八年級(jí)下學(xué)期期末考試語文試題（圖片版無答案）-6

八年級(jí)下學(xué)期期末考試語文試題（圖片版，無答案）語文

2024.6

一、積累與運(yùn)用(26分)

沂蒙山，這片古老而神秘的土地，以其壯麗的風(fēng)光和深厚的文化底蘊(yùn)，賦ǔ了人們無盡

的遐想。在山腳仰望，飛瀑A川流不息，如同銀帶掛在山間①，在山diān瞭望，群山連綿起

伏，恍若置身仙境。那蒼勁的松柏，屹立在B風(fēng)口浪尖，展現(xiàn)出它們頑強(qiáng)的生命力。集山岳景

觀②、森林景觀和人文景觀等于一體的沂蒙山，以其獨(dú)特的魅力，吸引著無數(shù)人前來探尋它的

秘密。這里森林覆蓋率接近95%以上，是得天獨(dú)厚的“天然氧吧"。時(shí)代的C風(fēng)云變幻，使她

多了幾分沉靜，如一位歷經(jīng)滄桑的智者，靜靜地訴說著歲月變遷。此時(shí)雖天色漸黑，仍偶見幾

個(gè)游客D紛至沓來，醉心欣賞這大自然的杰作，③《沂蒙山小調(diào)》的歌聲仿佛從山谷傳來，這

片神奇的土地怎不令人心馳神往④？

1.文中有兩個(gè)字暫用拼音代替，兩個(gè)加點(diǎn)字不確定讀音。請(qǐng)你選出正確的一項(xiàng)(2分)

A.予巔ligojin

B.與顛liaojing

C.與顛ligojin

D.予巔liaojing

2.上面文段中畫波浪線的四處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用錯(cuò)誤的一處是(2分)

A.①

B.②

C.③

D.④

3.文中畫橫線的句子有一處語病，請(qǐng)將修改后的句子抄寫在密題紙上。（2分)

這里森林覆蓋率接近95%以上，是得天獨(dú)厚的“天然氧吧”。

4.文中加點(diǎn)成語的使用正確的一項(xiàng)是(2分)

A.川流不息

B.風(fēng)口浪尖

C.風(fēng)云變幻

D.紛至沓來

5.名著閱讀。（7分)

(1)下圖概括了保爾的成長(zhǎng)歷程，請(qǐng)你根據(jù)《鋼鐵是怎樣煉成的》相關(guān)內(nèi)容在橫線上填入相

應(yīng)的情節(jié)。（3分)

御

成長(zhǎng)

退學(xué)

歷程

參軍

筑路

著書

勇敢反抗：

故事

戰(zhàn)斗受傷：

死里逃生：

煥發(fā)新生：

悄節(jié)

①

大腿中彈

②

寫成③

頭部重傷

(2)王選在《我一生中的重要抉擇》里提到“扶植年輕人是一種歷史的規(guī)律"。請(qǐng)具體說說

在《鋼鐵是怎樣煉成的》中朱赫來是如何“扶植”保爾的。（4分)

八年級(jí)語文試題第1頁（共7頁）

6.“和"是誕育萬物的本原，“和”是修德養(yǎng)性的關(guān)鍵，“和"是社會(huì)交往的準(zhǔn)繩，“和”還是國(guó)家共

處的原則。請(qǐng)你參加以“以和為貴"為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，并完成下面的題目。(5分)

(1)請(qǐng)你搜集古代與“和”有關(guān)的資料，如成語、名言、故事等，仿照示例，寫一句話談?wù)勀銓?duì)

“和"的理解。（1分)

示例：從“六尺巷”的故事中，我了解到“和"是忍讓與寬容。

(2)小文看到他所在的社區(qū)鄰居有的人不太謙讓、惡語傷人而影響團(tuán)結(jié)，于是寫了一副對(duì)

聯(lián)，上聯(lián)是“庭前廣種虛心竹”，他用種竹希望鄰居要謙虛謹(jǐn)慎，下聯(lián)如果用栽花表達(dá)不

要惡語傷人的意思，你認(rèn)為下列最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)

A.屋后長(zhǎng)栽傲骨梅

B.架上蔓延凌霄花

C.胸中常懷感恩情

D.院里休栽帶刺花

(3)文藝委員出板報(bào)，不小心打翻了調(diào)色盤，弄臟了你的衣服。他驚慌失措，連連道款：“對(duì)

不起，我不是故意的。"你微微一笑，幽默地說：“

_________________?！边@句話

舒緩了他緊張的情緒。（2分)

7.含英咀華，美妙的詩(shī)句傳達(dá)出深沉的情思。“(1)海內(nèi)存知已，

_________________。"在詩(shī)的海洋

里有著不同以往的分別的壯闊；“(2)兼葭萋萋，

_________________?！痹诎哆呌^望蘆葦，回想心中

所念之美好；“(3)揮手自茲去，

_________________。"感受李白送別友人時(shí)依依惜別的深情；

(4)

,并怡然自樂。”想象陶淵明筆下桃花源中的美好；讀“(5)萬籟此都寂，

_________________。"靜謐樣和的畫面令人身臨其境；“(6)可憐身上衣正單，

_________________?！蔽?/p>

們可窺見賣炭翁復(fù)雜的矛盾心理。(6分)

二、閱讀與鑒賞(44分)】

(一)閱讀下面的宋詞，完成8~9題。(5分)

人算子黃州定慧院寓居作

蘇軾

缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨(dú)往來，縹緲孤鴻影。

驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷

【注釋】此詞作于蘇軾被貶黃州之時(shí)。

8.下列對(duì)詞作賞析有誤的一項(xiàng)是(2分)

A.上片主要通過對(duì)缺月、疏桐、人聲、孤鴻等事物的描寫，營(yíng)造了一種清冷、孤寂的氛圍。

B.“誰見幽人獨(dú)往來，縹緲孤鴻影"純?yōu)樘搶?，通過人、鳥形象的對(duì)應(yīng)，物我同一，互為補(bǔ)充，

使孤獨(dú)的形象更具體感人。

C.“驚起卻回頭，有恨無人省”一句，詞人寫了自己孤寂的心境：世無知音，孤苦難耐，情何