湘教版八年級(jí)地理上冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納

地理八年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)總結(jié)歸納

提綱湘教版

地理八年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱湘教版

1、半球位置：東半球、北半球

2、海陸位置：亞洲東部，太平洋西岸

3、經(jīng)緯度位置：4°N—53°N；73°E—135°E,東西跨經(jīng)度60

多度（跨5個(gè)時(shí)區(qū)，相差4個(gè)小時(shí)），南北跨緯度近50度。大部分在

北溫帶，小部分在熱帶，沒(méi)有寒帶。

4、領(lǐng)土的四端：最北：漠河鎮(zhèn)以北的黑龍江主航道中心；最南：

曾母暗沙

最西：帕米爾高原；最東：黑龍江與烏蘇里江的匯合處。

5、陸地面積：960萬(wàn)平方千米。居第3位。陸界線：2萬(wàn)多千米

6、瀕臨的海洋：從北往南有渤海、黃海、東海、和南海及太平

洋。海岸線長(zhǎng)1.8萬(wàn)千米。內(nèi)海有渤海和瓊州海峽。

8、陸上鄰國(guó)：14個(gè)：朝、俄、蒙、哈、吉、塔、阿、巴、E|7、

尼、不、緬、老、越

9、隔海相望的國(guó)家：日、韓、菲、馬、文、印尼

10、三級(jí)行政區(qū)劃：省、縣、鄉(xiāng)三級(jí)及特別行政區(qū)八年級(jí)上冊(cè)地

理知識(shí)點(diǎn)

11、34個(gè)省級(jí)行政單位：23個(gè)省、5個(gè)自治區(qū)（新疆維吾爾自治

區(qū)、西藏自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)）、

4個(gè)直轄市（北京、天津、上海、重慶）和2個(gè)特別行政區(qū)（香港、澳

H）

12、各省級(jí)行政區(qū)的簡(jiǎn)稱和行政中心：p8

13、人口數(shù)量世界第一：2000年達(dá)12.95億；占世界21.2%。省

區(qū)分布：最多：河南省；最少：澳門。

15、新中國(guó)成立以來(lái)人口增長(zhǎng)快的主要原因：（1）人民生活水平

提高和醫(yī)療衛(wèi)生條件的改善。（2）死亡率下降，出生率上升。

16、地理分布特點(diǎn)：東部人口密度大、人口多；西部人口密度小、

人口少。（沿海河湖、平原、

盆地交通和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)等地區(qū)人口多）

17、我國(guó)人口總量仍持續(xù)增長(zhǎng)的原因：人口基數(shù)大，青少年比重

高。

18、我國(guó)人口的基本國(guó)策：實(shí)行計(jì)劃生育，控制人口數(shù)量，提高

人口素質(zhì)。

19、統(tǒng)一的多民族國(guó)家，漢族人口占92%,少數(shù)民族占8%o56

個(gè)民族，少數(shù)民族人口不一：壯族人口最多。

21、我國(guó)民族分布特點(diǎn)：大雜居、小聚居。漢族主要分布在東部

的中部，少數(shù)民族主要分布在西南、西北和東北。

22、獨(dú)特的民族風(fēng)情：彝族一一火把節(jié)白族一一三月三歌會(huì)藏

族---曬佛節(jié)傣族----潑水節(jié)回族----古爾邦節(jié)

蒙古族一一那達(dá)慕大會(huì)漢族一一賽龍舟朝鮮族一一跳跳板苗

族侗族一一蘆笙節(jié)

23、我國(guó)地勢(shì)的突出特征：西高東低，呈三級(jí)階梯分布

階梯名稱平均海拔地形類型分界線

第一階梯4000米以上青藏高原、柴達(dá)木盆地昆侖山一祁連山

一橫斷山；

大興安嶺太行山巫山雪峰山

第二階梯1000—2000米內(nèi)蒙古高原、黃土高原、塔里木盆地、

四川盆地云貴高原、準(zhǔn)嚼爾盆地

第三階梯500米以下東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原和

三大丘陵

24、西高東低的地勢(shì)對(duì)氣候、河流、交通、經(jīng)濟(jì)、水能的影響:

(1)對(duì)氣候：使暖濕氣流從東至西深入內(nèi)地形成降水；

⑵對(duì)河流：許多大江大河自西向東流入海洋;

⑶對(duì)交通：東西向的河流溝通了東西交通;

（4）對(duì)經(jīng)濟(jì)：方便了沿海和內(nèi)陸的聯(lián)系；

（5）對(duì)水能：在階梯的交界處，落差大，水能豐富，有利發(fā)電。

25、山脈兩側(cè)的地形區(qū)

