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文檔簡介
朝陽區(qū)高二下學期期末考試語文試卷(PDF版含答案)}#}
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北京市朝陽區(qū)2023~2024學年度第二學期期末質量檢測
高二語文參考答案
2024.7
一、(本大題共4小題,共15分)
1.(3分)D2.(3分)A3.(3分)D
4.(6分)答案要點:
①科學合理地設置綠波帶。
②根據(jù)多種因素科學合理地設定綠波車速。
③駕駛員使駕駛速度與綠波車速相吻合。
④駕駛人和行人都要文明出行,共同維護好交通秩序。
⑤利用“智慧紅綠燈"等科技手段,實現(xiàn)綠波協(xié)調優(yōu)化,助力實現(xiàn)雙向綠波帶。
【評分參考】①-④每點1分,⑤2分。意思對即可。
二、(本大題共6小題,共38分)
5.(3分)D
6.(1)(3分)B
6.(2)(5分)答案示例:
翻譯:忠臣不一定被任用,賢者不一定被任用。
推斷:這兩句語法結構一致,對應位置的詞語意思相關聯(lián)?!爸摇薄百t"意思相近,同
理,“用”“以"也是近義的,“用”的意思為“任用”,推出“以”意為“任用"。
【評分參考】解釋句子2分,推斷3分。意思對即可。
7.(1)(4分)①②/④/③
(2)(3分)答案示例:
“期”有“約定、會合"的意思,會合要講明時間,故作名詞時引申為“約定的時
間、期限”之意。
【評分參考】(1)每句1分。
(2)《說文》釋義1分,關聯(lián)2分。意思對即可。
8.(4分)答案示例:
“形影相吊"指孤身一人,只有自己的身體和影子相互安慰。本文中李密用來形容自
己從小孤苦,無依無靠,既交代了祖母躬親撫養(yǎng)的原因,又為下文表明自己不能遠離祖母
作鋪墊,用語儉省而形象。
【評分參考】概括凝練、生動傳神兩個方面,各2分。意思對即可。
語文試卷答案第1頁(共3頁)
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9.(6分)參考答案:
①祖孫相依的親情②朝廷征召的恩情
③揭示矛盾④找依據(jù)
⑤自己本圖宦達⑥先盡孝,再盡忠
【評分參考】每空1分。意思對即可。
10.(10分)
(1)按照《淮南子》的解讀,“其”指代的是父母;按照朱熹的解讀,“其"指代的是
子女。
(2)答案示例:孔子認為子女能夠不讓父母為其品行擔憂,只用為其疾病憂慮,才稱
得上孝。孟武伯因公孫宿反對其在成地養(yǎng)馬,就攻打成地,失敗后又鞭打成地官員。孟武
伯所作所為蠻橫霸道,不合道義,不符合孔子所說孝的標準,所以,認為孔子這句話是委
婉批評孟武伯不孝的看法是合理的。
【評分參考】(1)各2分。
(2)孔子看法2分,解讀材料2分,分析2分。意思對即可。
三、(本大題共3小題,共35分)
11.(3分)D12.(3分)A
13.(9分)參考答案:
①昔日繁華熱鬧的揚州,如今成為野麥叢生的荒地,突出揚州城戰(zhàn)后的蕭條荒涼。
②賦予無生命的景物以人的情感,仿佛廢棄的池塘和高大的樹木在控訴對戰(zhàn)爭的厭
倦,表達了對殘酷戰(zhàn)亂的痛心與感傷。
③將視覺所見之月,化為觸感之凄冷、聽覺之沉寂,烘托出戰(zhàn)后揚州城的寂寥與悲
涼。
【評分參考】每點3分。意思對即可。
14.(10分)(1)①惟草木之零落兮②恐美人之遲暮
③泉涓涓而始流④吞聲躑躅不敢言
⑤雄飛雌從繞林間⑥以致其性焉爾
⑦落木千山天遠大⑧舊時欄楯
(2)⑨其稱文小而其指極大⑩舉類邇而見義遠
【評分標準】每空1分。句中有錯,該句不得分。
語文試卷答案第2頁(共3頁)
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15.(10分)(1)香菱
(2)答案示例:
寶釵對香菱一心想學詩不以為然。寶釵認為比起學詩更應該學如何為人處事,體現(xiàn)出
寶釵禮數(shù)周全、隨分從時、恪守婦德的性格特點。
黛玉對香菱學詩是支持又鼓勵的。黛玉不僅欣然答應做香菱的師父,而且充分認可香
菱,體現(xiàn)出她熱情直率、推崇才學、注重性靈的性格特點。
寶玉對香菱學詩充滿贊賞。寶玉認為香菱學詩使她得以超越世俗,與美好的天賦性靈
相匹配,體現(xiàn)出他追尋純潔美好、推崇美好人性的性格特點。
【評分參考】(1)1分。
(2)每個人物分析,各3分。如答其他,合理亦可。
四、(本大題共2小題,共12分)
16.(6分)答案要點:
①和父親見面少
②父親的性格與周圍人格格不入
③父親寡言,在傳統(tǒng)保守的鄉(xiāng)下女兒常被忽視,從小就很少和父親交流
【評分參考】每點2分。意思對即可。
17.(6分)答案示例:
①先寫鄉(xiāng)鄰們對父親評價不佳,認為父親“小氣”,把錢看得太重,此為“抑";再寫
正是因為父親的“小氣”,家人才過上衣食無憂的生活,此為“揚"。寫出父親看重錢的背
后是對家人深厚的愛和責任感。
②先寫在鄉(xiāng)下女兒被忽視是常態(tài),此為“抑”;再寫父親不僅沒有責怪我丟了貴重的手
表,還特地從外地趕回來安撫我,此為“揚"。寫出父親不僅沒有輕視女兒,而且非常關愛
女兒,重視女兒的感受。
③先寫我一直以為父親只是獨來獨往、不太懂人情世故的鄉(xiāng)下手藝人,此為“抑”;再
寫我得知父親從小成績很好,寫得一手好文章,又寫父親送書給孩子,此為“揚”。寫出父
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