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文檔簡(jiǎn)介
5搭石同步練習(xí)(無答案)5搭石
一、讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。
1.lǎnduò()的人終將一事無成。
2.每年xùnqī(),山洪暴發(fā),溪水猛漲。
3.這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)考驗(yàn)pínghéng()能力,肢體xiétiáo()性要好。
二、給加點(diǎn)的多音字注音并選擇正確的解釋(填序號(hào))。
間:①中間,兩段時(shí)間或兩種事物相接的地方;②在一定的地方、時(shí)間或人群的范圍之內(nèi);
③房間,屋子;④嫌隙,隔閡(hé);⑤不連接,隔開;⑥挑撥使人不和。
1.挑撥離間():___2.春滿人間():
3.黑白相間():___4.親密無間():
三、詞語的理解與運(yùn)用。
1.在括號(hào)里填入合適的疊詞。
北方的氣候四季分明,春天鮮花(),夏天樹木(),秋天落葉(),
冬天白雪(),每一個(gè)季節(jié)都是一幅美麗的畫。
2.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。
不但……而且……只有……才……因?yàn)椤浴m然……但是……
()青年“上心",內(nèi)容“賞心”,傳統(tǒng)文化()會(huì)“上新"。()《國(guó)家寶藏》的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)平均年齡不超過30歲,()他們的創(chuàng)意新穎。正是()有了青年人的“上心”制作,()傳統(tǒng)文化才得到了創(chuàng)新表達(dá)。
四、按要求完成句子練習(xí)。
1.媽媽今天在菜市場(chǎng)買了哈密瓜、西瓜、蘋果、南瓜等水果。(用修改符號(hào)在原句上修改病句)
2.搭石,構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道美麗的風(fēng)景。(照樣子,把下面的句子補(bǔ)充完整)
,構(gòu)成了公交車上的一道
的風(fēng)景;,構(gòu)成了課堂上的一
道的風(fēng)景;,構(gòu)成了學(xué)校里的一道的風(fēng)景。
五、品讀課文重點(diǎn)句子,完成練習(xí)。
一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。
1.“它們"指,“鄉(xiāng)親們美好的情感”指
2.照樣子,寫句子。
一條條公路,聯(lián)結(jié)著___,也聯(lián)結(jié)著____________一張張郵票,聯(lián)結(jié)著,也聯(lián)結(jié)著
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.課文是按“搭石→搭石→搭石→搭石"的順序記敘的。
2.一排排搭石,讓我們感受到不同的美:人們走搭石時(shí)的動(dòng)作、聲音讓我們感受到美:人們?cè)谧叽钍瘯r(shí)能夠互相謙讓、尊老愛幼,讓我們感受到美。
七、閱讀課文片段,完成練習(xí)。
家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石,原本就是天然石塊,踩上去難免會(huì)活動(dòng),走得快才容易保持平街。人們走搭石不能搶路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后邊的人沒處落腳,就會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工,一行人走搭石的時(shí)候,動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來,后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。
1.選文約有150字,我閱讀的時(shí)間約為分鐘。2.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。
(1)協(xié)調(diào)有序:
(2)人影綽綽:
3.選文中畫“——"的句子運(yùn)用了的修辭手法,把比作寫出了
4.選文主要寫的是_________()
A.家鄉(xiāng)的搭石很美。B.“我”愛家鄉(xiāng)的搭石。C.鄉(xiāng)親們走搭石的美好畫面。
5.用“~~~~"畫出選文中的俗語。請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粋€(gè)俗語:
八、觀察漫畫,完成練習(xí)。
1.左面的兩幅漫畫展示了過斑馬線的兩種場(chǎng)景,你喜歡哪一種為什么
2.假如你的爸爸媽媽開車上下班,請(qǐng)你勸說他們?cè)谶^斑馬線時(shí)禮讓行人。
九、閱讀短文,完成練習(xí)。
心底盛開一朵花
匆匆上了公交車,我才發(fā)現(xiàn)沒帶公交卡,手機(jī)剛好也沒電了。
在車上,把身上里里外外翻了個(gè)遍,也沒有找到一個(gè)硬幣。那種尷尬和狼狽是我從來沒有過的?;艁y時(shí),一個(gè)粗啞的聲音從背后傳來:“先生,我這里有一塊錢,你拿去?!蔽一仡^一看,說話的是位老太太,滿臉黑色的皺紋,一套灰色的布衫,頭上裹了條很舊的毛巾,腳套一雙褪了色的繡花鞋——一個(gè)典型的外地老太太。言語間,她已經(jīng)替我把一塊錢投了進(jìn)去。我慌忙說:“那怎么可以,我怎么還您的錢呢"
老太太笑了:“一塊錢,還什么又不是一萬元?!边@時(shí),我發(fā)現(xiàn)車?yán)锏娜硕紱_我和老太太笑了,這種讓我捉摸不透的笑容使我越發(fā)不安起來。我迫不及待地說:“大娘,我和您一道下車,您等我?guī)追昼?,我去換開零錢給您。"老太太又笑了:“我下站就到了。去年,我第一次到城里坐車時(shí),不知道要投幣,身上也沒有零錢,是一位好心的姑娘幫我投了一塊錢。今天正好有機(jī)會(huì)還了一份情。下次,如果你在車上遇見像你一樣的粗心人,替他投一塊錢,就算你還我了,我把這一塊錢暫時(shí)保存在你那里?!?/p>
聽了老太太的話,滿車廂的人都笑了,笑得那么燦爛、那么自然。
1.短文共400余字,我閱讀的時(shí)間約為分鐘。
2.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。
(1)尷尬:
(2)迫不及待:
3.第2自然段畫“"的句子運(yùn)用了描寫,可以看出老太太是一個(gè)的人。第3自然段畫“——"的句子運(yùn)用了描寫,可以看出老太太是一個(gè)的人。
4.用較快的速度默讀短文,找出文中的三次投幣,概括出來。
(1)(2)(3)
5.短文中兩次寫到車廂里的人的笑,你怎樣理解畫“~~~~”部分的兩次“笑"
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