第4-3課 次北固山下 知識(shí)梳理與練習(xí)

4.3次北固山下知識(shí)梳理1、作者王灣（生卒年不詳），唐代詩(shī)人，洛陽(yáng)人。2、首聯(lián)：客路青山外，行舟綠水前。“客路”點(diǎn)明自已是客游在外，規(guī)定了全詩(shī)的情調(diào)氛圍，旅途在青山之外，自已乘坐的船正在綠水中向前行。頷聯(lián)：潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。潮水上漲，江面頓時(shí)開(kāi)闊，江水似乎與岸平了；船行江中，和風(fēng)順江吹來(lái)，船帆端端正正地高掛著。作者通過(guò)“風(fēng)正一帆懸”的小景，把平野開(kāi)闊、大江直流、波平浪靜的大景表現(xiàn)了出來(lái)。頸聯(lián)：海日生殘夜，江春入舊年。表現(xiàn)的是江上行舟，即將天亮的情景。從中我們可以知道，詩(shī)人是于歲暮月殘，連夜行舟的。既寫(xiě)景又點(diǎn)出時(shí)令。這兩句可以說(shuō)是“形容景物，妙絕千古”。當(dāng)殘夜還未消退之時(shí)，一輪紅日從海上冉冉升起；舊年尚未逝去，江上已呈露春意。作者無(wú)意說(shuō)理，卻在描寫(xiě)景物、節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種自然的理趣。海日生于殘夜，將驅(qū)盡羆暗；江春，那江上景物表現(xiàn)的春意，闖入舊年，將趕走嚴(yán)冬。不僅寫(xiě)景逼真，敘事確切，而且表現(xiàn)出具有普遍意義的生活哲理，給人以樂(lè)觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。尾聯(lián)：鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。不言思鄉(xiāng)之情，而思鄉(xiāng)之情自在其中?？吹侥涎惚睔w，自然想到鴻雁傳書(shū)的典故，便想讓大雁把他這游子的音訊帶給洛陽(yáng)家鄉(xiāng)?！班l(xiāng)書(shū)”、“歸雁”與首聯(lián)的“客路”、“行舟”，遙相呼應(yīng)，流露出身在江南、神馳故里的飄泊羈旅之情，使全篇籠罩著一層清淡的鄉(xiāng)思愁情。3、中心思想：《次北固山下》這首詩(shī)描繪了一幅江南春天的壯麗畫(huà)面，寫(xiě)出了詩(shī)人客游他鄉(xiāng)的羈旅漂泊之情，并流露出詩(shī)人思念故鄉(xiāng)，思念親人的真摯情懷。同步練習(xí)一、選擇題1．下列對(duì)古詩(shī)理解與分析不正確的一項(xiàng)是（

）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。A．“闊”字是神來(lái)之筆，既寫(xiě)江水之勢(shì)，又寫(xiě)冰雪消融、大地回春之景。B．“海日”一聯(lián)無(wú)意說(shuō)理，卻在描寫(xiě)景物、節(jié)令中，蘊(yùn)含著自然的理趣。C．“歸雁洛陽(yáng)邊”沒(méi)有直接抒情，而是以鴻雁傳書(shū)的典故，暗寫(xiě)游子之思。D．全詩(shī)各聯(lián)都運(yùn)用精妙工整的對(duì)偶，因而讀來(lái)瑯瑯上口，表達(dá)富有神韻。2．從寓意看，下列哪首詩(shī)與劉禹錫的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》一樣有蘊(yùn)含哲理的詩(shī)句（

