2025年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)：鑒賞點(diǎn)分類比較訓(xùn)練

練習(xí)11:鑒賞點(diǎn)分類比較訓(xùn)練

【訓(xùn)練版】

一、比較鑒賞點(diǎn)（內(nèi)容理解）

L閱讀下面這首宋詞，完成各題

登賞心亭①陸游

蜀棧秦關(guān)歲月道,今年乘興卻東游。

全家穩(wěn)下黃牛峽,半醉來(lái)尋白鷺洲。

黯黯江云瓜步雨,蕭蕭木葉石城秋。

孤臣老抱憂時(shí)意,欲請(qǐng)遷都涕已流。

①宋孝宗淳熙五年（H78年），陸游奉召?gòu)乃拇ɑ嘏R安，是年秋天路過(guò)建康。

②瓜步：即瓜步山。與建康隔長(zhǎng)江相對(duì)。

③遷都：南宋初年，主戰(zhàn)派主張建都建康，主和派主張建都臨安，建都問(wèn)題成為兩派斗爭(zhēng)的一個(gè)焦點(diǎn)。

問(wèn)題：本詩(shī)與杜甫的《登岳陽(yáng)樓》都是登樓抒懷之作，還寫了“涕流”的情狀。試比較這兩首詩(shī)中“涕流”

原因的異同。請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

答案：相同點(diǎn):

不同點(diǎn)：①

2.閱讀下面這首宋詞，完成各題

秋暮書懷謝榛

木落風(fēng)高萬(wàn)壑哀，山川縱目一登臺(tái)。

夕陽(yáng)滿地漁樵散，秋水連天鴻雁來(lái)。

白發(fā)無(wú)情淹歲月,黃花有意照樽囊。

西園公子虛陳?ài)E,詞客于今說(shuō)愛(ài)才。

【注】樽囊：酒杯。西園：位于河北臨漳，為三國(guó)曹操所建，常召曹植、陳琳等文士在此吟詩(shī)宴游。

（1）對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.首聯(lián)詩(shī)人登高望遠(yuǎn)，抓住秋天的代表景色，營(yíng)造了一個(gè)蕭瑟、曠遠(yuǎn)的意境，并以“哀”字，奠定了全詩(shī)感

情基調(diào)。

B.頷聯(lián)從俯視和仰視兩個(gè)角度進(jìn)行描寫，緊扣題目“秋暮”兩字取景，借“夕陽(yáng)”“鴻雁”等意象，表現(xiàn)了

日月更替、夏秋變換的時(shí)光流逝。

C.頸聯(lián)運(yùn)用擬物的手法，埋怨“白發(fā)無(wú)情”，慨嘆“黃花有意”體現(xiàn)了詩(shī)歌創(chuàng)作的“無(wú)理之妙”，別具情懷,

富有詩(shī)趣。

D.尾聯(lián)講述西園荒蕪，曹氏父予早已不在，如今的文人詞客仍然談?wù)撝麄儛?ài)才的故事，借用典故，暗寓情

懷，委婉含蓄，發(fā)人深思。

（2）同是悲秋之作，此詩(shī)的后兩聯(lián)與杜甫《登高》的后兩聯(lián)在情感上有何不同？

3.閱讀下面兩首宋詩(shī)，完成20?21題。

海棠①

蘇軾

東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。

只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。

看葉羅與之②

紅紫飄零草不芳，始宜攜杖向池塘。

看花應(yīng)不如看葉，綠影扶疏意味長(zhǎng)。

【注】①蘇軾謫黃州，居定慧院之東，有海棠一株，人不知其貴，詩(shī)人視其為知己。②羅與之：南宋詩(shī)人,

曾應(yīng)進(jìn)士舉不第，晚年歸隱。

（1）下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.《海棠》開頭兩句正側(cè)結(jié)合，調(diào)動(dòng)多種感官，寫出了海棠的高潔、柔美，把讀者帶入一個(gè)優(yōu)美朦朧的境界。

B.《海棠》中詩(shī)人點(diǎn)燃高燭，想讓海棠振奮精神，一改衰頹狀態(tài)。詩(shī)人運(yùn)用擬人等手法，重在表達(dá)愛(ài)花惜花

