小班主題教案:小烏龜_第1頁(yè)
小班主題教案:小烏龜_第2頁(yè)
小班主題教案:小烏龜_第3頁(yè)
小班主題教案:小烏龜_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小班主題教案:小烏龜我設(shè)計(jì)的這節(jié)小班主題教案《小烏龜》旨在通過(guò)有趣的活動(dòng),讓孩子們了解小烏龜?shù)耐庑翁卣鳌⑸盍?xí)性,培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。同時(shí),通過(guò)小組合作,培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)精神,提升他們的社交能力。一、教學(xué)目標(biāo)1.讓孩子們認(rèn)識(shí)小烏龜,了解小烏龜?shù)耐庑翁卣骱蜕盍?xí)性。2.培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)精神,提升他們的社交能力。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn):讓孩子們理解小烏龜?shù)纳盍?xí)性,如為什么烏龜要縮進(jìn)殼里。2.教學(xué)重點(diǎn):觀察小烏龜?shù)奶卣鳎囵B(yǎng)孩子們的觀察力和想象力。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具:小烏龜模型、圖片、視頻、繪畫(huà)材料等。2.學(xué)具:畫(huà)紙、彩筆、剪刀、膠水等。四、活動(dòng)過(guò)程1.引入:講述一個(gè)關(guān)于小烏龜?shù)墓适?,引發(fā)孩子們的興趣。2.觀察小烏龜:展示小烏龜模型和圖片,讓孩子們觀察小烏龜?shù)耐庑翁卣鳎鐨さ男螤?、四肢等?.小組討論:讓孩子們分成小組,討論小烏龜?shù)纳盍?xí)性,如為什么烏龜要縮進(jìn)殼里,烏龜是如何游泳的等。4.實(shí)踐活動(dòng):讓孩子們動(dòng)手制作小烏龜,可以使用繪畫(huà)、剪紙、粘貼等方式。5.展示和分享:讓孩子們展示自己的作品,并分享制作過(guò)程中的趣事。五、活動(dòng)重難點(diǎn)1.活動(dòng)難點(diǎn):讓孩子們理解小烏龜?shù)纳盍?xí)性。2.活動(dòng)重點(diǎn):觀察小烏龜?shù)奶卣?,培養(yǎng)孩子們的觀察力和想象力。六、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸:可以帶領(lǐng)孩子們?nèi)?hù)外觀察真實(shí)的烏龜,讓他們親身體驗(yàn),加深對(duì)烏龜?shù)睦斫?。通過(guò)這節(jié)《小烏龜》的主題教案,我希望孩子們能夠不僅了解小烏龜,更能夠培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力,同時(shí)也能夠提升他們的團(tuán)隊(duì)精神和社交能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:在本次小班主題教案《小烏龜》中,有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)細(xì)節(jié)需要特別關(guān)注。一、引入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)引入環(huán)節(jié)是吸引孩子們注意力的關(guān)鍵,我通過(guò)講述一個(gè)關(guān)于小烏龜?shù)墓适聛?lái)引發(fā)孩子們的興趣。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是讓孩子們對(duì)小烏龜產(chǎn)生好奇,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望。在選擇故事時(shí),我注重故事的情節(jié)有趣,能夠引起孩子們的共鳴。同時(shí),我還會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言和表情,讓孩子們感受到故事的趣味性,從而更好地吸引他們的注意力。二、觀察小烏龜?shù)奶卣饔^察小烏龜?shù)奶卣魇潜敬位顒?dòng)的重點(diǎn)之一。我展示了小烏龜模型和圖片,讓孩子們仔細(xì)觀察小烏龜?shù)耐庑翁卣?,如殼的形狀、四肢等。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是培養(yǎng)孩子們的觀察力。在觀察過(guò)程中,我會(huì)引導(dǎo)孩子們注意細(xì)節(jié),鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)莫?dú)特之處。同時(shí),我還會(huì)與孩子們進(jìn)行互動(dòng),回答他們的問(wèn)題,幫助他們更好地理解小烏龜?shù)奶卣?。三、小組討論小組討論是本次活動(dòng)的難點(diǎn)之一。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,孩子們需要分組討論小烏龜?shù)纳盍?xí)性。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)精神和社交能力。在討論過(guò)程中,我會(huì)引導(dǎo)孩子們互相交流、分享自己的想法,并學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。為了保證討論的順利進(jìn)行,我會(huì)提前制定討論規(guī)則,如輪流發(fā)言、尊重他人等。同時(shí),我還會(huì)給予孩子們適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和支持,讓他們感受到團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣。四、實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)是本次活動(dòng)的重點(diǎn)之一。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,孩子們需要?jiǎng)邮种谱餍觚?。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。在制作過(guò)程中,我會(huì)提供各種材料和工具,讓孩子們根據(jù)自己的喜好和想法進(jìn)行創(chuàng)作。我會(huì)鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮創(chuàng)意,用自己的方式表達(dá)他們對(duì)小烏龜?shù)睦斫?。同時(shí),我還會(huì)指導(dǎo)孩子們正確使用材料和工具,確保制作過(guò)程的安全。五、展示和分享展示和分享是本次活動(dòng)的難點(diǎn)之一。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,孩子們需要展示自己的作品,并分享制作過(guò)程中的趣事。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是培養(yǎng)孩子們的自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論