期末沖刺AB卷2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理下學(xué)期期末測(cè)試卷河北B卷含解析

Page19【期末沖刺AB卷】2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理下學(xué)期期末測(cè)試卷（河北B卷）一、選擇題（本大題共13小題．共42分．1-10小題為單選題每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意．每小題3分：11-13小題為多選題，每小題的四個(gè)選項(xiàng)中.有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)符合題意，每小題4分，選對(duì)但不全的得3分，有錯(cuò)選或不選的不得分）1．2024年11月，第26屆國(guó)際計(jì)量大會(huì)對(duì)國(guó)際單位制進(jìn)行了修訂。新定義將影響7個(gè)國(guó)際單位制基本單位中的4個(gè)：千克、安培、開爾文和摩爾，其中千克是（）A．速度的單位 B．密度的單位 C．質(zhì)量的單位 D．力的單位【答案】C【解析】在物理學(xué)中，A、速度的單位是米/秒。故A不符合題意；B、密度的單位是千克/米3．故B不符合題意；C、質(zhì)量的單位是千克。故C符合題意；D、力的單位是牛頓。故D不符合題意。故選：C。2．（3分）央視新聞“大數(shù)據(jù)”播報(bào)讓我們看到了數(shù)據(jù)的價(jià)值，以下數(shù)據(jù)估測(cè)最接近實(shí)際的是（）A．教室門的高度約為4m B．中學(xué)生正常步行的速度約為10m/s C．一個(gè)雞蛋的重力約10N D．一名中學(xué)生的質(zhì)量約50kg【答案】D【解析】A、老師的身高在170cm左右，教室門的高度略大于此數(shù)值，在200cm＝2m左右。故A不符合實(shí)際；B、中學(xué)生正常步行的速度在4km/h＝4×m/s≈1.1m/s左右。故B不符合實(shí)際；C、一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g＝0.05kg左右，受到的重力為G＝mg＝0.05kg×10N/kg＝0.5N．故C不符合實(shí)際；D、成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右。故D符合實(shí)際。故選：D。3．（3分）如圖中的四個(gè)實(shí)例，目的是為了減小摩擦的是（）A．鞋底的花紋 B．浴室腳墊做得凹凸不平 C．在合頁(yè)軸上加潤(rùn)滑油 D．礦泉水瓶蓋上的條紋【答案】C【解析】A、鞋底的花紋，是在壓力肯定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力。故A不合題意；B、浴室腳墊做得凹凸不平，是在壓力肯定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力。故B不合題意；C、在合頁(yè)軸上加潤(rùn)滑油，是在壓力肯定時(shí)，通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力；故C符合題意；D、礦泉水瓶蓋上的條紋，是在壓力肯定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力。故D不合題意。故選：C。4．（3分）圖示為滑雪運(yùn)動(dòng)員利用雪橇從雪山上快速滑下的情景。下列八句分析中，說(shuō)法正確的有幾句（）①運(yùn)動(dòng)員快速滑下，是力變更了他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)②雪地上留下雪橇的劃痕，說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變③用雪橇助力下滑時(shí)，雪橇對(duì)地面對(duì)后的作用力大于地面對(duì)雪橇的推力④滑到終點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)后，運(yùn)動(dòng)員不再受力的作用⑤運(yùn)動(dòng)員滑下時(shí)，速度越來(lái)越快，是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能⑥運(yùn)動(dòng)員從雪山上滑下時(shí)，重力對(duì)他做了功⑦若運(yùn)動(dòng)員在某段下坡中處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則此時(shí)運(yùn)動(dòng)員受到的重力和他對(duì)斜面的壓力是一對(duì)平衡力⑧運(yùn)動(dòng)員下滑過(guò)程中，他受到了慣性的作用A．