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文檔簡介
新疆阿克蘇地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版開學(xué)考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).怒nù
【部首】心
【結(jié)構(gòu)】上下
【文字源流】漢字中有大量形聲字,例如這個上“奴”下“心”的字,不要誤以為是“奴隸的心”。這是義為“生氣”的“怒”字?!对娊?jīng)》:“逢彼之怒?!币隇椤皻鈩菔ⅰ薄ⅰ皧^發(fā)”等義。
【常用詞組】發(fā)怒憤怒怒氣沖沖
【課文原句】一個夏日,太陽暖暖地照著,海在很遠的地方翻騰怒吼,綠葉在樹上颯颯地響。
2、填空題(每題2分共5題)1).聯(lián)系語境,根據(jù)拼音寫詞語。
我們正步入一個創(chuàng)新的時代,人們céngjīng__的huànxiǎng__正逐步變成現(xiàn)實:田里的zhuāngjia____能自動灌溉,公路上出現(xiàn)了無人jiàshǐ_____的汽車,人們享受著科技帶來的shūshì____生活。不過,生活中還有很多àomì____等待著我們?nèi)ヌ剿?,我們?yīng)有遠大的bàofù____,用書香zīrùn____童年,用榜樣gǔwǔ____斗志,在人生路上做出正確的xuǎnzé_______。2).填空。
我通過學(xué)習(xí)知道,課文《貓》《母雞》都是作家___________寫的,《白鵝》是作家____________寫的,運用不同方法寫出對動物的喜愛之情。3).把詞語補充完整,并選詞填空。(填序號)
①相(
)堂堂
②重整(
)鼓
③鐵面無(
)
④通情達(
)
⑤精(
)力竭
⑥人(
)鼎沸
(1)一場難分勝負的賽跑之后,他真是_____________了。
(2)包拯_____________,是歷史上被人傳頌的清官。
(3)讀到詞語⑥時,我眼前浮現(xiàn)的畫面是:_____________________4).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)_______________,朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色,_______________。畫波浪線的詩句表現(xiàn)了詩人_______________的精神品格。
(2)胤_______________,_______________。家貧不常得油,夏日則_______________盛數(shù)十螢火以照書,以_______________。(《囊螢夜讀》)讀了這個故事我以后要_______________。
(3)母親?。______________,鳥兒躲到它的巢里,心中的風(fēng)雨來了,_______________。(《繁星》一五九)這首詩表達了詩人_______________的情感。
(4)少年不知勤學(xué)苦,______________________。
(5)通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我們認識了_______________的雨來、_______________的青銅、___________的哈爾威船長、_______________的黃繼光。5).讀下列文字,并準(zhǔn)確填空。
(1)關(guān)于“詩”,艾青這樣說:“到哪兒去找這么多的綠:______……綠得發(fā)黑,綠得出奇?!标P(guān)于“詩”,冰心這樣抒情:“天上的風(fēng)雨來了,______巢里;心中的風(fēng)雨來了,______?!逼渲?,“天上的風(fēng)雨”指的是______,“心中的風(fēng)雨”指的是______。
(2)關(guān)于“詩”我也能寫。(仿照加點部分,補充現(xiàn)代詩。)秋天的田野,怎樣的美麗呢!飽滿的麥穗,______,______,______。
(3)本學(xué)期,我積累了很多詩句——有盛贊墨梅的:______,______。有表達與友人離別情誼以及詩人潔身自好品格的:______,______。
(4)我還從“家貧不常得油,夏月則______,______焉?!钡能囏飞砩希瑥摹惰F杵成針》的故事中看到了古人______求學(xué)的精神。3、選擇題(每題2分共3題)1).請在下面句子中的橫線處填入一句名言,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
李華讀書時不喜歡提問,自以為是,認為已經(jīng)懂得了書中的所有知識和道理。我想用“
”這句名言勸誡他。A.好問則裕,自用則小。B.有理走遍天下,無理寸步難行。C.智能之士,不學(xué)不成,不問不知。2).依次填入下列橫線中的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)
這座小村莊______,早晨起來家家戶戶______。漫步在小路上,路邊的野花五彩繽紛,讓人感覺______。A.雞犬相聞
燈火輝煌
神清氣爽B.炊煙裊裊
雞犬相聞
欣喜若狂C.車水馬龍
炊煙裊裊
別有風(fēng)趣D.依山傍水
炊煙裊裊
神清氣爽3).下列詞語中,加點字的意思相同的一組是(
)A.嘗與諸小兒游
品嘗B.題西林壁
小題大做C.常銜西山之木石
炎帝之少女D.西門豹治鄴
扁鵲治病4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).困難有多大。我們要出色完成任務(wù)。(用關(guān)聯(lián)詞合為一句話)
