二小五星競賽檢查細(xì)則

第第頁二小五星競賽檢查細(xì)則二小五星競賽檢查細(xì)則遵規(guī)守紀(jì)星1、兩操：進(jìn)出場做到快、靜、齊，下樓無聲，動作規(guī)范整齊，退場秩序好。眼保健操穴位準(zhǔn)確。2、午休：教室安靜，無吵鬧聲；3、課間：學(xué)生無奔馳、吵鬧，無停留，上下樓靠右行。4、放學(xué)：隊(duì)伍整齊，下樓無喧嘩聲，無學(xué)生在校逗留。5、不亂涂亂畫。6、不踐踏草坪。7、不到指定不得入內(nèi)的區(qū)域玩耍。8、各種*無高聲喧嘩聲音。9、按要求組織讀報寫字課，一、三、五寫字，二、四讀經(jīng)典。衛(wèi)生保健星1、教室地面、書桌、講臺、電教設(shè)備、飲水設(shè)備、清掃工具干凈，文具擺放整齊，墻上無新印痕、蜘蛛網(wǎng)等。2、包干區(qū)地面干凈。3、垃圾及時清倒。4、學(xué)生個人衛(wèi)生良好，指甲、頭發(fā)、衣著等都乾凈、干凈。5、不亂丟、倒垃圾。文明禮儀星1、學(xué)生能按進(jìn)出校門戴小黃帽，校內(nèi)必需掛紅領(lǐng)巾。2、儀表乾凈大方，不著奇裝異服，不戴飾物。3、進(jìn)出校門或在學(xué)校內(nèi)見到老師或客人老師自動問好。4、聽從老師的教育引導(dǎo)，不做不尊敬老師的言行。5、上洗手間要文明，不準(zhǔn)在洗手間吵鬧，不準(zhǔn)把大小便解在大小便槽外。規(guī)范語言星1、不講臟話、粗話2、不講土話勤學(xué)星1、定時上學(xué)，不遲到、不早退。有病有事要請假。備注：每人每項(xiàng)扣0.5分，違紀(jì)現(xiàn)象嚴(yán)重的酌情扣分。每天的檢查做到常規(guī)與突擊相結(jié)合。每天必需即時發(fā)放扣分傳單到相應(yīng)辦公室。保管好檢查情況登記表，周五中午上交到大隊(duì)部。z二小少先隊(duì)大隊(duì)部篇2:軍學(xué)學(xué)校四項(xiàng)競賽及示范班評比細(xì)則軍學(xué)學(xué)校四項(xiàng)競賽及示范班評比細(xì)則z市軍學(xué)學(xué)校四項(xiàng)競賽評比細(xì)則（試行稿）學(xué)校的四項(xiàng)競賽分為紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀和周訓(xùn)四大項(xiàng)。紀(jì)律、衛(wèi)生緊要以值日、值周老師的檢查、評分為主；禮儀、周訓(xùn)緊要以小主人服務(wù)隊(duì)的檢查、評分為主。實(shí)在細(xì)則如下：1、紀(jì)律、衛(wèi)生各為100分，每周值日、值周老師將會全面對各班的紀(jì)律衛(wèi)生進(jìn)行檢查，并進(jìn)行加扣分，每周沒有扣分情況的可以分別獲得紀(jì)律之星和衛(wèi)生之星。（實(shí)在細(xì)則詳見值日、值周老師工作細(xì)則以及衛(wèi)生室的衛(wèi)生要求）2、由服務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)的禮儀項(xiàng)目的檢查每周總分為350分，每天70分，緊要為常規(guī)七項(xiàng)（早操、眼操、課間餐、課間活動、紅領(lǐng)巾佩戴、個人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生）每周得分在345分以上的可以得到一周的禮儀之星。（實(shí)在詳見服務(wù)隊(duì)工作指南）3、周訓(xùn)的檢查評比緊要由服務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)，周訓(xùn)的內(nèi)容圍繞每月的德育重點(diǎn)。如九月份學(xué)校的德育重點(diǎn)是規(guī)范“坐、立、行”，服務(wù)隊(duì)隊(duì)員特地就“坐、立、行”進(jìn)行評價，每天滿分為5分，一周總分為25分，得23分以上的班級可以獲得周訓(xùn)之星。z市軍學(xué)學(xué)校示范班評比細(xì)則（試行稿）1、示范班評比時間及比率。每月評比一次，以班級為單位進(jìn)行評比，評比比例為25%左右，即4個班級的班級評比出1個，56個班級的班級評比2個。2、示范班評比依據(jù)（1）示范班評比依據(jù)值周、值日老師紀(jì)錄的紀(jì)律、衛(wèi)生總分，禮儀服務(wù)隊(duì)紀(jì)錄的禮儀、周訓(xùn)總分，計算出班級最高分的班級獲得示范班。（2）班級在一月內(nèi)曾發(fā)生過重點(diǎn)安全事故的不能評為示范班。3、示范班呈現(xiàn)每月除學(xué)校將公布上個月的全校各班的四項(xiàng)競賽的得分情況，并宣布獲得示范班的班級，各示范班或的示范班牌并懸掛在教室外指定地方，四六班級示范班進(jìn)行呈現(xiàn)匯報。