工程經濟學課程教學大綱

《工程經濟學》課程編號：100062158課程名稱：工程經濟學（EngineeringEconomics）課程概要隨著我國社會主義市場經濟體制的不斷完善，工科類學生加強工程經濟學方法和理念已成為高等教育十分必要的任務，有助于增強學生解決復雜工程問題的能力，培養(yǎng)國家亟需的領軍人才。課程內容涵蓋導論、現(xiàn)金流量構成與資金等值計算、經濟效果評價方法、不確定性分析、價值工程、可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護、建設項目可行性研究等。高等教育層次（本科）課程屬性（必修）課程性質（校公選課）開課學年學期先修課程（b建議先修的課程：專業(yè)導論、概率與數(shù)理統(tǒng)計）學時、學分類別學時/學分類別學時類別學時總學時32課堂講授學時32課堂實驗學時0總學分2課下研討實踐學時0學生課下投入學時0課程教學形式（0普通課程）課程預期學習成果（給出知識能力素養(yǎng)各方面的的具體教學結果）（必填項）理解資金時間價值觀，知悉工程實踐中經濟效益與技術、環(huán)保及社會可持續(xù)性發(fā)展的關系問題。能夠從經濟效果的觀點出發(fā)，分析實際工程應用的可行性。能夠掌握從眾多方案中比選出最優(yōu)方案的能力，同時形成分析方案實施過程中不確定因素的意識。樹立價值工程理念，能夠具備社會主義核心價值觀，為企業(yè)及國家的經濟發(fā)展做出更大貢獻。能夠分析論證建設項目的可行性，具備優(yōu)先確立對社會經濟貢獻大、對環(huán)境友善、可持續(xù)發(fā)展的項目的素養(yǎng)。課程預期學習成果與所支撐的畢業(yè)要求對應關系（公共平臺課無需細化到畢業(yè)要求指標點（見各專業(yè)培養(yǎng)方案說明書），暫無專業(yè)認證需求的專業(yè)下表可選填）畢業(yè)要求（指標點）編號畢業(yè)要求（指標點）內容課程預期學習成果（給出知識能力素養(yǎng)各方面的的具體教學結果）3.3在解決方案的設計過程中，通過技術經濟評價對設計方案的可行性進行論證，并能綜合兼顧社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解因方案實施有可能產生的后果及應承擔的責任。3)能夠掌握從眾多方案中比選出最優(yōu)方案的能力，同時形成分析方案實施過程中不確定因素的意識。7.2能夠理解和評價針對自動化相關的控制理論與應用、工業(yè)自動化、檢測技術、電子信息技術等領域中復雜工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。5)能夠分析論證建設項目的可行性，具備優(yōu)先確立對社會經濟貢獻大、對環(huán)境友善、可持續(xù)發(fā)展的項目的素養(yǎng)。7.3在解決自動化相關的控制理論與應用、工業(yè)自動化、檢測技術、電子信息技術等領域中復雜工程問題的設計或實施過程中，遵守環(huán)境保護、社會可持續(xù)發(fā)展的原則。1)理解資金時間價值觀，知悉工程實踐中經濟效益與技術、環(huán)保及社會可持續(xù)性發(fā)展的關系問題。11.1對項目進行調查、收集資料，進行項目可行性分析和需求分析，制定項目進程計劃。2)能夠從經濟效果的觀點出發(fā)，分析實際工程應用的可行性。11.3具有對項目進行成本管理和質量控制的初步能力。4)樹立價值工程理念，能夠具備社會主義核心價值觀，為企業(yè)及國家的經濟發(fā)展做出更大貢獻。教學內容、學時分配、與進度安排教學內容學時分配（含教學形式）所支撐的課程預期學習成果教學方法與策略（可結合教學形式描述）（選填）第1章緒論1.研究對象和研究內容2.工程經濟學研究的目的、意義3.經濟學的基本知識3學習成果1講授，課堂討論，舉例第2章現(xiàn)金流量構成與資金等值計算1.現(xiàn)金流量構成2.資金等值計算6學習成果2講授，課堂討論，舉例第3章經濟效果評價方法1.經濟效果評價指標2.決策結構與評價方法8學習成果3講授，課堂討論，案例第4章不確定性與風險分析1.投資風險與不確定性概述2.盈虧平衡分析3.敏感性分析5學習目標4講授，課堂討論，案例第5章價值工程1.價值工程的基本原理2.價值工程的基本內容3.方案的創(chuàng)造與實施4.價值工程案例5學習目標5講授，課堂討論，案例，自學第6章建設項目可行性研究1.可持續(xù)發(fā)展的概念與內涵2.建設項目可持續(xù)發(fā)展評價3.建設項目資源與能源利用評價4.建設項目環(huán)境可持續(xù)發(fā)展評價5學習目標5講授，課堂討論，案例，自學（注：實踐研討學時、教師課下指導學時、學生課下建議投入學時內容應予以描述）考核與成績評定（平時成績、期末成績在總成績中的比例，平時成績的記錄方法）考核方式：考查（論文或報告）作業(yè)30%期末大報告70%總評100%……教材，參考書:虞曉芬，龔建立編著.技術經濟學[M].北京：高等教育出版社，2017.編寫教師：編寫教師（簽字）：