2024七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 5 I Love Learning English Lesson 30 Writing an E-mail in English教案（新版）冀教版

2024七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5ILoveLearningEnglishLesson30WritinganE-mailinEnglish教案（新版）冀教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5ILoveLearningEnglishLesson30WritinganE-mailinEnglish教案（新版）冀教版教材分析《2024七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5ILoveLearningEnglishLesson30WritinganE-mailinEnglish》教案（新版）冀教版，主要圍繞電子郵件的寫(xiě)作展開(kāi)。本節(jié)課旨在幫助學(xué)生掌握電子郵件的基本格式和寫(xiě)作技巧，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，撰寫(xiě)一封內(nèi)容豐富、格式規(guī)范的英文電子郵件。

本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生日常生活緊密相連，通過(guò)學(xué)習(xí)電子郵件的寫(xiě)作，提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行溝通的能力。在課程設(shè)計(jì)中，我將結(jié)合課本內(nèi)容，設(shè)計(jì)一系列循序漸進(jìn)的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握電子郵件的寫(xiě)作方法，并能夠靈活運(yùn)用。

教學(xué)對(duì)象為七年級(jí)學(xué)生，他們對(duì)英語(yǔ)有了一定的基礎(chǔ)，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，將進(jìn)一步提高他們的英語(yǔ)寫(xiě)作能力，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在教學(xué)過(guò)程中，我將關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上得到充分的鍛煉和提高。

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，符合我國(guó)教育部門對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的要求。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠熟練掌握電子郵件的寫(xiě)作技巧，提高他們的英語(yǔ)綜合素質(zhì)。核心素養(yǎng)目標(biāo)《2024七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5ILoveLearningEnglishLesson30WritinganE-mailinEnglish》教案（新版）冀教版，著重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)。本節(jié)課通過(guò)學(xué)習(xí)電子郵件的寫(xiě)作，提升學(xué)生的語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。

1.語(yǔ)言能力：學(xué)生能夠掌握并運(yùn)用電子郵件的基本格式和寫(xiě)作技巧，提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力，增強(qiáng)運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行溝通的信心。

2.文化意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)電子郵件寫(xiě)作，使學(xué)生更加了解西方文化中的溝通習(xí)慣和禮儀，增強(qiáng)對(duì)不同文化的理解和尊重。

3.思維品質(zhì)：通過(guò)分析、實(shí)踐和評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、批判性思維和創(chuàng)新思維，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

4.學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)和生活奠定基礎(chǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法《2024七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5ILoveLearningEnglishLesson30WritinganE-mailinEnglish》教案（新版）冀教版，重點(diǎn)是幫助學(xué)生掌握電子郵件的基本格式和寫(xiě)作技巧。難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，撰寫(xiě)出內(nèi)容豐富、格式規(guī)范的英文電子郵件。

1.重點(diǎn)：電子郵件的基本格式和寫(xiě)作技巧。

解決辦法：通過(guò)示例、講解和練習(xí)，讓學(xué)生清晰地了解電子郵件的格式要求，并提供豐富的寫(xiě)作素材，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握寫(xiě)作技巧。

2.難點(diǎn)：學(xué)生能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，撰寫(xiě)出內(nèi)容豐富、格式規(guī)范的英文電子郵件。

解決辦法：設(shè)計(jì)不同情境下的電子郵件寫(xiě)作任務(wù)，讓學(xué)生在真實(shí)語(yǔ)境中練習(xí)寫(xiě)作。同時(shí)，組織學(xué)生互相評(píng)改，給予及時(shí)反饋，幫助他們不斷改進(jìn)和提高。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、白板、教學(xué)卡片、錄音機(jī)、耳機(jī)等。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件等。

3.信息化資源：英文電子郵件模板、寫(xiě)作指導(dǎo)資料、在線字典、語(yǔ)言學(xué)習(xí)網(wǎng)站等。

4.教學(xué)手段：任務(wù)型教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)、小組討論、角色扮演、互動(dòng)式教學(xué)等。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生興趣，引入新課主題。