2句 B．3句 C．4句 D．5句【答案】B【解析】①在重力的作用下，運(yùn)動(dòng)員快速滑下，說(shuō)明力變更了他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，說(shuō)法正確；②力可以使物體發(fā)生形變，所以雪地上留下雪橇的劃痕，說(shuō)法正確；③用雪橇助力下滑時(shí)，雪橇對(duì)地面對(duì)后的作用力與地面對(duì)雪橇的推力是一對(duì)相互作用力，所以大小相等，說(shuō)法錯(cuò)誤；④滑到終點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)后，運(yùn)動(dòng)員受到重力和支持力的作用，說(shuō)法錯(cuò)誤；⑤運(yùn)動(dòng)員滑下時(shí)，高度減小，重力勢(shì)能減??；速度越來(lái)越快，動(dòng)能增加，所以重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，說(shuō)法錯(cuò)誤；⑥運(yùn)動(dòng)員從雪山上滑下時(shí)，在重力的方向上通過(guò)肯定的距離，所以重力對(duì)他做了功，說(shuō)法正確；⑦若運(yùn)動(dòng)員在某段下坡中處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則此時(shí)運(yùn)動(dòng)員受到的重力和他對(duì)斜面的壓力不在一條直線上，方向都向下，所以不是平衡力，說(shuō)法錯(cuò)誤；⑧慣性是物體本身具有的性質(zhì)，慣性不是力；運(yùn)動(dòng)員下滑過(guò)程中有慣性，但不是受到慣性的作用，說(shuō)法錯(cuò)誤。所以說(shuō)法正確的是①②⑥。故選：B。5．（3分）下列圖中的簡(jiǎn)潔機(jī)械，不能省力但能省距離的是（）A．面包夾 B．旗桿的滑輪 C．動(dòng)滑輪 D．盤山馬路【答案】A【解析】A、面包夾在運(yùn)用時(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)勁杠桿，不能省力但能省距離；故A符合題意；B、旗桿上的滑輪為定滑輪，實(shí)質(zhì)是等臂杠桿，不省力、也不省距離，故B不合題意；C、動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂等于2倍阻力臂的杠桿，能省力但費(fèi)距離，故C不合題意；D、盤山馬路實(shí)質(zhì)是斜面，能省力但費(fèi)距離；故D不合題意；故選：A。6．（3分）假如把覆蓋著地球的大氣層比作浩瀚的海洋，我們?nèi)祟惥蜕钤谶@“大氣海洋”的底部，承受著大氣對(duì)我們的壓強(qiáng)﹣﹣大氣壓。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（）A．馬德堡半球試驗(yàn)有力地證明白大氣壓的存在 B．用高壓鍋煮食物熟得快是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓增大使水的沸點(diǎn)降低 C．大氣壓不僅隨高度而發(fā)生變更，同時(shí)還受天氣、季節(jié)等因素的影響 D．做托里拆利試驗(yàn)時(shí)，若有空氣進(jìn)入管內(nèi)，則測(cè)出的大氣壓值比實(shí)際值偏小【答案】B【解析】A、馬德堡半球試驗(yàn)有力地證明白大氣壓的存在，故A正確；B、高壓鍋煮食物簡(jiǎn)潔煮熟，緣由是壓強(qiáng)越大沸點(diǎn)越高，鍋內(nèi)可以達(dá)到比較高的溫度，所以食物簡(jiǎn)潔熟。故B錯(cuò)誤；C、大氣壓不僅隨高度而發(fā)生變更，同時(shí)還受天氣、季節(jié)等因素的影響。故C正確；D、做托里拆利試驗(yàn)時(shí)，若有空氣進(jìn)入管內(nèi)，空氣會(huì)產(chǎn)生肯定的向下的壓強(qiáng)，故測(cè)出的大氣壓值比實(shí)際值會(huì)偏小，故D正確。故選：B。7．（3分）老師在黑板上出了這樣一道題目：小李同學(xué)先后用同樣大小的力沿水平地面拉車子，他使小車分別在光滑和粗糙的兩種不同水平地面上前進(jìn)相同的距離，請(qǐng)同學(xué)們比較小李同學(xué)先后兩次對(duì)小車做功的多少？結(jié)果四組同學(xué)溝通探討分別得出如下的四個(gè)答案，你認(rèn)為正確的是（）A．在粗糙地面上做功較多 B．在光滑地面上做功較多 C．先后兩次對(duì)小車做功一樣多 D．