之情。

C.《看葉》正值百花凋零芳草不香之際，詩(shī)人攜杖出行，漫步池邊，感慨春天逝去，為下文“看葉”做鋪墊。

D.《海棠》《看葉》都擷取自然界時(shí)序變化中的實(shí)景，借物喻人，寫出詩(shī)人經(jīng)歷人世風(fēng)波的心境，典雅蘊(yùn)藉。

★★（比較閱讀題型）（2）蘇軾獨(dú)憐海棠，可羅與之卻認(rèn)為“看花應(yīng)不如看葉”，你認(rèn)為羅與之這種心理反

常嗎?請(qǐng)結(jié)合《看葉》簡(jiǎn)要分析。（6分）

二、比較鑒賞點(diǎn)（形象意象）

1.閱讀下面這首宋詞，完成各題

滿江紅?赤壁懷古

（宋）戴復(fù)古

赤壁磯頭，一番過(guò)、一番懷古。想當(dāng)時(shí)，周郎年少，氣吞區(qū)宇。萬(wàn)騎臨江貌虎噪，千艘列炬魚龍怒。卷長(zhǎng)波、

一鼓困曹瞞，今如許。

江上渡，江邊路。形勝地，興亡處。覽遺蹤，勝讀史書言語(yǔ)。幾度東風(fēng)吹世換，千年往事隨潮去。問(wèn)道傍、

楊柳為誰(shuí)春，搖金縷。

問(wèn)題：本詞與蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》都描繪了周瑜的形象。請(qǐng)從手法與用意兩個(gè)角度分析兩首詞塑造周

瑜形象的不同點(diǎn)。

答案：手法：①：《念奴嬌》；

《滿江紅》=

②:《念奴嬌》;

《滿江紅》0

用意：《念奴嬌》_______________________________________

《滿江紅》。

《滿江紅》則借周瑜來(lái)表達(dá)對(duì)時(shí)世的感傷。

2.閱讀下面這首宋詞，完成各題。

滿江紅?千湖懷古?

張孝祥

千古凄涼，興亡事、但悲陳?ài)E。凝望眼、吳波不動(dòng)，楚山叢碧。巴滇綠駿②追風(fēng)遠(yuǎn)，武昌云旅連江赤。笑老

奸?、遺臭到如今，留空壁。

邊書靜，烽煙息。通輅傳，銷鋒鎘。仰太平天子，坐收長(zhǎng)策。蹙踏揚(yáng)州開帝里，渡江天馬④龍為匹?？礀|南、

佳氣郁蔥蔥，傳千億。

【注】①該詞作于張孝祥因反對(duì)投降派主張宋金和議而被彈劾罷歸期間。②巴滇綠駿：指晉明帝所乘的駿馬。

③老奸：指企圖篡奪晉朝政權(quán)的王敦。④渡江天馬：指宋高宗趙構(gòu)渡江南下。

（1）下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.千百年來(lái)，人們都為國(guó)家興亡倍感凄涼，只有作者為千湖周圍的歷史陳?ài)E已經(jīng)消失而悲嘆。

B.“巴滇綠駿”五句寫晉明帝擊垮王敦的史實(shí)，在對(duì)比中表明對(duì)晉明帝的贊揚(yáng)和對(duì)王敦的嘲諷。

C.下閱“仰”字含“期待”之意，作者期望當(dāng)今天子能謀劃長(zhǎng)久之策，以實(shí)現(xiàn)朝廷中興。

D.宋高宗趙構(gòu)渡江南下，重新建立宋朝，延續(xù)國(guó)祚；東南一帶佳氣蔥郁，大有基業(yè)傳承千載的氣象。

（2）本詞中的“銷鋒鎬”，與《過(guò)秦論》中“銷鋒鎬，鑄以為金人十二”中的“銷鋒鎬”有不同的表達(dá)目

的。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

3.閱讀下面兩首宋詩(shī)，完成各題

聞子瞻重游南山

蘇轍

終南重到已春回，山木緣崖綠似苔。

谷鳥嗚呼嘲獨(dú)往，野人笑語(yǔ)記曾來(lái)。

定邀道士彈鳴鹿①，誰(shuí)與溪堂共酒杯。

應(yīng)有新詩(shī)還寄我，與君和取當(dāng)游陪。

重游終南子由以詩(shī)見寄次韻

蘇軾

去年新柳報(bào)春回，今日殘花覆綠苔。

溪上有堂還獨(dú)宿，誰(shuí)人無(wú)事肯重來(lái)。

古琴?gòu)椓T風(fēng)吹座，山閣醒時(shí)月照杯。

懶不作詩(shī)君錯(cuò)料，舊逋②應(yīng)許過(guò)時(shí)陪。

【注】①鳴鹿：《詩(shī)經(jīng)?鹿鳴》：“呦呦鹿鳴，食野之蘋?！雹阱停呵?。

（1）下面對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.蘇軾三番五次游南山，可見其對(duì)南山情有獨(dú)鐘，也從側(cè)面寫出南山風(fēng)景獨(dú)特。

