié)樣，真像只搖尾乞憐的哈巴狗。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀例句，體會(huì)冒號(hào)的用法，再?gòu)脑~語(yǔ)中選一個(gè)，仿照著寫(xiě)一寫(xiě)。

例：熱心腸的奶奶：她每次做好吃的，都會(huì)給左鄰右舍分一些。

靈活的松鼠

細(xì)心的爸爸

勤奮的同桌

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連，填一填。

千里黃云白日曛

雁兒腳上帶霜來(lái)

八月里來(lái)雁門(mén)口

北風(fēng)吹雁雪紛紛

葡萄美酒夜光杯

卷起沙堆似雪堆

須臾卻入海門(mén)去

欲飲琵琶馬上催

（1）與“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”這句詩(shī)意思最接近的成語(yǔ)是（

）（填序號(hào)）

A．比上不足，比下有余。

B．差之毫厘，謬以千里。

C．尺有所短，寸有所長(zhǎng)。

D．一言既出，馬難追。

（2）我們要向?qū)O中山學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題就要問(wèn)，不要害羞，正如韓愈所說(shuō)：“______________________，孰能無(wú)惑？”2）.把下面的詞語(yǔ)搭配起來(lái)。

恢復(fù)

色彩

解決

問(wèn)題

采摘

野花

改正

奇跡

拍打

平靜

創(chuàng)造

缺點(diǎn)

收集

翅膀

提高

水平6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下面的句子，用序號(hào)表示。

(

)浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。

(

)那條白線很快向前移動(dòng)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗。

(

)潮來(lái)了，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)一條白線。

(

)潮頭奔騰西去，過(guò)了很久，江面才恢復(fù)了平靜。

(

)白線更近了，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。2）.把下面的句子按一定的順序排列,將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。()將軍高興極了,想試一下弓。()那些圖案,看上去非常精美。()他很喜歡這張弓,想把它修飾一下。()于是,他請(qǐng)人在弓上雕刻了各種各樣的花紋。()古時(shí)候,有位將軍得到了一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。()他用力一拉,沒(méi)想到,弓斷了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)。

1．“最喜小兒亡賴”中的“亡”的讀音是wú，“亡賴”指的是小孩頑皮、淘氣。(

)

2．“一片冰心在玉壺”中的“冰心”是指冰冷的心，形容水很涼。(

)

3．“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”的意思是：懸崖已結(jié)百丈尖冰，但梅花依然傲雪俏麗競(jìng)放。(

)

4．王冕是唐代著名的畫(huà)家，他非常擅長(zhǎng)畫(huà)各種梅花。(

)

5．《宿新市徐公店》的作者是宋代詩(shī)人辛棄疾。(

)

6．“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！边@句話出自《周易》。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。姑蘇竹枝詞[清]周宗泰中秋共把斗香燒，姐妹鄰家舉手邀。聯(lián)袂同游明月巷，踏歌還度彩云橋。(1)這首詩(shī)中講述了吳地中秋節(jié)________、________的習(xí)俗。

(2)在吳地，走月亮?xí)r有一個(gè)走三橋的節(jié)目，“走三橋”又稱“走橋”“走平安路”，女子走完三橋后，便可以“去疾、避災(zāi)、求?！?，在本首詩(shī)中，人們都走了哪些地方？

__________________________________________

(3)下列選項(xiàng)中，與本首詩(shī)描述的是同一種節(jié)日的是（

）A．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。B．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。C．日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。D．今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

你經(jīng)歷的事很多，選一件讓你心怦怦跳的事情寫(xiě)下來(lái)，要寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的感受。字?jǐn)?shù)不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.“龍年春節(jié)”主題活動(dòng)交流群1月13日19：18今年是龍年，我要寫(xiě)和龍有關(guān)的春聯(lián)：龍騰瑞氣，燕舞春風(fēng)。今年守歲的時(shí)候，我想和家人一起玩“龍”字成語(yǔ)對(duì)對(duì)碰的游戲。你們太有創(chuàng)意了，那我想