條件不足，無(wú)法比較兩次做功的多少【答案】C【解析】依據(jù)題意可知，在光滑和粗糙兩種不同的水平地面上，拉力F相同，沿拉力方向移動(dòng)的距離s也相同，依據(jù)W＝Fs可知，先后兩次對(duì)小車做功一樣多。故選：C。8．（3分）很多動(dòng)物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境，進(jìn)化出了符合肯定物理規(guī)律的身體部位，對(duì)此，從物理學(xué)的角度給出的說(shuō)明中正確的是（）A．啄木鳥的嘴很尖細(xì)，可以增大壓強(qiáng)，從而鑿開樹桿，捉到躲藏在深處的蟲子 B．壁虎的腳掌上有很多“吸盤”，從而利用大氣壓使其在天花板上也不會(huì)掉下來(lái) C．駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中自如行走 D．深水里的海魚，捕到岸上時(shí)會(huì)死掉，主要緣由是水面上的壓強(qiáng)比深水處小得多【答案】ABD【解析】A、啄木鳥的嘴很尖細(xì)，是通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，從而鑿開樹桿，捉到躲藏在深處的蟲子，故A正確；B、壁虎的腳掌上有很多“吸盤”，外界大氣壓把吸盤壓在天花板上，從使其在天花板上也不會(huì)掉下來(lái)，故B正確；C、駱駝的腳很大，可以通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，但是不能減小壓力，故C錯(cuò)誤；D、液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，所以水面上的壓強(qiáng)比深水處小得多，深海里的魚，捕上岸時(shí)會(huì)死掉，故D正確；故選：ABD。9．（3分）把一塊橡皮泥捏成實(shí)心球狀，輕輕放到燒杯內(nèi)的水面上，靜止之后，實(shí)心球橡皮泥沉到容器底部，再把它捏成碗狀，輕輕放到該燒杯內(nèi)的水面是上，橡皮泥漂移在水面上，如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（）A．水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p甲＞p乙 B．水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p甲＝p乙 C．橡皮泥所受的浮力F甲＞F乙 D．橡皮泥所受的浮力F甲＜F乙【答案】D【解析】實(shí)心球橡皮泥沉到容器底部時(shí)，受到受到的浮力小于重力，即F甲＜G；橡皮泥捏成碗狀時(shí)，橡皮泥漂移在水面上，受到的浮力等于重力，即F甲＝G；因?qū)嵭南鹌つ嗪屯胙b橡皮泥的質(zhì)量不變，重力不變，所以，F(xiàn)甲＜F乙，故C錯(cuò)誤、D正確；由阿基米德原理可知，碗裝橡皮泥受到的浮力較大，排開水的體積較大，容器內(nèi)水的深度較大，由p＝ρgh可知，橡皮泥漂移時(shí)，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)較大，即p甲＜p乙，故AB錯(cuò)誤。故選：D。10．（3分）如圖甲所示，小球從某高度處?kù)o止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧。從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過(guò)程中，得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長(zhǎng)度△l之間的關(guān)系，如圖乙所示，其中b為曲線最高點(diǎn)。不計(jì)空氣阻力，彈簧在整個(gè)過(guò)程中始終發(fā)生彈性形變，則小球（）A．在b點(diǎn)時(shí)重力等于彈力 B．受到的彈力始終不變 C．運(yùn)動(dòng)過(guò)程動(dòng)能始終增大 D．運(yùn)動(dòng)過(guò)程機(jī)械能不變【答案】A【解析】A、在小球向下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，受豎直向上的彈簧的彈力，豎直向下的重力。起先時(shí)，重力大于彈力，合力向下，小球速度越來(lái)越大。隨彈簧壓縮量的增大，彈力越來(lái)越大，當(dāng)彈力與重力相等時(shí)，兩力是一對(duì)平衡力，合力為零。小球再向下運(yùn)動(dòng)，彈力大于重力，合力向上，小球速度減小。由此可見，當(dāng)重力G與彈力F是一對(duì)平衡力時(shí)，小球速度最大，故A正確。B、小球從某高度處?kù)o止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧。