2023年江西工商職業(yè)技術學院二級學院相關崗位招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年江西工商職業(yè)技術學院二級學院相關崗位招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在高校學生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?（）。A.國家勵志獎學金和勤工助學B.國家助學金和勤工助學C.國家獎學金和勤工助學D.國家獎助學金和勤工助學【答案】：B2.下列關于心理咨詢主要形式說法不正確的是（）。A.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關系B.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題C.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題D.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用【答案】：C3.“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽由共青團中央、中國科協(xié)、全國學聯(lián)主辦,每（）舉辦一屆A.二年B.四年C.一年D.三年【答案】：A4.在實際工作中，輔導員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學生的困惑，輔導員可以借助專家的力量來滿足學生的需求。輔導員在此扮演的是（）角色。A.解惑者B.中介C.管理者D.組織者【答案】：B5.在高校學生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過以下哪項解決學費、住宿費問題？（）A.國家助學貸款和國家勵志獎學金B(yǎng).國家助學貸款和國家獎助學金C.國家助學貸款和國家助學金D.國家助學貸款和國家獎學金【答案】：A6.一般來說，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學校推動模式和個人主導模式，下列屬于個人主導模式的是（）。A.社會許可模式B.校本培訓模式C.教學熟練模式D.派出培訓模式【答案】：C7.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）。A.教育原則的影響B(tài).教育法規(guī)的影響C.社會生活和群體的影響D.教育對象的影響【答案】：C8.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？（）。A.主體性、示范性B.長期性、間接性C.連續(xù)性、廣延性項式D.復雜性、創(chuàng)造性【答案】：A9.我國現(xiàn)行的高等學校領導體制是（）。A.校長負責制B.校務委員會負責制C.黨委集體領導制D.黨委領導下的校長負責制【答案】：D10.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.組織管理能力B.研究能力C.溝通能力D.教學能力【答案】：A11.“過分敏感，常常喪失自我價值體驗，常壓抑自己，情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”，表現(xiàn)出這些特點的大學生可能具有的人格缺陷是（）。A.悲觀B.自卑C.羞怯D.空虛【答案】：B12.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”，這實質(zhì)上是（）。A.對教師道德品質(zhì)的高度贊美B.對教師個人的高度肯定C.對教師職業(yè)的高度肯定D.對教師道德行為的高度肯定【答案】：A13.對教師職業(yè)道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進行的評價屬于教師職業(yè)道德評價法的（）。A.靜態(tài)評價B.單項評價C.動態(tài)評價D.綜合評價【答案】：B14.下列選項中，不屬于社會和學生對高校教師角色期待的是（）。A.有先進的教育理念B.有特色的教學能力C.有廣泛的交往能力D.有獨立的科研能力【答案】：C15.從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。A.個體功能和社會功能B.謀生功能和享用功能C.正向功能和負向功能D.顯性功能和隱性功能【答案】：D16.下列選項中屬于我國高校學生基本社會特征的是（）。A.具有較為簡單的內(nèi)部結構層次B.具有群體成員的互動性C.具有較強的自我封閉性D.感受時代精神遲鈍【答案】：B17.從某種意義上說，教師的（）比道德宣言或道德演講更能教育學生。A.知識學問B.道德行為C.人格魅力D.教學業(yè)績【答案】：B18.道德品質(zhì)形成和轉化的前提與基礎是（）A.轉變B.醒悟C.遵從D.鞏固【答案】：B19.根據(jù)工作方式和任務,可以將人才劃分為（）A.學術型人才與應用型人才B.精英人才與合格人才C.杰出人才與通用人才D.通才與專才【答案】：A20.以下哪種學習動機屬于內(nèi)部動機（）。A.讀書可以怡情B.書中自由顏如玉，書中自有黃金屋C.萬般皆下品，唯有讀書高D.學而優(yōu)則仕【答案】：A21.高校教師職業(yè)道德評價的依據(jù)不包括（）。A.動機B.過程的考察和判斷C.唯動機論D.效果【答案】：C22.在影響人的身心發(fā)展的諸因素中，教育，尤其是學校教育在人的身心發(fā)展中起（）。A.動力作用B.基礎作用C.決定作用D.主導作用【答案】：D23.心理輔導教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進一步詳細敘述的技術屬于（）。A.面質(zhì)技術B.具體化技術C.提問技術D.澄清技術【答案】：D24.在皮亞杰的認知發(fā)展理認中，守恒性和可逆性出現(xiàn)在（）階段A.形式運算階段B.具體運算階段C.感知運動階段D.前運算階段【答案】：B25.中國人有句俗語說，“師生如父子”，這句話的真正內(nèi)涵是（）A.師生關系基本等同于父子關系.B.