人教版五年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)采訪(fǎng)身邊的英雄教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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采訪(fǎng)身邊的英雄教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：了解英雄的事跡。過(guò)程與方法：學(xué)習(xí)英雄的品格。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：通過(guò)課外知識(shí)和身邊對(duì)英雄的敬畏之情。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：進(jìn)一步熟悉問(wèn)卷調(diào)查的訪(fǎng)談法。難點(diǎn)：加強(qiáng)分工合作的能力。課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體民族團(tuán)結(jié)：新疆自古以來(lái)都是中華人民共和國(guó)不可分割的一部分，各名族要像石榴籽一樣緊緊的抱在一起。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：師：說(shuō)一說(shuō)你想象中的英雄，可以參考資料。（結(jié)合平時(shí)課外閱讀，并了解這些歌曲的創(chuàng)作背景。）二、自主探究：1.以“向英雄致敬”為主題做一次討論。2.小組長(zhǎng)統(tǒng)一組員的想法，意見(jiàn)。合作探究：1.根據(jù)自己隊(duì)員的特長(zhǎng)，確定活動(dòng)的方案。2.根據(jù)組員的意見(jiàn)，指定活動(dòng)的內(nèi)容和方案。三、拓展延伸：1.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)各種渠道搜索和表演相關(guān)的信息。2.向中隊(duì)委匯報(bào)確定的內(nèi)容。3.通過(guò)圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)收集相關(guān)資料。四、課堂總結(jié)：提醒學(xué)生在其他組表演時(shí)，要認(rèn)真觀(guān)看，不要打斷別人的表演。板書(shū)設(shè)計(jì)：采訪(fǎng)你身邊的英雄需要用什么方式？如果你是英雄你應(yīng)該怎么做？課后作業(yè)：看一篇關(guān)于英雄的文章課后反思：

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