幼兒園消防安全應(yīng)急預(yù)案

幼兒園消防安全應(yīng)急預(yù)案一、前言

為了加強我園消防安全管理，提高預(yù)防和應(yīng)對火災(zāi)的能力，確保師生的生命財產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國消防法》和有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我園實際情況，特制定本消防安全應(yīng)急預(yù)案。

二、組織機構(gòu)及工作職責(zé)

為確保消防安全應(yīng)急預(yù)案的有效實施，成立以下組織機構(gòu)，明確各組工作職責(zé)：

1、滅火行動組

負(fù)責(zé)組織初期火災(zāi)的撲救工作，及時有效地控制火勢蔓延。成員由園內(nèi)教職工中具有一定消防知識和技能的人員組成。

（1）職責(zé)：

①發(fā)現(xiàn)火情，立即報告園領(lǐng)導(dǎo)，同時啟動應(yīng)急預(yù)案；

②組織初期火災(zāi)的撲救，根據(jù)火勢情況選擇合適的滅火器材和滅火方法；

③協(xié)助其他各組開展相關(guān)工作。

2、通信聯(lián)絡(luò)組

負(fù)責(zé)火災(zāi)報警、信息傳遞和協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)工作。

（1）職責(zé)：

①接到火警報告，立即向園領(lǐng)導(dǎo)報告，并通知各組啟動應(yīng)急預(yù)案；

②與各組保持密切聯(lián)系，及時傳遞火情信息和領(lǐng)導(dǎo)指令；

③協(xié)助現(xiàn)場警戒組維護(hù)現(xiàn)場秩序。

3、疏散引導(dǎo)組

負(fù)責(zé)組織師生有序、迅速疏散，確保人員安全。

（1）職責(zé)：

①制定疏散路線和疏散計劃，提前進(jìn)行疏散演練；

②在火災(zāi)發(fā)生時，迅速組織師生按照預(yù)定路線疏散；

③協(xié)助安全搶救組救治受傷人員。

4、安全搶救組

負(fù)責(zé)現(xiàn)場傷員的救治、搶救和轉(zhuǎn)送工作。

（1）職責(zé)：

①在火災(zāi)現(xiàn)場設(shè)置臨時醫(yī)療救護(hù)點，準(zhǔn)備急救藥品和器材；

②對受傷人員進(jìn)行初步救治，必要時進(jìn)行轉(zhuǎn)送；

③協(xié)助疏散引導(dǎo)組進(jìn)行疏散工作。

5、現(xiàn)場警戒組

負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場的安全警戒和秩序維護(hù)工作。

（1）職責(zé)：

①迅速到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場，拉設(shè)警戒線，防止無關(guān)人員進(jìn)入；

②協(xié)助滅火行動組撲救火災(zāi)；

③協(xié)助通信聯(lián)絡(luò)組維護(hù)現(xiàn)場秩序。

三、報警和接警程序

1、報警

（1）發(fā)現(xiàn)火情的人員應(yīng)立即按下手動火災(zāi)報警按鈕或使用緊急電話報告火警。

（2）報警內(nèi)容應(yīng)包括：火警發(fā)生的時間、地點、火勢大小、是否有人員被困、報警人姓名及聯(lián)系方式。

（3）報警后，報警人應(yīng)密切觀察火勢發(fā)展情況，如有條件，可采取適當(dāng)?shù)某跗趽渚却胧?/p>

2、接警

（1）通信聯(lián)絡(luò)組接到火警報告后，應(yīng)立即按照以下程序操作：

①確認(rèn)火警信息，了解火勢發(fā)展情況；

②通知滅火行動組、疏散引導(dǎo)組、安全搶救組和現(xiàn)場警戒組啟動應(yīng)急預(yù)案；

③及時向園領(lǐng)導(dǎo)報告火警情況，并保持與各組之間的通信聯(lián)絡(luò)；

④記錄火警相關(guān)信息，包括報警時間、地點、火勢、處置措施等。

（2）園領(lǐng)導(dǎo)接警后，應(yīng)迅速采取以下措施：

①啟動應(yīng)急預(yù)案，指導(dǎo)各組開展火災(zāi)處置工作；

②及時向相關(guān)部門報告火警情況，如消防部門、教育主管部門等；

③根據(jù)火勢發(fā)展情況，決定是否組織人員疏散；

④協(xié)調(diào)各組之間的協(xié)作，確保火災(zāi)處置工作順利進(jìn)行。

（3）通信聯(lián)絡(luò)組與各組之間的接警傳遞流程：

①通信聯(lián)絡(luò)組接到火警報告后，立即通知各組；

②各組接到通知后，迅速組織人員按照預(yù)案開展相關(guān)工作；

③各組在開展工作的過程中，應(yīng)保持與通信聯(lián)絡(luò)組的聯(lián)系，及時匯報工作進(jìn)展和火勢情況。

四、應(yīng)急疏散的組織與措施

1、組織

（1）疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)組織和指揮應(yīng)急疏散工作，確保疏散過程有序、迅速、安全。

（2）疏散引導(dǎo)組成員應(yīng)在火災(zāi)發(fā)生時，立即到達(dá)指定崗位，引導(dǎo)師生按照預(yù)定疏散路線進(jìn)行疏散。

