名詞（講義）（解析版）-2025年高考英語一輪復習（新教材新高考）

第01講名詞

目錄

01考情透視?目標導航..........................................................2

02知識導圖?思維引航..........................................................3

03考點突破?考法探究..........................................................4

考點一名詞的數(shù)................................................................4

知識點1可數(shù)名詞復數(shù)的規(guī)則變化.............................................5

知識點2可數(shù)名詞的不規(guī)化....................................................6

知識點3復合名詞的變化規(guī)則7

知識點4不可數(shù)名詞7

知識點5名詞與數(shù)量詞的搭配8

知識點6復數(shù)形式表示特殊含義的名詞.........................................8

考點二名詞的格...................................................................9

知識點1's所有格9

知識點2of所有格...........................................................10

知識點3雙重名詞所有格.....................................................10

考點三常考名詞后綴..............................................................11

考點四?？家谆烀~辨析13

04真題練習?命題洞現(xiàn)

1.真題實戰(zhàn)16

1/19

2.命題演練18

0

考情簿汨?日標縣船：

考點要求考題統(tǒng)計考情分析

2024：（浙江高考1月完形填空）encounter邂逅;chance

機會；writers作者；（語法填空）criticism；

聽力、閱讀理解、寫作：略；

分析近年高考真題可知，新高考在命題

2023：（新高考I卷完形填空）delay延誤；competitor

考查加重對語境理解及語言知識相融合

參賽者；race比賽；aid幫助；pain疼痛；deal交易，局

的考查。對名詞在高考試卷中的題型分

面；meet體育比賽display展示；

布主要有以下幾種：

聽力、閱讀理解、寫作：略；

聽力」閱讀理解：涉及到名詞的一詞多

（新高考II卷語法填空）arrival（arrive）

義、抽象名詞具體化、名詞詞義辨析等。

名詞的數(shù)interviews（interview）

完形填空：相比前2年明顯增加在語境

名詞的格（全國乙卷語法填空）wonder（wonders）

中正確使用名詞詞義的命題。

易混辨析2022：（新高考I卷完形填空）memories記憶；wind風；

語法填空匚保持穩(wěn)定1-2題。主要考查

luck好運；excitement興奮；adventure冒險

（新高考II卷語法填空）sorfs（son）名詞的單復數(shù)（3年4考；3年2考；3

聽力、閱讀理解、寫作：略；年8考；）、名詞所有格，名詞和其它詞

2022：（新高考I卷完形填空）memories記憶；wind風；類的轉(zhuǎn)換。

luck好運；excitement興奮；adventure冒險寫作:涉及較多的則是名詞的數(shù)、名詞

（新高考卷語法填空）（）

IIsorfsson的格及和名詞相關的主謂一致現(xiàn)象。

聽力、閱讀理解、寫作：略；

（全國乙卷語法填空）responsible（responsibility）

復習目標：

￡具備名詞的基本詞義辨析能力；

土掌握名詞的數(shù)、名詞的格、抽象名詞具體話、名詞和其它詞類的固定搭配；

土熟悉名詞的一詞多義、名詞動用現(xiàn)象；

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囪名詞功能作主語、賓語、表語、定語、補足語、同位語、狀語、呼語等。

H與萌凝|人名、地名、節(jié)假日、季節(jié)、月份、組織機構(gòu)等。

個體名詞cap,book

可詞

◎分類集體名詞people,cattle,team

L第蛤通一

物質(zhì)名詞air,water,tea

不可數(shù)名詞

抽象名詞beauty,success,love

z―一般在詞尾加-s

-以s,x,sh,ch結(jié)尾，加-es

d麗函5|L輔音字母+圖尾，變y為L加-es

f或fe結(jié)尾，變f或fe為v,加-es

S單教變復數(shù)。結(jié)尾，加s；hero,negro,potato,tomato加-es

名詞foot-feet,tooth-teeth,goose-geese;mouse-mice;man-men;

卜不則蚪

chi1d-chiIdren;ox-oxen;

sheep,deer,fish,series,species,aircraft,means

T單復數(shù)同形H

Chinese中國人；Frenchman法國人;

