區(qū)學(xué)科帶頭人管理辦法

第第頁(yè)區(qū)學(xué)科帶頭人管理方法區(qū)學(xué)科帶頭人管理方法一、師德修養(yǎng)1、自學(xué)遵守職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格遵守《老師法》，一年中無(wú)社會(huì)舉報(bào)，在各類(lèi)調(diào)盤(pán)問(wèn)卷或電訪中聲譽(yù)良好。2、遵守學(xué)校教育教學(xué)規(guī)章制度，政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不遲到，不早退，樂(lè)觀參加溝通討論。3、聽(tīng)從組織崗位布置。定時(shí)完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，能起到楷模作用。4、在級(jí)部工作中起到良好的輿論引領(lǐng)和帶頭示范作用。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)5、學(xué)歷、計(jì)算機(jī)、普通話三證書(shū)達(dá)標(biāo)。6、能以學(xué)校網(wǎng)為平臺(tái)，成功牽頭開(kāi)展網(wǎng)上讀書(shū)論壇。7、利用理論優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展一次面對(duì)全體老師的現(xiàn)場(chǎng)讀書(shū)沙龍。8、有_____篇優(yōu)秀的讀后感文章收入學(xué)校匯編文集。三、工作、教學(xué)質(zhì)量9、滿工作量，擔(dān)負(fù)一線教學(xué)任務(wù)，并能在校內(nèi)擔(dān)負(fù)循環(huán)教學(xué)。10、定時(shí)完成學(xué)校的值日、值廚、配班、保潔等任務(wù)。11、教學(xué)水平在本_____有確定影響，教學(xué)質(zhì)量在本_______名列前茅。（5分）四、開(kāi)課情況12、每年至少在校級(jí)或以上開(kāi)設(shè)_____節(jié)示范課、觀摩課、課題課或?qū)ｎ}講座。（隨堂聽(tīng)課、預(yù)約聽(tīng)課除外，教研組內(nèi)研究課需向全校開(kāi)放）五、論文撰寫(xiě)13、每年至少有_____篇論文獲______級(jí)_____等獎(jiǎng)及以上嘉獎(jiǎng)，或在____級(jí)及以上的教育類(lèi)刊物上發(fā)表，或在_______級(jí)及以上范圍內(nèi)做專(zhuān)題講座、教材分析。六、引導(dǎo)學(xué)生14、有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生參加____級(jí)及以上學(xué)科競(jìng)賽，年度中有____人獲_____或______，或多人次獲獎(jiǎng)。七、課題研究15、參加教改和課題研究，擔(dān)負(fù)_____及以上教學(xué)改革試驗(yàn)，成為課題研究的主持人或其中的骨干。16、課題研究接受學(xué)校管理，每學(xué)期計(jì)劃、總結(jié)、過(guò)程資料齊全，不拖拉。17、每年在課題組之間或全校范圍類(lèi)執(zhí)教一次課題研究課或?qū)ｎ}講座活動(dòng)，呈現(xiàn)過(guò)程、經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)輻射全體的效應(yīng)。18、定時(shí)保質(zhì)地照計(jì)劃開(kāi)展研究工作，積累資料，并接受教科室的檢查。八、培養(yǎng)青年老師19、認(rèn)真輔導(dǎo)青年老師____名，并能履行學(xué)校訂立的師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，并完成協(xié)議上的任務(wù)。或者引導(dǎo)非師徒結(jié)對(duì)的青年老師開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，起學(xué)術(shù)輻射作用，且有引導(dǎo)證明原件至少____份。九、參加課改20、擔(dān)負(fù)備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、班級(jí)組長(zhǎng)或教務(wù)、科研負(fù)責(zé)人。樂(lè)觀參加課程改革的校本教研，在本專(zhuān)業(yè)起引領(lǐng)和帶頭作用。十、爭(zhēng)創(chuàng)榮譽(yù)本學(xué)年度獲得_____稱(chēng)贊_____次。篇2:泰州試驗(yàn)中學(xué)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀評(píng)比管理方法州泰試驗(yàn)中學(xué)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀評(píng)比管理方法第一章總則第一條為切實(shí)加強(qiáng)我校老師隊(duì)伍建設(shè)，建立教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人選拔、培養(yǎng)、管理機(jī)制，培養(yǎng)一支師德高尚、教育教學(xué)成績(jī)突出、在學(xué)科教學(xué)方面具有影響力的骨干老師隊(duì)伍，依據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，訂立本方法。