《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練》課程教學(xué)大綱

PAGE2《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練課程代碼：ZX1029課程類別：專業(yè)選修課學(xué)分：2學(xué)時(shí)：36（理論學(xué)時(shí)：36；實(shí)驗(yàn)實(shí)踐學(xué)時(shí)：0）面向?qū)ο螅航?jīng)濟(jì)類專業(yè)先修課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)二、課程教學(xué)目的與要求本課程是面向經(jīng)濟(jì)類專業(yè)開(kāi)設(shè)的專業(yè)選修課，目的是為學(xué)生考研或出國(guó)進(jìn)修提供輔導(dǎo)。本課程的講授集中于三個(gè)方面：1.梳理微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)脈絡(luò)以及一些理論研究的視角，幫助學(xué)生加深對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主要理論的總體把握和熟悉相關(guān)理論前沿。2.重點(diǎn)講解一些理論難點(diǎn)和突出問(wèn)題，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中有側(cè)重點(diǎn)，并能更加系統(tǒng)地深入地進(jìn)行把握。3.使學(xué)生能夠運(yùn)用基本模型對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行有一定深度的分析。三、課程考核要求1.考核要求：以學(xué)習(xí)效果為目的，采取多元化的考核形式，督促學(xué)生在課堂教學(xué)的同時(shí)加強(qiáng)課后的復(fù)習(xí)和總結(jié)。2.考核形式：包括兩部分，一部分是平時(shí)考核；另一部分是期末考核，根據(jù)學(xué)生特性采取閉卷考試或課程論文形式。3.成績(jī)?cè)u(píng)定：采取百分制進(jìn)行核算，其中，平時(shí)考核占60%，期末考核占40%。四、課程教學(xué)基本內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配和教學(xué)環(huán)節(jié)安排內(nèi)容理論學(xué)時(shí)第一講市場(chǎng)均衡理論4第二講消費(fèi)者行為理論4第三講廠商理論6第四講市場(chǎng)結(jié)構(gòu)理論10第五講要素市場(chǎng)相關(guān)理論6第六講信息、市場(chǎng)失靈及政府作用6合計(jì)36第一講市場(chǎng)均衡理論教學(xué)目的與要求：梳理市場(chǎng)均衡理論的基本框架；深入把握市場(chǎng)機(jī)制運(yùn)行及微觀主體決策的基本原理；了解政府干預(yù)的效果。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：市場(chǎng)機(jī)制的運(yùn)行原理一、均衡價(jià)格的決定（一）需求（二）供給（三）供求定律（四）政策干預(yù)及其效果二、彈性及其應(yīng)用（一）需求彈性及其應(yīng)用（二）收入彈性的案例分析（三）交叉彈性的案例分析（四）彈性與定價(jià)、稅收分?jǐn)傂?yīng)第二講消費(fèi)者行為理論教學(xué)目的與要求：深入把握市場(chǎng)背后消費(fèi)者的行為規(guī)律，并進(jìn)一步分析在不確定性條件下消費(fèi)者的行為選擇。教學(xué)重點(diǎn)：消費(fèi)者均衡、收入效應(yīng)、替代效應(yīng)教學(xué)難點(diǎn)：不確定條件下的消費(fèi)者選擇一、消費(fèi)者均衡（一）消費(fèi)者偏好與無(wú)差異曲線（二）預(yù)算約束（三）消費(fèi)者均衡的幾種形式二、收入效應(yīng)與替代效應(yīng)（一）正常品的收入效應(yīng)與替代效應(yīng)（二）低檔品的收入效應(yīng)與替代效應(yīng)（三）吉芬商品的收入效應(yīng)與替代效應(yīng)三、不確定條件下的選擇（一）風(fēng)險(xiǎn)描述（二）風(fēng)險(xiǎn)偏好（三）降低風(fēng)險(xiǎn)的決策第三講廠商理論教學(xué)目的與要求：更深一步了解廠商生產(chǎn)中的投入與產(chǎn)出關(guān)系及成本問(wèn)題；把握其決策過(guò)程及其行為規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)：成本類型及其關(guān)系、投入產(chǎn)出的長(zhǎng)短期關(guān)系、廠商均衡教學(xué)難點(diǎn)：范圍經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)曲線一、生產(chǎn)（一）等產(chǎn)量線（二）短期生產(chǎn)（三）長(zhǎng)期生產(chǎn)二、成本（一）短期成本及其關(guān)系（二）長(zhǎng)期成本及其關(guān)系（三）范圍經(jīng)濟(jì)（四）學(xué)習(xí)曲線三、利潤(rùn)最大化（一）利潤(rùn)最大化（二）短期的產(chǎn)量選擇（三）長(zhǎng)期的產(chǎn)量選擇第四講市場(chǎng)結(jié)構(gòu)理論教學(xué)目的與要求：深入把握在各種條件下的廠商行為規(guī)律；并能將其與現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題分析較好結(jié)合起來(lái)。