落別古小學(xué)公共安全教育手稿

落別古小學(xué)公共安全教育材料各位老師、同學(xué)們：大家好！為進(jìn)一步加強(qiáng)我校公共安全教育，培養(yǎng)同學(xué)們的公共安全意識(shí)，提高辨別安全隱患的能力，和面臨突發(fā)安全事件時(shí)自救自護(hù)的應(yīng)變能力，為同學(xué)們身心健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，根據(jù)未成年人保護(hù)法、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的要求，落別古小學(xué)特組織本次“安全知識(shí)專題講座”。本次安全知識(shí)專題講座，我將對(duì)我們學(xué)校現(xiàn)在的基本情況和面臨的安全形勢(shì)進(jìn)行分析；然后再跟大家結(jié)合《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)；最后再結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況，對(duì)防交通事故、防踩踏、防意外傷害等幾個(gè)需要特別注意的方面作詳細(xì)的講解說(shuō)明和嚴(yán)肅的要求。第一方面、現(xiàn)狀分析落別古小學(xué)的安全工作，現(xiàn)在正面臨著從未有過(guò)的嚴(yán)峻形勢(shì)。學(xué)校路口正處于柏油路的暗灣上，下來(lái)急轉(zhuǎn)彎的車輛看不見(jiàn)從陡坡上下來(lái)的學(xué)生，車速一般都比較快。雖然我們已經(jīng)豎了一塊提示牌，但比較小，難以起到警示作用；減速帶已經(jīng)被重車壓壞，起不到減速作用；學(xué)校一直急于完善的警示標(biāo)志和減速帶，也因?yàn)樾蘼返脑颍y以落實(shí)。所以學(xué)校安排值周老師放學(xué)時(shí)間在路口指揮交通。但是有的同學(xué)并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到路口的危險(xiǎn)性和事情的嚴(yán)重性，并沒(méi)有覺(jué)得會(huì)有多大的危險(xiǎn)，甚至認(rèn)為“一般不會(huì)有事情”。在下路口的這段陡坡上，還蹦蹦跳跳，甚至跑著下去……疏忽大意才是最大的安全隱患。要是萬(wàn)一出了事情呢？怎么辦？事故出于麻痹，安全來(lái)于警惕。生命只有一次，健康不能重來(lái)。安全就是要防患于未然，就是要防止那哪怕“萬(wàn)分之一”的可能發(fā)生。學(xué)校目前安全工作面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，不僅僅是搬入新學(xué)校，到了新的環(huán)境，學(xué)校還在建設(shè)之中，存有很多安全隱患……更主要的是不少同學(xué)思想麻痹，疏忽大意，存有僥幸心理，這才是最大的安全隱患。如果因?yàn)槲覀兊穆楸源笠?，因?yàn)槲覀円粫r(shí)的疏忽，恰巧就發(fā)生了安全事故，那又怎么辦？萬(wàn)一發(fā)生事故，上級(jí)下來(lái)調(diào)查，首先看學(xué)校有沒(méi)有考慮到，有沒(méi)有采取有力的措施？有沒(méi)有作出具體的安排？然后，再看我們老師有沒(méi)有跟同學(xué)們講，有沒(méi)有提醒過(guò)大家，相關(guān)的工作有沒(méi)有做？如果是同學(xué)自己不聽(tīng)老師教育，不按老師要求去做，那么，萬(wàn)一發(fā)生事故后果只能是你自己承擔(dān)。第二方面、跟大家介紹幾部與我們的安全緊密相關(guān)的法律法規(guī)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)綱領(lǐng)性文件《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》及相關(guān)內(nèi)容1、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》分總則、家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)、法律責(zé)任、附則，共7章72條，自2007年6月1日起施行

。第2次修正于2012年10月26日通過(guò)，自2013年1月1日起施行。2、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》規(guī)定了車輛行駛、行人行走必須要遵守的規(guī)定，如果你不嚴(yán)格遵守，發(fā)生了事故，是要承擔(dān)主要責(zé)任甚至全部責(zé)任的。是2003年10月28日公布的關(guān)于道路交通安全的法律。于2007年與2011年兩次修訂。3、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》根據(jù)教育法律法規(guī)和國(guó)務(wù)院的有關(guān)規(guī)定，教育部、公安部、司法部、建設(shè)部、交通部、文化部、衛(wèi)生部、工商總局、質(zhì)檢總局、新聞出版總署制定了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，本辦法自2006年9月1日起施行。4、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定

》為防止學(xué)校食物中毒或者其他食源性疾患事故的發(fā)生，保障師生員工身體健康，根據(jù)《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，中華人民共和國(guó)教育部、中華人民共和國(guó)衛(wèi)生部制定了《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定