過(guò)程：教師通過(guò)展示一篇有趣的電子郵件，引發(fā)學(xué)生對(duì)電子郵件的好奇心，進(jìn)而引出本節(jié)課的主題。

2.電子郵件格式講解（10分鐘）

目標(biāo)：幫助學(xué)生掌握電子郵件的基本格式。

過(guò)程：教師通過(guò)示例和講解，詳細(xì)介紹電子郵件的格式要求，包括郵件頭、郵件正文、郵件尾等部分。

3.寫(xiě)作技巧講解與練習(xí)（20分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行電子郵件寫(xiě)作的能力。

過(guò)程：教師講解電子郵件的寫(xiě)作技巧，如如何寫(xiě)郵件主題、如何組織郵件內(nèi)容等，并提供豐富的寫(xiě)作素材。學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)，教師給予及時(shí)反饋和指導(dǎo)。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和批判性思維能力。

過(guò)程：學(xué)生分組討論，相互評(píng)價(jià)和修改彼此的電子郵件作品。教師巡回指導(dǎo)，提供幫助和建議。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：提高學(xué)生的表達(dá)能力和自信心。

過(guò)程：學(xué)生上臺(tái)展示自己的電子郵件作品，其他學(xué)生和教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和贊賞。教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和改進(jìn)之處。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)電子郵件的寫(xiě)作要點(diǎn)。

過(guò)程：教師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧，強(qiáng)調(diào)電子郵件的寫(xiě)作要點(diǎn)。學(xué)生進(jìn)行課堂小結(jié)，鞏固所學(xué)知識(shí)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.掌握電子郵件的基本格式和寫(xiě)作技巧，包括郵件頭、郵件正文、郵件尾等部分的正確書(shū)寫(xiě)方式。

2.能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立撰寫(xiě)出一封內(nèi)容豐富、格式規(guī)范的英文電子郵件。

3.提高對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力，增強(qiáng)運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行溝通的信心。

4.增強(qiáng)對(duì)不同文化的理解和尊重，提高文化意識(shí)。

5.培養(yǎng)邏輯思維、批判性思維和創(chuàng)新思維能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

6.養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)和生活奠定基礎(chǔ)。

學(xué)生將通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的英語(yǔ)綜合素質(zhì)，不僅能夠掌握電子郵件的寫(xiě)作技巧，還能夠靈活運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行溝通和表達(dá)。此外，學(xué)生還將培養(yǎng)對(duì)不同文化的理解和尊重，提高文化意識(shí)，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。板書(shū)設(shè)計(jì)七、板書(shū)設(shè)計(jì)

1.電子郵件格式

①郵件頭：Subject:...

②郵件正文：...

③郵件尾：Bestwishes,Yourssincerely/Bestregards,etc.

2.寫(xiě)作技巧

①明確寫(xiě)信目的

②組織郵件內(nèi)容：introduction-body-conclusion

③使用恰當(dāng)?shù)倪^(guò)渡語(yǔ)

3.電子郵件示例

DearMr.Wang,

Subject:InvitationtotheEnglishParty

Iamwritingtoinviteyoutoourschool'sEnglishParty,whichwillbeheldnextFriday....

Bestwishes,

LiMing

板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)條理清楚、重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)潔明了，以便于學(xué)生理解和記憶。同時(shí)，板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。典型例題講解八、典型例題講解

1.例題1：

題目：請(qǐng)根據(jù)以下情境寫(xiě)一封電子郵件給你的朋友，告訴他/她你最近在學(xué)習(xí)上的困擾和困惑。

情境：你最近在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上遇到了一些困難，你希望得到一些幫助和建議。

答案：

Dear[朋友的名字],

Ihopethisemailfindsyouwell.IwantedtosharewithyouthatI'vebeenhavingsometroublewithmathlately.I'mfindingitdifficulttounderstandcertainconceptsandIwashopingyoucouldgivemesomeadviceonhowtoimprovemymathskills.

Anytipsorsuggestionsyouhavewouldbegreatlyappreciated.Thankyouinadvance!