教學(xué)重點(diǎn)：完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng) 、壟斷市場(chǎng)教學(xué)難點(diǎn)：寡頭市場(chǎng)、壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)一、完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)（一）完全競(jìng)爭(zhēng)廠商特殊性（二）短期均衡（三）長(zhǎng)期均衡二、完全壟斷市場(chǎng)（一）完全壟斷廠商的特點(diǎn)（二）買(mǎi)方壟斷的均衡（三）賣(mài)房壟斷的均衡三、壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)（一）壟斷競(jìng)爭(zhēng)的涵義（二）短期均衡（三）長(zhǎng)期均衡四、寡頭市場(chǎng)（一）寡頭市場(chǎng)的涵義（二）古諾模型（三）斯塔博格模型（四）價(jià)格領(lǐng)導(dǎo)模型五、市場(chǎng)勢(shì)力（一）市場(chǎng)勢(shì)力的測(cè)定（二）定價(jià)的簡(jiǎn)單法則（三）市場(chǎng)勢(shì)力的來(lái)源（四）市場(chǎng)勢(shì)力的成本第五講要素市場(chǎng)相關(guān)理論教學(xué)目的與要求：系統(tǒng)把握要素市場(chǎng)供給與需求的一般原則；深入掌握主要要素市場(chǎng)的市場(chǎng)供求規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)：要素市場(chǎng)供給與需求的一般原則教學(xué)難點(diǎn)：勞動(dòng)市場(chǎng)、資本市場(chǎng)、土地市場(chǎng)的供求一、要素供求的一般原則（一）要素需求的一般原則（二）要素供給的一般原則二、勞動(dòng)市場(chǎng)（一）勞動(dòng)供給分析（二）勞動(dòng)需求分析（三）均衡工資的決定三、資本市場(chǎng)（一）資本供給分析（二）資本需求分析（三）均衡利率的決定四、土地市場(chǎng)（一）土地供給分析（二）土地需求分析（三）均衡地租的決定第六講信息、市場(chǎng)失靈及政府作用教學(xué)目的與要求：較好地把握一般均衡的分析方法；深入理解信息不對(duì)稱的原因及應(yīng)對(duì)；熟悉外部性的相關(guān)知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：信息不對(duì)稱、外部性教學(xué)難點(diǎn)：一般均衡分析一、一般均衡與經(jīng)濟(jì)效率（一）交換的效率（二）公平和效率（三）生產(chǎn)的效率（四）一般均衡的實(shí)現(xiàn)二、信息不對(duì)稱（一）質(zhì)量不確定與“檸檬市場(chǎng)”（二）市場(chǎng)信號(hào)傳遞（三）道德風(fēng)險(xiǎn)（四）委托—代理問(wèn)題三、外在性與公共產(chǎn)品（一）外在性（二）糾正市場(chǎng)失靈的辦法（三）外在性與產(chǎn)權(quán)（四）公共物品與公共資源五、課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)與修讀建議學(xué)生須學(xué)習(xí)完微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)課程，具備微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，達(dá)到初級(jí)水平，才適合學(xué)習(xí)本課程。本課程要求學(xué)生加強(qiáng)課前知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)和課后鞏固。六、推薦教材與閱讀書(shū)目1.《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》（第八版），（美）\o"（美）平狄克，（美）魯賓費(fèi)爾德著，李彬等譯"平狄克，（美）\o"（美）平狄克，（美）魯賓費(fèi)爾德著，李彬等譯"魯賓費(fèi)爾德著，\o"（美）平狄克，（美）魯賓費(fèi)爾德著，李彬等譯"李彬等譯，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2013年2.《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》（第十九版），\o"保羅?薩繆爾森，威廉?諾德豪斯著，蕭琛主譯"保羅?\o"保羅?薩繆爾森，威廉?諾德豪斯著，蕭琛主譯"薩繆爾森，\o"保羅?薩繆爾森，威廉?諾德豪斯著，蕭琛主譯"威廉?\o"保羅?薩繆爾森，威廉?諾德豪斯著，蕭琛主譯"諾德豪斯

著，\o"保羅?薩繆爾森，威廉?諾德豪斯著，蕭琛主譯"蕭琛

主譯，人民郵電出版社，2012年3.《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》（微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè)，第六版），（美）\o"（美）曼昆著，梁小民等譯"曼昆著，\o"（美）曼昆著，梁小民等譯"梁小民等譯，北京大學(xué)出版社，2012年4.《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》（第二版），\