）A．《次北固山下》（王灣） B．《觀滄?！罚ú懿伲〤．《夜雨寄北》（李商隱） D．《潼關(guān)》（譚嗣同）3．下列對(duì)《次北固山下》的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。A．首聯(lián)中“客路”“行舟”兩個(gè)詞已暗含身在異鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。B．頷聯(lián)通過(guò)“風(fēng)正一帆懸”這一小景，把原野開(kāi)闊、大江奔騰、波濤洶涌等大景也表現(xiàn)出來(lái)了。C．頸聯(lián)日生殘夜，春入舊年，揭示時(shí)序的交替、暗示時(shí)光的流逝，和舊事物中孕有著新事物的自然規(guī)律，蘊(yùn)含自然理趣，既是美景又含哲理。D．“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊”傳達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情，使全詩(shī)籠罩著一層淡淡的思鄉(xiāng)愁緒。4．對(duì)王灣的《次北固山下》這首詩(shī)，理解與分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)開(kāi)篇點(diǎn)題。首先寫(xiě)“客路”，然后寫(xiě)“行舟”，寓漂泊羈旅之情于字里行間。B．頷聯(lián)寫(xiě)所見(jiàn)景色。江水浩渺，兩岸開(kāi)闊，風(fēng)帆高懸，舟船平順，令人心情昂揚(yáng)。C．頸聯(lián)中“生”和“入”二字化靜為動(dòng)，寫(xiě)出了紅日西沉，春色漸濃的江南美景。D．尾聯(lián)緊承上聯(lián)，遙應(yīng)首聯(lián)故鄉(xiāng)遙遙，書(shū)信難達(dá)，借鴻雁傳書(shū)寄托思鄉(xiāng)之愁。5．閱讀下面的詩(shī)歌，完成小題。峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。下列各項(xiàng)中對(duì)上面的兩首詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．《峨眉山月歌》是詩(shī)人即將離開(kāi)故鄉(xiāng)外出闖蕩，內(nèi)心的憧憬和喜悅自然而然地流露在詩(shī)中。B．《次北固山下》寫(xiě)冬末春初，作者舟泊北固山下時(shí)看到的兩岸景色，并表達(dá)了思鄉(xiāng)之情。C．《峨眉山月歌》中詩(shī)人夜間乘船從清溪出發(fā)，經(jīng)三峽向渝州進(jìn)發(fā)，離友人愈遠(yuǎn)就愈加想念。D．《次北固山下》頸聯(lián)的意思：夜還未消盡，紅日已從海上升起；江上春早，舊年未過(guò)新春已來(lái)。6．下列對(duì)詩(shī)作賞析有誤的一項(xiàng)是（

）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。A．首聯(lián)兩句點(diǎn)題，“客路”即驛道，“青山”指北固山，“客路”“行舟”暗含著詩(shī)人旅居在外、漂泊不定的羈旅之情。B．頷聯(lián)的“平”“闊”“正”“懸”四字煉得好，生動(dòng)地寫(xiě)出了春潮涌漲，江面開(kāi)闊，風(fēng)順?lè)珣业膲延^景象。C．頸聯(lián)把大自然擬人化，它妙在作者無(wú)意說(shuō)理，卻在描寫(xiě)景物、時(shí)令之中，蘊(yùn)含著一種自然的理趣。D．這是一首生動(dòng)的觸景生情的好詩(shī)，它描寫(xiě)了詩(shī)人在春夏之交，停舟北固山下，眼望長(zhǎng)江壯闊景色，抒發(fā)淡淡的思鄉(xiāng)愁緒。7．選出對(duì)王灣的《次北固山下》賞析有誤的一項(xiàng)（

）次北固山下客路青山外，行舟綠水前。湖平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。A．詩(shī)的首聯(lián)運(yùn)用記敘，首句中的“客路”為作者親眼所見(jiàn)，“青山”一詞點(diǎn)題，“行舟綠水前”交代了詩(shī)人的立足點(diǎn)。B．頷聯(lián)寫(xiě)船上所見(jiàn)之景。其中的“潮平”“風(fēng)正”二詞分別與“兩岸閥”“帆懸”構(gòu)成因果關(guān)系，邏輯緊密。C．頸聯(lián)既寫(xiě)最又點(diǎn)明時(shí)令，且表現(xiàn)出具有符遍意義的生活哲理，給人以樂(lè)觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。D．尾聯(lián)遙應(yīng)首聯(lián)，運(yùn)用設(shè)問(wèn)，自問(wèn)自答，點(diǎn)明了詩(shī)人的故鄉(xiāng)所在，同時(shí)更表達(dá)出一種淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。8．選出對(duì)王灣的《次北固山下》賞析有誤的一項(xiàng)（

