2024秋三年級(jí)英語上冊(cè) Module 6 Birthday Unit 1 Happy birthday教案 外研版（三起）

2024秋三年級(jí)英語上冊(cè)Module6BirthdayUnit1Happybirthday教案外研版（三起）主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：小學(xué)英語三年級(jí)上冊(cè)Module6BirthdayUnit1Happybirthday

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2024年9月20日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘教學(xué)目標(biāo)分析1.運(yùn)用所學(xué)語言知識(shí)，圍繞生日主題，進(jìn)行簡(jiǎn)單的聽、說、讀、寫活動(dòng)，提高語言運(yùn)用能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)的熱情，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.幫助學(xué)生理解生日文化，增進(jìn)學(xué)生對(duì)不同文化的認(rèn)識(shí)和理解，提高跨文化交際能力。

4.通過小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)情分析1.學(xué)生層次：三年級(jí)一班的學(xué)生英語水平參差不齊，有些學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語單詞和簡(jiǎn)單的句子結(jié)構(gòu)，而有些學(xué)生還對(duì)英語學(xué)習(xí)處于入門階段。在學(xué)習(xí)Module6Birthday時(shí)，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣普遍較高，因?yàn)樗麄儗?duì)這個(gè)主題比較熟悉。

2.知識(shí)、能力、素質(zhì)方面：大部分學(xué)生能夠聽懂并模仿簡(jiǎn)單的英語單詞和句子，但他們的發(fā)音和語法運(yùn)用還不夠準(zhǔn)確。在閱讀和寫作方面，學(xué)生們能夠識(shí)別并使用一些基本的單詞和句型，但篇章理解和創(chuàng)作能力較弱。此外，學(xué)生們的詞匯量有限，對(duì)于一些生日相關(guān)的詞匯可能還沒有完全掌握。

3.行為習(xí)慣：學(xué)生們?cè)谏嫌⒄Z課時(shí)的注意力較為集中，但他們往往害怕開口說英語，課堂互動(dòng)積極性有待提高。此外，部分學(xué)生可能沒有養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。

4.對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響：由于學(xué)生們的英語水平不同，教學(xué)內(nèi)容需要兼顧基礎(chǔ)和提高，以滿足不同層次學(xué)生的需求。在教學(xué)過程中，需要設(shè)計(jì)各種互動(dòng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)他們積極參與課堂討論。針對(duì)學(xué)生們的發(fā)音和語法問題，需要進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)和練習(xí)。同時(shí)，教師需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)他們進(jìn)行有效的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

5.針對(duì)學(xué)情分析的教學(xué)策略：針對(duì)學(xué)生們的特點(diǎn)，教師可以采取以下教學(xué)策略：（1）分層教學(xué)，針對(duì)不同層次的學(xué)生制定不同的教學(xué)目標(biāo)和方法；（2）創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在真實(shí)的環(huán)境中運(yùn)用英語，提高他們的語言運(yùn)用能力；（3）鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，增強(qiáng)他們的自信心；（4）注重發(fā)音和語法訓(xùn)練，提高學(xué)生的語言準(zhǔn)確性；（5）培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)他們進(jìn)行有效的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

（1）情境教學(xué)法：通過模擬生日派對(duì)等真實(shí)情境，讓學(xué)生在實(shí)際環(huán)境中運(yùn)用英語，提高他們的語言運(yùn)用能力。

（2）任務(wù)型教學(xué)法：設(shè)計(jì)各種任務(wù)，如制作生日卡片、唱英文生日歌等，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語。

（3）分組合作學(xué)習(xí)：將學(xué)生分成小組，讓他們?cè)谛〗M內(nèi)進(jìn)行討論和交流，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和自主學(xué)習(xí)能力。

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體教學(xué)：利用課件、動(dòng)畫、音頻等多媒體資源，生動(dòng)展示生日相關(guān)的詞匯和句子，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）電子白板：運(yùn)用電子白板進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)，方便教師實(shí)時(shí)展示和學(xué)生跟隨練習(xí)。

（3）教學(xué)軟件：運(yùn)用英語學(xué)習(xí)軟件，讓學(xué)生進(jìn)行聽力、口語、閱讀和寫作等方面的練習(xí)，提高他們的英語水平。

（4）實(shí)物道具：使用生日蛋糕、氣球等實(shí)物道具，幫助學(xué)生直觀地理解和學(xué)習(xí)生日相關(guān)的詞匯和句子。

（5）課堂游戲：設(shè)計(jì)有趣的英語游戲，如生日單詞接龍、英文生日歌比賽等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的英語水平。