教師對學生既有像父母一樣的關愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛C.師生關系就是父子關系D.教師對學生既有像父母-樣的關愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛【答案】：D26.學術人員在科學研究中應遵循的首要原則是（）。A.有創(chuàng)新性B.求真務實C.具有可行性D.符合規(guī)范【答案】：B27.下列對于高校培養(yǎng)目標性質(zhì)的表述,錯誤的是（）A.高校培養(yǎng)目標具有主觀性與客觀性B.高校培養(yǎng)目標具有具體性與多樣性C.高校培養(yǎng)目標具有穩(wěn)定性與動態(tài)性D.高校培養(yǎng)目標具有抽象性與統(tǒng)一性【答案】：D28.有的人對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)，他們?nèi)菀资艿酵鈦硪蛩氐挠绊懞透蓴_，這種認知方式屬于（）A.發(fā)散型B.沉思型C.場獨立型D.場依存型【答案】：D29.“親其師信其道”說明教師職業(yè)具有A.創(chuàng)造性B.深遠性C.廣泛性D.示范性【答案】：D30.教學最重要的目標是使學生將獲得知識、技能和行為方式有效地用于解決新的問題，這是指要促進學生的（）A.理解B.學習遷移C.形成表征D.操作【答案】：B31.下列不屬于心智技能的是（）。A.記憶B.閱讀C.運算D.吹拉彈唱【答案】：D32.為了顯示個人能力而學習，這種目標是（）。A.掌握目標B.回避目標C.表現(xiàn)目標D.接近目標【答案】：C33.孔夫子所說的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.走路身體一定要端正B.自己做好了，不用教育學生，學生自然會學好C.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響D.對學生下命令一定要正確【答案】：C34.大學校園文化的激勵功能是通過下列哪種方式實現(xiàn)的（）A.行為強化激勵B.環(huán)境激勵C.物質(zhì)激勵D.精神激勵【答案】：A35.大學教師的角色具有多樣性,其根本角色是（）A.服務者角色B.應用者角色C.教學者角色D.研究者角色【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下列關于教學方法的敘述,正確的有（）。A.教學方法的選用要認真考慮教學主體自身的條件B.教學方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)C.教學方法是為教學目的服務的D.脫離教學內(nèi)容的教學方法是沒有生命力的【答案】：ABCD37.關于知識、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系,下列選項中正確的是（）。A.能力是核心要素B.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關系C.知識的內(nèi)化成為素質(zhì),知識的外化則成為能力D.素質(zhì)是基礎性要素【答案】：ABC38.要通過職業(yè)道德的社會培育，引導廣大高校教師繼承與發(fā)揚“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，自覺將國家利益、集體利益和個人利益統(tǒng)一起來，（）投身教育事業(yè)。A.赤誠之心B.仁愛之心C.奉獻之心D.淡泊之心【答案】：ABC39.廉潔奉公、不謀私利要求工勤人員者在實際工作中，做到（）。A.不計得失，不怕權勢B.不侵犯公共財物，不損害公共利益C.公私分明，辦事公道D.不貪圖便宜，不假公濟私【答案】：BCD40.教師心理健康的維護，需要從學校層面做到（）。A.樹立尊師重教的良好風氣B.健全公正合理的教師評價機制和激勵機制C.樹立正確的人生價值觀D.建立良好的人際關系氛圍【答案】：BD41.印象管理過程中的兩個重要因素是（）A.社會環(huán)境B.社會身份C.與人交往D.自我觀念【答案】：BD42.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.社會奉獻愛心B.加強心理輔導C.避免學生認知絕對化D.做好預防自殺的宣傳教育E.建立良好的人際關系F.減輕外在壓力【答案】：ABCDEF43.決定義務的主觀因素主要有兩個方面，即（）A.客觀世界B.客觀存在C.先驗理性D.道德認知【答案】：CD44.在全社會從業(yè)者中開展職業(yè)道德教育，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德品質(zhì)，其意義重大、作用明顯，主要表現(xiàn)在（）。A.提高從業(yè)者勞動質(zhì)量和職業(yè)素質(zhì)B.提高黨和政府的執(zhí)政能力C.促進社會良好道德風尚的形成D.促進企業(yè)文化建設【答案】：ABCD45.可提供高等教育的機構包括（）。A.高等職業(yè)技術學院B.企業(yè)內(nèi)的高等教育培訓機構C.大學D.民辦高?！敬鸢浮浚篈BCD46."人文關懷"是教育的魅力追求，它強調(diào)的是（）A.只表揚不批評B.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神C.對人的尊重、理解、關心和愛護D.發(fā)揮人的主體性【答案】：BCD47.教師命題時,應注意（）。A.命題的有效性B.命題的隨意性C.命題的全面性D.命題的指向性【答案】：ACD48.在高等教育研究中，研究報告主要包括（）。A.指出研究基本思路B.敘述研究過程C.陳述研究目的和意義D.形成研究的基本假設【答案】：ABC49.我國高校課程表現(xiàn)出的基本形式有（）。A.課程方案B.教材C.教學計劃D.教學大綱E.課程目標【答案】：BCD50.下列屬于事業(yè)激勵法的行為有（）。A.主動聽取教師的意見B.提高教師的薪酬水平C.給年輕教師定目標、壓擔子D.改善教學和科研條件E.學校為教師提供有助于專業(yè)成長的各類培訓【答案】：CDE51.從業(yè)人員要做到遵紀守法，需要（）。A.學會用法律維護正當權益B.利用法律漏洞，為企業(yè)謀利益C.增強法制意識D.了解、學習法律知識【答案】：ACD52.我國高校教師聘任制的核心是（