《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)A》(1)課程教學(xué)大綱

《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)A》課程編號(hào)：100062106課程名稱(chēng)：數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)A英文名稱(chēng)：DigitalElectronicFundamentalsA課程性質(zhì)：必修課程總學(xué)分：3.5總學(xué)時(shí)：56（其中實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0）開(kāi)課學(xué)年及學(xué)期：第二學(xué)年第一學(xué)期先修課程：大學(xué)物理，電路分析基礎(chǔ)一、課程內(nèi)容簡(jiǎn)介數(shù)字電路是工程和技術(shù)領(lǐng)域的重要組成部分，這些領(lǐng)域包括但不限于計(jì)算機(jī)、數(shù)字信號(hào)處理、通信、語(yǔ)音分析與識(shí)別、控制系統(tǒng)等。本課程的目的是學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握理解、分析和設(shè)計(jì)實(shí)際工程中的數(shù)字電路所必須的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。本課程為“技術(shù)”基礎(chǔ)課。通過(guò)對(duì)常用電子器件、數(shù)字電路及其系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠建立工程、系統(tǒng)的概念，掌握電子技術(shù)方面的基本理論、基本概念、基本分析方法和基本技能，提高動(dòng)手能力，了解電子技術(shù)中新器件、新技術(shù)及發(fā)展方向，為電子技術(shù)在專(zhuān)業(yè)課中的應(yīng)用以及后續(xù)深入學(xué)習(xí)該領(lǐng)域的知識(shí)打好基礎(chǔ)。本課程適合于自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化以及其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)，配套開(kāi)設(shè)24學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)課程。二、課程目標(biāo)能夠運(yùn)用工程思維方法，確定在實(shí)際工程應(yīng)用中數(shù)字電路的組成及其參數(shù)。能夠運(yùn)用數(shù)字電子技術(shù)理論知識(shí)，對(duì)實(shí)際工程問(wèn)題進(jìn)行分析和設(shè)計(jì)。能夠針對(duì)實(shí)際問(wèn)題，確定數(shù)字電路設(shè)計(jì)方案和器件選型，進(jìn)行電路設(shè)計(jì)和分析。能夠使用現(xiàn)代工程借助文獻(xiàn)檢索工具，查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，仿真工具EDA軟件進(jìn)行仿真，分析電路功能或驗(yàn)證設(shè)計(jì)電路的有效性。三、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系畢業(yè)要求支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)畢業(yè)要求2：?jiǎn)栴}分析能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)并通過(guò)文獻(xiàn)研究分析自動(dòng)化相關(guān)的控制理論與應(yīng)用、工業(yè)自動(dòng)化、檢測(cè)技術(shù)、電子信息技術(shù)等領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題，以獲得有效結(jié)論。2.1能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)自動(dòng)化相關(guān)的控制理論與應(yīng)用、工業(yè)自動(dòng)化、檢測(cè)技術(shù)、電子信息技術(shù)等領(lǐng)域中的復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行識(shí)別和表達(dá)。課程目標(biāo)22.2能識(shí)別和判斷自動(dòng)化相關(guān)的控制理論與應(yīng)用、工業(yè)自動(dòng)化、檢測(cè)技術(shù)、電子信息技術(shù)等領(lǐng)域中復(fù)雜工程問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和參數(shù)。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)3畢業(yè)要求5：使用現(xiàn)代工具能夠針對(duì)自動(dòng)化相關(guān)的控制理論與應(yīng)用、工業(yè)自動(dòng)化、檢測(cè)技術(shù)、電子信息技術(shù)等領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題，開(kāi)發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性。