有生命力的名詞的所有格T股用s所有格

時間、距離、度量衡、自然現(xiàn)象、國家、城鎮(zhèn)等也可以用's所有格

2名詞的格無生命的名詞所有格一般用。f所有格

Tof所有格

有生命的事物名詞較長或名詞定語較長時也可以用。f所有格

H|表示特定人的不特定關系

■名詞后綴------Q-tion,-ence,-ance,-sion,-ness,-ment,-age,-ure等。

Q易混名詞辨析

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匐3

考點突破?考法探究

IIw

【高考導航】

1.（2024年浙江1月高考語法填空）Overthelasttwoyears,somesupermarkets（start）sellingchicken

orsaladinpacksdesignedwithtwohalvescontainingseparateportions（份）.

［答案］havestarted

【解析】考查現(xiàn)在完成時。句意：在過去的兩年里，一些超市開始銷售雞肉或沙拉包裝，設計成兩半，拆

分成兩份。根據(jù)"Overthelasttwoyears”可知，此處應用現(xiàn)在完成時。動詞start意為"開始"。故填havestartedo

【思維建?！吭O空處考查的是謂語動詞，實則和空格前面的名詞復數(shù)有密切關聯(lián)，解題時不可單純考慮時

態(tài)和語態(tài)，還應當瞻前顧后，觀察作主語的名詞單復數(shù)的情況。

2.（2023年新高考II卷）SinceJune2017,rightbeforethe（arrive）ofthetwonewpandas,MengMengand

JiaoQing,Ihavebeenhelpingthepandakeepersatthezootofeelmorecomfortableandconfidentspeaking

English.

【答案】arrival

【解析】考查名詞語法填空空格前是冠詞，空格后是介詞時，考慮用名詞作介詞before的賓語，arrive的名

詞形式是arrival。句意：從2017年6月開始，就在兩只新大熊貓“萌萌”和“嬌青”到來之前，我一直在

幫助動物園的熊貓飼養(yǎng)員更舒服、更自信地說英語。

【思維建模】1.看到冠詞、形容詞或形容詞性物主代詞時，要想到名詞。2.看到并列連詞前或后時要想到

名詞。3.看到介詞、及物動詞時要想到名詞。4.觀察到設空處在句中作主語、賓語、同位語或表語時要想到

名詞。5.牢記常見名詞后綴。

考點一名詞的數(shù)

知識點1可數(shù)名詞復數(shù)的變化規(guī)則

情況構(gòu)成方法|單數(shù)變復數(shù)例詞

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一般情況加-Smap-maps；mouth-mouths;house-houses;

以s,sh,ch,x等結(jié)尾的詞加-eswatch-watches;glass-glasses;match-matches;

以輔音字母+y結(jié)尾的詞變y為i再加esbaby---babies;country-countries;

以“元音字母+y”結(jié)尾詞尾加-skey—keys,boyfboys;holiday-holidays;

多數(shù)變f或feleaf-*leaves,lifb-lives,shelf

以-f或-fe結(jié)尾為v后加?esknife-*knives,thief,wife,loaf,half,leaf,knife,wolf,life,

少數(shù)詞尾加-schiefschiefs,roof-proofs,belief—belie位

詞尾加-esNegro-Negroes,herofheroes,potato—potatoes，tomato-

以字母-。結(jié)尾tomatoes

詞尾加-sphotofphotos,kilo^kilos,pian(Lpianos,zoo—zoos

以-sis結(jié)尾的外來詞變sis為sesbasis-*bases,analysisanalyses,crisis—crises

【名師總結(jié)】口訣1:“小偷妻子切面包，半片樹葉當作刀，狼保己命架后藏”。這些名詞變成復數(shù)時，改

-f或-fe為ve,再加是?？谠E2：“黑人英雄愛吃土豆西紅柿”。這些名詞詞尾加-es,其它以o結(jié)尾的名詞復

數(shù)加So

典例1.（2024?福建寧德一中高三模擬）Thecomplexlayoutoftheturretposedanunprecedented（史無前例的）

technicalchallengeforZhangandhisteamofdesignersand（develop）.