（6）在線學(xué)習(xí)平臺(tái)：利用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓學(xué)生在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和鞏固，提高他們的英語水平。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)生日主題的興趣，吸引他們的注意力。

過程：教師以提問方式引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)過的與生日相關(guān)的詞匯，如“生日”、“蛋糕”、“禮物”等。然后展示一幅生日派對(duì)的圖片，讓學(xué)生描述圖片內(nèi)容，引出本課主題。

2.新課展示（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生掌握生日相關(guān)的詞匯和句子。

過程：教師通過課件展示新單詞和句子，如“Happybirthdaytoyou!”、“Mayallyourdreamscometrue!”等，并進(jìn)行講解和示范。學(xué)生跟隨教師一起朗讀，并進(jìn)行聽力練習(xí)。

3.課堂活動(dòng)（20分鐘）

目標(biāo)：提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

過程：教師設(shè)計(jì)一個(gè)生日派對(duì)的角色扮演活動(dòng)，將學(xué)生分成小組，每組扮演不同的角色，如生日主角、客人等。學(xué)生需要用英語進(jìn)行交流，完成各種任務(wù)，如制作生日卡片、唱英文生日歌等。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和思考能力。

過程：教師給出一個(gè)生日禮物的話題，讓學(xué)生在小組內(nèi)討論他們最喜歡的生日禮物是什么，為什么喜歡。學(xué)生可以自由表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并進(jìn)行交流和討論。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：提高學(xué)生的自信心和表達(dá)能力。

過程：每個(gè)小組選擇代表進(jìn)行課堂展示，分享他們的討論成果。教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)他們的優(yōu)點(diǎn)，并提出改進(jìn)建議。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的復(fù)習(xí)習(xí)慣。

過程：教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句子，提醒他們課后進(jìn)行復(fù)習(xí)。最后，教師鼓勵(lì)學(xué)生積極參與英語學(xué)習(xí)，并期待他們?cè)谙鹿?jié)課上的表現(xiàn)。知識(shí)點(diǎn)梳理1.生日相關(guān)詞匯：生日、蛋糕、禮物、派對(duì)、蠟燭、吹滅、許愿、祝福、夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)等。

2.常用生日祝福語：

-Happybirthdaytoyou!

-Manyhappyreturnsoftheday!

-Haveawonderfulbirthday!

-Mayallyourdreamscometrue!

-Hopeyouhaveafantasticbirthday!

3.生日派對(duì)活動(dòng)：制作生日卡片、唱英文生日歌、玩游戲、送禮物等。

4.生日文化：了解不同國家慶祝生日的習(xí)俗和傳統(tǒng)，如吹滅蠟燭、許愿、吃蛋糕等。

5.語法點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的運(yùn)用，如“Ilikebirthdayparties.”、“Shewantsanewbikeforherbirthday.”等。

6.句型結(jié)構(gòu)：

-詢問生日：Whatisyourbirthday?/Whenisyourbirthday?

-表達(dá)祝福：Iwishyouahappybirthday!/Mayyouhaveagreatbirthday!

-描述生日派對(duì)：Wearehavingabirthdaypartyforhim./Theyarecomingtomybirthdayparty.

7.聽力練習(xí)：聽懂并模仿生日祝福語，理解生日派對(duì)的相關(guān)對(duì)話。

8.口語表達(dá)：能夠用英語詢問和回答關(guān)于生日的問題，進(jìn)行生日祝福的表達(dá)。

9.閱讀理解：閱讀關(guān)于生日的短文，理解內(nèi)容并回答相關(guān)問題。

10.寫作練習(xí)：撰寫關(guān)于生日派對(duì)的描述性句子，如“Yesterdaywasmyfriend'sbirthday.Wehadagreattimeattheparty.”

11.發(fā)音練習(xí)：練習(xí)生日相關(guān)詞匯的正確發(fā)音，注意音標(biāo)和聲調(diào)。

12.語法練習(xí)：運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述生日相關(guān)的活動(dòng)，如“Igotoschooleveryday.”、“Shelikesplayingsoccer.”等。

13.文化拓展：了解不同國家的生日習(xí)俗，如中國的生日吃長(zhǎng)壽面、美國的生日派對(duì)等。

14.課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)各種與生日主題相關(guān)的課堂活動(dòng)，如角色扮演、小組討論、游戲等，提高學(xué)生的參與度和興趣。

15.課后作業(yè)：布置與生日主題相關(guān)的作業(yè)，如寫一篇關(guān)于生日的短文、繪制生日卡片等，鞏固所學(xué)知識(shí)。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

（1）聽寫作業(yè)：讓學(xué)生聽寫本節(jié)課所學(xué)的生日相關(guān)詞匯，如“birthday”、“cake”、“gift”等，并正確書寫。

（2）句子練習(xí)：讓學(xué)生用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述自己的生日派對(duì)，例如：“Ihaveabirthdaypartyeveryyear.Weusuallyhavecakeandicecream.”