B.蘇轍詩(shī)的前三聯(lián)寫終南山春回大地，自己陪蘇軾重游時(shí)彈琴飲滔、吟詩(shī)作賦。

C.蘇轍向蘇軾索取游南山時(shí)寫的新作，蘇軾欣然相贈(zèng)，兩人一唱一和，情意融洽。

D.蘇軾詩(shī)標(biāo)題交代了寫作緣由，首聯(lián)對(duì)比開篇，抒發(fā)自己重游南山時(shí)的迥異景象。

★★（比較閱讀題型）（2）兩詩(shī)中的畫線句子內(nèi)容上有什么關(guān)聯(lián)？請(qǐng)結(jié)合兩詩(shī)簡(jiǎn)要解析。（6分）

三、比較鑒賞點(diǎn)（思想情感）

1.閱讀下面的詩(shī)，完成各題

三、比較鑒賞點(diǎn)（思想情感）

夜泊水村①

陸游

腰間羽箭久凋零，太息燕然未勒銘。

老子猶堪絕大漠，諸君何至泣新亭②。

一身報(bào)國(guó)有萬(wàn)死，雙鬢向人無(wú)再青。

記取江湖泊船處，臥聞新雁落寒汀。

①這首詩(shī)作于溥照九年（1182）秋，作者時(shí)年五十八步歲。

②新亭:又名勞勞亭，在今南京市南。東晉時(shí)中原淪陷，王室南渡，有一些過(guò)江的士大夫在新亭宴飲，席間

有人慨嘆江河淪喪，于是眾人相對(duì)涕泣。獨(dú)有王導(dǎo)不以為然，說(shuō)：“當(dāng)共戮力王室，克復(fù)神州，何至作楚囚相對(duì)

耶？”（《晉書.王導(dǎo)傳》）

問(wèn)題：這首詩(shī)的頸聯(lián)和《書憤》頸聯(lián)“塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑”表達(dá)的情感有何異同?請(qǐng)簡(jiǎn)要分

析。

答案：同：《夜泊水村》中和《書憤》中,都

抒發(fā)了詩(shī)人希望報(bào)效國(guó)家的愛(ài)國(guó)之情，表達(dá)了陸游。

異：《夜泊水村》詩(shī)_______________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________《書憤》________

2.閱讀下面兩首唐詩(shī)，完成各題。

早朝大明宮

賈至

銀燭朝天紫陌長(zhǎng)，禁城春色曉蒼蒼。

千條弱柳垂青瑣，百喉流鶯繞建章。

劍佩聲隨玉墀步，衣冠身惹御爐香。

共沐恩波鳳池上，朝朝染翰侍君王。

和賈舍人早朝

杜甫

五夜漏聲催曉箭，九重春色醉仙桃。

旌旗日暖龍蛇動(dòng)，宮殿風(fēng)微燕雀高。

朝罷香煙攜滿袖，詩(shī)成珠玉在揮毫。

欲知世掌絲綸美，池上于今有鳳毛。

【注】這是一首奉皇帝命令所作的“應(yīng)制詩(shī)”，題或作《早朝大明宮呈兩省僚友》。大明宮：皇宮殿名。國(guó)家

大典，皇帝朝見百官多在此舉行。朝天：有版本也作“熏天”。玉墀：宮殿前臺(tái)階上的空地，也指臺(tái)階，亦借指

朝廷。鳳池：即鳳凰池，后為中書省的別稱。世掌絲綸：指父子或祖孫相繼在中書省任職。

（1）.下列對(duì)兩首詩(shī)的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是。（3分）

A.賈詩(shī)首聯(lián)緊扣一個(gè)“早”字。大臣出發(fā)去朝見皇帝的時(shí)候，長(zhǎng)街燭燈通明；進(jìn)到宮城內(nèi)，才是黎明。