）次北固山下客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。A．首聯(lián)寫(xiě)作者乘舟，正朝著展現(xiàn)在眼前的“綠水”前進(jìn)，駛向“青山”，駛向“青山”之外遙遠(yuǎn)的“客路”。B．頷聯(lián)寫(xiě)景，通過(guò)“風(fēng)正一帆懸”這一小景，把平野開(kāi)闊、大江直流、風(fēng)平浪靜等闊大景象表現(xiàn)出來(lái)了。C．頸聯(lián)表現(xiàn)江上行舟，即將天亮?xí)r的情景：“日生殘夜”“春入舊年”，都表示時(shí)序的交替，匆匆不可待。D．尾聯(lián)寫(xiě)作者不知道何時(shí)才能收到家人的來(lái)信，希望自己能像北歸的大雁一樣飛回洛陽(yáng)去，與家人團(tuán)聚。9．下面對(duì)王灣的《次北固山下》賞析有誤的一項(xiàng)是（

）次北固山下客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。A．首聯(lián)中“青山”指北固山，“客路”指旅人前行的路，暗含旅途奔波的愁苦。B．頷聯(lián)展現(xiàn)船上所見(jiàn)景色，“潮平”兩岸才顯得開(kāi)闊，“風(fēng)正”帆才有懸空的態(tài)勢(shì)。C．頸聯(lián)寫(xiě)殘夜消退，紅日初升，舊年已過(guò)，春天到來(lái)的景象，蘊(yùn)含一種自然理趣。D．尾聯(lián)借雁傳書(shū)，并與首聯(lián)呼應(yīng)，給全詩(shī)籠罩著一層淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。10．閱讀下面這首詩(shī)，完成題目。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。對(duì)這首詩(shī)的理解與分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．首聯(lián)開(kāi)篇點(diǎn)題，首先寫(xiě)“客路”，然后寫(xiě)“行舟”，寓漂泊羈旅之情于字里行間。B．頷聯(lián)寫(xiě)所見(jiàn)景色。江水浩渺，兩岸開(kāi)闊，風(fēng)帆高懸，舟船平順，令人心情昂揚(yáng)。C．頸聯(lián)中“生”和“入”二字化靜為動(dòng)，寫(xiě)出了紅日西沉，春色漸濃的江南美景。D．尾聯(lián)緊承上聯(lián)，遙應(yīng)首聯(lián)。故鄉(xiāng)遙遙，書(shū)信難達(dá)，借鴻雁傳書(shū)寄托思鄉(xiāng)之愁。二、綜合性學(xué)習(xí)11．學(xué)了《古代詩(shī)歌四首》后，班上準(zhǔn)備舉行以“輕叩詩(shī)歌大門(mén)”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。(1)如果要舉行賽詩(shī)會(huì)，請(qǐng)你為賽詩(shī)會(huì)擬定一種形式，寫(xiě)在下面。()(2)下面是“生活處處有古詩(shī)”情景表演中的幾個(gè)片段，請(qǐng)你在橫線上填上恰當(dāng)?shù)墓旁?shī)名句。①當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，爺爺常引用唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教育我們：()②昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“()”時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真是“()”。(3)請(qǐng)你根據(jù)本次活動(dòng)主題擬寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。()三、詩(shī)歌鑒賞閱讀下面的文字，完成下面小題。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前，潮平兩岸間，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。12．下面對(duì)這首詩(shī)歌理解分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)以對(duì)偶句發(fā)端，點(diǎn)明詩(shī)人出行的方式及途經(jīng)的地點(diǎn)。B．頷聯(lián)“闊”寫(xiě)出春潮水漲之景，“懸”描寫(xiě)了舟順風(fēng)而行之態(tài)。C．頸聯(lián)在描寫(xiě)景物、時(shí)令之中，蘊(yùn)含著一代勝過(guò)一代的人生哲理。D．全詩(shī)寫(xiě)景逼真，敘事確切，抒情真草，首尾呼應(yīng)，渾然一體。13．與本詩(shī)尾聯(lián)感情基調(diào)最為相近的一項(xiàng)是（

