學(xué)院教務(wù)處工作職責(zé)范圍_第1頁(yè)
學(xué)院教務(wù)處工作職責(zé)范圍_第2頁(yè)
學(xué)院教務(wù)處工作職責(zé)范圍_第3頁(yè)
學(xué)院教務(wù)處工作職責(zé)范圍_第4頁(yè)
學(xué)院教務(wù)處工作職責(zé)范圍_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)學(xué)院教務(wù)處工作職責(zé)范圍瑞華學(xué)院教務(wù)處工作職責(zé)范圍教務(wù)處是在董事會(huì)和院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下代表學(xué)院對(duì)全院教學(xué)工作進(jìn)行組織和管理的職能部門(mén)。教務(wù)處的基本職能是全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針,在主管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)學(xué)院的教學(xué)計(jì)劃管理、教學(xué)運(yùn)行管理、教學(xué)質(zhì)量管理及評(píng)價(jià),負(fù)責(zé)學(xué)科與專(zhuān)業(yè)、課程、教材、試驗(yàn)室、實(shí)踐教學(xué)基礎(chǔ)、教學(xué)隊(duì)伍、學(xué)風(fēng)、教學(xué)管理制度等教學(xué)基本建設(shè)的管理。督促、檢查、評(píng)價(jià)考核各系(部)教學(xué)工作,保證正常運(yùn)轉(zhuǎn),強(qiáng)化為學(xué)院教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)的意識(shí),以飽滿(mǎn)的工作熱誠(chéng)、樂(lè)觀的工作態(tài)度竭誠(chéng)為全院師生和教學(xué)服務(wù)。教務(wù)處的緊要職責(zé)有:1.在主管院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,訂立或修訂學(xué)院有關(guān)教學(xué)文件和規(guī)章制度,對(duì)全院的教學(xué)工作進(jìn)行科學(xué)化、制度化、規(guī)范化管理。組織論證并適時(shí)提出專(zhuān)業(yè)設(shè)置與調(diào)整計(jì)劃。負(fù)責(zé)訂立教學(xué)管理改革方案并實(shí)在組織實(shí)施。2.負(fù)責(zé)訂立學(xué)院年度教學(xué)工作計(jì)劃、年度教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表、課程表、考試進(jìn)程表,并認(rèn)真組織實(shí)施,保證全院的基本教學(xué)秩序。3.負(fù)責(zé)組織訂立(修訂)人才培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱等教學(xué)基本文件,并完善措施推動(dòng)落實(shí)。組織全院教學(xué)檢查、教學(xué)研究、教學(xué)評(píng)估等方面的工作。4.加強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)過(guò)程的全面管理,嚴(yán)格規(guī)范師生各環(huán)節(jié)的教學(xué)行為,負(fù)責(zé)對(duì)各系(部)進(jìn)行業(yè)務(wù)引導(dǎo),對(duì)各單位的學(xué)風(fēng)建設(shè)、教材建設(shè)、基地建設(shè)、教學(xué)管理工作督促、檢查、評(píng)價(jià)、維護(hù)全院正常教學(xué)秩序,保持良好教學(xué)工作狀態(tài)。5.負(fù)責(zé)組織專(zhuān)業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)。6.負(fù)責(zé)全院實(shí)踐教學(xué)管理。7.負(fù)責(zé)全院教材建設(shè)工作。組織各教學(xué)單位選用先進(jìn)教材,組織自編教材和講義審定工作。做好教材的預(yù)定、發(fā)放管理工作。8.負(fù)責(zé)擬定和組織落實(shí)老師及試驗(yàn)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃,做好師資隊(duì)伍建設(shè)的相關(guān)工作,并搭配人事部擬定教學(xué)人員增補(bǔ)計(jì)劃。9.負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)及學(xué)籍管理。審核學(xué)生畢業(yè)資格,畢業(yè)證書(shū)注冊(cè)初步審核并上報(bào)母體學(xué)校授予學(xué)士學(xué)位資格學(xué)生料子。發(fā)放學(xué)位證書(shū)及畢業(yè)證書(shū)。10.負(fù)責(zé)學(xué)院教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)。創(chuàng)造條件組織培訓(xùn)、外出研修、考察,提高管理人員業(yè)務(wù)本領(lǐng)和整體素養(yǎng)。11.負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)學(xué)院教育教學(xué)工作評(píng)估工作。幫忙訂立、組織落實(shí)評(píng)估實(shí)施方案。12.負(fù)責(zé)教學(xué)檔案工作,訂立管理方法,建立健全教學(xué)檔案。13.本規(guī)定解釋權(quán)在人事處。14.負(fù)責(zé)外聘老師資格審核。15.負(fù)責(zé)國(guó)家及省級(jí)考試報(bào)考及考務(wù)管理。16.負(fù)責(zé)違紀(jì)、作弊學(xué)生處分。17.負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)活動(dòng)的組織及系(部)活動(dòng)審定。18.受理有關(guān)教務(wù)方面的來(lái)信來(lái)訪(fǎng)工作。19.負(fù)責(zé)組織教學(xué)研究活動(dòng)、教學(xué)改革活動(dòng)。篇2:省中醫(yī)院圖書(shū)館工作職責(zé)范圍省中醫(yī)院圖書(shū)館工作職責(zé)范圍一、總則在教育處領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)醫(yī)院醫(yī)學(xué)圖書(shū)等資料的采購(gòu)、編目、整理、歸檔和借閱工作,面向全院醫(yī)務(wù)人員、進(jìn)修生、研究生開(kāi)放。