Bestregards,

[你的名字]

2.例題2：

題目：請(qǐng)寫(xiě)一封電子郵件給你的老師，感謝他在/她在英語(yǔ)課上的教導(dǎo)和幫助。

答案：

Dear[老師的名字],

Ihopethisemailfindsyouwell.IwantedtotakeamomenttoexpressmygratitudeforyourexcellentteachingandsupportinourEnglishclass.

YourpassionforthesubjectandyourabilitytomakethelessonsinterestingandengaginghavereallyhelpedmeimprovemyEnglishskills.

Iappreciatethetimeandeffortyouputintohelpingeachstudentsucceed.

Thankyouforbeingagreatteacher!

Bestregards,

[你的名字]

3.例題3：

題目：請(qǐng)寫(xiě)一封電子郵件給學(xué)校的圖書(shū)館管理員，詢問(wèn)關(guān)于圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間的變化。

答案：

Dear[圖書(shū)館管理員的名字],

Ihopethisemailfindsyouwell.Iamwritingtoinquireaboutanychangesinthelibrary'sopeninghours.

IhavenoticedthatthelibraryhasbeenclosingearlierthanusualrecentlyandIwantedtocheckiftherehasbeenanychangeintheschedule.

Iftherehasbeenachange,couldyoupleaseprovidemewiththenewopeninghours?

ThankyouforyourassistanceandIlookforwardtoyourreply.

Bestregards,

[你的名字]

4.例題4：

題目：請(qǐng)根據(jù)以下情境寫(xiě)一封電子郵件給學(xué)校的社團(tuán)負(fù)責(zé)人，表達(dá)你對(duì)該社團(tuán)的興趣和希望加入的意愿。

情境：你對(duì)學(xué)校的環(huán)保社團(tuán)很感興趣，你想加入他們，為環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

答案：

Dear[社團(tuán)負(fù)責(zé)人的名字],

Ihopethisemailfindsyouwell.Iamwritingtoexpressmyinterestintheenvironmentalprotectionclubatourschool.

IampassionateaboutenvironmentalissuesandIbelieveitisimportanttotakeactiontoprotectourplanet.

Iwouldlovetojoinyourclubandcontributetoenvironmentalprotectioninitiativesatourschool.

PleaseletmeknowthestepsIneedtotaketobecomeamemberoftheclub.

Thankyouforyourtimeandconsideration.

Bestregards,

[你的名字]

5.例題5：

題目：請(qǐng)寫(xiě)一封電子郵件給你的朋友，邀請(qǐng)他/她參加你的生日派對(duì)。

答案：

Dear[朋友的名字],

Ihopethisemailfindsyouwell.Iamwritingtoinviteyoutomybirthdayparty.

Itwillbeafun-filledeveningwithmusic,food,andgames.

Thepartywilltakeplaceon[日期]at[時(shí)間]atmyhouse.

PleaseletmeknowifyouwillbeabletoattendsoIcanmakethenecessaryarrangements.

Ilookforwardtocelebratingwithyou!

Bestregards,

[你的名字]反思改進(jìn)措施教學(xué)特色創(chuàng)新：

1.情境教學(xué)：通過(guò)設(shè)計(jì)各種真實(shí)的電子郵件情境，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)電子郵件的寫(xiě)作技巧，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

2.互動(dòng)式教學(xué)：通過(guò)小組討論、學(xué)生展示和點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的參與度和積極性，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和批判性思維。

3.個(gè)性化教學(xué)：關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，根據(jù)學(xué)生的不同需求給予個(gè)性化的指導(dǎo)和建議，幫助每個(gè)學(xué)生提高自己的電子郵件寫(xiě)作水平。

存在主要問(wèn)題：

1.教學(xué)管理：在課堂時(shí)間安排上，需要更好地管理時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行，避免拖延。

2.教學(xué)方法：在教學(xué)過(guò)程中，需要更加多樣化的教學(xué)方法，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)：需要更多地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和努力，而不僅僅是最終的作品質(zhì)量，以激勵(lì)學(xué)生的積極性和自信心。

改進(jìn)措施：

1.優(yōu)化課堂時(shí)間安排：合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，同時(shí)也要留出時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和提問(wèn)。

2.多樣化教學(xué)方法：結(jié)合