》。本規(guī)定適用于各級(jí)各類全日制學(xué)校以及幼兒園。自2002年11月1日起施行。5、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》由教育部制定，國(guó)務(wù)院審議，國(guó)務(wù)院辦公廳2007年2月7日頒布實(shí)施。這些法律法規(guī)，既保障了同學(xué)們應(yīng)享受的合法權(quán)益，同時(shí)也明確了同學(xué)們應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，同學(xué)們必須遵從學(xué)校的教育和管理，遵守公共秩序，維護(hù)公共安全，愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，保護(hù)公共財(cái)物。只有首先履行好自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù)，才能更好地享受法律賦予我們的權(quán)益。同學(xué)們要自覺(jué)地將學(xué)校、老師的教育轉(zhuǎn)化成自己自覺(jué)自愿的行為習(xí)慣，這樣才能營(yíng)造一個(gè)井然有序的校園環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，才能更好地保護(hù)自己。不管任何時(shí)候，嚴(yán)格遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度和要求，良好的秩序、良好的行為習(xí)慣和安全意識(shí)，才是安全最好的保障。接下來(lái)，我們重點(diǎn)要學(xué)習(xí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的主要內(nèi)容，這是由教育部制定，由國(guó)務(wù)院辦公廳于2007年2月7日頒布實(shí)施的。我將結(jié)合《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的提綱，作進(jìn)一步的講解和舉例說(shuō)明。一、指導(dǎo)思想、目標(biāo)和基本原則（一）把中小學(xué)公共安全教育貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。（二）通過(guò)開(kāi)展公共安全教育，培養(yǎng)同學(xué)們的社會(huì)安全責(zé)任感，使同學(xué)們逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為知識(shí)和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)同學(xué)們?cè)斐傻膫?，保障同學(xué)們健康成長(zhǎng)。（三）中小學(xué)公共安全教育要遵循同學(xué)們身心發(fā)展規(guī)律，把握同學(xué)們認(rèn)知特點(diǎn)，注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。堅(jiān)持專門(mén)課程與在其他學(xué)科教學(xué)中的滲透相結(jié)合；課堂教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合；知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合；自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化，養(yǎng)成習(xí)慣。二、主要內(nèi)容（一）公共安全教育的主要內(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)及信息安全、自然災(zāi)害和影響同學(xué)們安全的其他事故或事件，共六個(gè)模塊。重點(diǎn)是幫助和引導(dǎo)同學(xué)們了解基本的保護(hù)個(gè)體生命安全和維護(hù)社會(huì)公共安全的知識(shí)和法律法規(guī)，樹(shù)立和強(qiáng)化安全意識(shí)，正確處理個(gè)體生命與自我、他人、社會(huì)和自然之間的關(guān)系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。（二）開(kāi)展公共安全教育必須因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，做到分階段、分模塊循序漸進(jìn)地設(shè)置具體教育內(nèi)容。要把不同學(xué)段的公共安全教育內(nèi)容有機(jī)地整合起來(lái)，統(tǒng)籌安排。對(duì)小學(xué)、初中、高中不同學(xué)段，共六個(gè)模塊的具體教學(xué)內(nèi)容設(shè)置，各地可以根據(jù)地區(qū)和同學(xué)們的實(shí)際情況加以選擇。小學(xué)教育內(nèi)容重點(diǎn)為：模塊一：預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全類事故或事件。（1）了解社會(huì)安全類突發(fā)事故的危險(xiǎn)和危害。認(rèn)識(shí)社會(huì)安全類突發(fā)事故或事件的危害和范圍，不參與影響和危害社會(huì)安全的活動(dòng)。交通事故踩踏事件意外傷害食品安全消防安全（2）了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識(shí)。