二、采購(gòu)依據(jù)臨床醫(yī)務(wù)人員的需要,負(fù)責(zé)編訂立購(gòu)醫(yī)學(xué)雜志、書(shū)籍、報(bào)刊的目錄計(jì)劃并訂立年度圖書(shū)資料經(jīng)費(fèi)預(yù)算,報(bào)教育處審核后進(jìn)行訂購(gòu)或采購(gòu)。三、編目新書(shū)刊要及時(shí)整理、編目、分類(lèi)、上架,要求新書(shū)上架一般不超出3天,新期刊上架不超出2天。四、借閱負(fù)責(zé)圖書(shū)資料借閱數(shù)據(jù)庫(kù)的管理和維護(hù),做好圖書(shū)資料借、還的登記審核工作。負(fù)責(zé)電子閱覽室內(nèi)電腦等設(shè)備的管理和維護(hù),保證電子期刊、電子圖書(shū)能順利查閱。五、管理負(fù)責(zé)訂立圖書(shū)借閱管理制度,閱覽室管理制度,電子期刊和電子圖書(shū)查閱管理制度,采購(gòu)人員崗位職責(zé),編目人員崗位職責(zé)等制度。圖書(shū)室日間開(kāi)放時(shí)間與醫(yī)院日常工作作息時(shí)間相同。保持圖書(shū)室內(nèi)安靜、乾凈,禁止吸煙,不隨地吐痰,不亂丟紙屑、果皮等雜物,不得高聲喧嘩。加強(qiáng)安全意識(shí),做好防火、防蟲(chóng)、防盜工作。組織工作人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),不絕提高業(yè)務(wù)工作技術(shù)水平。加強(qiáng)職業(yè)道德教育,團(tuán)結(jié)協(xié)作,遵守規(guī)章制度,努力為讀者服務(wù)。篇3:學(xué)院教學(xué)系(部)工作職責(zé)范圍瑞華學(xué)院教學(xué)系(部)工作職責(zé)范圍教學(xué)系(部)是學(xué)院教學(xué)和行政基層組織,擔(dān)負(fù)著直接培養(yǎng)人才的教育教學(xué)工作。為使我院教學(xué)管理工作重心下移,規(guī)范和加強(qiáng)系(部)級(jí)教學(xué)管理工作,切實(shí)發(fā)揮系(部)辦學(xué)效能實(shí)體作用,特訂立本教學(xué)系(部)工作職責(zé)范圍:1.在院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針和有關(guān)政策,堅(jiān)持以育人為本,以教學(xué)為中心,以學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)為龍頭,圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)永恒的主題,按學(xué)院的統(tǒng)一部署,努力完本錢(qián)系(部)教學(xué)管理和發(fā)展建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)。2.負(fù)責(zé)本系教學(xué)、學(xué)生、科研、行政業(yè)務(wù)等全面工作。認(rèn)真負(fù)責(zé)本單位的專(zhuān)業(yè)、課程、師資隊(duì)伍、學(xué)風(fēng)、教學(xué)管理制度等方面建設(shè)工作。負(fù)責(zé)本單位學(xué)期工作計(jì)劃、總結(jié)料子。3.組織訂立(修訂)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案。并遵奉該方案組織實(shí)施教學(xué)及研究工作。4.布置教學(xué)任務(wù),組織訂立各門(mén)課程的教學(xué)大綱,審定開(kāi)課老師名單。檢查師生教學(xué)和學(xué)習(xí)情況,掌握教學(xué)(試驗(yàn)教學(xué))各環(huán)節(jié)的落實(shí)和《老師工作規(guī)范》執(zhí)行情況,確保教學(xué)任務(wù)的完成。5.樂(lè)觀開(kāi)展各種學(xué)術(shù)和教學(xué)研究活動(dòng)。認(rèn)真組織本系(部)開(kāi)展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)溝通和教學(xué)觀摩活動(dòng),采取以老帶新等形式,加強(qiáng)對(duì)青年老師的培訓(xùn),不絕提高他們的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)本領(lǐng)。6.教學(xué)系(部)黨政干部相互搭配,做好師生思想政治工作。加強(qiáng)對(duì)老師進(jìn)行師德師風(fēng)教育,加強(qiáng)老師為人師表、教書(shū)育人的責(zé)任意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)全系學(xué)生教育和管理,幫忙學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,從實(shí)際啟程,完善措施促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,提高全系學(xué)生的綜合素養(yǎng)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)本領(lǐng)。7.依照國(guó)家及學(xué)院對(duì)高等學(xué)校老師的崗位責(zé)任要求,加強(qiáng)行政管理,嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)規(guī)章制度,規(guī)范老師的教學(xué)行為,檢查、督促老師履行崗位職責(zé),認(rèn)真做好教學(xué)各環(huán)節(jié)工作,促進(jìn)本系(部)教學(xué)質(zhì)量的不絕提高。8.做好學(xué)籍管理工作。嚴(yán)格組織學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)考核工作。搞好學(xué)生畢業(yè)資格審查和學(xué)士學(xué)位授予審核工作。有專(zhuān)人負(fù)責(zé)本系(部)畢業(yè)生就業(yè)工作。9.負(fù)責(zé)召集系(部)會(huì)議,布置、討論、檢查和總結(jié)工作。訂立本系(部)有關(guān)規(guī)章制度,建立各類(lèi)人員崗位責(zé)任制,定期督促、檢查其執(zhí)行情況,發(fā)揮作用,共同做好工作。10.做好本單位教學(xué)工作量核算及各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表,加強(qiáng)常規(guī)管理,維護(hù)正常教學(xué)秩序和工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論