）A．我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》B．夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）C．待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。（孟浩然《過(guò)故人莊》）D．稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）閱讀下面的唐詩(shī)，完成下面小題。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。14．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．這是一首五言律詩(shī)，詩(shī)題“次北固山下”中“次”的意思是“停宿”。B．首聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人旅途所見(jiàn)的大江兩岸的景色，“客路”是指詩(shī)人走過(guò)的路。C．頸聯(lián)的“生”說(shuō)明舊事物中孕育著新生命，“入”是說(shuō)新春提前闖入舊的一年。D．尾聯(lián)詩(shī)人希望“歸雁”能給他傳遞家書(shū)，寄寓了他旅途中的思鄉(xiāng)之情。15．“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”運(yùn)用了什么修辭手法？展現(xiàn)了一幅怎樣的情景？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.3次北固山下（解析版）同步練習(xí)一、選擇題1．下列對(duì)古詩(shī)理解與分析不正確的一項(xiàng)是（

）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年，鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。A．“闊”字是神來(lái)之筆，既寫(xiě)江水之勢(shì)，又寫(xiě)冰雪消融、大地回春之景。B．“海日”一聯(lián)無(wú)意說(shuō)理，卻在描寫(xiě)景物、節(jié)令中，蘊(yùn)含著自然的理趣。C．“歸雁洛陽(yáng)邊”沒(méi)有直接抒情，而是以鴻雁傳書(shū)的典故，暗寫(xiě)游子之思。D．全詩(shī)各聯(lián)都運(yùn)用精妙工整的對(duì)偶，因而讀來(lái)瑯瑯上口，表達(dá)富有神韻。【答案】D【解析】D.“全詩(shī)各聯(lián)都運(yùn)用精妙工整的對(duì)偶”理解錯(cuò)誤，尾聯(lián)“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊”不是對(duì)偶句?！班l(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊”運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭手法，全詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念的情懷。故選D。2．從寓意看，下列哪首詩(shī)與劉禹錫的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》一樣有蘊(yùn)含哲理的詩(shī)句（