從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過(guò)程中，彈簧形變程度漸漸變大，所以小球受到彈力也漸漸變大，故B錯(cuò)誤；C、由圖象可知，小球速度先變大，后變小。小球質(zhì)量不變，所以小球動(dòng)能先變大，后變小，故C錯(cuò)誤；D、小球從某高度處?kù)o止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧。此過(guò)程中小球的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢(shì)能，同時(shí)，小球?qū)椈勺龉?，一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，所以小球的機(jī)械能變小，故D錯(cuò)誤；故選：A。11．（4分）10月31日，由中國(guó)航空工業(yè)第一飛機(jī)設(shè)計(jì)探討院設(shè)計(jì)研發(fā)的“啟明星”太陽(yáng)能無(wú)人機(jī)技術(shù)驗(yàn)證機(jī)完成首飛，下列關(guān)于該飛機(jī)的說(shuō)法正確的是（）A．飛機(jī)起飛時(shí)以地面為參照物是靜止的 B．飛機(jī)起飛升空過(guò)程中，動(dòng)能増大，重力勢(shì)能減小 C．飛機(jī)水平勻速飛行時(shí)，在豎直方向受到的升力與重力是一對(duì)平衡力 D．飛機(jī)著陸后滑行時(shí)速度越來(lái)越小，慣性不變【答案】CD【解析】A、飛機(jī)起飛時(shí)，以地面為參照物，飛機(jī)與地面之間的位置發(fā)生了變更，是運(yùn)動(dòng)的。故A錯(cuò)誤；B、飛機(jī)起飛升空過(guò)程中，質(zhì)量不變，高度增加，重力勢(shì)能增加。故B錯(cuò)誤；C、飛機(jī)在水平方向勻速行駛時(shí)，受到平衡力的作用，在豎直方向受到向上的升力和向下的重力的作用，這兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在同一個(gè)物體上，且在一條直線上，是一對(duì)平衡力。故C正確；D、慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等都沒有關(guān)系。飛機(jī)著陸后滑行時(shí)質(zhì)量不變，慣性不變。故D正確。故選：CD。12．（4分）第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在2024年由北京市和張家口市聯(lián)合舉辦。冰球是競(jìng)賽項(xiàng)目之一，近年來(lái)越來(lái)越被大眾寵愛。圖為帥氣的冰球選手代表豐臺(tái)參賽備戰(zhàn)訓(xùn)練的瞬間。下列說(shuō)法中正確的是（）A．冰球運(yùn)動(dòng)員在加速滑行過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變 B．運(yùn)動(dòng)員手持球桿擊球時(shí)，球桿對(duì)球的力與球?qū)η驐U的力是一對(duì)相互作用力 C．運(yùn)動(dòng)員滑行時(shí)不能馬上停下來(lái)，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性 D．運(yùn)動(dòng)員站在水平冰面上時(shí)，冰面對(duì)人的支持力與人受到的重力是一對(duì)相互作用力【答案】BC【解析】A、冰球運(yùn)動(dòng)員在加速滑行過(guò)程中，速度變大，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變更；故A錯(cuò)誤；B、運(yùn)動(dòng)員手持球桿擊球時(shí)，球桿對(duì)球有力的作用，由于力的作用是相互的，則球?qū)η驐U也有力的作用，所以球桿對(duì)球的力與球?qū)η驐U的力是一對(duì)相互作用力；故B正確；C、運(yùn)動(dòng)員滑行時(shí)不能馬上停下來(lái)，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性，仍要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；故C正確；D、運(yùn)動(dòng)員站在水平冰面上時(shí)，冰面對(duì)人的支持力與人受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個(gè)物體上，是一對(duì)平衡力；故D錯(cuò)誤；故選：BC。13．（4分）如圖所示，用300N的力沿斜面把600N的重物勻速拉到頂端，物體在斜面上移動(dòng)的距離為3m，上升的高度為1m。