B.賈詩(shī)頷聯(lián)在首聯(lián)的基礎(chǔ)上，隨時(shí)間的推進(jìn)，從視覺(jué)和聽覺(jué)入手，為人們描繪了宮苑里的明媚春色。

C.杜詩(shī)頷聯(lián)描寫朝見時(shí)的儀仗和宮殿中的景觀，渲染了早朝時(shí)的威武壯觀，歌頌了開明時(shí)代的祥和景象。

D.杜詩(shī)是奉和賈至《早朝大明宮》而作的，但構(gòu)思上自有特色。賈詩(shī)多寫早朝時(shí)和散朝后的情況，杜詩(shī)多寫

早朝前的景色。

★★（比較閱讀題型）（2）.比較兩首詩(shī)表達(dá)的思想感情有何不同。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。（6分）

3.閱讀下面這兩首詩(shī)，完成各題

春夕酒醒

皮日休①

四弦才罷醉蠻奴，鄱醺②馀香在翠爐。

夜半醒來(lái)紅蠟短，一枝寒淚作珊瑚。

和襲美春夕酒醒

陸龜蒙

幾年無(wú)事傍江湖，醉倒黃公舊酒始。

覺(jué)后不知明月上，滿身花影倩人扶。

注：①皮日休：字襲美，與陸龜蒙均為晚唐詩(shī)人，二人因詩(shī)酒結(jié)為好友,常效仿竹林七賢放達(dá)縱飲。人稱''皮

陸”。②鄱醮（11nglii）：美酒名。

（1）下列對(duì)兩首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.兩首詩(shī)均以醉酒寫起，既而寫酒醒所見，以景物描寫作結(jié)，記敘、議論、抒情有機(jī)融合。

B.兩首詩(shī)語(yǔ)言表現(xiàn)力極強(qiáng)，將殘燭“流淚”比作珊瑚，形神畢肖，“到目月”“花影”交織錯(cuò)落，情趣盎然。

C.兩首詩(shī)情景交融，物我一體，詩(shī)人的情感通過(guò)語(yǔ)言的暗示流露出來(lái),比正面直述更含蓄有力。

D.宋人洪邁曾說(shuō)：“古人酬和詩(shī)，必答其來(lái)意?！眱墒自?shī)以對(duì)答形式,表現(xiàn)了酬和詩(shī)對(duì)同一話題相應(yīng)關(guān)切

的特點(diǎn)。

★★（比較閱讀題型）（2）請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)談?wù)剝墒自?shī)在表達(dá)感情方面有何異同。（6分）

四、比較鑒賞點(diǎn)（手法技巧）

舟行即事

【唐】杜荀鶴

年少髭須雪欲侵，別家三日幾般心。

朝隨賈客憂風(fēng)色，夜逐漁翁宿葦林。

秋水鷺飛紅蓼晚，暮山猿叫白云深。

重陽(yáng)酒熟茱萸紫，卻向江頭倚棹吟。

問(wèn)題：該詩(shī)頸聯(lián)，與“落霞與孤鷲齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”在藝術(shù)技巧上相通，請(qǐng)予賞析。

答案：?_________________________________________________________________________________________

②_______________________________________________________________________________________________

③_______________________________________________________________________________________________

2.閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的問(wèn)題。

贈(zèng)懷素草書歌（節(jié)選）

李白

吾師醉后倚繩床，須臾掃盡數(shù)千張。

飄風(fēng)驟雨驚颯颯，落花飛雪何茫茫。

恍恍如聞神鬼驚，時(shí)時(shí)只見龍蛇走。

左盤右蹙如驚電，狀同楚漢相攻戰(zhàn)。

湖南七郡凡幾家，家家屏障書題遍。

（1）下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.從詩(shī)題和詩(shī)句看，本詩(shī)屬于古體詩(shī)中的歌行體，篇幅、聲律、韻腳比較自由。

B.本詩(shī)刻畫了懷素酒后運(yùn)筆揮灑時(shí)激情奔涌、痛快淋漓、狂放疾書的形象。

C.詩(shī)中作者既是寫自己的觀感，又是描摹懷素書法的神韻，二者水乳交融。

D.最后兩句寫湖南七郡雖人口不多，但家家都請(qǐng)懷素題字，表明其造詣非凡。

★★（比較閱讀題型）（2）南宋詩(shī)論家劉克莊高度評(píng)價(jià)本詩(shī)，說(shuō)：“自有草書以來(lái)，未有能形容此妙者?！?/p>