第二條校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人是逐級(jí)晉升（首次除外）的三級(jí)梯次骨干老師，每2年評(píng)比一次。第三條校教務(wù)處、教研處負(fù)責(zé)教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評(píng)比和管理工作，依照“認(rèn)真遴選，合理分布、悉心培養(yǎng)、嚴(yán)格評(píng)定、動(dòng)態(tài)管理”的原則，訂立老師培養(yǎng)規(guī)劃，建立教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)培訓(xùn)和評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制。第二章評(píng)比范圍和對(duì)象第四條評(píng)比的范圍和對(duì)象是我校在職在崗的老師。第三章評(píng)比條件第五條校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人應(yīng)具備的基本條件：1．忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，模范履行老師職責(zé)，具有良好的師德修養(yǎng)，教書(shū)育人，為人師表。具有高度的事業(yè)心、責(zé)任感和較強(qiáng)的開(kāi)拓進(jìn)取、改革創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作精神，在老師、家長(zhǎng)、學(xué)生中反響較好。2．必需滿教學(xué)工作量和完成規(guī)定的連續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)。3．教壇新秀原則上為30周歲以下，教學(xué)能手原則上為40周歲以下，學(xué)科帶頭人原則上為男55周歲、女50周歲以下的老師。4．必需具有本科及以上學(xué)歷，取得碩士學(xué)位的老師在評(píng)比時(shí)可以優(yōu)先考慮。5．學(xué)科帶頭人必需具有高級(jí)職稱(chēng)；教學(xué)能手必需具有中級(jí)職稱(chēng)并聘任3年以上。6．凡有下列情況之一的，不得申報(bào)：（1）體罰或變相體罰學(xué)生的；（2）違反考試紀(jì)律，造成不良后果的；（3）搞有償家教或其他與本專(zhuān)業(yè)不相關(guān)的第二職業(yè)的；（4）向?qū)W生、家長(zhǎng)索要或變相索要錢(qián)物的；（5）有其他違紀(jì)違法行為的。第六條教壇新秀應(yīng)當(dāng)具備的專(zhuān)業(yè)條件：1、按質(zhì)按量完成課堂教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好，學(xué)科考試成績(jī)?cè)诒拘Ａ型嗉?jí)同類(lèi)型班級(jí)前茅，教過(guò)本校一屆畢業(yè)班及其以上，所教班級(jí)高考（或?qū)W業(yè)水平測(cè)試）成績(jī)優(yōu)異。2、具有兩年及以上班主任工作或?qū)W生思想政治工作經(jīng)過(guò)，成效較為顯著。3、具備獨(dú)立承當(dāng)本學(xué)科教育教學(xué)工作的本領(lǐng)，學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)好。4、近三年來(lái)參賽課獲校級(jí)二等獎(jiǎng)以上（含校級(jí)二等獎(jiǎng)）或在市直以上（含市直）教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)溝通會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)溝通，上示范性觀摩課等。5、近三年來(lái)樂(lè)觀參加教育教學(xué)研究，所撰寫(xiě)的論文近三年獲市級(jí)二等獎(jiǎng)（含市級(jí)二等獎(jiǎng)）以上嘉獎(jiǎng)。6、近三年來(lái)在市級(jí)及市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表論文一篇以上，在學(xué)校門(mén)戶網(wǎng)站等有關(guān)教育網(wǎng)站發(fā)表教學(xué)隨筆5篇以上（有網(wǎng)站的復(fù)印料子）。第七條教學(xué)能手應(yīng)當(dāng)具備的專(zhuān)業(yè)條件：1.按質(zhì)按量完成課堂教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好，學(xué)科考試成績(jī)?cè)诒拘＝炅型嗉?jí)同類(lèi)型班級(jí)前茅，教過(guò)本校兩屆及兩屆以上畢業(yè)班，所教班級(jí)高考（或?qū)W業(yè)水平測(cè)試）成績(jī)優(yōu)異。2.具有三年及三年以上班主任工作或?qū)W生思想政治工作經(jīng)過(guò)，有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，在本校獲得過(guò)校級(jí)或校級(jí)以上優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀德育工稱(chēng)呼。3.勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，不絕改革進(jìn)取，樂(lè)觀參加本學(xué)科的教學(xué)研究，有確定的教學(xué)特色與風(fēng)格，學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)好。4.近五年來(lái)參賽課獲市直（含市直）一等獎(jiǎng)及以上嘉獎(jiǎng)，或在市級(jí)以上（含市級(jí)）教學(xué)經(jīng)驗(yàn)溝通會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)溝通（含上示范性觀摩課）。5.近五年來(lái)樂(lè)觀參加教育教學(xué)研究，所撰寫(xiě)的論文近三年獲市級(jí)一等獎(jiǎng)（含市級(jí)一等獎(jiǎng)）以上嘉獎(jiǎng)。6.近五年來(lái)在市級(jí)以上（含市級(jí)）刊物發(fā)表教育教學(xué)論文三篇或三篇以上，在學(xué)校門(mén)戶網(wǎng)站等有關(guān)教育網(wǎng)站發(fā)表教學(xué)隨筆8篇以上（有網(wǎng)站的復(fù)印料子）。7.教育教學(xué)工作成績(jī)突出，在校內(nèi)外有確定影響的老師可直接認(rèn)定為學(xué)校骨干老師。第八條學(xué)科帶頭人應(yīng)當(dāng)具備的專(zhuān)業(yè)條件：1．對(duì)所教學(xué)科具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和較高的科學(xué)文化素養(yǎng)，具有嫻熟、藝術(shù)地駕馭教學(xué)的本領(lǐng)，課堂教學(xué)水平高，掌握并能嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，近3年在市（區(qū)）級(jí)以上開(kāi)過(guò)2次以上示范課，或作過(guò)2次市（區(qū)）及以上的專(zhuān)題講座，獲得好評(píng)，或獲得州泰市優(yōu)秀課評(píng)比二等獎(jiǎng)及以上，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有自身的教學(xué)特色，教學(xué)實(shí)績(jī)?cè)谑屑?jí)同類(lèi)學(xué)校居領(lǐng)先水平。2．具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和教科研本領(lǐng)，掌握教育改革和發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)；樂(lè)觀參加專(zhuān)業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、課程改革和試驗(yàn)室建設(shè)，取得顯著成績(jī)。近3年來(lái)，在省級(jí)及以上刊物發(fā)表本專(zhuān)業(yè)的研究論文2篇或2篇以上，或參加專(zhuān)著（不含教輔料子）編寫(xiě)，本人承當(dāng)1/3工作量以上，主持或負(fù)責(zé)市級(jí)及以上教科研課題，并通過(guò)成績(jī)鑒定。3．引導(dǎo)培養(yǎng)青年老師，在教育教學(xué)工作中能充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用，對(duì)提高本地區(qū)老師的政治思想、文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)本領(lǐng)有較大貢獻(xiàn)，有計(jì)劃地引導(dǎo)培養(yǎng)2名以上青年老師，近5年被培養(yǎng)的老師在市（區(qū)）級(jí)教學(xué)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)以上（或所撰寫(xiě)的論文獲市級(jí)二等獎(jiǎng)以上嘉獎(jiǎng)一篇，在市級(jí)以上（含市級(jí)）刊物發(fā)表教育教學(xué)論文一篇以上）。第四章評(píng)比程序和方法第九條評(píng)比一般由下而上逐級(jí)進(jìn)行。1．個(gè)人申報(bào)，組織介紹。在個(gè)人申報(bào)的基礎(chǔ)上，各專(zhuān)業(yè)（基礎(chǔ)）教學(xué)部對(duì)照條件，充分醞釀，廣泛聽(tīng)取看法，經(jīng)過(guò)述職、評(píng)課、評(píng)論文論著、考核教學(xué)質(zhì)量，提出建議候選人名單上報(bào)校教學(xué)委員會(huì)，校教學(xué)委員會(huì)在校內(nèi)進(jìn)行公示。公示時(shí)間一般為7天。2．校教務(wù)處、教研處依據(jù)評(píng)比條件逐個(gè)進(jìn)行全面考核。考核緊要通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、組織聽(tīng)課、查看備課記錄、核實(shí)教學(xué)與科研實(shí)績(jī)、個(gè)別談話、調(diào)察訪問(wèn)、民意測(cè)驗(yàn)等形式進(jìn)行。確定我校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人名單，予以公布。第五章職責(zé)第十條校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人必需擔(dān)負(fù)本學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）滿工作量的教學(xué)任務(wù)，刻苦研討業(yè)務(wù)，不絕提高教育教學(xué)水平。