自覺(jué)遵守社會(huì)生活中人際交往的基本規(guī)則以及公共場(chǎng)所的安全規(guī)范。保持通道的暢通，不在樓梯走道上玩耍，上下樓梯靠右行，不管任何時(shí)候都不擁擠、不推搡、自覺(jué)排隊(duì)，遵守公共秩序（注意看提示或警示標(biāo)志），自覺(jué)服從老師或工作人員的指揮……萬(wàn)一出現(xiàn)緊急情況，要保持頭腦清醒，不亂吼亂叫，注意聽(tīng)指揮……（3）認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問(wèn)題，逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)可疑陌生人的方法，提高自我防范意識(shí)。（4）了解應(yīng)對(duì)敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法，提高自我保護(hù)能力。模塊二：預(yù)防和應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生事故。（1）了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)。加強(qiáng)衛(wèi)生和飲食常識(shí)學(xué)習(xí)，形成良好的個(gè)人衛(wèi)生和健康的飲食習(xí)慣。（2）了解常見(jiàn)的腸道和呼吸道等常見(jiàn)疾病的預(yù)防常識(shí)，了解常見(jiàn)病和傳染病的危害、傳播途徑和預(yù)防措施。養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。（3）初步了解吸煙、酗酒等不良習(xí)慣的危害，知道吸毒是違法行為，逐步形成遠(yuǎn)離煙酒及毒品的健康生活意識(shí)。（4）初步了解青春期發(fā)育基礎(chǔ)知識(shí)，形成明確的性別意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。模塊三：預(yù)防和應(yīng)對(duì)意外傷害事故。（1）學(xué)習(xí)道路交通法的相關(guān)內(nèi)容，了解出行時(shí)道路交通安全常識(shí)。培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，形成主動(dòng)避讓車輛的意識(shí)。（2）初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志；學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。提高自我保護(hù)意識(shí)，了解私自到野外游泳、滑冰等活動(dòng)的危害；學(xué)習(xí)預(yù)防和處理溺水、燙燒傷、動(dòng)物咬傷、異物進(jìn)氣管等意外傷害的基本常識(shí)和方法。（3）初步具備使用電梯、索道、游樂(lè)設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識(shí)。形成對(duì)存在危險(xiǎn)隱患的設(shè)施與區(qū)域的防范意識(shí)，了解與學(xué)習(xí)和生活密切相關(guān)的特種設(shè)備安全知識(shí)。（4）初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120電話。學(xué)會(huì)有效躲避事故災(zāi)害的常用方法和在事故災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能。（5）使同學(xué)們初步了解與同學(xué)們意外傷害有關(guān)的基本保險(xiǎn)知識(shí)，提高同學(xué)們的保險(xiǎn)意識(shí)。模塊四：預(yù)防和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故。（1）初步認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)資源的積極意義和了解網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害。（2）初步學(xué)會(huì)合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，努力增強(qiáng)對(duì)各種信息的辨別能力。（3）學(xué)會(huì)控制自己的行為，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和其他電子游戲。模塊五：預(yù)防和應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害。（1）了解學(xué)校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)害及其危險(xiǎn)性。了解影響家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的常見(jiàn)問(wèn)題，形成保護(hù)自然環(huán)境和躲避自然災(zāi)害的意識(shí)。（2）學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險(xiǎn)的簡(jiǎn)單方法，初步學(xué)會(huì)在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助及逃生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險(xiǎn)的基本方法。（3）掌握突發(fā)自然災(zāi)害預(yù)警信號(hào)級(jí)別含義及相應(yīng)采取的防范措施。