但也有學(xué)者懷疑本詩(shī)非李白所作。請(qǐng)你從表現(xiàn)手法的角度，分析本詩(shī)（節(jié)選部分）與李白詩(shī)作的相似之處，以

作為本詩(shī)確為李白所作的佐證。

3.閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各題。

詠懷古跡（其三）

杜甫

群山萬(wàn)壑赴荊門，生長(zhǎng)明妃尚有村。

一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。

畫圖省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)新I空歸夜月魂。

千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論。

（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.首聯(lián)點(diǎn)出昭君村所在的地方，構(gòu)想出群山萬(wàn)壑奔赴荊門山的雄奇壯麗的圖景，借高山大川的雄偉氣象從

正面描寫昭君形象。

B.頷聯(lián)寫昭君其人，詩(shī)人用簡(jiǎn)短而雄渾有力的兩句詩(shī)，營(yíng)造出了悲涼蕭瑟的氛圍，寫盡了昭君一生的悲劇。

C.頸聯(lián)緊承頷聯(lián)，進(jìn)一步寫昭君的身世家國(guó)之情。昭君不忘故土，魂魄月夜歸來(lái)，懷念故國(guó)之心，永遠(yuǎn)不

變。

D.尾聯(lián)用千載作胡音的琵琶曲調(diào)，寫出了昭君的“怨恨”，這“怨恨”中包含著“恨帝始不見遇”的怨思、。

★★（比較閱讀題型）（2）本詩(shī)和蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》都使用相同的表現(xiàn)手法表達(dá)不同的情感，

請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（6分）

【答案】

一、比較鑒賞點(diǎn)（內(nèi)容理解）

1.答案：相同點(diǎn)：都因時(shí)局動(dòng)蕩、國(guó)家安危而憂傷落淚。

不同點(diǎn)：①所見之景不同：杜甫面對(duì)恢宏氣象，引發(fā)個(gè)人孤獨(dú)無(wú)依之感；陸游面對(duì)肅殺凄涼之景，由喜轉(zhuǎn)憂，

深感前途渺茫。

②個(gè)人境遇不同：杜甫暮年獨(dú)自漂泊西南，處境困頓；陸游奉召東游，慮及遷都之策難以實(shí)現(xiàn)。

2.（1）.C項(xiàng)，“頸聯(lián)運(yùn)用擬物的手法”說(shuō)法錯(cuò)誤。不是擬物，是擬人。

（2）謝詩(shī)抒發(fā)了人生遲暮的無(wú)奈和懷才不遇的憤慨。頸聯(lián)寫出了歲月流逝、人入暮年、借酒消愁的無(wú)奈，

尾聯(lián)借用典故，抒發(fā)了對(duì)曹氏父子的仰慕，反襯出當(dāng)下無(wú)人賞識(shí)憤慨。杜詩(shī)抒發(fā)了漂泊無(wú)依的孤獨(dú)和窮病交加的