帶頭上好研究課，每學(xué)期在校內(nèi)評(píng)課不少于4節(jié)，上示范課不少于2節(jié)；在市（區(qū)）及以上范圍內(nèi)承當(dāng)1次以上高質(zhì)量的觀摩課、示范課或?qū)ｎ}講座；研讀專(zhuān)著1～2本；寫(xiě)教學(xué)反思不少于2篇；撰寫(xiě)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)不少于3篇；參加市級(jí)及以上培訓(xùn)（活動(dòng)）2～4次。第十一條校教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人必需自動(dòng)參加組織布置的各類(lèi)講學(xué)活動(dòng)以及培訓(xùn)青年老師等工作任務(wù)。每學(xué)年引導(dǎo)青年老師2人以上，并明確培養(yǎng)對(duì)象的目標(biāo)和任務(wù)。第十二條校教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人必需樂(lè)觀參加教育科研，承當(dāng)市級(jí)以上課題研究任務(wù)。每年至少撰寫(xiě)1篇有較高水平的專(zhuān)業(yè)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研報(bào)告，并在市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)，或在市級(jí)及以上報(bào)刊發(fā)表，或在專(zhuān)業(yè)會(huì)議上溝通。教壇新秀每年至少撰寫(xiě)1篇有較高水平的專(zhuān)業(yè)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研報(bào)告，并在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)，或在市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表或在專(zhuān)業(yè)會(huì)議上溝通。第十三條校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人必需承當(dāng)確定的老師連續(xù)教育任務(wù)，樂(lè)觀參加學(xué)校組織的義務(wù)講學(xué)活動(dòng)，完成市教育行政部門(mén)和學(xué)校下達(dá)的教育教學(xué)研究及其他任務(wù)。第十四條校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人應(yīng)不絕提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)和水平，樂(lè)觀參加高一層次學(xué)歷或碩士、博士研究生學(xué)歷（學(xué)位或課程）進(jìn)修。第六章管理和考核第十五條校教務(wù)處、教研處對(duì)教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)和管理工作進(jìn)行規(guī)劃、引導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查和監(jiān)督。實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，跟蹤考核，若三屆滿后未晉升上一梯次的骨干老師，其榮譽(yù)稱(chēng)呼自然免去，不搞終身制。第十六條建立教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人年度考核制度。已退休的不參加年度考核。認(rèn)真記載他們的緊要業(yè)績(jī)及考核獎(jiǎng)懲情況，按學(xué)年建好管理臺(tái)帳，填寫(xiě)《骨干老師學(xué)年考核表》。對(duì)年度考核不合格的，經(jīng)審查屬實(shí)，取消其榮譽(yù)稱(chēng)呼。第十七條學(xué)校樂(lè)觀培養(yǎng)和介紹骨干老師參加高一級(jí)評(píng)比。第十八條有下列情形之一者，取消教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人資格：1．評(píng)比工作中弄虛作假，不符合評(píng)比條件的；2．離開(kāi)教育教學(xué)第一線崗位的；3．不具備師德要求或不履行崗位職責(zé)，年度考核不合格的；4．依照法律、法規(guī)應(yīng)當(dāng)撤消其榮譽(yù)稱(chēng)呼的。第七章待遇和嘉獎(jiǎng)第十九條學(xué)校對(duì)教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人授予稱(chēng)呼，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。在老師職務(wù)評(píng)聘中，優(yōu)先晉升高一級(jí)老師職務(wù)。第二十條凡被評(píng)比為校級(jí)教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的老師且年度考核合格可享受確定的津貼。學(xué)校每月發(fā)給學(xué)科帶頭人科研補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)80元，每月發(fā)給教壇新秀、教學(xué)