下列說(shuō)法正確的是（）A．斜面的機(jī)械效率是50% B．木塊受到的摩擦力是100N C．運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，木塊的機(jī)械能增加 D．運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，木塊受到三個(gè)力的作用【答案】BC【解析】A、克服重力做的有用功為W有用＝Gh＝600N×1m＝600J，拉力做的總功為W總＝FL＝300N×3m＝900J，斜面的機(jī)械效率為η＝＝×100%≈67%；故A錯(cuò)誤。B、克服摩擦做的額外功為W額＝W總﹣W有用＝900J﹣600J＝300J，因?yàn)閃＝Fs，所以摩擦力為f＝＝＝100N．故B正確；C、物體向上勻速運(yùn)動(dòng)，質(zhì)量不變，速度不變，所以動(dòng)能不變；高度增加，所以重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加。故C正確；D、重物受到四個(gè)力的作用：豎直向下的重力、與斜面垂直向上的支持力、與斜面平行向上的拉力和與斜面平行向下的摩擦力。故D錯(cuò)誤。故選：BC。二、填空題（本題共8個(gè)小題，每空1分，共22分）14．（3分）如圖所示是學(xué)生a和b面對(duì)面地坐在相同的椅子上，學(xué)生a用雙腳推b，這時(shí)兩張椅子向相反的方向運(yùn)動(dòng)起來(lái)，這現(xiàn)象表明，力可以變更物體的_______，且力的作用是_______的。力的三要素是指力的_______、_______和_______?！敬鸢浮窟\(yùn)動(dòng)狀態(tài)；相互；大??；方向；作用點(diǎn)?！窘馕觥繉W(xué)生a用雙腳推b，這時(shí)兩張椅子向相反的方向運(yùn)動(dòng)起來(lái)，說(shuō)明力可以變更物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，并且說(shuō)明物體間力的作用是相互的。力的三要素是指：力的大小、方向、作用點(diǎn)。15．（2分）小明用10N的水平推力勻速推動(dòng)放在水平地面上的課桌，則課桌受到地面對(duì)它的摩擦力大小為_______N；小明將課桌內(nèi)的書包拿走后，把課桌沿原路途用水平力推回的過(guò)程中。課桌受到的摩擦力_______10N，（選填“大于”、“等于”或“小于”）理由是_______?！敬鸢浮?0；小于；壓力減小?！窘馕觥浚?）因?yàn)檎n桌勻速運(yùn)動(dòng)，受的推力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以課桌受到地面對(duì)它的摩擦力大小為f＝F＝10N；（2）小明將該課桌內(nèi)的書包拿走后，課桌對(duì)地面的壓力減小，把課桌沿原路用水平力推回的過(guò)程中，接觸面的粗糙程度不變，壓力減小，所以課桌受到地面對(duì)它的摩擦力會(huì)減小，小于10N。16．（3分）如圖，質(zhì)地勻稱的長(zhǎng)方體質(zhì)量是700g，放在水平桌面上，它與桌面的接觸面積為100cm2，則它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為_______Pa；豎直切除右邊的陰影部分，剩余部分對(duì)桌面的壓力會(huì)_______（變大/變小/不變），壓強(qiáng)會(huì)_______（變大/變小/不變）【答案】700；變??；變小?！窘馕觥浚?）長(zhǎng)方體對(duì)桌面的壓力：F＝G＝mg＝0.7kg×10N/kg＝7N，對(duì)桌面的壓強(qiáng)：p＝＝＝700Pa；（2）豎直切除右邊的陰影部分，剩余部分的重力削減，對(duì)桌面的壓力會(huì)變小，設(shè)長(zhǎng)方體原理的底面積為S1，圖中與桌面的接觸面積為S，沒切除時(shí)，長(zhǎng)方體對(duì)桌面的壓強(qiáng)p＝＝，由S＜S1可知，p＝＞﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①當(dāng)豎直切除該物體右邊的陰影部分，設(shè)剩余部分的重力為kG，則剩余部分的受力面積為kS1，此時(shí)物體對(duì)桌面的壓力F′＝kG，剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)p′＝＝﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②由①②可知，p＞p′可知，剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)會(huì)變小。17．