來(lái)迎接龍年。問(wèn)名家，品“年”味紅紅火火蒸饅頭王溱①“李嬸，泡上引子發(fā)好面，咱們做大饅頭嘍！”②“張叔，蒸饅頭就看你的了。風(fēng)力要足，火苗要旺！”③大雜院里，呼喊聲響起，全院的人都聽(tīng)得清清楚楚。隨后李嬸忙著找出面盆，把發(fā)面引子泡開(kāi)；王大娘把一堆“卡子”洗了又洗，擦了又擦；張叔把爐灶用柴火點(diǎn)燃，然后“呼噠呼噠”拉起風(fēng)箱，火苗一陣陣竄出爐膛，把廚房映得通紅。④過(guò)年蒸饅頭，是迎年的重要內(nèi)容之一。在家鄉(xiāng)青島，過(guò)去逢年過(guò)節(jié)祭祀先人，饅頭必在其列，可見(jiàn)饅頭在人們心目中的地位。做饅頭要“發(fā)面”，要“火蒸”，與“發(fā)家”“蒸蒸日上”等諧音美詞相關(guān)聯(lián)，也是人們新年愿景的一種表達(dá)。⑤做饅頭少不了“棗餑（bō）餑”。把洗凈的紅棗均勻插進(jìn)白白圓圓的面團(tuán)上，乍一看就像一座“棗山”。也有的把大棗切成片，棗核去掉，插在饅頭上，呈魚(yú)鱗狀，像一只肥胖的“棗魚(yú)”，又像一只長(zhǎng)滿硬刺的“刺猬”。坊間對(duì)紅棗的解讀多按諧音來(lái)：鴻運(yùn)當(dāng)頭，紅紅火火，是幸福吉祥的象征。吃了過(guò)年的棗餑餑，會(huì)迎來(lái)一年的好運(yùn)氣。⑥除了做饅頭，蒸“卡子”也是過(guò)年不可或缺的面食?！翱ㄗ印笔且环N木刻模具，專門(mén)用來(lái)制作各種花樣面食，人們將用其制作出來(lái)的面食也稱作“卡子”?！翱ㄗ印钡幕y圖案很多，常見(jiàn)的有魚(yú)、桃、蟬、十二生肖等，還有囍字、福字、壽字，寓意著年年有余、吉祥如意、平平安安。⑦一般過(guò)了小年，大院里就會(huì)熱鬧起來(lái)。鄰里間相互幫忙，有的提供“老引子”，有的指導(dǎo)“發(fā)面”，家里有“卡子”的都會(huì)貢獻(xiàn)出來(lái)，一家家“擊鼓傳花”輪流用。從早到晚，你來(lái)我往，東家串西家走，那其樂(lè)融融的氣息籠罩著整個(gè)大院，讓人感到過(guò)年的美好。⑧饅頭蒸好后，要放在陰涼干燥處。半世紀(jì)前，普通人家沒(méi)有冰箱冰柜，過(guò)道、走廊這些陰涼的地方都被利用起來(lái)。用干凈的紗布把饅頭、“卡子”包好，外面再包上一層保護(hù)層，或者放進(jìn)缸里、壇子里、紙箱里，放十幾天沒(méi)問(wèn)題。⑨進(jìn)入21世紀(jì)，一些傳統(tǒng)的習(xí)俗在慢慢改變，但只要它們的“根”還在，就可以更多地被賦予了新的內(nèi)容、新的形式，變得越發(fā)令人喜愛(ài)。（選文略有改動(dòng)，出自《人民日?qǐng)?bào)》）1．作者圍繞蒸饅頭寫(xiě)了哪幾件事？請(qǐng)把思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整，感受年味。

發(fā)面→________→__________→鄰里共忙→_______________

2．龍龍讀名家作品時(shí)，產(chǎn)生了很多思考，他提出了問(wèn)題，請(qǐng)你幫助回答；他寫(xiě)下了批注，請(qǐng)你幫助補(bǔ)充。

“文中劃線句子有什么作用？”→這是從_______角度進(jìn)行提問(wèn)。

回答：_____________。

我關(guān)注到第③段著重描寫(xiě)了人物的_______，→這是從___________角度進(jìn)行批注。

寫(xiě)出了_________。

3．聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)，“品嘗”年味。

不可或缺：____________________

其樂(lè)融融：____________________

4．下列對(duì)文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A．過(guò)年做的各種面食，不僅視覺(jué)好看，更寓意著吉祥。B．題目“紅紅火火”的意思不僅指蒸饅頭時(shí)燒的正旺的火苗，還象征大雜院里人們蒸饅頭時(shí)熱鬧和諧的氛圍。C．21世紀(jì)以來(lái)，傳統(tǒng)習(xí)俗在慢慢改