新疆阿克蘇地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

新疆阿克蘇地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.怒nù

【部首】心

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】漢字中有大量形聲字，例如這個(gè)上“奴”下“心”的字，不要誤以為是“奴隸的心”。這是義為“生氣”的“怒”字。《詩(shī)經(jīng)》：“逢彼之怒?！币隇椤皻鈩?shì)盛”、“奮發(fā)”等義。

【常用詞組】發(fā)怒憤怒怒氣沖沖

【課文原句】一個(gè)夏日，太陽(yáng)暖暖地照著，海在很遠(yuǎn)的地方翻騰怒吼，綠葉在樹(shù)上颯颯地響。

2、填空題（每題2分共5題）1）.聯(lián)系語(yǔ)境，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

我們正步入一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，人們céngjīng__的huànxiǎng__正逐步變成現(xiàn)實(shí)：田里的zhuāngjia____能自動(dòng)灌溉，公路上出現(xiàn)了無(wú)人jiàshǐ_____的汽車(chē)，人們享受著科技帶來(lái)的shūshì____生活。不過(guò)，生活中還有很多àomì____等待著我們?nèi)ヌ剿?，我們?yīng)有遠(yuǎn)大的bàofù____，用書(shū)香zīrùn____童年，用榜樣gǔwǔ____斗志，在人生路上做出正確的xuǎnzé_______。2）.填空。

我通過(guò)學(xué)習(xí)知道，課文《貓》《母雞》都是作家___________寫(xiě)的，《白鵝》是作家____________寫(xiě)的，運(yùn)用不同方法寫(xiě)出對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情。3）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。（填序號(hào)）

①相(

)堂堂

②重整(

)鼓

③鐵面無(wú)(

)

④通情達(dá)(

)

⑤精(

)力竭

⑥人(

)鼎沸

（1）一場(chǎng)難分勝負(fù)的賽跑之后，他真是_____________了。

（2）包拯_____________，是歷史上被人傳頌的清官。

（3）讀到詞語(yǔ)⑥時(shí)，我眼前浮現(xiàn)的畫(huà)面是：_____________________4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）_______________，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色，_______________。畫(huà)波浪線的詩(shī)句表現(xiàn)了詩(shī)人_______________的精神品格。

（2）胤_______________，_______________。家貧不常得油，夏日則_______________盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以_______________。（《囊螢夜讀》）讀了這個(gè)故事我以后要_______________。

（3）母親?。______________，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，_______________。（《繁星》一五九）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人_______________的情感。

（4）少年不知勤學(xué)苦，______________________。

（5）通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了_______________的雨來(lái)、_______________的青銅、___________的哈爾威船長(zhǎng)、_______________的黃繼光。5）.讀下列文字，并準(zhǔn)確填空。

(1)關(guān)于“詩(shī)”，艾青這樣說(shuō)：“到哪兒去找這么多的綠：______……綠得發(fā)黑，綠得出奇?！标P(guān)于“詩(shī)”，冰心這樣抒情：“天上的風(fēng)雨來(lái)了，______巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，______?！逼渲校疤焐系娘L(fēng)雨”指的是______，“心中的風(fēng)雨”指的是______。

(2)關(guān)于“詩(shī)”我也能寫(xiě)。（仿照加點(diǎn)部分，補(bǔ)充現(xiàn)代詩(shī)。）秋天的田野，怎樣的美麗呢！飽滿的麥穗，______，______，______。

(3)本學(xué)期，我積累了很多詩(shī)句——有盛贊墨梅的：______，______。有表達(dá)與友人離別情誼以及詩(shī)人潔身自好品格的：______，______。

(4)我還從“家貧不常得油，夏月則______，______焉。”的車(chē)胤身上，從《鐵杵成針》的故事中看到了古人______求學(xué)的精神。3、選擇題（每題2分共3題）1）.請(qǐng)?jiān)谙旅婢渥又械臋M線處填入一句名言，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

李華讀書(shū)時(shí)不喜歡提問(wèn)，自以為是，認(rèn)為已經(jīng)懂得了書(shū)中的所有知識(shí)和道理。我想用“

”這句名言勸誡他。A．好問(wèn)則裕，自用則小。B．有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。C．智能之士，不學(xué)不成，不問(wèn)不知。2）.依次填入下列橫線中的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

這座小村莊______，早晨起來(lái)家家戶戶______。漫步在小路上，路邊的野花五彩繽紛，讓人感覺(jué)______。A．雞犬相聞

燈火輝煌

神清氣爽B．炊煙裊裊

雞犬相聞

欣喜若狂C．車(chē)水馬龍

炊煙裊裊

別有風(fēng)趣D．依山傍水

炊煙裊裊

神清氣爽3）.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的意思相同的一組是（

）A．嘗與諸小兒游

品嘗B．題西林壁

小題大做C．常銜西山之木石

炎帝之少女D．西門(mén)豹治鄴

扁鵲治病4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.困難有多大。我們要出色完成任務(wù)。（用關(guān)聯(lián)詞合為一句話）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，并填空。

