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文檔簡介
花之歌一二課時練習(含答案)
4*花之歌
第一課時
1、(易錯)下列劃線字的注音或解釋全部正確的一項是()。
A.孕育(yùn)瓊漿(qióng)冠冕(miǎn)孤芳自賞(單獨)
B.搖曳(yè)蒼穹(qióng)旖旎(yǐ)顧影自憐(回顧)
C.馥郁(fù)鳴囀(zhuǎn)綠茵(yīn)碩大無朋(同等,可與之相比)
D.祭獻(jì)婆娑(shā)白晝(zhòu)心馳神往(去)
2、下列詞語與“心馳神往"結(jié)構(gòu)不相同的一項是()。
A.心領(lǐng)神會B.心花怒放C.手舞足蹈D.目瞪口呆
3、(易混)將下列表示“看”的詞語填入句中的括號里。(填序號)
(1)閱讀好的書籍可以讓我們從不同的角度()問題。
(2)老者()四周,看到漫山遍野的綠意,不禁淚濕眼眶。A.凝視B.環(huán)視
(3)我()著窗前的丁香花,思緒不覺飄到了遠方。C.遙望D.審視
(4)娜娜()著天邊,那里的亮光越來越明顯,太陽快出來了。
4、品析句子,完成練習。
(1)我是大自然的話語,大自然說出來,又收回去,藏在心間,然后又說一遍……
這句話中的“我"指代的是___,“大自然說出來”喻指___,“又收回去"喻指______________________,“然后又說一遍”則是喻指_________
(2)我是親友之間交往的禮品,我是婚禮的冠冕,我是生者贈予死者最后的祭獻。
①這句話運用了的修辭手法,使句子更有節(jié)奏感,表達效果和氣勢更強,寫出了花的_________。
②邊讀邊想開去:讀到“我是親友之間交往的禮品”,我想到_________
讀到“____________”,我想到____________。③試著展開想象,仿寫句子。
我是_________,我是_________,我是____________
(3)我總是仰望高空,對光明心馳神往;我從不顧影自憐,也不孤芳自賞。。而這些哲理,人類尚未完全領(lǐng)悟。
①“這些哲理"指的是作者_________的人生感悟。
②由此,我聯(lián)想到了閱讀鏈接《楊柳與水蓮》中___對待黑夜的態(tài)度也是這樣的。
5、閱讀語段,完成練習。
我在原野上搖曳,使原野風光更加旖旎;我在清風中呼吸,使清風芬芳馥郁。我微睡時,黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看;我醒來時,白晝的那只碩大無朋的獨眼向我凝視。
我飲著朝露釀成的瓊漿,聽著小鳥的鳴囀、歌唱;我婆娑起舞,芳草為我鼓掌。我總是仰望高空,對光明心馳神往;我從不顧影自憐,也不孤芳自賞。而這些哲理,人類尚未完全領(lǐng)悟。
(1)下面的句子分別突出了花的什么特點?(填序號)
A.柔和美好B.氣味芳香
①我在原野上搖曳,使原野風光更加旖旎。()
②我在清風中呼吸,使清風芬芳馥郁。
(2)選文第1自然段中“千萬顆亮晶晶的眼睛”指的是____________,“那只碩大無朋的獨眼"指的是_____________________________。
(3)在這首為花唱的贊歌里,花是一個什么樣的形象?
.
第二課時
一、閱讀短文回答問題。
榕樹
泰戈爾
喂,站立在池邊的蓬頭的榕樹,你忘了那個小孩么——他像那些鳥兒,曾經(jīng)把巢筑在你枝頭,又離開了你?
你是否記得,他怎樣坐在窗前,不解地看著你那虬結(jié)在一起、深入地下的樹根,驚奇不已?
女人們常到池塘邊來給水罐汲滿水,你那巨大的黑色的身影在水面上扭動,仿佛睡著的人掙扎著要醒來似的。
陽光在漣漪上跳舞,像不停息的小不點梭子,在編織金色的繡帷。
兩只鴨子從遮蔽它們倒影的水草邊緣游過,那孩子靜靜地坐在那兒思索。
他渴望變成風,吹過你颯颯的樹椏;變成你的影子,在水面上隨著日斜而拉長;變成小鳥,棲息在你最高的枝頭;像那兩只鴨子一樣,浮游在水草和倒影中間。
(選自《泰戈爾詩選》,有改動)
1.文中破折號的作用是()
A.表示意思轉(zhuǎn)折B.表示插說C.表示舉例D.表示解釋說明
2.文中畫線句子運用了_____________、的修辭手法,描寫出了陽光_________________。
3.在這首詩中詩人描寫了三個日常生活畫面:___,___,__,這些生活畫面能勾起“”對孩子的回憶。
4.詩人把孩子想象成了什么?表達了詩人什么樣的感情?
.
參考答案
第一課時
1.A解析:本題考查字音與字義。B項中“顧影自憐"的“顧”意為“看";C項中“鳴囀”的“囀"讀“zhuàn”;D項中“婆娑"的“娑”讀“suō"。
2.B解析:本題考查詞語結(jié)構(gòu)。“心馳神往”是兩個主謂短語并列,A、C、D三項都是這樣的結(jié)構(gòu)。
3.(1)D(2)B(3)A(4)C
解析:本題考查近義詞辨析。這幾個詞語都有“看"的意思,但又有細微的差別?!澳暋敝妇劬珪竦乜?;“環(huán)視"指向周圍看;“遙望”指往遠處看;“審視”指仔細看,一般指某個問題、圖紙等。根據(jù)具體的語境,選擇恰當?shù)脑~語填空。
4.(1)花花開花落花開花落的循環(huán)往復(fù)
(2)①排比無私奉獻②教師節(jié),同學們會送花給老師我是婚禮的冠冕姐姐結(jié)婚時,婚禮現(xiàn)場放了好多漂亮的鮮花③示例:陌生人之間溝通的橋梁___愛的表達孩子送給母親的禮物
(3)①向往光明,既不自卑,也不自傲②楊柳
5.(1)①A②B
(2)夜空中的星星
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