【解析】考查名詞復數(shù)。句意：角樓的復雜布局對張和他的設計和開發(fā)團隊提出了史無前例的技術挑戰(zhàn)。

根據(jù)空前的“designers”可判斷，空處為表示“人”的名詞的復數(shù)形式。

【答案】故填developers

【易錯提醒】有的單詞會有兩種名詞形式分別表達不同的含義。解題時必須加強語境意思，避免誤填

developmento

典例2.（2024?廣東東莞實驗中學模擬）Whafsmore,ChineseCultureCentersinCairo,Paris,Berlin,Tokyoand

Denmark,tonameafew,areintroducingChinabyholdingcultural（activity）,openingtrainingclasses,

andbuildinglibraries.

【解析】考查名詞的數(shù)。句意：此外，開羅、巴黎、柏林、東京、丹麥等地的中國文化中心正在通過舉辦

文化活動、開設培訓班、建設圖書館等方式介紹中國。activity為可數(shù)名詞，根據(jù)下文trainingclasses可知此

處應用復數(shù)形式。

【答案】activities

【名師點睛】本題考查的是可數(shù)名詞復數(shù)的規(guī)則變化形式。分析句子時應當考慮語境且熟知規(guī)律。

典例3.（2024?湖南百所名校高三模擬）Thetradingactivityhasbroughtcultureexchange,religionsspreadingand

contraststotheconnected（region）andformedaremarkableculturetiefeaturedbyAsian,Europeanandthe

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Mediterraneanbank.

【解析】考查名詞的數(shù)。句意：貿(mào)易活動給相連地區(qū)帶來了文化交流、宗教傳播和對比，形成了以亞洲I、

歐洲和地中海為特色的顯著文化紐帶。region為可數(shù)名詞，此處數(shù)量大于一應用復數(shù)形式。故填regions。

【答案】regions

【易錯提醒】解題時不能單純背誦派生詞，如此題易錯寫為regional,而應當根據(jù)語境首先確定所需要的詞

性，然后再作合理判斷。

【變式訓I練】1.TestifyingbeforeaSenateJudiciarycommitteethisweek,Altman''advocatedanumberof

(regulate)—includinganewgovernmentagencychargedwithcreatingstandards"forAI.

【解析】考查名詞的數(shù)。句意:周，Altman在參議院司法委員會作證時，“主張制定一系列法規(guī)一包括設

立一個新的政府機構(gòu)，負責為人工智能制定標準”。根據(jù)空前的“anumberof，可知，空處為名詞的復數(shù)形式。

【答案】regulations

【變式訓練】2.Wangorganizedallthe(housewife)whostayedbehindandstartedthefirstsupportgroup

forsuchwomeninTaipingVillage.

【解析】考查名詞的數(shù)。考查名詞的數(shù)。句意：王組織了所有留守的家庭主婦，并在太平村成立了第一個

婦女互助小組。根據(jù)上文all可知housewife應用復數(shù)形式。

【答案】housewives

知識點2可數(shù)名詞的不規(guī)則變化

變化示例

deer,fish,sheep,means,series,aircraft,spacecraft,species

單復數(shù)同形

Chinese,theUnitedStates,Swiss,physics,politics,maths,

變內(nèi)部元音goose-geese,tooth-teeth,foot-feet,man-men,woman-women；mouse-mice

-on變-aphenomenon-phenomena現(xiàn)象，criterion-criteria標準；

詞尾加-(r)enchild---children孩子；ox-oxen公牛

詞尾-un變成-adatum-data數(shù)據(jù)；medium-media媒體；

【易錯提醒】1.名詞作定語，一般用單數(shù)，如，twogirlstudents;需要用復數(shù)作定語的有：goodstrains貨

車；sportsmeet運動會；customsofficer海關人員；asalesgirl一個售貨員；2.名詞前有man/woman修飾，

名詞變復數(shù)時，man/woman和名詞都要變?yōu)閺蛿?shù)形式。3.man/woman構(gòu)成的合成詞，復數(shù)形式將a變?yōu)閑。

但German復數(shù)形式是直接在詞尾加-s。

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知識點3復合名詞的變化規(guī)則

將主體名詞變?yōu)閺蛿?shù):passer-by—passers-by,looker-on一lookers-on;bedroom-bedrooms;