指從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的事。

和稀泥

比喻從旁幫腔、攛掇或助勢(shì)。

破天荒

一開(kāi)始就向?qū)Ψ斤@示自己的威力。也指滅人威風(fēng)。

敲邊鼓

多指無(wú)原則地調(diào)和折中。

下馬威

（1）校長(zhǎng)由女性擔(dān)任，在本校校史上是（

）的。

（2）他辦事堅(jiān)持原則，不（

）。2）.我會(huì)連，根據(jù)內(nèi)容連線。

馬

穴

魚(yú)

廄（jiù）

虎

圈

豬

塘6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)音序的先后順序，排列下面的漢字。

竅

唇

芋

韭

扳

梭

____________2）.按課文的思路將以下內(nèi)容排序(

)

①悟陀螺

②得陀螺

③說(shuō)陀螺

④斗陀螺

⑤做陀螺7、判斷題（每題5分共1題）1）.理解句子，判斷正誤。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

我突然看見(jiàn)，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……

1．運(yùn)用了暗喻的手法，把阿媽比作美麗的月亮，把我比喻成星星，使文章更加形象、生動(dòng)。(

)

2．從“牽”“走”這兩個(gè)動(dòng)作中可以看出，作者把月亮和星星都當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，這樣可以使事物更加形象生動(dòng)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.重點(diǎn)段落品析。涼州詞（唐）王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。①?zèng)鲋菰~：當(dāng)時(shí)有《涼州曲》，這首詩(shī)是為“曲”配的“詞”。②夜光杯：這里指很精致的酒杯。③催：催促歡飲的意思。④沙場(chǎng)：指戰(zhàn)場(chǎng)。1．古時(shí)描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的著名詩(shī)句很多，如____朝____寫(xiě)過(guò)：壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。(

)A．宋，岳飛B．元，戚繼光2．這首寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)，不寫(xiě)____而寫(xiě)___，表現(xiàn)了邊塞戰(zhàn)士在邊地荒寒艱苦的環(huán)境下，過(guò)著緊張動(dòng)蕩的征戍生活。(

)A．激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景；將士們開(kāi)懷痛飲B．悠揚(yáng)的民族音樂(lè)；優(yōu)美的大漠風(fēng)景3．這首詩(shī)寫(xiě)的事情是什么？（

）A．邊疆的將士奮勇殺敵，傷亡慘重B．邊疆的將士在開(kāi)懷痛飲，盡情酣醉4．假如你當(dāng)時(shí)就在即將出征前的現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)有什么感慨？

__________________________________________________________

5．連線題。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

戚繼光《馬上作》

曉戰(zhàn)隨軍鼓，宵眠抱玉鞍。

王昌齡《從軍行》

一年三百六十日，多是橫戈馬上行。

李白《塞下曲》9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：《游

》

在你游覽過(guò)的地方中，一定有一處讓你印象深刻，請(qǐng)先在橫線上填寫(xiě)這個(gè)地方的名稱(chēng)，把題目補(bǔ)充完整。再按游覽順序?qū)憣?xiě)這個(gè)地方，把游覽的過(guò)程寫(xiě)清楚。注意印象深刻的景物要作為重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)不少于350。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課內(nèi)文段《牛和鵝》，完成下列各題。??①大家都說(shuō)：牛的眼睛看人，覺(jué)得人比牛大，所以牛是怕人的，覺(jué)得人比鵝小，所以鵝不怕人。

??②我們都很相信這句話。

??③所以我們看到牛，一點(diǎn)兒不害怕，敢用手拍它的背，甚至敢用樹(shù)枝去觸它的屁股呢！可是牛像是無(wú)所謂似的，只是眨眨眼，叫它跪下來(lái)，然后騎到牛背上去。

??④我們看到鵝，那就完全兩樣了：總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在安全的地方才敢看它。要是在路上碰到鵝，就得繞個(gè)大圈子才敢走過(guò)去。批注①：

??答題寫(xiě)在第（1）題①后橫線上。

批注②：

??答題寫(xiě)在第（1）題②后橫線上。

1．閱讀文段，按要求在批注欄寫(xiě)出兩處批注。

①在有疑問(wèn)處批注：______________

②對(duì)第3自然段從寫(xiě)法上批注：____________________

2．我們對(duì)牛“敢拍、敢摸、敢觸、敢騎……”，這表現(xiàn)了牛的什么特點(diǎn)？

____________________

3．以下理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．鵝是一種不怕人的動(dòng)物。B．我們不敢靠近鵝，是因?yàn)轾Z把人看得很小。C．牛是怕人的，牛把人看得比它大。D．鵝并不可怕，只要我們不怕它，它就不敢仗勢(shì)欺人了。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

搖動(dòng)

搖撼

（1）風(fēng)猛烈地(

)著路旁的白樺樹(shù)。

（2）他使勁地(

)著手里的五星紅旗。

顯然

居然

果然

雖然

（3）這位失去了雙手的姑娘(

)學(xué)會(huì)了用殘臂寫(xiě)字。

（4）我按照媽媽教我的方法去做，(

)做成了可口的飲料。

（5）看那委屈的表情，他(

)還沒(méi)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

（6）爺爺(

)已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，但是精力還很旺盛。2）.用“\”劃掉加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。

拯（zhěng

chéng）救

嘶（sīshī）啞

嘶?。▂ǎ

yà）

照相（xiāng

xiàng