）A．《次北固山下》（王灣） B．《觀滄海》（曹操）C．《夜雨寄北》（李商隱） D．《潼關(guān)》（譚嗣同）【答案】A【解析】本題考查對(duì)詩(shī)句的理解。劉禹錫的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”蘊(yùn)含著新事物必將取代舊事物的哲理。A.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”的意思是海日生殘夜江春入舊年的意思是夜幕還沒(méi)有褪盡，旭日已在江上冉冉升起，還在舊年時(shí)分，江南已有了春天的氣息。蘊(yùn)含著新事物必將取代舊事物的哲理。3．下列對(duì)《次北固山下》的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。A．首聯(lián)中“客路”“行舟”兩個(gè)詞已暗含身在異鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。B．頷聯(lián)通過(guò)“風(fēng)正一帆懸”這一小景，把原野開(kāi)闊、大江奔騰、波濤洶涌等大景也表現(xiàn)出來(lái)了。C．頸聯(lián)日生殘夜，春入舊年，揭示時(shí)序的交替、暗示時(shí)光的流逝，和舊事物中孕有著新事物的自然規(guī)律，蘊(yùn)含自然理趣，既是美景又含哲理。D．“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊”傳達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情，使全詩(shī)籠罩著一層淡淡的思鄉(xiāng)愁緒?！敬鸢浮緽【解析】B.“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”意思是潮水上漲，兩岸更顯開(kāi)闊，風(fēng)勢(shì)正順，白帆高高揚(yáng)起?！俺逼絻砂堕煛笔谴缶埃瑥摹俺逼健薄帮L(fēng)正”可知應(yīng)是大江直流，風(fēng)平浪靜。所以“大江奔騰、波濤洶涌等大景”理解不正確；4．對(duì)王灣的《次北固山下》這首詩(shī)，理解與分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)開(kāi)篇點(diǎn)題。首先寫(xiě)“客路”，然后寫(xiě)“行舟”，寓漂泊羈旅之情于字里行間。B．頷聯(lián)寫(xiě)所見(jiàn)景色。江水浩渺，兩岸開(kāi)闊，風(fēng)帆高懸，舟船平順，令人心情昂揚(yáng)。C．頸聯(lián)中“生”和“入”二字化靜為動(dòng)，寫(xiě)出了紅日西沉，春色漸濃的江南美景。D．尾聯(lián)緊承上聯(lián)，遙應(yīng)首聯(lián)故鄉(xiāng)遙遙，書(shū)信難達(dá)，借鴻雁傳書(shū)寄托思鄉(xiāng)之愁?！敬鸢浮緾【解析】C．“海日生殘夜，江春入舊年”的意思是：夜幕還沒(méi)有褪盡，旭日已在江上冉冉升起，還在舊年時(shí)分，江南已有了春天的氣息；“寫(xiě)出了紅日西沉，春色漸濃的江南美景”表述有誤；5．閱讀下面的詩(shī)歌，完成小題。峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。下列各項(xiàng)中對(duì)上面的兩首詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．《峨眉山月歌》是詩(shī)人即將離開(kāi)故鄉(xiāng)外出闖蕩，內(nèi)心的憧憬和喜悅自然而然地流露在詩(shī)中。B．《次北固山下》寫(xiě)冬末春初，作者舟泊北固山下時(shí)看到的兩岸景色，并表達(dá)了思鄉(xiāng)之情。C．《峨眉山月歌》中詩(shī)人夜間乘船從清溪出發(fā)，經(jīng)三峽向渝州進(jìn)發(fā)，離友人愈遠(yuǎn)就愈加想念。D．《次北固山下》頸聯(lián)的意思：夜還未消盡，紅日已從海上升起；江上春早，舊年未過(guò)新春已來(lái)?！敬鸢浮緾【解析】C．“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州”意思是：夜間乘船出發(fā)，離開(kāi)清溪直奔三峽，想你卻難相見(jiàn)，戀戀不舍去向渝州；可知詩(shī)人是經(jīng)渝州向目的地三峽進(jìn)發(fā)，并非“經(jīng)三峽向渝州進(jìn)發(fā)”；故選C。6．下列對(duì)詩(shī)作賞析有誤的一項(xiàng)是（

）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。A．首聯(lián)兩句點(diǎn)題，“客路”即驛道，“青山”指北固山，“客路”“行舟”暗含著詩(shī)人旅居在外、漂泊不定的羈旅之情。B．頷聯(lián)的“平”“闊”“正”“懸”四字煉得好，生動(dòng)地寫(xiě)出了春潮涌漲，江面開(kāi)闊，風(fēng)順?lè)珣业膲延^景象。C．頸聯(lián)把大自然擬人化，它妙在作者無(wú)意說(shuō)理，卻在描寫(xiě)景物、時(shí)令之中，蘊(yùn)含著一種自然的理趣。D．這是一首生動(dòng)的觸景生情的好詩(shī)，它描寫(xiě)了詩(shī)人在春夏之交，停舟北固山下，眼望長(zhǎng)江壯闊景色，抒發(fā)淡淡的思鄉(xiāng)愁緒。【答案】D【解析】D.“描寫(xiě)了詩(shī)人在春夏之交，停舟北固山下，眼望長(zhǎng)江壯闊景色，抒發(fā)淡淡的思鄉(xiāng)愁緒”表述有誤。從“海日生殘夜，江春入舊年”知，此詩(shī)描寫(xiě)了冬末春初時(shí)作者在北固山下停泊時(shí)所見(jiàn)到青山綠水、潮平岸闊等壯麗之景；從“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊”知，詩(shī)人直抒胸臆，表達(dá)了作者深深的思鄉(xiāng)之情。7．選出對(duì)王灣的《次北固山下》賞析有誤的一項(xiàng)（