合成名詞復數(shù)無主體名詞時通常在最后一個詞后加-s:grown-up—>grown-ups,forget-me-not-

forget-me-nots勿忘我；

知識點4不可數(shù)名詞

不可數(shù)名詞沒有復數(shù)形式，一般不能用a或an修飾?？稍诿~前加表示數(shù)量的詞如piece,

glass等。通常只用作不可數(shù)的名詞有：beer,air,homework,weather,news,butter,milk,

不可數(shù)名詞的數(shù)

information,bread,advice,progress,orange（橙汁），equipment,meat,fun,luggage,luck,

work（工作）,traffic,furniture,wealth,word（消息）,room（空間）,man（人類）等。

表示具體的一個人或特定的某一件事東西時，可以將抽象名詞可作為可數(shù)名詞，可以

與a/an連用，常見的這類詞有：

success成功-成功的人或事；pleasure樂趣-令人高興的事；

抽象名詞具體化surprise吃驚-令人驚訝的人或事；beauty美-美麗的人或事；

comfort安慰-令人感到安慰的人或事物；danger危險-危險的人或因素；

delight高興-令人高興的事；failure失敗-失敗的人或事物；

shock震驚-令人震驚的事情；honour榮譽-一個（件）帶來榮譽的人（事）；

rain,snow,fog,wind,gas,fire,crop,coffee,tea,drink,ice,sugar,ice等物質(zhì)名詞可以具體

物質(zhì)名詞具體化化為可數(shù)名詞，用復數(shù)形式表示類別、數(shù)量、范圍或程度。如：twodrinks兩杯飲料；

twoices兩份冰淇淋；sands沙灘；snows多場雪；

school,college,hospital,court,prison,table,church等是可數(shù)名詞，有具體的意義，當表

具體名詞抽象化示與之相關的活動時，表示抽象意義。如：gotoschool上學；attable在吃飯；inprison

坐監(jiān)獄；gotochurch去做禮拜；

【易錯提醒】fish指魚的種類時，加-es;指魚的條數(shù)時，單復數(shù)相同；指魚肉時，為不可數(shù)名詞。

典例1.（2023?廣東高三模擬）Nowadayspeopleoftenexpresstheirapprovalofthepresenteconomicsituation

andtheir（critical）hascausedwideattention.

【解析】考查名詞。句意：現(xiàn)在人們經(jīng)常對目前的經(jīng)濟狀況表示贊同，他們的批評引起了廣泛的關注。此

處作主語，應用名詞criticism,不可數(shù)。故填criticism。

【答案】criticism

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典例2.(2024?廣東湛江高三模擬)Hecan'twaittogethisfather's(approve).

【解析】考查名詞。句意:他迫不及待地想得到父親的認可。作賓語，應用名詞approval,不可數(shù)。

【答案】approval

【思維建模】遇到名詞題時，首先要考慮到名詞可數(shù)與不可數(shù)區(qū)別，再根據(jù)設空前后及句子的邏輯意思及

詞匯知識判斷其使用形式。

【變式訓練】1.Smokingisharmfultohealth,whichiswithout(argue).

【解析】考查名詞。句意：吸煙有害健康，這是毋庸置疑的。空處應填名詞作賓語，argumen儼辯論，爭論”

符合題意，此處為抽象概念，不可數(shù)，withoutargument“毋庸置疑"。故填argument。

【答案】argument

【變式訓I練】2.Phsicalactivityincreasesthe(efficient)ofyourheartandlungs.

【解析】考查名詞。句意：體育活動可以提高你的心臟和肺的效率?？仗幾髻e語，表示“效率”應用名詞

efficiency,表抽象概念，不可數(shù)。故填efficiency。

【答案】efficiency

知識點5名詞與數(shù)量詞的搭配

a(few),several,many,agreatmany,the/anumberof,hundredsof,dozens/scores

+可數(shù)名詞

of/different/other

a(little),agreatof,alargeamountof,much+不可數(shù)名詞

alotof,lotsenough,massesplentyaquantityof,quantities

+可數(shù)/不可數(shù)名詞

asupplyof,some

socks,trousers,stockings,compasses,glasses,jeans,shorts,pants,pincers,scissors,

clothes,gloves,scales等成雙成對的名詞一般不用具體數(shù)詞修飾，但可以用apairof,成雙成對的名詞

twopairsofgloves.