（2分）一艘輪船從海里駛?cè)牒永铮艿降母×______，它排開水的體積將_______；若這艘輪船的排水量為300噸，則輪船所受浮力為_______?！敬鸢浮坎蛔?；變大；3×106N?！窘馕觥枯喆瑥暮＠锺?cè)牒永?，始終處于漂移狀態(tài)，即處于平衡狀態(tài)，輪船重力不變，則浮力大小不變，但由于液體密度變小，則依據(jù)F?。溅岩篻V排可知：排開液體體積變大；輪船滿載時(shí)受到的浮力：F?。紾排＝m排g＝300×103kg×10N/kg＝3×106N。18．（2分）托里拆利測(cè)量大氣壓強(qiáng)值的試驗(yàn)如圖所示，此時(shí)大氣壓強(qiáng)等于_______mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)?！敬鸢浮?50?！窘馕觥繄D中750mm高度才是水銀柱的垂直高度，它產(chǎn)生的壓強(qiáng)與大氣壓大小相等；故此時(shí)大氣壓強(qiáng)等于750mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)。19．（3分）如圖所示，質(zhì)量和底面積都相同的兩個(gè)容器分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲、乙兩種不同液體，則甲容器底部所受液體的壓強(qiáng)_______乙容器底部所受液體的壓強(qiáng)；甲容器底部所受液體的壓力_______乙容器底部所受液體的壓力；甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)_______乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。（均選填“大于”、“小于”或“等于”）【答案】大于；大于；等于。【解析】（1）因?yàn)閮蓚€(gè)容器中液體的質(zhì)量相同，由圖知V甲＜V乙，所以由ρ＝可知兩液體的密度ρ甲＞ρ乙；兩容器中的液體深度h相同，ρ甲＞ρ乙，依據(jù)公式p＝ρgh可得容器底部所受液體的壓強(qiáng)p甲＞p乙；（2）已知兩容器的底面積相同，且液體的壓強(qiáng)p甲＞p乙，則依據(jù)F＝pS可知，容器底部所受液體的壓力F甲＞F乙；（3）由題知，質(zhì)量和底面積都相同的兩個(gè)容器，且液體的質(zhì)量也相同，依據(jù)壓強(qiáng)公式p＝＝＝知，兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小相等；20．（3分）工人用如圖所示的滑輪組提升重物，在10s將質(zhì)量為100kg的物體勻速提升2m，已知工人向下的拉力為400N，則繩子自由端被拉下_______m，工人所做的有用功是_______J，總功是_______J，滑輪組的機(jī)械效率是_______?！敬鸢浮?；2000；2400；83.3%?！窘馕觥坑蓤D知，通過(guò)動(dòng)滑輪繩子的段數(shù)n＝3，所以繩子自由端移動(dòng)的距離：s＝3h＝3×2m＝6m；工人所做的有用功：W有用＝Gh＝mgh＝100kg×10N/kg×2m＝2000J；總功：W總＝Fs＝400N×6m＝2400J；滑輪組的機(jī)械效率：η＝×100%＝×100%≈83.3%。21．（4分）一個(gè)人向西以6m/s騎自行車，一輛汽車以20m/s的速度向西超過(guò)了他。若以汽車為參照物，人的運(yùn)動(dòng)方向是_______（“向東”或者“向西”）。小明從甲地跑到乙地，前半段路程的平均速度為2m/s，后半段路程的平均速度為3m/s，則他從甲地到乙地的平均速度為_______m/s。【答案】向東；2.4?！窘馕觥浚?）由題知，汽車和自行車都向西運(yùn)動(dòng)，且汽車的速度大于自行車，則以汽車為參照物，人的運(yùn)動(dòng)方向是向東；（2）設(shè)總路程為2s，則前半段路程的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t1＝＝，后半段路程的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t2＝＝，則全程的平均速度═＝2.4m/s。三、作圖與試驗(yàn)探究（共20分）22．（2分）畫出木塊在水中靜止時(shí)受力示意圖。【答案】見解析【解析】當(dāng)木塊漂移在水面上時(shí)，受到的浮力和重力是一對(duì)平衡力，二者方向相反，大小相等，即F浮＝G。過(guò)木塊重心，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條帶箭頭的線段，并分別用符號(hào)G和F浮表示，留意兩條線段長(zhǎng)度要相等。如下圖所示：23．（2分）如圖甲所示的是生活中常用的壓蒜器，如圖乙所示的是壓蒜器的示意圖。