關(guān)于職業(yè)規(guī)劃策劃書(shū)范文

第頁(yè)關(guān)于職業(yè)規(guī)劃策劃書(shū)范文有動(dòng)力.

我是一個(gè)當(dāng)代大專(zhuān)生，〔平常〕是家里最大的盼望——成為有用之才，性格有點(diǎn)內(nèi)向、開(kāi)朗、害羞，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出漫步、閑聊，還有上網(wǎng).喜愛(ài)看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，心中偶像是毛爺爺，平常與人友好相處群眾根底較好，親人、摯友、老師關(guān)愛(ài)，喜愛(ài)創(chuàng)新，動(dòng)手實(shí)力較強(qiáng)做事謹(jǐn)慎、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致始終不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和特性.但身高上缺乏自信念，且膽怯別人在背后評(píng)論自己.

所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份踴躍向上的熱忱鞭策自己，久而久之，就會(huì)漸漸造就起來(lái)，充分利用始終關(guān)懷支持我的浩大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、教師、摯友請(qǐng)教，剛好指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)打算以針對(duì)改正.經(jīng)常熬煉，增加體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響.

依據(jù)自己的愛(ài)好和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在將來(lái)應(yīng)當(dāng)會(huì)向設(shè)計(jì)和經(jīng)商兩方面開(kāi)展.圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)將來(lái)作初步規(guī)劃如下：

1、2022—2022年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，謹(jǐn)慎學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，造就學(xué)習(xí)、工作、生活實(shí)力，全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)打算.〔詳細(xì)規(guī)劃見(jiàn)后〕.

2、2022—2022年，熟識(shí)適應(yīng)期：利用4年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身開(kāi)展的工作環(huán)境、崗位.

完成主要內(nèi)容：

〔1〕學(xué)歷、學(xué)問(wèn)構(gòu)造：提升自身學(xué)歷層次，專(zhuān)業(yè)技能嫻熟.英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取能過(guò)、平凡話(huà)過(guò)級(jí)，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū)，起先接觸社會(huì)、工作、熟識(shí)工作環(huán)境.

〔2〕個(gè)人開(kāi)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的根底工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教.

〔3〕生活習(xí)慣、愛(ài)好愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比擬有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參與健身運(yùn)動(dòng)，如漫步、跳塑身操、打羽毛球等.

3、2022—2065年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的奉獻(xiàn)自己的力氣，擁有一個(gè)完備的家庭.

打算雖然好，但更重要的，在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效.任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空.然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)打算隨時(shí)都可能遭受問(wèn)題，要求有醒悟的頭腦.其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著志向、信念、追求、理想；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪.一個(gè)人，假設(shè)要獲得勝利，必需拿出志氣，付出努力、拼搏、奮斗.勝利，不堅(jiān)信眼淚；勝利，不堅(jiān)信頹廢；勝利不堅(jiān)信幻影，將來(lái)，要靠自己去打拼！

篇二：職業(yè)規(guī)劃籌劃書(shū)

一．意義及自我分析

有了勝利的目標(biāo)，明確自己人生的大目標(biāo)，對(duì)把握好目標(biāo)有干脆的促進(jìn)作用.謹(jǐn)慎籌劃人生每一步.有道是："凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢"，千真萬(wàn)確.對(duì)自己做的或?qū)⒁龅氖聸](méi)有任何打算，就是在為失敗做打算.

〔1〕美妙愿望：事業(yè)有成，家庭華蜜，奉獻(xiàn)社會(huì)[弱勢(shì)群體].

〔2〕方向：自己創(chuàng)立公司[建筑設(shè)計(jì)技術(shù)方向]

〔3〕總體目標(biāo)：成為知名設(shè)計(jì)師，進(jìn)入國(guó)際建筑設(shè)計(jì)圈.

〔4〕已進(jìn)展?fàn)顩r：在校專(zhuān)科生，盼望和同學(xué)共同創(chuàng)辦一個(gè)分公司〔裝飾，土建，開(kāi)發(fā)〕

二．社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析〔四年規(guī)劃〕

1，社會(huì)一般環(huán)境

中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)開(kāi)展.在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色.經(jīng)濟(jì)開(kāi)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，參加WTO后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也走出國(guó)門(mén).