）次北固山下客路青山外，行舟綠水前。湖平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。A．詩(shī)的首聯(lián)運(yùn)用記敘，首句中的“客路”為作者親眼所見(jiàn)，“青山”一詞點(diǎn)題，“行舟綠水前”交代了詩(shī)人的立足點(diǎn)。B．頷聯(lián)寫(xiě)船上所見(jiàn)之景。其中的“潮平”“風(fēng)正”二詞分別與“兩岸閥”“帆懸”構(gòu)成因果關(guān)系，邏輯緊密。C．頸聯(lián)既寫(xiě)最又點(diǎn)明時(shí)令，且表現(xiàn)出具有符遍意義的生活哲理，給人以樂(lè)觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。D．尾聯(lián)遙應(yīng)首聯(lián)，運(yùn)用設(shè)問(wèn)，自問(wèn)自答，點(diǎn)明了詩(shī)人的故鄉(xiāng)所在，同時(shí)更表達(dá)出一種淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。【答案】A【解析】A.“客路青山外”是說(shuō)“客路”在青山之外，是無(wú)法為作者親眼所見(jiàn)的，這是作者的想象。故選A。8．選出對(duì)王灣的《次北固山下》賞析有誤的一項(xiàng)（

）次北固山下客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。A．首聯(lián)寫(xiě)作者乘舟，正朝著展現(xiàn)在眼前的“綠水”前進(jìn)，駛向“青山”，駛向“青山”之外遙遠(yuǎn)的“客路”。B．頷聯(lián)寫(xiě)景，通過(guò)“風(fēng)正一帆懸”這一小景，把平野開(kāi)闊、大江直流、風(fēng)平浪靜等闊大景象表現(xiàn)出來(lái)了。C．頸聯(lián)表現(xiàn)江上行舟，即將天亮?xí)r的情景：“日生殘夜”“春入舊年”，都表示時(shí)序的交替，匆匆不可待。D．尾聯(lián)寫(xiě)作者不知道何時(shí)才能收到家人的來(lái)信，希望自己能像北歸的大雁一樣飛回洛陽(yáng)去，與家人團(tuán)聚?！敬鸢浮緿【解析】D.有誤?！班l(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”的意思為：我的家書(shū)應(yīng)該送到什么地方呢？北去的歸雁啊，請(qǐng)把握的家書(shū)捎回洛陽(yáng)那邊！故選D。9．下面對(duì)王灣的《次北固山下》賞析有誤的一項(xiàng)是（

）次北固山下客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。A．首聯(lián)中“青山”指北固山，“客路”指旅人前行的路，暗含旅途奔波的愁苦。B．頷聯(lián)展現(xiàn)船上所見(jiàn)景色，“潮平”兩岸才顯得開(kāi)闊，“風(fēng)正”帆才有懸空的態(tài)勢(shì)。C．頸聯(lián)寫(xiě)殘夜消退，紅日初升，舊年已過(guò)，春天到來(lái)的景象，蘊(yùn)含一種自然理趣。D．尾聯(lián)借雁傳書(shū)，并與首聯(lián)呼應(yīng)，給全詩(shī)籠罩著一層淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。【答案】C【解析】C.“舊年已過(guò)”錯(cuò)誤，“江春入舊年”意思是一年未盡，江南已初入春。10．閱讀下面這首詩(shī)，完成題目。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。對(duì)這首詩(shī)的理解與分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．首聯(lián)開(kāi)篇點(diǎn)題，首先寫(xiě)“客路”，然后寫(xiě)“行舟”，寓漂泊羈旅之情于字里行間。B．頷聯(lián)寫(xiě)所見(jiàn)景色。江水浩渺，兩岸開(kāi)闊，風(fēng)帆高懸，舟船平順，令人心情昂揚(yáng)。C．頸聯(lián)中“生”和“入”二字化靜為動(dòng)，寫(xiě)出了紅日西沉，春色漸濃的江南美景。D．尾聯(lián)緊承上聯(lián)，遙應(yīng)首聯(lián)。故鄉(xiāng)遙遙，書(shū)信難達(dá)，借鴻雁傳書(shū)寄托思鄉(xiāng)之愁?！敬鸢浮緾【解析】C．頸聯(lián)的意思是：當(dāng)殘夜還未消退之時(shí)，一輪紅日已從海上升起；當(dāng)舊年尚未逝去，江上已呈露春意。描寫(xiě)的是紅日初生的早春之景。選項(xiàng)中“紅日西沉，春色漸濃”錯(cuò)誤。故選C二、綜合性學(xué)習(xí)11．學(xué)了《古代詩(shī)歌四首》后，班上準(zhǔn)備舉行以“輕叩詩(shī)歌大門(mén)”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。(1)如果要舉行賽詩(shī)會(huì)，請(qǐng)你為賽詩(shī)會(huì)擬定一種形式，寫(xiě)在下面。()(2)下面是“生活處處有古詩(shī)”情景表演中的幾個(gè)片段，請(qǐng)你在橫線上填上恰當(dāng)?shù)墓旁?shī)名句。①當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，爺爺常引用唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教育我們：()②昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“()”時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真是“()”。(3)請(qǐng)你根據(jù)本次活動(dòng)主題擬寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。()【答案】

