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文檔簡(jiǎn)介
大班教案—我們牙齒幼兒園大班說(shuō)課稿《我們的牙齒》
一、設(shè)計(jì)意圖
《我們的牙齒》是屬于健康領(lǐng)域的課程,為了讓兒童認(rèn)識(shí)牙齒、了解牙齒的作用和學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒。旨在增強(qiáng)幼兒體質(zhì),培養(yǎng)健康的生活態(tài)度和行為習(xí)慣。
二、教學(xué)目標(biāo)
1掌握正確的刷牙方法
2幼兒養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的良好習(xí)慣
三、重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn):認(rèn)識(shí)牙齒的重要性,掌握刷牙的方法
難點(diǎn):操作性不是很好
四、教法和學(xué)法
教法:1.課件演示法:幼兒通過(guò)觀看多媒體課件《我們的牙齒》認(rèn)識(shí)到牙齒的重要性,并掌握保護(hù)牙齒的方法。
2.啟發(fā)提問(wèn)法:在教學(xué)中,我采取多樣性、開(kāi)發(fā)性的提問(wèn)
如:為什么有蛀牙?我們能不能學(xué)他???為什么?等這些問(wèn)題既能啟發(fā)幼兒的思維,又能讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)表達(dá)自己的想法。,引導(dǎo)幼兒有目的、有順序地仔細(xì)觀察、激發(fā)幼兒說(shuō)的興趣,創(chuàng)造幼兒說(shuō)的空間。
3.演示法:通過(guò)電教手段、多媒體動(dòng)畫(huà)我們的牙齒,現(xiàn)代
教學(xué)的輔助手段的運(yùn)用發(fā)揮了傳統(tǒng)手段不可代替的功能,使理解和認(rèn)識(shí)更透徹。
學(xué)法:嘗試活動(dòng)法,通過(guò)讓兒童參與到刷牙演示活動(dòng)來(lái)讓兒童親自嘗試,加深記憶,便于學(xué)習(xí)。
五、教學(xué)準(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備關(guān)于牙齒的謎語(yǔ),兒歌,小視頻。
2.準(zhǔn)備牙齒模具,牙刷
六、教學(xué)過(guò)程
猜謎語(yǔ)進(jìn)入談話:
、感受牙痛的痛苦和健康及不健康的牙
1、為什么牙痛?
2、你覺(jué)得健康的牙好看,還是不健康的牙好看
、教小朋友正確的刷牙的方法
1.利用繪本教會(huì)幼兒刷牙的方法。幼兒邊看繪本便用食指
學(xué)習(xí)方法。
2.看繪本
欣賞繪本,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
重復(fù)繪本。
在熟悉繪本的基礎(chǔ)上,幼兒跟著歌曲表演刷牙。七.活動(dòng)延伸:
布置家庭活動(dòng),請(qǐng)幼兒和爸爸媽媽一起到超市選擇自己喜歡的牙刷、牙膏,引起幼兒對(duì)刷牙的興趣,培養(yǎng)幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
八?;顒?dòng)反思:
經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),幼兒都知道刷牙可以保護(hù)牙齒,但事實(shí)上很多幼兒不喜歡刷牙,不知道怎樣正確刷牙?;顒?dòng)中讓幼兒懂得如何正確刷牙,請(qǐng)家長(zhǎng)讓幼兒選擇自己喜歡的
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