（3）閱讀理解：讓學(xué)生閱讀一篇關(guān)于生日派對(duì)的短文，理解內(nèi)容并回答相關(guān)問題，如：“Whoorganizedtheparty?Whatactivitiesdidtheydo?”

（4）課后任務(wù)：讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)生日卡片，寫上生日祝福語并裝飾。

2.作業(yè)反饋：

（1）聽寫作業(yè)批改：重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的詞匯拼寫和發(fā)音準(zhǔn)確性，對(duì)于錯(cuò)誤的地方進(jìn)行標(biāo)注，并給出改正建議。

（2）句子練習(xí)批改：檢查學(xué)生使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的準(zhǔn)確性，指出句子中的語法錯(cuò)誤，并提供正確的示例。

（3）閱讀理解批改：閱讀學(xué)生的答案，判斷其對(duì)文章內(nèi)容的理解程度，對(duì)于不準(zhǔn)確的地方進(jìn)行指導(dǎo)和糾正。

（4）課后任務(wù)批改：評(píng)價(jià)學(xué)生設(shè)計(jì)的生日卡片，鼓勵(lì)創(chuàng)意和美感，同時(shí)關(guān)注學(xué)生祝福語的語法和用詞準(zhǔn)確性。

在批改作業(yè)的過程中，教師要注重鼓勵(lì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)給出具有針對(duì)性的改進(jìn)建議，幫助他們提高語言運(yùn)用能力和寫作技巧。及時(shí)的作業(yè)反饋能夠幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的不足，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)反思今天的英語課Module6BirthdayUnit1Happybirthday，整體上我覺得教學(xué)效果還是不錯(cuò)的。學(xué)生們對(duì)于生日這個(gè)主題很感興趣，課堂上的互動(dòng)也很積極。我通過設(shè)計(jì)各種生日相關(guān)的活動(dòng)和任務(wù)，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高了他們的語言運(yùn)用能力。

在教學(xué)過程中，我注意到了一些問題。首先，部分學(xué)生在發(fā)音上還存在一些困難，特別是對(duì)于一些生僻的單詞，如"candle"、"birthday"等。在課后，我需要加強(qiáng)對(duì)這些學(xué)生發(fā)音的輔導(dǎo)，讓他們能夠準(zhǔn)確地發(fā)出每個(gè)音素。

其次，部分學(xué)生在寫作方面還存在一些問題。他們?cè)诒磉_(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)語法錯(cuò)誤和詞匯搭配不當(dāng)?shù)那闆r。針對(duì)這個(gè)問題，我計(jì)劃在接下來的課程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫作的指導(dǎo)，讓他們能夠更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想。

此外，我在課堂上的分組活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)習(xí)方式還不太適應(yīng)。他們更習(xí)慣于獨(dú)立學(xué)習(xí)，而不愿意在小組內(nèi)進(jìn)行交流和分享。針對(duì)這個(gè)問題，我需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的培養(yǎng)，讓他們能夠更好地融入到小組學(xué)習(xí)中。板書設(shè)計(jì)①主題：Birthday

②核心詞匯：cake,candle,gift,party,wish,dream,cometrue

③句型結(jié)構(gòu)：

-Happybirthdaytoyou!

-Iwishyouahappybirthday!

-Wearehavingabirthdaypartyforhim.

-Theyarecomingtomybirthdayparty.

④語法點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)

⑤文化拓展：不同國家的生日習(xí)俗

⑥課堂活動(dòng)：角色扮演、小組討論、游戲等

⑦作業(yè)布置：聽寫、句子練習(xí)、閱讀理解、課后任務(wù)

2.板書設(shè)計(jì)說明：

-主題部分用大字寫出“Birthday”，突出課程主題。

-核心詞匯部分列出本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯，并用不同顏色標(biāo)注，增加視覺沖擊力。

-句型結(jié)構(gòu)部分展示本節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)句型，讓學(xué)生能夠快速回憶和模仿。

-語法點(diǎn)部分簡(jiǎn)要標(biāo)注一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的關(guān)鍵詞