用壓蒜器壓蒜時(shí)ABO可以看作一個(gè)杠桿，請(qǐng)你在圖乙中畫出壓蒜時(shí)的最小動(dòng)力F1的示意圖和阻力F2的力臂L2。【答案】見解析【解析】圖中的壓蒜器在壓蒜時(shí)，支點(diǎn)在O點(diǎn)，由圖知，阻力F2的方向向上，阻力有圍著O點(diǎn)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的效果，為使杠桿平衡，則動(dòng)力F1應(yīng)圍著O點(diǎn)按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，故動(dòng)力F1的方向斜向下方，作用點(diǎn)在A點(diǎn)，依據(jù)杠桿平衡條件，當(dāng)動(dòng)力F1垂直O(jiān)A時(shí)，OA為最大動(dòng)力臂，動(dòng)力最小，如下圖所示：由支點(diǎn)O向阻力F2的作用線作垂線段，即為阻力臂L2，如下圖所示：24．（3分）墻體的豎直性是房屋質(zhì)量的重要指標(biāo)，在建立房屋時(shí)，建筑工人經(jīng)常利用如圖所示的重垂線檢測(cè)墻體是否豎直，這是運(yùn)用了重力的方向是_______，圖中所示的墻體向_______（填“左”或“右”）傾斜?！敬鸢浮控Q直向下；左?！窘馕觥拷ㄖと顺Ｓ弥卮咕€檢查墻壁是否豎直，這是利用了重力的方向始終是豎直向下的。由圖可知重垂線上端與墻緊靠，下端重錘的位置在墻的左側(cè)，故墻向左傾斜。25．（7分）八年級(jí)6班的同學(xué)進(jìn)行“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的探究試驗(yàn)。（1）小剛把物體漸漸浸入液體中時(shí)，發(fā)覺彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小了，如圖所示，說(shuō)明該物體在液體中受到了_______。（2）試驗(yàn)中，小剛把物體分別浸入到盛有水和酒精的溢水杯中，通過(guò)與同學(xué)合作試驗(yàn)，得到了表一中所示的試驗(yàn)數(shù)據(jù)。表一試驗(yàn)序號(hào)液體的密度ρ/kg?m﹣3物體排開液體的體積V/cm3物體的重力G/N測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N浮力F浮/N10.8×1034021.70.325021.60.436021.50.541×1034021.60.455021.50.566021.40.6分析試驗(yàn)序號(hào)為的三組試驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的試驗(yàn)結(jié)論是：在同一種液體中，物體排開液體的體積越大，受到的浮力越大；分析試驗(yàn)序號(hào)1、4（或2、5或3、6）可以得出的試驗(yàn)結(jié)論是_______。（3）小明還想探究浮力大小與物體形態(tài)是否有關(guān)，請(qǐng)你簡(jiǎn)述試驗(yàn)方法。_______。（4）小剛和小強(qiáng)進(jìn)行溝通時(shí)發(fā)覺：在不同液體中，即使排開液體的體積不同，物體也能受到一樣大的浮力。他們依據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)，又計(jì)算出物體排開液體的重力，與物體受到的浮力大小進(jìn)行比較，如表二所示。表二試驗(yàn)序號(hào)123456物體排開液體的重力G排/N0.320.40.480.40.50.6浮力F浮/N0.30.40.50.40.50.6對(duì)比分析表二中數(shù)據(jù)，他們發(fā)覺：物體所受的浮力大小跟_______相等?！敬鸢浮浚?）浮力；排開液體的體積相同時(shí)，液體的密度越大，物體受到的浮力越大；（3）用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出一塊橡皮泥的物重G，然后將橡皮泥捏成兩種不同的形態(tài)，先后浸沒于同一杯水中，測(cè)出兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2，然后比較，若示數(shù)相同，則與形態(tài)無(wú)關(guān)，若示數(shù)不同，則與形態(tài)有關(guān)；（4）物體排開液體的重力?！窘馕觥浚?）