（3）各班級教師要負(fù)責(zé)本班級學(xué)生的組織與指揮，確保學(xué)生安全疏散。

2、措施

（1）疏散路線：提前規(guī)劃并公布疏散路線，確保路線暢通無阻，避免交叉和擁堵。

（2）疏散演練：定期組織全體師生進(jìn)行疏散演練，使師生熟悉疏散路線和程序。

（3）疏散指令：通過廣播、口令、手勢等方式發(fā)出疏散指令，確保師生迅速響應(yīng)。

①發(fā)出疏散指令后，各班級教師應(yīng)立即組織學(xué)生排隊，按預(yù)定路線迅速、有序地撤離；

②疏散過程中，教師應(yīng)清點本班級學(xué)生人數(shù)，確保無人落下；

③疏散引導(dǎo)組成員應(yīng)在關(guān)鍵部位指引方向，協(xié)助學(xué)生和教職工安全撤離；

④對于行動不便的學(xué)生和教職工，應(yīng)安排專人負(fù)責(zé)協(xié)助疏散；

⑤疏散過程中，嚴(yán)禁使用電梯，確保樓梯通道暢通；

⑥疏散至安全區(qū)域后，教師應(yīng)清點人數(shù)，并向疏散引導(dǎo)組報告；

⑦疏散引導(dǎo)組應(yīng)及時統(tǒng)計疏散人數(shù)，并與通信聯(lián)絡(luò)組保持聯(lián)系，了解未疏散人員情況；

⑧疏散過程中，如遇火勢蔓延、煙霧較濃等情況，應(yīng)采取低頭、捂鼻、彎腰等防護(hù)措施；

⑨疏散結(jié)束后，疏散引導(dǎo)組應(yīng)組織人員對現(xiàn)場進(jìn)行清查，確保無人員遺留。

五、撲救初期火災(zāi)的程序與措施

1、程序

（1）發(fā)現(xiàn)火情的教職工應(yīng)立即按下手動火災(zāi)報警按鈕，同時報告滅火行動組。

（2）滅火行動組成員在接到火警報告后，應(yīng)迅速攜帶滅火器材趕赴火災(zāi)現(xiàn)場。

（3）滅火行動組應(yīng)根據(jù)火勢情況，判斷火源和火勢類型，選擇合適的滅火方法和滅火器材。

（4）在確保自身安全的前提下，進(jìn)行初期火災(zāi)撲救，防止火勢蔓延。

2、措施

（1）滅火器材的選擇：

①根據(jù)火災(zāi)類型選擇合適的滅火器材，如二氧化碳滅火器、干粉滅火器等；

②確保滅火器材處于良好狀態(tài)，定期檢查，及時更換；

③確保滅火器材的存放位置明顯，便于取用。

（2）滅火操作：

①使用滅火器前，檢查壓力表，確保壓力正常；

②拔掉滅火器保險銷，保持滅火器穩(wěn)定，對準(zhǔn)火源根部噴射；

③從火源兩側(cè)或背后進(jìn)行噴射，避免直接面對火源；

④保持足夠的安全距離，防止火焰蔓延至滅火人員；

⑤在火勢得到控制后，持續(xù)噴射，防止復(fù)燃；

⑥若火勢較大，應(yīng)立即撤離現(xiàn)場，等待專業(yè)消防隊伍到來。

（3）注意事項：

①滅火行動組成員應(yīng)接受專業(yè)培訓(xùn)，熟悉各種滅火器材的使用方法；

②在撲救火災(zāi)時，務(wù)必確保自身安全，避免盲目冒險；

③若火勢蔓延迅速，無法控制，應(yīng)立即撤離現(xiàn)場，優(yōu)先保障人員安全；

④滅火行動組應(yīng)保持與其他組的溝通，及時匯報火勢情況和撲救進(jìn)展。

（4）火場保護(hù)：

①在火災(zāi)現(xiàn)場周邊設(shè)置警示標(biāo)志，防止無關(guān)人員進(jìn)入；

②保護(hù)現(xiàn)場證據(jù)，為火災(zāi)原因調(diào)查提供便利；

③火災(zāi)撲滅后，及時清理現(xiàn)場，防止次生事故發(fā)生。

六、應(yīng)急處置預(yù)案實施終止后的生產(chǎn)恢復(fù)工作

1、評估與總結(jié)

（1）火災(zāi)撲滅后，組織相關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場評估，分析火災(zāi)原因，總結(jié)應(yīng)急處置過程中的經(jīng)驗教訓(xùn)。

（2）對火災(zāi)造成的損失進(jìn)行統(tǒng)計，包括人員傷亡、財產(chǎn)損失等。

（3）組織召開總結(jié)會議，對應(yīng)急處置預(yù)案的實施情況進(jìn)行全面總結(jié)，提出改進(jìn)措施。

2、生產(chǎn)恢復(fù)

（1）根據(jù)現(xiàn)場評估結(jié)果，制定生產(chǎn)恢復(fù)計劃，明確恢復(fù)工作的優(yōu)先級和時間表。

（2）對火災(zāi)受損設(shè)施進(jìn)行修復(fù)或更換，確保園區(qū)設(shè)施恢復(fù)正常運行。

（3）加強對受損區(qū)域的安全檢查，消除安全隱患，防止類似事故再次發(fā)生。

3、心理疏導(dǎo)

（1）組織專業(yè)人員對受火災(zāi)影響的師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們盡快走出心理陰影。

（2）開展心理健康教育活動，提高師生的心理素質(zhì)，增強應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

4、信息發(fā)布

（1）及時向師生、家長及社會公眾發(fā)布火災(zāi)處置情況及生產(chǎn)恢復(fù)進(jìn)展，回應(yīng)關(guān)切。

（2）通過多種渠道，如家長會、公告欄、微信公眾號等，通報火災(zāi)原因及防范措施。

5、培訓(xùn)與演練

（1）針對火災(zāi)應(yīng)急處置中暴露出的問題，組織相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高應(yīng)對火災(zāi)的能力。

（2）定期開展應(yīng)急疏散和火災(zāi)撲救演練，使師生熟悉應(yīng)急處置程