____________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連,并填空。
指從來沒有出現(xiàn)過的事。
和稀泥
比喻從旁幫腔、攛掇或助勢。
破天荒
一開始就向?qū)Ψ斤@示自己的威力。也指滅人威風(fēng)。
敲邊鼓
多指無原則地調(diào)和折中。
下馬威
(1)校長由女性擔(dān)任,在本校校史上是(
)的。
(2)他辦事堅持原則,不(
)。2).我會連,根據(jù)內(nèi)容連線。
馬
穴
魚
廄(jiù)
虎
圈
豬
塘6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)音序的先后順序,排列下面的漢字。
竅
唇
芋
韭
扳
梭
____________2).按課文的思路將以下內(nèi)容排序(
)
①悟陀螺
②得陀螺
③說陀螺
④斗陀螺
⑤做陀螺7、判斷題(每題5分共1題)1).理解句子,判斷正誤。(對的打“√”,錯的打“×”)
我突然看見,美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星,好像也在天上走著,走著……
1.運用了暗喻的手法,把阿媽比作美麗的月亮,把我比喻成星星,使文章更加形象、生動。(
)
2.從“牽”“走”這兩個動作中可以看出,作者把月亮和星星都當(dāng)作人來寫,這樣可以使事物更加形象生動。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).重點段落品析。涼州詞(唐)王翰葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。①涼州詞:當(dāng)時有《涼州曲》,這首詩是為“曲”配的“詞”。②夜光杯:這里指很精致的酒杯。③催:催促歡飲的意思。④沙場:指戰(zhàn)場。1.古時描寫戰(zhàn)爭的著名詩句很多,如____朝____寫過:壯士饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。(
)A.宋,岳飛B.元,戚繼光2.這首寫戰(zhàn)爭的詩,不寫____而寫___,表現(xiàn)了邊塞戰(zhàn)士在邊地荒寒艱苦的環(huán)境下,過著緊張動蕩的征戍生活。(
)A.激烈的戰(zhàn)爭場景;將士們開懷痛飲B.悠揚的民族音樂;優(yōu)美的大漠風(fēng)景3.這首詩寫的事情是什么?(
)A.邊疆的將士奮勇殺敵,傷亡慘重B.邊疆的將士在開懷痛飲,盡情酣醉4.假如你當(dāng)時就在即將出征前的現(xiàn)場,你會有什么感慨?
__________________________________________________________
5.連線題。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。
戚繼光《馬上作》
曉戰(zhàn)隨軍鼓,宵眠抱玉鞍。
王昌齡《從軍行》
一年三百六十日,多是橫戈馬上行。
李白《塞下曲》9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作。
題目:《游
》
在你游覽過的地方中,一定有一處讓你印象深刻,請先在橫線上填寫這個地方的名稱,把題目補充完整。再按游覽順序?qū)憣戇@個地方,把游覽的過程寫清楚。注意印象深刻的景物要作為重點來寫,寫出特點。字?jǐn)?shù)不少于350。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課內(nèi)文段《牛和鵝》,完成下列各題。??①大家都說:牛的眼睛看人,覺得人比牛大,所以牛是怕人的,覺得人比鵝小,所以鵝不怕人。
??②我們都很相信這句話。
??③所以我們看到牛,一點兒不害怕,敢用手拍它的背,甚至敢用樹枝去觸它的屁股呢!可是牛像是無所謂似的,只是眨眨眼,叫它跪下來,然后騎到牛背上去。
??④我們看到鵝,那就完全兩樣了:總是遠遠地站在安全的地方才敢看它。要是在路上碰到鵝,就得繞個大圈子才敢走過去。批注①:
??答題寫在第(1)題①后橫線上。
批注②:
??答題寫在第(1)題②后橫線上。
1.閱讀文段,按要求在批注欄寫出兩處批注。
①在有疑問處批注:______________
②對第3自然段從寫法上批注:____________________
2.我們對?!案遗?、敢摸、敢觸、敢騎……”,這表現(xiàn)了牛的什么特點?
____________________
3.以下理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.鵝是一種不怕人的動物。B.我們不敢靠近鵝,是因為鵝把人看得很小。C.牛是怕人的,牛把人看得比它大。D.鵝并不可怕,只要我們不怕它,它就不敢仗勢欺人了。11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。
搖動
搖撼
(1)風(fēng)猛烈地(
)著路旁的白樺樹。
(2)他使勁地(
)著手里的五星紅旗。
顯然
居然
果然
雖然
(3)這位失去了雙手的姑娘(
)學(xué)會了用殘臂寫字。
(4)我按照媽媽教我的方法去做,(
)做成了可口的飲料。
(5)看那委屈的表情,他(
)還沒認識到自己的錯誤。
(6)爺爺(
)已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,但是精力還很旺盛。2).用“\”劃掉加點字的錯誤讀音。
拯(zhěng
chéng)救
嘶(sīshī)啞
嘶?。▂ǎ
yà)
照相(xiāng
xiàng
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