①大興安嶺西側(cè)內(nèi)蒙古高原東側(cè)東北平原②太行山西側(cè)黃土高

原東側(cè)華北平原③巫山西側(cè)四川盆地東側(cè)長(zhǎng)江中下游平原④橫斷

山脈西側(cè)青藏高原東側(cè)四川盆地或云貴高原⑤昆侖山脈北側(cè)塔里木

盆地南側(cè)青藏高原⑥天山山脈北側(cè)準(zhǔn)嚼爾盆地南側(cè)塔里木盆地

26、主要山脈走向：（1）東-西走向三列：（靠北）天山、陰山、（中

間）昆侖山脈、秦嶺、（靠南）南嶺

（2）東北-西南走向三列：（西側(cè)）大興安嶺、太行山、巫山、雪峰

山、（中間）長(zhǎng)白山脈、武夷山脈、（東邊）臺(tái)灣山脈（3）南-北走向：

賀蘭山、六盤山、橫斷山脈（4）西北-東南走向：阿爾泰山、祁連山脈

（5）弧形山脈：喜馬拉雅山脈

27、中華五岳：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中

岳嵩山

28、我國(guó)地形特點(diǎn)：復(fù)雜多樣，五種地形類型齊全（高原、平原、

山地、丘陵、盆地），山區(qū)面積廣大。

29、四大高原：青藏高原一一世界屋脊，雪山連綿，冰川廣布,

大江大河發(fā)源地；內(nèi)蒙古高原一一地表坦蕩，一望無(wú)際。

黃土高原一一千溝萬(wàn)壑，黃土廣布；云貴高原一一石灰?guī)r廣布,

地表崎嶇

30、四大盆地：塔里木盆地一一；內(nèi)有我國(guó)的沙漠塔克拉瑪干沙

漠和豐富的油氣資源；準(zhǔn)嚼爾盆地一一綠洲和墾區(qū)，受大西洋濕潤(rùn)氣

流影響。柴達(dá)木盆地一一內(nèi)陸高原盆地，四川盆地一一紫色盆地，內(nèi)

有成都平原（天府之國(guó)）

31、三大丘陵：遼東丘陵，山東丘陵，東南丘陵八年級(jí)上冊(cè)地理

知識(shí)點(diǎn)

32、三大平原：東北平原一一，黑土廣布；華北平原一一黃淮海

平原，地勢(shì)低平；長(zhǎng)江中下游平原一一魚米之鄉(xiāng)

33、我國(guó)氣候的主要特征：（1）氣候復(fù)雜多樣、（2）季風(fēng)氣候顯著、

⑶多特殊天氣、（4）多旱澇災(zāi)害

34、我國(guó)冬季氣溫分布特點(diǎn)：南北溫差大。成因：緯度位置

35、我國(guó)夏季氣溫分布特點(diǎn)：南北普遍高溫。成因：緯度位置

36、我國(guó)的溫度帶：寒溫帶、中溫帶、暖溫帶、亞熱帶、熱帶、

高原氣候區(qū)。

37、空間上分布即地區(qū)分布：從東南沿海向西內(nèi)陸遞減。成因：

受夏季風(fēng)影響。

38、時(shí)間上分布即季節(jié)變化與年際變化：降水集中在夏秋季節(jié)，

降水年際變化大。

39、我國(guó)的氣候類型：溫帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、熱帶季

風(fēng)氣候、溫帶大陸性氣候、高山高原氣候。

40、我國(guó)洪澇災(zāi)害的原因：（1）夏季風(fēng)與雨帶進(jìn)退的“失?！?，往

往會(huì)造成旱澇災(zāi)害。如果夏季風(fēng)推進(jìn)遲緩，久久徘徊在南方，則會(huì)導(dǎo)

致“南澇北旱”；（2）如果夏季風(fēng)推進(jìn)迅速，且在北方滯留時(shí)間長(zhǎng)，則

容易出現(xiàn)“北澇南旱”

41、季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的劃分：大興安嶺一陰山一岡底斯山為界

線

42、季風(fēng)氣候顯著的原因：位于的大陸亞歐大陸東南部和的大洋

太平洋之間，海陸熱力差異大。

43、我國(guó)的特殊天氣：寒潮、梅雨、臺(tái)風(fēng)、沙塵暴等。44、內(nèi)外

流區(qū)的劃分界線：大致是大興安嶺一陰山一岡底斯山

45、主要外流河及注入的海洋

注入太平洋：黑龍江、烏蘇里江、遼河、海河、黃河、淮河、長(zhǎng)

