湖北省隨州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

湖北省隨州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。

腳趾

草稿

剎那

嘹亮

彌漫

慷慨

碩大

親昵2、填空題（每題2分共5題）1）.填空題。

①在中國(guó)神話(huà)傳說(shuō)中，_______創(chuàng)造了人類(lèi)，是中華民族偉大的母親。

②________是傳說(shuō)中農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥的發(fā)明者。

③《鑿壁偷光》這個(gè)歷史故事對(duì)應(yīng)的人物是______。2）.“囊螢夜讀”、“鐵杵成針”都與_________有關(guān)，其中“鐵杵成針”的主人公是_________。3）.學(xué)以致用，正確完成填空。

（1）我們?cè)趯?xiě)文章時(shí)可以用詩(shī)句表達(dá)情感，如當(dāng)你端午節(jié)寫(xiě)習(xí)作紀(jì)念不與世俗同流合污的屈原時(shí)，可以引用王冕的詩(shī)句“_____________，____________”來(lái)表達(dá)對(duì)屈原的尊敬。你也可以在生活中運(yùn)用詩(shī)句，如看到同桌小明認(rèn)為自己學(xué)習(xí)底子薄，不愿意認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，你可以吟誦詩(shī)句“_________________，________________”來(lái)勸慰和勉勵(lì)他。

（2）胤恭勤不倦，_________________。家貧不常得油，夏月則_____________以照書(shū)，以夜繼日焉。

（3）“母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，_____________________；心中的風(fēng)雨來(lái)了，_________________”句中，“天上的風(fēng)雨”指的是_____，“心中的風(fēng)雨”指的是________________。

（4）勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣就要關(guān)注身邊“潛伏”的浪費(fèi)行為。

①你了解到的浪費(fèi)現(xiàn)象有：_______________________。

②關(guān)于怎樣減少浪費(fèi)，你有什么建議？（至少列舉2點(diǎn)）

___________________________________________4）.結(jié)合語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

聽(tīng)聞我市被評(píng)為“國(guó)家森林城市”的xiāoxi()，南平人無(wú)不感到自豪。勤勞的南平人牢記習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于森林城市建設(shè)的重要精神，用雙手miáohuì()了一幅美麗而又héxié()的畫(huà)卷。南平正以嶄新的zītài()、寬廣的胸懷和充沛的活力，奔向xìngfú()的明天。5）.尋美郴州。（結(jié)合提示，將詩(shī)句補(bǔ)充完整。）

（1）每當(dāng)看到鄉(xiāng)間的籬笆小路和枝頭新芽，我就會(huì)想到楊萬(wàn)里筆下的詩(shī)“_________________________，_________________________?！?/p>

（2）每當(dāng)看到那艷麗的桃花，我就會(huì)想到杜甫筆下“___________________，___________________?！?/p>

（3）每當(dāng)看到山中梅花凌寒“微笑”時(shí)，我會(huì)想起毛澤東的“______________，______________”

（4）每當(dāng)看到文化園中碧綠的湖水，我會(huì)想到艾青筆下“好像舞蹈教練在指揮，_________________________……”3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列對(duì)加點(diǎn)字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．胤恭勤不倦（疲倦）B．只留清氣滿(mǎn)乾坤（天地間）C．欲將輕騎逐（騎馬）D．平明送客楚山孤（天剛亮）2）.從游樂(lè)場(chǎng)回來(lái)后，王玲打算寫(xiě)一篇習(xí)作，記錄難忘的一天。下列同桌給她的建議不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、主要人物。B．可以寫(xiě)一寫(xiě)自己的感受。C．不重要的事情可以略寫(xiě)。D．要嚴(yán)格按照事情發(fā)展的順序?qū)憽?）.王明想寫(xiě)一篇關(guān)于“母愛(ài)”的習(xí)作，如果要把事情寫(xiě)清楚，以下哪一則素材可以略去不寫(xiě)？（

）A．王明在體育課上受傷的過(guò)程。B．王明忍著疼痛完成作業(yè)的過(guò)程C．?huà)寢屜掳嗨屯趺魅ゼ痹\的過(guò)程。D．?huà)寢屨?qǐng)假在家照顧王明的過(guò)程。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)一句話(huà)）

_______________________________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.連線(xiàn)，將人物與相關(guān)事件連起來(lái)

2）.把下面的詞語(yǔ)和所指的那一類(lèi)人用線(xiàn)連起來(lái)。

千里馬

比喻勤勞的人

百靈鳥(niǎo)

比喻有才干的人

小蜜蜂

比喻沒(méi)有骨氣、搖尾乞憐的人

哈巴狗

比喻聲音甜潤(rùn)、清脆的人6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(huà)。

(

)筍芽?jī)罕唤行蚜?，揉了揉眼睛?/p>

(

)筍芽?jī)航K于鉆出地面。

(

)筍芽?jī)洪_(kāi)始扭動(dòng)身子，一個(gè)勁兒地向上鉆。

(

)筍芽?jī)簼u漸地長(zhǎng)成了一株健壯的竹子。

(

)春雨姑娘低聲呼喚著沉睡的筍芽?jī)海骸肮S芽?jī)?，快醒醒啊！春天?lái)了！”2）.排列順序

________華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家。

________20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學(xué)城堡進(jìn)攻

________他14歲開(kāi)始自學(xué)數(shù)學(xué)，每天堅(jiān)持自學(xué)10小時(shí)，從不間斷。

________1932年，22歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)的邀請(qǐng)，到清華大學(xué)工作。

________從19歲起，華羅庚開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)論文。

________在清華期間，他看了更多的數(shù)學(xué)書(shū)，并開(kāi)始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下苦功，進(jìn)步很快，25歲時(shí)，華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“駐（zhù）扎”“鈔（chāo）票”“氣氛（fèn）”這三個(gè)詞語(yǔ)中劃線(xiàn)字的讀音都沒(méi)有錯(cuò)誤。(