模塊六：預(yù)防和應(yīng)對(duì)影響同學(xué)們安全的其他事件。（1）形成和解同學(xué)之間糾紛的意識(shí)。與同學(xué)、老師友好相處，不打架；初步形成避免在活動(dòng)、游戲中造成誤傷的意識(shí)。（2）形成在遇到危及自身安全時(shí)及時(shí)向教師、家長(zhǎng)、警察求助的意識(shí)。學(xué)習(xí)當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時(shí)聽(tīng)從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護(hù)自己的方法。第三方面重點(diǎn)整治工作一、防交通事故下去的陡坡上就要穩(wěn)當(dāng)?shù)刈?，不許跑……安全過(guò)路口，“一停、二看、三通過(guò)”；放學(xué)就走，不許逗留玩?；蛸I(mǎi)東西，10分鐘內(nèi)有序通過(guò)路口；走公路的同學(xué)，要專心走路，主動(dòng)避讓車輛……二、防踩踏事件可能由于近年在老學(xué)校，多數(shù)班級(jí)都在一樓上課，也沒(méi)有更多的樓梯或樓道，學(xué)生在上下樓梯靠和防止擁堵等方面，沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不能自覺(jué)遵守秩序。在進(jìn)出教室、上下樓梯時(shí)，擁擠、甚至推搡的情況時(shí)有發(fā)生，這極有可能發(fā)生踩踏事件。如果一旦發(fā)生踩踏，那必然是大事情。所以我們必須堅(jiān)決糾正學(xué)生的不良行為和習(xí)慣。通過(guò)一段時(shí)間的努力，確保學(xué)生在任何情況下，不論是上課、下課、站隊(duì)、防震演練、甚至真的發(fā)生地震了，都不擁擠、不推搡，遵守好秩序，有序通行或撤離，這才能防止踩踏事件的發(fā)生，保證安全。同層學(xué)生一起下樓，做到安靜、整齊，勿前推后擠。走到操場(chǎng)按指定位置站立，由班長(zhǎng)或體育委員整好隊(duì)。散會(huì)時(shí)，按隊(duì)列順序依次出場(chǎng)，不得擁擠。不在教室內(nèi)外追逐打鬧，特別是拐彎處不急跑。課間十分鐘全體學(xué)生一律不準(zhǔn)出校門(mén)，應(yīng)在指定的范圍內(nèi)活動(dòng)，嚴(yán)禁劇烈運(yùn)動(dòng)，不做危險(xiǎn)性游戲，堅(jiān)決杜絕攀爬走廊護(hù)墻，沿樓梯欄桿下滑等危險(xiǎn)性行為的發(fā)生。上體育課要求學(xué)生穿運(yùn)動(dòng)鞋，不帶小刀、鉤針等容易傷害學(xué)生身體的物品。如何避免和應(yīng)對(duì)踩踏事故的安全知識(shí)1.不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧；人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不亂吼亂叫、不制造緊張或恐慌氣氛……2.盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。3.發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己的方向走來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。4.順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)；否則，很容易被人流推倒。5.假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。6.若不幸被人群擠倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。7.在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。8.在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。9.在人群騷動(dòng)時(shí)，注意腳下，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。10.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼喊“停下”，告知后面的人不要向前靠近；及時(shí)分流擁擠人流，組織有序疏散。不慎倒地時(shí)的救命姿勢(shì)1.兩手十指交叉相扣，護(hù)住后腦和頸部；兩肘向前，護(hù)住頭部。

2.不慎倒地時(shí)，雙膝盡量前屈，護(hù)住胸腔和腹腔重要臟器，側(cè)躺在地。

3.在擁擠人群中，左手握拳，右手握住左手手腕，雙肘撐開(kāi)平放胸前，形成一定空間保證呼吸。三、防意外傷害因?yàn)榛顒?dòng)場(chǎng)所狹窄，學(xué)生活動(dòng)受限，有的學(xué)生就會(huì)爬上隔離欄，甚至到堆放材料的地方或者進(jìn)入還在施工的綜合樓等地方去玩。這需要同學(xué)們自覺(jué)遵守、互相監(jiān)督，每一位老師發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象，都會(huì)及時(shí)制止，并進(jìn)行批評(píng)教育。四、防不法侵害因?qū)W校尚在建設(shè)之中，不能封閉教學(xué)，為了防止不法分子的侵害，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)人防，物防和技防。同學(xué)們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)……老師們、同學(xué)們：防火不能放過(guò)一點(diǎn)