5.1能夠針對(duì)自動(dòng)化相關(guān)的控制理論與應(yīng)用、工業(yè)自動(dòng)化、檢測(cè)技術(shù)、電子信息技術(shù)等領(lǐng)域中的復(fù)雜工程問(wèn)題，借助文獻(xiàn)檢索工具，查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料。課程目標(biāo)4四、課程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)支撐課程目標(biāo)教學(xué)方法與策略第1章概述1.數(shù)字信號(hào)與模擬信號(hào)2.數(shù)字信號(hào)的表示方法3.數(shù)字電路的基本功能及其應(yīng)用4.電路測(cè)試和故障排除5.數(shù)字電路的EDA仿真分析與設(shè)計(jì)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)4講授第2章邏輯代數(shù)及其化簡(jiǎn)1.計(jì)數(shù)制和編制2.邏輯代數(shù)基礎(chǔ)3.邏輯函數(shù)常用的描述方法及相互之間的轉(zhuǎn)換4.邏輯函數(shù)的簡(jiǎn)化5.具有無(wú)關(guān)項(xiàng)的邏輯函數(shù)及其化簡(jiǎn)6.用EDA進(jìn)行邏輯函數(shù)的化簡(jiǎn)與變換5課程目標(biāo)4講授，課堂討論，測(cè)驗(yàn)，作業(yè)，演示，習(xí)題課第3章門(mén)電路1.概述2.半導(dǎo)體二極管門(mén)電路3.TTL集成門(mén)電路4.MOS門(mén)電路5.各類(lèi)邏輯門(mén)的性能比較8課程目標(biāo)1講授，課堂討論，作業(yè)，習(xí)題課第4章組合邏輯電路1.概述2.組合邏輯電路的分析3.組合邏輯電路的設(shè)計(jì)4.組合邏輯電路中競(jìng)爭(zhēng)冒險(xiǎn)現(xiàn)象概述5.組合電路的系統(tǒng)應(yīng)用6.用EDA設(shè)計(jì)和分析組合電路9課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4講授，課堂討論，案例，作業(yè)，測(cè)驗(yàn)，習(xí)題課第5章觸發(fā)器1.概述2.觸發(fā)器的結(jié)構(gòu)與工作原理3.觸發(fā)器的工作特性4.觸發(fā)器的邏輯功能及相互轉(zhuǎn)換5.觸發(fā)器的應(yīng)用舉例6.用EDA分析JK觸發(fā)器4課程目標(biāo)2課程目標(biāo)4講授，課堂討論，作業(yè)，習(xí)題課第6章時(shí)序邏輯電路1.概述2.時(shí)序邏輯電路的分析方法3.常用中規(guī)模時(shí)序邏輯電路及其應(yīng)用4.時(shí)序邏輯電路的設(shè)計(jì)5.綜合應(yīng)用6.用EDA分析時(shí)序邏輯電路13課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4講授，課堂討論，案例，作業(yè)，測(cè)驗(yàn)，習(xí)題課第7章脈沖波形的產(chǎn)生和整形1.概述2.矩形脈沖的產(chǎn)生3.集成555定時(shí)器4.應(yīng)用電路實(shí)例5.脈沖產(chǎn)生與整形電路的系統(tǒng)應(yīng)用6.用EDA設(shè)計(jì)、分析脈沖發(fā)生電路4課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4講授，課堂討論，作業(yè)，習(xí)題課第8章半導(dǎo)體存儲(chǔ)器和可編程邏輯器件1.概述2.半導(dǎo)體存儲(chǔ)器3.可編程邏輯器件5課程目標(biāo)3講授，作業(yè)，自學(xué)，習(xí)題課第9章數(shù)-模和模-數(shù)轉(zhuǎn)換1.概述2.D/A轉(zhuǎn)換器3.A/D轉(zhuǎn)換器4.D/A轉(zhuǎn)換器和A/D轉(zhuǎn)換器的綜合應(yīng)用5.用EDA分析D/A轉(zhuǎn)換器5課程目標(biāo)4講授，作業(yè)，習(xí)題課第10章數(shù)字系統(tǒng)的設(shè)計(jì)1.數(shù)字系統(tǒng)概述2.數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)的一般方法3.數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)舉例2課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4講授，課堂討論，案例，自學(xué)五、課程考核與成績(jī)?cè)u(píng)定考核方式權(quán)重%課程目標(biāo)1234作業(yè)15√√√√測(cè)驗(yàn)15√√√期末考試70√√√√總評(píng)100六、教材與參考書(shū)教材:［1］王美玲主編.第四版.數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2021.參考書(shū)及參考資料：［2］閻石主編.第六版.數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)[M].北京：高等教育出版社，2016．［3］康華光主編.第五版.數(shù)字電子基礎(chǔ)[M].北京：高等教育出版社，2006．［4］ThomasL.EleventhEdition.Floyal.