)

2．“好問(wèn)則裕，自用則小”出自《尚書(shū)》。(

)

3．閱讀的時(shí)候我們應(yīng)多動(dòng)腦筋思考，積極提出問(wèn)題。(

)

4．《一個(gè)豆莢里的五粒豆》中的五粒豌豆最終都被鴿子吃掉了。(

)

5．“那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車(chē)?！边@句話(huà)運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，強(qiáng)調(diào)了過(guò)去科技的不發(fā)達(dá)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.品讀詩(shī)句，完成練習(xí)。不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤。1．“清氣”指的是（

）（多選）A．清新的空氣B．清香的氣味C．純潔的人品D．高尚的節(jié)操2．這兩句詩(shī)的意思是：___________________________。

3．關(guān)于這兩句詩(shī)所表達(dá)的思想感情，下列說(shuō)法有誤的是（

）A．贊美墨梅嬌艷動(dòng)人而又品格高雅。B．贊美墨梅堅(jiān)貞純潔、高雅端莊的氣質(zhì)。C．是詩(shī)人不與世俗同流合污的寫(xiě)照。D．表達(dá)了詩(shī)人淡泊名利、貞潔自守的高尚情操。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活中，我們都經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，有開(kāi)心的，有傷心的，有激動(dòng)的，有委屈……請(qǐng)你選取印象深刻的一件事寫(xiě)下來(lái)。要求：把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚，表達(dá)出真情實(shí)感。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀?！静牧弦弧恐袊?guó)航天器的命名，與渴望探索宇宙的古人遙相呼應(yīng)。衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)名叫“北斗”，古時(shí)人們用北斗七星來(lái)判斷方向、確定季節(jié)、知曉時(shí)辰，用“北斗”衛(wèi)星來(lái)定位恰如其分；載人飛船名叫“神舟”，既是神奇的天河之舟，又諧音“神州”，寄托著中國(guó)騰飛的美好希冀……【材料二】方便面是人們非常熟悉的食品，方便面配料包中的脫水蔬菜來(lái)自航天技術(shù)。最初是美國(guó)航天局為了讓航天員能在太空中吃到蔬菜，以補(bǔ)充維生素等營(yíng)養(yǎng)成分，研究開(kāi)發(fā)了脫水蔬菜技術(shù)。該技術(shù)幾乎能去除蔬菜中的全部水分，使蔬菜保質(zhì)更久。還有“記憶海綿”“尿不濕”“耳溫計(jì)”……在我們生活中，航天技術(shù)的蹤跡已經(jīng)隨處可見(jiàn)。【材料三】30年來(lái)，為了載人航天工程的成功，廣大科技人員、工人和解放軍官兵夜以繼日地苦戰(zhàn)：有的人為了工作的及時(shí)、方便，將鋪蓋搬到工廠(chǎng)車(chē)間；有的人積勞成疾；有的風(fēng)華正茂的年輕人白發(fā)早生；有的人甚至為此付出了全部心血與生命，卻未能等到成功的那一天……(1)讀了以上三則材料，我從_____、_____和航天人的工作狀態(tài)三個(gè)方面對(duì)航天知識(shí)有了更多了解。

(2)請(qǐng)你根據(jù)【材料一】的介紹，結(jié)合讀過(guò)的《中國(guó)神話(huà)故事》，把下列航天項(xiàng)目和名字用直線(xiàn)連起來(lái)。

月球探測(cè)工程

“夸父”

火星探測(cè)車(chē)

“嫦娥”

太陽(yáng)監(jiān)測(cè)計(jì)劃

“祝融”

(3)結(jié)合三則材料，判斷下列說(shuō)法是否正確，在括號(hào)中用“√”或“×”表示。

①中國(guó)航天器的命名顯示了中華民族燦爛的文化和悠久的歷史。_____

②參與中國(guó)航天工程的只有科技人員和飛向太空的宇航員。_____

③我們可以用“無(wú)私奉獻(xiàn)、精忠報(bào)國(guó)”來(lái)形容中國(guó)航天人。_____

(4)【材料二】中“該技術(shù)幾乎能去除蔬菜中的全部水分”，把“幾乎”一詞去掉可以嗎？為什么？

_____11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇下列句子所運(yùn)用的說(shuō)明方法，將序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。

①舉例子

②列數(shù)字

③下定義

④作比較

（1）如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可見(jiàn)納米有多么小。(

)

（2）納米是非常非常小的長(zhǎng)度單位，1納米等于十億分之一米。(

)

（3）有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍，而且非常輕。(

)

（4）納米技術(shù)就是研究并利用這些特性造福人類(lèi)的一門(mén)學(xué)問(wèn)。(

)2）.給下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（用“”畫(huà)出）

愚昧（wèimèi）

懷念（huáihuán）

搖搖欲墜（zuìzhuì）12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.綜合展示。

小明要參加朗誦比賽，為此他每天晚