九一八事變紀(jì)念日讓歷史告訴我們

九一八事變紀(jì)念日讓歷史告訴我們一、活動主題

“九一八事變紀(jì)念日——讓歷史告訴我們”

二、活動目的

1.深刻緬懷在九一八事變中犧牲的先烈，傳承愛國主義精神。

2.通過回顧九一八事變的歷史，增強(qiáng)同學(xué)們的歷史責(zé)任感和民族自豪感。

3.提高同學(xué)們對國家歷史的認(rèn)識，激發(fā)愛國熱情，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。

三、活動時(shí)間

2022年9月18日（星期日）14:00-16:30

四、活動地點(diǎn)

學(xué)校多功能報(bào)告廳

（以下內(nèi)容將在后續(xù)提供）：

五、活動流程

六、活動準(zhǔn)備

七、活動后續(xù)

五、活動流程

1.開場致辭（14:00-14:10）

-主持人介紹活動主題和意義，緬懷九一八事變中的遇難同胞。

-學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，強(qiáng)調(diào)銘記歷史的重要性。

2.歷史回顧（14:10-14:40）

-通過視頻資料，回顧九一八事變的經(jīng)過及其影響。

-邀請歷史老師詳細(xì)解讀九一八事變的歷史背景、國內(nèi)外形勢及歷史教訓(xùn)。

3.主題演講（14:40-15:10）

-邀請同學(xué)代表進(jìn)行以“銘記歷史，珍愛和平”為主題的演講。

-演講結(jié)束后，主持人組織現(xiàn)場討論，讓同學(xué)們表達(dá)自己的感想和認(rèn)識。

4.愛國主義教育互動（15:10-15:40）

-開展愛國主義知識問答，檢驗(yàn)同學(xué)們對國家歷史的了解。

-進(jìn)行愛國主義詩歌朗誦，激發(fā)同學(xué)們的愛國情懷。

5.紀(jì)念品展示與制作（15:40-16:10）

-展示同學(xué)們制作的九一八事變主題手抄報(bào)、繪畫等作品。

-組織同學(xué)們現(xiàn)場制作紀(jì)念品，如折紙和平鴿、繪制愛國主題貼紙等。

6.總結(jié)發(fā)言與宣誓（16:10-16:25）

-學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對活動進(jìn)行總結(jié)，對同學(xué)們的積極參與表示肯定。

-全體同學(xué)進(jìn)行愛國主義宣誓，表達(dá)銘記歷史、珍愛和平、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的決心。

7.閉幕式（16:25-16:30）

-主持人宣布活動結(jié)束，提醒同學(xué)們將愛國主義精神融入日常生活和學(xué)習(xí)中。

-全體起立，奏唱國歌，為九一八事變中的遇難同胞默哀。

六、活動準(zhǔn)備

1.場地準(zhǔn)備

-提前預(yù)訂學(xué)校多功能報(bào)告廳，并確保音響、投影儀等設(shè)備正常運(yùn)行。

-布置場地，設(shè)置座位區(qū)，保證參與活動的師生有良好的觀看和參與體驗(yàn)。

-準(zhǔn)備緊急疏散路線圖，確保活動期間的安全。

2.活動材料準(zhǔn)備

-收集和整理九一八事變相關(guān)的歷史資料、視頻、圖片等，制作成PPT或視頻播放列表。

-準(zhǔn)備愛國主義知識問答題目和答案，打印相關(guān)材料。

-準(zhǔn)備詩歌朗誦的材料，提前分發(fā)給參與朗誦的同學(xué)。

3.人員準(zhǔn)備

-確定主持人，并提供主持稿，進(jìn)行事先排練。

-邀請歷史老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與活動，并提前溝通演講內(nèi)容和時(shí)間安排。

-確定同學(xué)代表進(jìn)行主題演講，并指導(dǎo)他們準(zhǔn)備演講稿。

4.紀(jì)念品制作

-提前通知同學(xué)們準(zhǔn)備手抄報(bào)、繪畫等作品，并收集優(yōu)秀作品用于展示。

-準(zhǔn)備制作紀(jì)念品的材料，如彩紙、畫筆、貼紙等，并準(zhǔn)備相關(guān)的制作教程。

5.宣傳與通知

-通過學(xué)校公告、班級群等渠道，宣傳活動信息，確保同學(xué)們了解活動時(shí)間和內(nèi)容。

-制作活動海報(bào)，張貼于學(xué)校顯眼位置，增加活動的影響力。

6.安全與后勤保障

-確保活動期間有校醫(yī)和安保人員待命，以應(yīng)對可能的突發(fā)情況。

-準(zhǔn)備足夠的水和簡易急救包，以備不時(shí)之需。

7.程序測試

-在活動前一天，進(jìn)行一次完整的流程彩排，確?；顒赢?dāng)天能夠順利進(jìn)行。

-檢查所有設(shè)備的運(yùn)行情況，確?；顒赢?dāng)天無技術(shù)問題。

七、活動后續(xù)

1.紀(jì)念品分發(fā)與展示

-將活動中制作的紀(jì)念品進(jìn)行整理，分發(fā)給參與活動的師生作為紀(jì)念。

-選取部分優(yōu)秀的手抄報(bào)、繪畫作品在學(xué)校的公共區(qū)域進(jìn)行展示，以延續(xù)活動的影響力。

2.活動反饋收集

-通過問卷調(diào)查或座談會形式，收集參與活動的師生對本次活動的意見和建議。

-分析反饋信息，總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)，為以后類似活動的開展提供參考。

3.媒體報(bào)道與宣傳

-邀請校報(bào)、校園電視臺等媒體對活動進(jìn)行報(bào)道，通過校內(nèi)平臺宣傳活動的成果。

-將活動視頻、圖片和總結(jié)文章上傳至學(xué)校官網(wǎng)和社交媒體，擴(kuò)大活動的社會影響力。

4.愛國主義教育延伸

-在活動結(jié)束后，組織主題班會，讓同學(xué)們分享參與活動的感受和收獲。

-結(jié)合歷史課程，深入探討九一八事變的歷史意義，引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識歷史，增強(qiáng)愛國主義情感。

5.成果整理與存檔

-將活動的策劃方案、流程記錄、反饋意見等資料進(jìn)行整理，并存檔。

-對活動中的優(yōu)秀演講稿、知識問答題目等進(jìn)行匯