【易錯提醒】物質(zhì)名詞表示數(shù)量時，一般用表示數(shù)量的短語來表示。of之前的數(shù)量名詞，要根據(jù)情況使用

單數(shù)或復數(shù)形式，如：acupoftea;threepiecesofbread;twopiecesofpaper等。

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知識點6復數(shù)形式表示特殊含義的名詞

good好的一goods貨物；water—waters水域，

fish魚肉--fishes（各種）魚，possession擁有--possessions（財產(chǎn)）；

manners（禮貌）；work工作--works（作品，著作）；

單復數(shù)

意義不glass玻璃--glasses眼鏡；paper紙--papers報紙，論文；

同的詞content內(nèi)容一contents目錄；custom習俗一customs關稅；

wood木材-woods樹林；arm胳膊-arms武器；

time時間—times時代；green綠色-greens青菜；

考點二名詞的格

知識點14所有格

Ii表示人或有生命的名詞常在詞尾加，s。

1.以s結(jié)尾的復數(shù)名詞，只加。如：students，readingroom學生閱覽室；

2.表示兩者各自所有關系時，分別在每個名詞的詞尾加飛；表示兩者共有，在最后名詞詞尾加飛。如：

mysistefstelephone姐姐的電話；theboy'spen男孩的鋼筆；Women'sday婦女節(jié)。

3.表示店鋪、辦公室或某人家時，名詞所有格后被修飾的名詞一般省略。如：

atthebarbefs在理發(fā)店；atmyuncle*s在我叔家；thedoctor's（office）診所；

4.若一樣東西為兩人所有，只在后一個名詞后加飛。

ThisisTomandJimifather湯姆和吉姆的父親。

5.表示時間、距離、重量、地方等無生命的事物的名詞也可以借助」s表示所有關系。

aweeksholiday一周的假；thirtyminutes*ride三十分鐘的車程

典例1.（2024?浙江省名校協(xié)作體適應性考試）A（student）collegeexperienceishisorherown,andthe

studentmustputhisorhereducationfirst.

【答案】student's

【解析】考查名詞所有格。句意：一個學生的大學經(jīng)歷是他或她自己的，學生必須把教育放在第一位。根

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據(jù)后面的collegeexperience可知，橫線上是說學生的經(jīng)歷。故填student's。

典例2.(2024?江蘇省前黃高級中學學情檢測)Duringavisitearlierthisyeartothecrowdedandnoisymarketin

the

(city)Waningsubdistrict,MaoFenghua,headofthelocaltradeunionfederation,foundachilddoing

homeworknearastreetstall.

【答案】city's

【解析】考查所有格。句意：今年早些時候，當?shù)乜偣飨P華在參觀武寧這個擁擠嘈雜的市場時，

發(fā)現(xiàn)一個孩子在街邊攤位附近做作業(yè)。根據(jù)空后名詞“Wuningsubdistrict”可知，空處應為名詞的所有格形式，

作定語。故填city's。

【變式訓練】1.Itisbelievedthat(today)childrenandteenagersareconsumingthreetimesthe

recommendedlevelofsugar,puttingthematahigherriskofthedisease.

【答案】today's

【解析】考查名詞所有格和冠詞。句意：據(jù)信，如今的兒童和青少年攝入的糖是建議攝入量的三倍，這使

他們患糖尿病的風險更高。根據(jù)句意可知，該句第一空由空后children名詞可知，此處為名詞所有格形式，

作定語。該句第二空由空后higher可知，此處為不定冠詞a+比較級，表示“一個更高的風險”，滿足句意要

求。故分別填today's；a。

【變式訓練】2.Weshouldrememberthese(hero)namesforever.