（如：口頭匯報、照片呈現(xiàn)，常規(guī)呈現(xiàn)等形式）z市軍學(xué)學(xué)校篇3:老師基本功競賽活動細(xì)則老師基本功競賽活動細(xì)則一、活動說明：依據(jù)河?xùn)|學(xué)校第五屆爭當(dāng)“教育教學(xué)能手和后勤服務(wù)能手”活動方案的布置，本屆活動是在河?xùn)|市教育系統(tǒng)開展“教育文化建設(shè)年”、河?xùn)|區(qū)教育局深化“20+20”學(xué)校生語文素養(yǎng)提升工程的大背景下，結(jié)合學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃的實(shí)際，以加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，深化內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，本次爭當(dāng)“教育教學(xué)能手和后勤服務(wù)能手”評比活動的內(nèi)容為老師基本功競賽。二、內(nèi)容與方式：本次基本功競賽活動的內(nèi)容：教學(xué)設(shè)計，“三字一話”，現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用。學(xué)校供應(yīng)菜單式競賽項(xiàng)目，老師可以依據(jù)“1+*”的方式選擇參賽項(xiàng)目?！?”指教學(xué)設(shè)計（電子教案）項(xiàng)目，“*”有兩項(xiàng)，每項(xiàng)供應(yīng)幾個選項(xiàng)，老師從中選擇一項(xiàng)。合計每人參加3項(xiàng)基本功競賽。競賽項(xiàng)目菜單如下：1教學(xué)設(shè)計（電子教案）2毛筆字粉筆字硬筆字3抽簽朗讀自選誦讀學(xué)校將供應(yīng)30篇閱讀料子（提前公布在學(xué)校網(wǎng)），抽簽朗讀的內(nèi)容在這些篇目中產(chǎn)生；自選誦讀，要求盡量脫稿，內(nèi)容由學(xué)校在遴選的30篇誦讀料子中確定10篇供應(yīng)給老師自選。三、實(shí)在布置與要求:1、本次基本功競賽活動參加對象為河?xùn)|學(xué)校、河?xùn)|第一寄宿學(xué)校全體專任老師。2、活動布置：第一階段（20**年3月4月）籌辦、啟動、報名階段。學(xué)校訂立本次基本功競賽細(xì)則，并告知全體老師。老師于4月末確定參加競賽項(xiàng)目，4月26日（周五）以教研組為單位交教導(dǎo)處，學(xué)校匯總。第二階段（20**年5月6月）準(zhǔn)備階段。學(xué)校依據(jù)老師報名情況細(xì)化競賽布置，老師依據(jù)競賽項(xiàng)目及評價標(biāo)準(zhǔn)有計劃、有目的的準(zhǔn)備。第三階段（20**年6月7月）競賽階段。6月7日（周五）全校分組進(jìn)行“一話”競賽，全校老師分組進(jìn)行現(xiàn)場觀摩。6月14日（周五）全校老師進(jìn)行“三字”競賽，學(xué)校統(tǒng)一布置場合。7月初，全校老師進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計競賽，教學(xué)設(shè)計以電子教案形式呈現(xiàn)。50歲以上（含50歲）老師可以申請現(xiàn)場手寫教案，后期補(bǔ)交電子教案。3、提倡過程性的練習(xí)，鼓舞老師學(xué)習(xí)、實(shí)踐演練，通過此次活動的準(zhǔn)備過程，不絕錘煉自身基本功、提升老師專業(yè)水平和本領(lǐng)。四、評比方法：1、本次基本功競賽三項(xiàng)合計100分。其中教學(xué)設(shè)計60分，“三字”20分，“一話”20分。2、本次基本功競賽將依據(jù)評委現(xiàn)場評分和評委會綜合評議的方法，將依據(jù)得分情況，原則上評出40%的一等獎，40%的二等獎，20%的三等獎。五、評委會：組長：z副組長：z組員：z及部分骨干老師代表。附：（1）本活動最終解釋權(quán)歸此次活動評比小組（2）相關(guān)評價表附后附件:河?xùn)|學(xué)校老師基本功競賽寫字競賽評價表選手：選擇項(xiàng)目：評委：競賽項(xiàng)目分值評分細(xì)則得分粉筆字30分1間架結(jié)構(gòu)勻稱。30分2筆順規(guī)范，且有筆鋒。40分3整體視覺舒適、美觀。硬筆字30分1書寫姿勢正確。30分2單字主筆突出，點(diǎn)畫呼應(yīng)，重心平穩(wěn)。40分3整體布局合理，行列整齊，風(fēng)格統(tǒng)一、軟筆字30分1用筆的提按、頓挫及線條有表現(xiàn)力。30分2筆法到位，結(jié)構(gòu)合理，有章法。40分3作品的整體效果好。（任選一項(xiàng)）總分（100分）河?xùn)|學(xué)校老師基本功競賽美文誦讀競賽評價表選手：誦讀內(nèi)容：評委：評價項(xiàng)目分值評價內(nèi)容及要求得分作品理解20分1能正確理解文本內(nèi)涵，把握情感基調(diào)。（10分）2敬重文本，合理表現(xiàn)。（10分）普通話水平40分3發(fā)音準(zhǔn)確，聲音嘹亮，吐字清楚，語言流暢。（20分）4誦讀技巧嫻熟，有較好的語感。（10分）5音質(zhì)美妙，節(jié)奏鮮明，抑揚(yáng)頓挫，富有美感。（10分）情感