2024年新人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè) 第4單元 11~20的認(rèn)識(shí) 3 簡(jiǎn)單加、減法 第2課時(shí) 解決問(wèn)題 教學(xué)課件

第2課時(shí)

解決問(wèn)題

四

11~20的認(rèn)識(shí)義務(wù)教育人教版一年級(jí)上冊(cè)3簡(jiǎn)單加、減法星期天，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ビ瓮?。情境?dǎo)入小悅和小宇之間有幾人？你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？6探究新知第15表示什么意思？說(shuō)明小宇排在隊(duì)伍的第15個(gè)，他前面有14個(gè)人。小悅和小宇之間有幾人？小悅和小宇之間有幾人？“之間”是什么意思？說(shuō)明隊(duì)伍里一共有15個(gè)人。怎樣解答問(wèn)題呢？說(shuō)明不包括小悅和小宇。1.想一想，畫(huà)一畫(huà)，找出解答方法。2.在小組內(nèi)互相交流，說(shuō)說(shuō)自己的想法。小組討論小悅小宇4人214365879第10第11第12第13第14第15說(shuō)一說(shuō)表示什么意思呢？4人我是畫(huà)圖解答的。小悅小宇4人我也是畫(huà)圖解答的，我畫(huà)的圓圈。214365879第10第11第12第13第14第154人我認(rèn)為直接從小悅畫(huà)圖就可以了。小悅小宇4人第10第11第12第13第14第154人小悅小宇4人第10第11第12第13第14第154人這樣更簡(jiǎn)單?。∥沂沁@樣解答的。1011121314154人第10第154人我是列算式解答的。15－10＝5（人）這么解答正確嗎？共15人第10個(gè)第15個(gè)小悅小宇10人5人5－1＝4（人）不應(yīng)該包括小宇。小悅和小宇之間有人。4解答是否正確呢？第10第15解答正確通過(guò)剛才畫(huà)一畫(huà)，數(shù)一數(shù)的方法，我們知道了求兩個(gè)數(shù)之間的幾個(gè)數(shù)，可以用數(shù)數(shù)法，也可以用畫(huà)圖法。玲玲東東我排第4，該我滑了。我排第8。東東和玲玲之間有幾人？8－4＝4（人）4－1＝3（人）答：東東和玲玲之間有3人。鞏固運(yùn)用(教材P83做一做）做一做課堂小結(jié)解決問(wèn)題1.解決“之間有幾個(gè)”的問(wèn)題可以用數(shù)數(shù)法和畫(huà)圖法，求兩數(shù)之間有幾個(gè)數(shù)，不包含兩端。2.這類題目還有：同一幢樓兩個(gè)樓層之間有幾層，兩人座位之間有幾排等。謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力