【答案】heroes5

【解析】考查名詞所有格。句意：我們應該永遠記住這些英雄的名字。分析句子可知，hero可數(shù)名詞，設

空處前面的“those(這些)”表明這里用hero的復數(shù)形式heroes,設空處應名詞所有格heroes'"英雄們的故

填heroes'。

知識點2of所有格

Yi無生命的名詞常用Of所有格表示所有關系；名詞短語或定語修飾的有生命的名詞用Of所有格。

thewindowoftheroom房間的窗戶；thecostofliving生活成本；thenewsofsuccess捷報；

知識點3雙重所有格

構(gòu)成："名詞+of+名詞所有格"或"名詞+of+名詞性物主代詞”

雙重所有格表示“其中之一"或"其中一部分“，名詞前可用a,any,some,afew,two,this,that,these,those等修飾，但

不能用theo如：

apictureofmymothers我母親(擁有)的一張照片；afriendofmine我的一個朋友；

thislittlecatofyoursistefs你妹妹的這只小貓；

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【易錯提醒］'s所有格mymother^fHend強調(diào)我母親和這個朋友的關系，不涉及其他人。雙重所有格afriend

ofmymother飛指我母親還有其他朋友。如：apictureofJack飛指杰克所擁有的照片中的一張；而apictureof

Jack指一張杰克的照片，照片上的人就是杰克。

考點三?？济~后綴

知識點1形容詞轉(zhuǎn)化為名詞后綴

后綴例詞

-ageshort-shortage短缺percent—percentage百分比

efficient->efficiency效率fluent-fluency流利

cy

accurateaccuracy準確性privatefprivacy隱私

—domfree_*freedom自由wise->wisdom明智；智慧

—encedifferent^difference差異evidentfevidence證據(jù)

weak^weakness虛弱；弱點thick-*thickness厚度

—ness

kindfkindness仁慈，友好carelesscarelessness粗心大意

—thstrongsstrength力氣；優(yōu)勢warm^warmth溫暖；熱情

difficult->difficulty困難disable-disability缺陷；傷殘

—y/-ty/—ity

responsible一responsibility責任honestfhonesty誠實

知識點2動詞轉(zhuǎn)化為名詞后綴

后綴例詞

attract一attraction吸引力celebrate一celebration慶祝

—ion/conclude一conclusion結(jié)論；結(jié)束discuss—discussion討論；論述

-tion/decide一decision決定admit—admission承認；準許加入

-sion/permit一permission允許，許可invite一invitation邀請

explain—explanation解釋expect一expectation期望

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sail—sailor海員，水手drive-driver司機；駕駛員

—er/

gather—gatherer收集者，采集者teach—>teacher老師

-or

announce—announcer廣播員conduct-conductor指揮；售票員

punish—>punishment懲罰achieve—>achievement成就

argue—>argument辯論；論據(jù)treat—treatment對待；治療

—ment

equip一equipment裝備；設備govern一government政府

astonish一astonishment驚奇develop—development發(fā)展

appear一appearance出現(xiàn)；外貌guide一guidance指引；指導

-ance/

perfbrm一performance表演；表現(xiàn)exist一existence存在；生存

-ence

prefer一preference偏愛reffer—reference參考，查閱

-ure/fail—failure失?。坏归]press-pressure壓力

-turedepart一departure離開；出發(fā)mix-mixture混合（物）

hear一hearing聽力，聽覺begin一beginning開始

-ing

build—building建筑warn-warning警告

-yrecover一recovery恢復discover一discovery發(fā)現(xiàn)

典例1.(2023全國甲卷)Thethemesoftraditionalfablesoftendealwithsimpletruthsabouteverydaylife.

However,Cason'sthemeisamoreweighty(warn)aboutenvironmentaldestruction.

【解析】句意：然而，卡森的主題是對環(huán)境破壞的更嚴重警告。形容詞weighty后接名詞形式。根據(jù)句中不

定冠詞a可知，用可數(shù)名詞的單數(shù)形式。故填warning。

【答案】warning

典例2.(2021新高考II卷)Acompany(represent)wrotebackandtoldmetheairlinewasswitchingover

fromplastictopapercupsonallofits1,200dailyflights.