江、閩江、珠江、瀾滄江

注入印度洋：雅魯藏布江、怒江。注入北冰洋：額爾齊斯河

46、外流河的水文特征：隨著雨帶由南向北推移，河流水量驟增,

水位上漲，形成汛期。隨著冬季風(fēng)……枯水期。

47、內(nèi)流河的水文特征：夏季，隨著冰雪融化，內(nèi)流河水量增多；

冬春季節(jié)河流流量減少，甚至斷流。內(nèi)流河大部分屬于季節(jié)性河流。

（注意：我國(guó)東北的河流有兩個(gè)汛期，即春汛和夏汛）

48、主要內(nèi)流河：塔里木河：我國(guó)最長(zhǎng)的內(nèi)流河，位于塔里木盆

地北部。

49、我國(guó)的主要湖泊

（1）青藏高原湖區(qū)：青海湖是我國(guó)第一大內(nèi)流湖，也是我國(guó)的湖

泊。

（2）東部平原湖區(qū)：鄱陽(yáng)湖（第一大淡水湖）、洞庭湖、太湖、洪

澤湖、巢湖。

50、長(zhǎng)江發(fā)源地：青藏高原的唐古拉山，源頭：沱沱河。（黃

金水道）

流經(jīng)省區(qū)：青、川、藏、滇、渝、鄂、湘、贛、皖、蘇、滬（6300

千米，中國(guó)第一，世界第三。）

流經(jīng)主要地形區(qū)：青藏高原、云貴高原、四川盆地、長(zhǎng)江中下

游平原

主要支流：雅者江、大渡河岷江（宜賓）、嘉陵江（重慶）、漢江（武

漢）、烏江、沅江湘江（洞庭湖）、贛江（鄱陽(yáng)湖）

上、中、下游分界點(diǎn)：宜賓——宜昌——湖口

初中地理地名快速記憶方法

1.興趣記憶法

興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。有了興趣注意力必然集中，記得快，記得牢。

因此一定要把“死”地名變成“活”地名，學(xué)得生動(dòng)活潑，記憶地名

輕松而有興趣。例如美國(guó)的圣弗蘭西斯科可以這樣講：

(1)首先在地圖上指出該城市的位置，并拼寫拼讀數(shù)遍。

(2)理解：圣弗蘭西斯科是美國(guó)西海岸的大港口。中國(guó)人習(xí)慣叫

它“舊金山”。舊金山的開(kāi)發(fā)與華工的血汗勞動(dòng)是分不開(kāi)的。1848年

在這附近發(fā)現(xiàn)大金礦，美國(guó)掀起了采金熱，大量招募華工。我國(guó)東南

沿海農(nóng)村有不少貧苦農(nóng)民背井離鄉(xiāng)，來(lái)到這里當(dāng)苦工。他們櫛風(fēng)沐雨,

披荊斬棘，修筑鐵路，建設(shè)城市。因?yàn)樵摮鞘窃诓山饦I(yè)中迅速發(fā)展起

來(lái)的，所以華僑最初稱它為“金山”。后以區(qū)別于澳大利亞墨爾本新

發(fā)現(xiàn)的大金礦，便改名“舊金山”。舊金山是美國(guó)華人的最大集中地，

市內(nèi)有一條“唐人街”，聚居著華僑及華裔7萬(wàn)多人。這條街充滿了

中華民族的鄉(xiāng)土色彩，到處可以見(jiàn)到廣東酒家、北京飯店和餛飩店、

豆腐店等；每逢春節(jié)，街上就有耍龍燈、玩獅子、打腰鼓、放鞭炮的，

說(shuō)明中華民族具有強(qiáng)大的生命力和團(tuán)結(jié)力。這樣有目的地串插歷史故

事，就能使學(xué)生興趣盎然，注意力集中，既進(jìn)行了政治思想教育，

又為難記的地名，打下了記憶的基礎(chǔ)。

2.讀練記憶法

要想牢記地名，單聽(tīng)教師口講不行，應(yīng)該眼、耳、口、手一齊活

動(dòng)，互相配合，共同參加記憶。一般教地名可遵循如下幾個(gè)步驟：

(1)在地圖上指出地名的正確位置。

(2)在地圖冊(cè)或課本插圖上找出同一地名的位置。

(3)工整地寫出地名(有條件的還可以寫出外文進(jìn)行對(duì)照)。

(4)工整地進(jìn)行填圖或記筆記。

⑸拼讀地名(由慢到快，反復(fù)念讀)。

（6）在課前、課后進(jìn)行指圖練習(xí)或填板圖。

3.分散記憶法

一堂地理課上往往會(huì)出現(xiàn)很多地名，在短時(shí)間內(nèi)要求學(xué)生全部

記憶是有困難的。最好的方法是分散記憶，就是先統(tǒng)計(jì)教材中出現(xiàn)的

所有地名。對(duì)于其中必須記的、不一定要記的、應(yīng)該先記的或后記的

都要心中有數(shù)，然后集中力量，逐個(gè)解決。這樣既可減輕負(fù)擔(dān)，又可

收到事半功倍的教學(xué)效果。例如“北美洲”一章中出現(xiàn)的地名有很多，

但如果仔細(xì)分析，就能發(fā)現(xiàn)其中有的可以暫時(shí)不記（如伯利茲和一些

州名等），有的是已學(xué)過(guò)的（如格陵蘭島等）。經(jīng)過(guò)這樣化繁為簡(jiǎn)，記

憶這些地名就不會(huì)感覺(jué)困難了。

4.聯(lián)想記憶法

聯(lián)想記憶包括聯(lián)想和對(duì)比：地理學(xué)科具有綜合性，因此教地名必

須注意聯(lián)系：地理學(xué)科具有區(qū)域性，因此教地名又必須注意對(duì)比，聯(lián)