對(duì)抗賽、問(wèn)答賽、擂臺(tái)賽、積分賽。

誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。

山重水復(fù)疑無(wú)路

柳暗花明又一村

朗誦經(jīng)典詩(shī)詞，觸摸名家心靈。

【解析】⑴賽詩(shī)全的形式可以有多種，如：對(duì)抗賽、問(wèn)答賽、擂臺(tái)賽、積分賽、接龍賽等，選擇其中一種寫(xiě)出來(lái)即可。⑵①當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，爺爺常引用的唐代李紳的詩(shī)句應(yīng)該是誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。②“我絞盡腦汁，百思不得其解”，應(yīng)該是“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗：應(yīng)該是“柳暗花明又一村”。③本次主題活動(dòng)是“輕叩詩(shī)歌大門(mén)”，據(jù)此可擬定宣傳標(biāo)語(yǔ)。擬寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)要注意：（1）主題性（鮮明集中）（2）簡(jiǎn)明性（簡(jiǎn)潔明了）（3）文采性（文化韻味）（4）人文性（文明溫馨）三、詩(shī)歌鑒賞閱讀下面的文字，完成下面小題。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前，潮平兩岸間，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。12．下面對(duì)這首詩(shī)歌理解分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)以對(duì)偶句發(fā)端，點(diǎn)明詩(shī)人出行的方式及途經(jīng)的地點(diǎn)。B．頷聯(lián)“闊”寫(xiě)出春潮水漲之景，“懸”描寫(xiě)了舟順風(fēng)而行之態(tài)。C．頸聯(lián)在描寫(xiě)景物、時(shí)令之中，蘊(yùn)含著一代勝過(guò)一代的人生哲理。D．全詩(shī)寫(xiě)景逼真，敘事確切，抒情真草，首尾呼應(yīng)，渾然一體。13．與本詩(shī)尾聯(lián)感情基調(diào)最為相近的一項(xiàng)是（

）A．我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》B．夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）C．待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。（孟浩然《過(guò)故人莊》）D．稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）【答案】12．C13．B【解析】12．C．頸聯(lián)“海日生殘夜，江春入舊年”意思是：夜幕還沒(méi)有褪盡，旭日已在江上冉冉升起，還在舊年時(shí)分，江南已有了春天的氣息。用“生”字將“海日”人格化，運(yùn)用擬人的手法；太陽(yáng)剛升，大地還基本處于黑暗之中，但黑夜已撕破，“殘”字寫(xiě)出了“海日（新生事物）”的不可違抗之力；“入”字將“江春”擬人化，任你江南雖還是舊年的冬天，但是春天卻已將江邊的柳樹(shù)涂上了一層春色；“入”字表現(xiàn)“江春”幾乎是帶有強(qiáng)迫的楔入，寫(xiě)出了新生的銳氣；表現(xiàn)時(shí)交替、暗示時(shí)光流轉(zhuǎn)，暗含新事物必將代替舊事物的哲理；“蘊(yùn)