2，建筑設(shè)計(jì)職業(yè)特別社會(huì)環(huán)境

建筑市場(chǎng)調(diào)研顯示，建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)的持續(xù)高速開(kāi)展，使建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生成為高校應(yīng)屆求職大軍中的寵兒.在大學(xué)畢業(yè)生總體就業(yè)壓力比擬大的狀況下，建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生仍舊非常走俏，需求量在各類(lèi)專(zhuān)業(yè)中名列前茅.有關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示，2006年社會(huì)對(duì)建筑類(lèi)畢業(yè)生總需求為5萬(wàn)余人，其中探究生2600左右，本科生30000余人，專(zhuān)科生14000人左右.在北京，建筑工程、道路與橋梁工程等專(zhuān)業(yè)已經(jīng)成為緊缺專(zhuān)業(yè).北京2022年奧運(yùn)會(huì)也為建筑類(lèi)畢業(yè)生供應(yīng)了更多的就業(yè)空間、更好的就業(yè)時(shí)機(jī)和施展才華的舞臺(tái).依據(jù)北京人事局公布的2006年其次季度北京市人才市場(chǎng)供求信息，建筑類(lèi)人才的供應(yīng)與需求都進(jìn)入了前20名，供需兩旺.

綜上所述，我認(rèn)為中國(guó)有關(guān)設(shè)計(jì)方面的市場(chǎng)還是有相當(dāng)大的潛力的，因此我在相識(shí)的同時(shí)就須要做到術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻、并且要博學(xué).因此，建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)廣袤.

三．大學(xué)三年規(guī)劃：

1.職業(yè)目標(biāo)：〔2007－2022年〕

〔1〕職務(wù)目標(biāo)：先從學(xué)生會(huì)干，勤工儉學(xué)，逐步了解企業(yè)對(duì)大學(xué)生的要求.

〔2〕實(shí)力目標(biāo)：駕馭專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，了解其他方面對(duì)自己有用的學(xué)問(wèn).

〔3〕經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職及獎(jiǎng)學(xué)金，年收入1萬(wàn)元左右；

一年級(jí)：為摸索期和定向期.

首先要適應(yīng)由中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；其次，要起先接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特殊要重點(diǎn)了解自己將來(lái)所盼望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)展初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)；熟識(shí)環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通實(shí)力，在職業(yè)相識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢(xún)問(wèn)就業(yè)狀況；踴躍參與各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加溝通技巧；在學(xué)習(xí)方面，要穩(wěn)固扎實(shí)專(zhuān)業(yè)根底學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)英語(yǔ).計(jì)算機(jī)實(shí)力的造就，駕馭現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最根本技能；要初步了解職業(yè)，提高人際溝通實(shí)力.大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，應(yīng)多參與學(xué)?；顒?dòng)，增加溝通技巧，但不要盲目地參與.在定向期，應(yīng)考慮將來(lái)是否深造或就業(yè)，通過(guò)參與學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，熬煉自己的實(shí)力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的學(xué)問(wèn)技能；提高自己的責(zé)任感，主動(dòng)性和受挫實(shí)力，并起先有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)來(lái)填充自己.

二年級(jí)：為打算期.

加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定.因?yàn)榻咏厴I(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上.參與與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)溝通求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研.要踴躍熬煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的實(shí)力和締造性；踴躍常識(shí)并參加校友網(wǎng)絡(luò)，了解往年的求職狀況.

三年級(jí)：為分化期〔沖刺就業(yè)〕：

目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及勝利就業(yè)上.

這時(shí)可先對(duì)前三年的打算做一個(gè)總結(jié)：

首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前一年的打算是否充分；

然后起先畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，踴躍參與聘請(qǐng)活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和打算；

最終，預(yù)習(xí)或模擬面試.踴躍利用學(xué)校供應(yīng)的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)展模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分打算.在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見(jiàn)解，熬煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的實(shí)力和締造性.

另外，要重視實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，通過(guò)實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及標(biāo)準(zhǔn)，為正式走上工作崗位奠定良好的根底.

四.目標(biāo)分解與目標(biāo)組合〔大學(xué)三年〕

1.目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)——一個(gè)是順當(dāng)畢業(yè)，一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的設(shè)計(jì)方面的技術(shù)人員.

對(duì)于第一個(gè)目標(biāo)，又可分解為把專(zhuān)業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順當(dāng)畢業(yè).接下來(lái)，還可以細(xì)分：在專(zhuān)業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門(mén)課程〔精通一兩門(mén)自己喜愛(ài)的課〕；在選修課程中，須要選擇哪些課程，如何學(xué)好…….

對(duì)于其次目標(biāo)，又可分解為接觸社會(huì)階段，了解