【解析】句意：一位公司代表回信告訴我，該航空公司將把每天1200個航班的塑料杯換成紙杯。該空作句

子主語，用名詞，前面有不定冠詞修飾，用名詞單數(shù)，所以填representative。

【答案】representative□

【思維建模】解答詞類試題的關鍵在于熟練掌握名詞后綴的形式。并且加強根據(jù)語境準確判斷詞性的能力。

【變式訓練】WuQinXi,orTheFive-AnimalQigong,canberegardedastheearliestformofMedicalQigongin

Chinesehistory,datingbacktoEasternHanDynasty(25—220).The

(create)ofWuQinXiwascreditedtothefamousChinesephysicianHuaTuo(110一207)whohadgreat

skillsasasurgeon,acupuncturist(針灸師)andherbalist.

【解析】考查名詞。句意：五禽戲的創(chuàng)造要歸功于中國著名的中醫(yī)華佗(110—207),作為一名外科醫(yī)生、

針灸師和草藥醫(yī)生，他有著出色的技能。根據(jù)空前的The可知，這里應用名詞。creation意為“創(chuàng)造”，為不

可數(shù)名詞。故填creation。

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【答案】creation

【易錯提醒】考生容易過于關注構(gòu)詞法的考查，誤填creative,creator等，而忽略對詞性的判斷。

考點四?？家谆烀~辨析

Group1affair,business,event,matter

1.affair指“事件，事務”，多指私事或重大的國家事物等。

【江蘇卷】China'simageisimprovingsteadily,withmorecountriesrecognizingitsroleininternationalaffairs.

中國的形象正在穩(wěn)步提升，越來越多的國家認識到中國在國際事務中的作用

2.business指商業(yè)方面的事情，也指繁忙的事情。

【全國甲卷?知識運用】Burchillwaspackingatthehotelonbusinessandplanningtovisitsomefriendsinthe

area.

伯奇爾出差，當時正在酒店收拾行李，并打算去拜訪當?shù)氐摹恍┡笥选?/p>

3.event指有歷史意義的大事，重要事件，也可指運動會的賽事。

【新課標卷I,閱讀理解】ThelongesttrackandfieldeventattheSummerOlympicsisthe

50-kilometerracewalk,whichisaboutfivemileslongerthanthemarathon.

夏季奧運會最長的田徑項目是50公里競走，比馬拉松距離還長大約5英里。

4.matter指麻煩事。

Group2approach,manner,means,method,way

1.approach后面可跟介詞to,指為著手某項工作而使用的方法或步驟，還可指“通路，途徑”。

【」匕京卷?閱讀理解】Recently,Iconceptualizedanewapproachtotimekeepingthat'sconnectedtocircumstances

onourplanet,conditionsthatmightchangeasaresultofglobalwarming.

最近，我構(gòu)想了一種新的計時方法，它與我們星球的環(huán)境有關，由于全球變暖，環(huán)境可能會改變。

2.manner指人們說話做事所采取的手段或方式，表示“舉止，行為"。復數(shù)形式可以表示“禮貌”。

【天津卷?閱讀理解JIwrotemypoemsinthismannerfornearlytenyearsbeforemyfirstbookwaspublished.

在我的第一本書出版之前，我用這種方式寫詩寫了將近十年。

3.means指為達到目的采用的方法、手段或途徑。單復數(shù)同形，常搭配介詞by。

4.method指系統(tǒng)、有條理地辦事或解決問題的方法，可以與介詞with搭配。

5.way普通用詞，統(tǒng)指''方法"，后面可跟不定式或。fdoing等作定語。

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Group3symbol,sigh,signal,mark

1.symbol指作為象征或表達某種深邃意義的特殊事物。

2.sign指具有一定含義的符號或標志,它的標示可以是實物表情、動作、文字、語言及任何痕跡或征兆。

Thereisastopsignattheintersection.在交叉路口處有停車標志。

3.signal指為某一目的而有意發(fā)出的信號。

Whenshegotupfromthetable,itwasthesignalforustoleave.

當她從飯桌旁站起來的時候，那就是我們該離開的信號。

4.mark指為某一目的有意做的標記,也指無意留下或自然形成的痕跡。

Sufferingleftitsmarkonhisface.苦難的經(jīng)歷在他臉上留下了痕跡。

Group4scene,sight,scenery,view

1.scene指具體的或某一局部的景色，也包括人其中人的活動。000

【新課標卷III,知識運用】Ifyoudo,youwon'tbeabletohandleitandthewholethingdevelopsintoan

unpleasantsceneandthatruinseveryone'sday.