窘迫。杜詩(shī)頸聯(lián)中“常作客”點(diǎn)明漂泊，以“多病”“停杯”指出患病，以“艱難苦恨”寫出生活困境。

3.（1）（3分）B（“想讓海棠振奮精神，一改衰頹狀態(tài)”錯(cuò)?！皭?ài)花惜花”不是詩(shī)人“重在表達(dá)”之意，根

據(jù)注釋“視其為知己”可知，海棠其實(shí)就是詩(shī)人自己，海棠的遭遇就是詩(shī)人自己的遭遇。詩(shī)人借物抒懷，大有良

辰易逝、盛時(shí)不再之感）

（2）（6分）不反常。①春天已經(jīng)逝去，惋惜無(wú)濟(jì)于事；綠葉繁密錯(cuò)落，另有一番情趣。（景物角度2分）

②羅與之應(yīng)舉不第，倍感失意，無(wú)意賞花，而別有意味的綠葉更契合他的心境。如回答“歷盡榮華、回歸平淡生

活的老人的獨(dú)特感受”亦可。（作者角度2分）③借景說(shuō)理，寫出了美麗如花的事物往往短暫，平凡如葉的生命

卻更為長(zhǎng)久的哲理。如“人不能只是留戀于人生的繁華，平淡的生活也有真味”；“與其追求顯赫榮華的人生，不

如享有平淡而長(zhǎng)久的人生”；“人不應(yīng)該只留戀春天的多姿多彩，春天過(guò)后，照樣有令人陶醉的景色”等亦可（哲

理角度2分）

二、比較鑒賞點(diǎn)（形象意象）

1.答案：手法：①正面描寫：《念奴嬌》使用了外貌、神態(tài)描寫，形象地展現(xiàn)了周瑜的儒雅；

《滿江紅》則總括性地概寫周瑜氣度不凡。

②側(cè)面描寫：《念奴嬌》用小喬來(lái)正襯周瑜的英雄風(fēng)度；《滿江紅》則用曹操反襯周瑜的英雄氣概。

用意：《念奴嬌》借周瑜表達(dá)自己華發(fā)早生、功業(yè)難就的苦悶；《滿江紅》則借周瑜來(lái)表達(dá)對(duì)時(shí)世的感傷。

2.（1）A（“人們都為國(guó)家興亡倍感凄涼，只有作者為千湖周圍的歷史陳?ài)E已經(jīng)消失而悲嘆”錯(cuò)）

（2）①《過(guò)秦論》中的“銷鋒鎬”意為銷毀天下的兵器，以削弱百姓力量，意在批評(píng)秦始皇的暴政；②本

詞中“銷鋒鎬”意為朝廷放棄抵抗，選擇議和以換取安寧；③詞人借“銷鋒鎬”一詞，表達(dá)對(duì)投降派茍且偷安、

偏安一隅的諷刺。

3.（1）D（A.非“三番五次”；B.蘇轍沒(méi)有陪游;C.“欣然相贈(zèng)”錯(cuò)，蘇軾說(shuō)自己重游終南“懶不作詩(shī)”。）

（2）.蘇轍詩(shī)兩句，想象蘇軾重游時(shí)的情景一一定是邀請(qǐng)了道士友人彈琴飲酒，其樂(lè)無(wú)窮。蘇軾詩(shī)兩句回應(yīng)，

告訴對(duì)方重游時(shí)實(shí)際情況一一沒(méi)有人相陪，只有風(fēng)月相伴，琴酒相隨，別有滋味。（意思對(duì)即可，每點(diǎn)3分）

三、比較鑒賞點(diǎn)（思想情感）

1.同：《夜泊水村》中“萬(wàn)死報(bào)國(guó)”“雙鬢無(wú)再青”和《書憤》中“自許”“塞上長(zhǎng)城”“衰鬢先斑”，都抒發(fā)

了詩(shī)人希望報(bào)效國(guó)家的愛(ài)國(guó)之情，表達(dá)了陸游功業(yè)未成、歲月蹉跪、壯志難酬的嘆息和憤懣。

異：《夜泊水村》詩(shī)頸聯(lián)鮮明表達(dá)作者的拳拳愛(ài)國(guó)心與殷殷報(bào)國(guó)情。也包含作者對(duì)華年空擲、青春難再的感

傷與悲憤，即便他抱定了“為國(guó)犧牲敢惜身”的志向，也沒(méi)有誰(shuí)能了解他的苦心。是全詩(shī)之眼?！稌鴳崱分械摹叭?/p>

上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑”則表達(dá)作者對(duì)自身的輝煌功名只能出現(xiàn)在鏡中在夢(mèng)里，雖懷報(bào)國(guó)壯志而白發(fā)催

人的悲憤之情。

2.（1）.D【解題思路】“賈詩(shī)多寫早朝時(shí)和散朝后的情況，杜詩(shī)多寫早朝前的景色”理解錯(cuò)誤。應(yīng)該是“賈

詩(shī)多寫早朝前的景色，杜詩(shī)多寫早朝時(shí)和散朝后的情況”。

（2）①賈詩(shī)表達(dá)自己效忠君王的決心。賈詩(shī)尾聯(lián)寫受到皇帝恩寵而在鳳凰池上的臣子們，天天寫文章侍奉

皇帝的情景。詩(shī)人聯(lián)系自己來(lái)抒發(fā)蒙恩圖報(bào)，愿意以文章終身侍奉君王的耿耿忠心。②杜詩(shī)贊揚(yáng)賈至的才華。杜

詩(shī)頸聯(lián)贊揚(yáng)賈至才思敏捷，能寫出珠玉般的詩(shī)文：尾聯(lián)稱頌賈至的