系與對(duì)比的過(guò)程，實(shí)際就是訓(xùn)練學(xué)生舉一反三、觸類旁通、擴(kuò)大思路

和發(fā)展智力的過(guò)程。例如亞馬孫河水量最大，應(yīng)與剛果河水力最豐作

比較；阿塔卡馬沙漠最干旱，應(yīng)與乞拉朋齊雨水最多作比較；巴拿馬

的科隆港，應(yīng)聯(lián)系到西德的科隆市……如此等等。這樣既是講新課,

又是溫習(xí)舊知識(shí)，天長(zhǎng)日久，不知不覺(jué)就記憶了很多地名。

5.特點(diǎn)記憶法

任何地名都具有其特有的歷史、宗教、位置、輪廓、自然、經(jīng)濟(jì)、

交通等特點(diǎn)。如能注意這些特點(diǎn)，引起并激發(fā)興趣，也能起到幫助記

憶地名的作用。例如西亞死海，一聽(tīng)名稱就感到驚奇，油然起興。讀

到死海附近地勢(shì)最低，湖水鹽分最高，湖內(nèi)魚蝦絕跡，周圍草木不

生，失足跌入湖中并不沉沒(méi)的奇怪現(xiàn)象時(shí)，自然想象出“死海死海真

奇怪，不會(huì)游泳也能玩”的意境，從而可以牢記不忘。此外墨西哥是

“仙人掌之國(guó)”，威尼斯是“水上城市”，摩納哥是世界小賭國(guó)，梵

蒂岡是世界最小的宗教國(guó)等等，都屬于特點(diǎn)記憶。

6.分類記憶法

這種方法可以使學(xué)生養(yǎng)成善于對(duì)地理事物進(jìn)行分析、歸納和綜合

的能力，屬于發(fā)展智力的重要組成部分。例如在總復(fù)習(xí)時(shí)編制地理表

解，從位置、地形、氣候、河流、經(jīng)濟(jì)、城市、交通等方面進(jìn)行列表

對(duì)比，這樣一方面可使知識(shí)系統(tǒng)化，另一方面又可在比較中加深對(duì)

地名的記憶。

7.理解記憶法

理解記憶是最好的記憶方法，為了把機(jī)械的記憶變?yōu)槔斫獾挠?/p>

憶，可了解一些地名的由來(lái)。例如落基山原意是“巖石山”；蘇必利

爾湖意為“上邊的湖”、“高的湖”，指該湖位于五大湖的上游，湖水

下注休倫湖和密執(zhí)安湖；太平洋意即“平靜的海洋”，因麥哲倫環(huán)球

航行時(shí)途經(jīng)此地，一路風(fēng)平浪靜，未遇風(fēng)暴而取名；再如洛陽(yáng)在洛水

之北（江北岸為陽(yáng)），江陰在長(zhǎng)江之南（江南岸為陰），這樣顧名思義

都是有助于記憶的。

8.無(wú)意記憶法

就是給學(xué)生造成必學(xué)的環(huán)境，使他們不自覺(jué)地、被迫地進(jìn)行學(xué)習(xí)

和記憶。例如在教室或一些公共場(chǎng)所掛上中外地圖及圖片、塑制地形

模型，放置地球儀等。學(xué)生經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期耳濡目染，反復(fù)刺激，有意無(wú)意

間會(huì)記憶很多地名。這對(duì)學(xué)生并不增加困難和負(fù)擔(dān)，是記憶地名的好

方法之一。

此外還有很多方法，如成立繪圖小組，出地理謎語(yǔ)，舉行象征

性的“環(huán)球大旅行”游戲等等，都可以加強(qiáng)對(duì)地名的記憶，但必須圍

繞學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)要求進(jìn)行。

初中地理背誦技巧和方法

一.濃縮記憶法

對(duì)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行提煉、概括、抓知識(shí)主要特征，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言高

度濃縮，然后再展開(kāi)記憶。

比如：北半球，1月份大陸上氣溫低，則等溫線向低緯凸出，海

洋上氣溫高，則向高緯凸出；7月份大陸上氣溫高