小剛把物體漸漸浸入液體中時(shí)，發(fā)覺彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小了，說(shuō)明該物體在液體中受到豎直向上的浮力作用；（2）在探究浮力的大小與排開液體的體積關(guān)系時(shí)，應(yīng)限制排開液體的密度不變，變更拜排開液體的體積，所以，分析試驗(yàn)序號(hào)為1、2、3（或4、5、6）的試驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的試驗(yàn)結(jié)論是：在同一種液體中，物體排開液體的體積越大，受到的浮力越大；對(duì)比試驗(yàn)序號(hào)1、4（或2、5或3、6）數(shù)據(jù)，排開液體的體積保持不變，液體密度變更了，所以，分析試驗(yàn)序號(hào)1、4（或2、5或3、6）可以得出的試驗(yàn)結(jié)論是：在排開液體的體積相同時(shí)，液體的密度越大，物體受到的浮力越大；（3）想探究浮力大小與物體形態(tài)是否有關(guān)，方法是：用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出一塊橡皮泥的物重G，然后將橡皮泥捏成兩種不同的形態(tài)，先后浸沒于同一杯水中，測(cè)出兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2，然后比較，若示數(shù)相同，則與形態(tài)無(wú)關(guān)，若示數(shù)不同，則與形態(tài)有關(guān)。（4）縱向比較表二中物體排開液體的重力與浮力的大小，得出的結(jié)論是：物體所受的浮力大小跟物體排開液體的重力相等；26．（6分）小明在“探究杠桿平衡條件”的試驗(yàn)中。（1）試驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，杠桿處于如圖甲所示的靜止?fàn)顟B(tài)，他應(yīng)把杠桿左端的平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）側(cè)調(diào)整，使杠桿在水平位置平衡。（2）某同學(xué)用如圖乙裝置通過(guò)多次試驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)分析出杠桿平衡的條件是：動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離＝阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離，你認(rèn)為他的結(jié)論_______（選填“牢靠”或“不行靠”），緣由是_______。（3）如圖乙所示，杠桿在水平位置平衡，若將A、B兩點(diǎn)下方掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一小格，則杠桿_______（選填“仍保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）。（4）取下A點(diǎn)下方所掛鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直_______（選填“向上”或“向下”）拉杠桿，才能使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1，假如將彈簧測(cè)力計(jì)沿如圖丙所示方向拉杠桿，使杠桿仍處于水平位置平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2，則F2_______F1（選填“＞”、“＝”或“＜”）【答案】（1）右；（2）不行靠；杠桿始終處于水平位置進(jìn)行試驗(yàn)比較特別，不能得到普遍結(jié)論；（3）左端下沉；（4）向上；＞?！窘馕觥浚?）調(diào)整杠桿在水平位置平衡，杠桿右端偏高，左端的平衡螺母應(yīng)向上翹的右端移動(dòng)，使杠桿在水平位置平衡；（2）杠桿在水平位置平衡，并且動(dòng)力和阻力垂直作用在杠桿上，此時(shí)動(dòng)力臂和阻力臂都在杠桿上，“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離＝阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”成立；緣由是杠桿始終處于水平位置進(jìn)行試驗(yàn)比較特別，不能得到普遍結(jié)論，當(dāng)動(dòng)力和阻力不垂直作用在杠桿上，動(dòng)力臂和阻力臂小于支點(diǎn)和作用點(diǎn)之間的距離，“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離＝阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”不成立；（3）若A、B兩點(diǎn)的鉤碼同時(shí)向遠(yuǎn)離支點(diǎn)的方向移動(dòng)一個(gè)格，則左側(cè)3G×3L＝9GL，右