如果你這樣做了，你將無法處理好它，整個事情發(fā)展成一個不愉快的場面，那會毀了每個人的心情。

2.sight側(cè)重風光，包括城市景色或自然風光，也可指人造景物或奇特的景色。

［新高考II卷,知識運用】Whenhewassafelyoutside,theonlyhelpinsightwasapoliceman.

當他安全到外面時，眼前唯一的幫手就是一名警察。

3.scenery指國家或某個地區(qū)的整體自然風景，如山川、河流等。

【天津卷?寫作】I'msurethevisitorswillbeamazedbythebeautifulsceneryinJiazhaigouaswellasthe

constructionDujiangyanIrrigationProject.

我相信，游客們會被九寨溝的美景以及都江堰水利工程的建設所震撼。

4.view多指從某個特定的地方看到的景色，尤其指從高處看到的。

Youcangetagoodviewofthewholecityfromthetopofthetower.

從塔頂上可以看到整個城市的景色。

Group5damage,harm,hurt,injury,wound

1.damage指部分損害，降低其價值、破壞其功能等。

2.harm指“危害”，指使事物不再完整或不具有原來的價值。

【新課標卷?閱讀理解】Truetoagorilla^unaggressivenature,thehugeanimalmeantmenorealharm.

大猩猩天性不具侵略性，這種體型巨大的動物對我并沒有真正的惡意。

3.hurt指精神，情感或肉體上的傷害。

hurtone5sfeelings傷害某人的情感

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4.injury比hurt正式，多用于指平時的大小創(chuàng)傷和傷害。

Hegotinjuredwhenhefelloffthetree.

當他從樹上摔下來的時候，他受傷了。

5.wound強調(diào)外部創(chuàng)傷，一般指在戰(zhàn)斗中受的刀、槍等武器的傷害；有時也可指精神方面的傷害。

Thenursecleanedandbandagedhiswound.

護士為他清洗并包扎了傷口。

Group6custonijhabit,practice,tradition

1.custom指社會經(jīng)過一段較長時間形成的風俗、習慣。theCustoms指"海關"。

2.habit指自然養(yǎng)成的，不易戒除的個人習慣。

【浙江卷?閱讀理解】Hisownchildrenhavegotintothehabitofplayingoutsidenow:"Wejustsendthemoutinto

thegardenandtellthemnottocomebackinforawhile."

他自己的孩子現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了在外面玩的習慣：“我們只是讓他們到花園里去，并告訴他們一段時間內(nèi)不

要回來?！?/p>

3.practice指習慣性的做法、慣例或常規(guī)。

【全國乙卷?聽力］ItwasagoodchancetopracticemySpanish.

這是一個練習西班牙語的好機會。

4.tradition指世代相傳或因長久奉行而形成的傳統(tǒng)、習俗。

Group7earnings,fee,fare,income,paysalary,wage

1.earnings一般指通過勞動等手段得到的收入。

2.fee通常指加入某個組織支付的費用，也指付給律師、醫(yī)生或家庭教師的服務費，還可指“小費”。

3.fare指乘坐公共汽車、輪船或出租車等的票價。

4.income指側(cè)重總收入，與earnings意思相近。

5.pay指按買賣等按時支付的固定薪酬，常與salary,wage互換。

6.salary一般指按月支付的報酬，通常指腦力勞動者的薪水。

7.wage一般用復數(shù)形式，通常指按小時、日或星期支付的報酬，側(cè)重指體力勞動這的工資。表示工資的多

少時常用high/low表示。

【新高考I卷"知識運用】I'dearnminimumwage.

我掙的是最低工資。

Group8clothes,clothing,cloth

1.clothes指各種衣服，謂語動詞永遠用復數(shù)。

2.clothing是月艮裝的總稱，指一件衣月艮用apieceof,anarticleof。

3.cloth指布，為不可數(shù)名詞；指某種用途的布，如抹布等可以加不定冠詞。