2.3 聲音的利用-2023-2024學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)舉一反三系列（解析版）（人教版）

2.3聲音的利用（解析版）本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道聲音可以傳遞信息；2.知道聲音可以傳遞能量；3.了解生活中常見(jiàn)利用聲的現(xiàn)象；4.會(huì)判斷聲的利用類型。要點(diǎn)一聲音傳遞信息1.聲音能夠傳遞信息。人們說(shuō)話進(jìn)行交流，醫(yī)生用聽(tīng)診器查病，敲擊鐵軌判斷故障等，都是聲音傳遞信息的例子。2.在聲音傳遞信息方面，出現(xiàn)頻率較高的內(nèi)容有：B超利用B型超聲遇到障礙物反射回來(lái)成像原理，利用聲音反射測(cè)距，聽(tīng)診器利用聲音信號(hào)診病，蝙蝠利用超聲辨別物體和障礙物，倒車?yán)走_(dá)利用超聲測(cè)距，聽(tīng)聲辨識(shí)人或物，利用超聲波探傷等?！纠浚?023·河北?。?023年4月15日，神舟十五號(hào)航天員乘組進(jìn)行了第四次出艙活動(dòng)。在地面工作人員和艙內(nèi)航天員鄧清明的密切配合下，兩名出艙航天員費(fèi)俊龍、張陸圓滿完成全部既定工作任務(wù)，安全返回問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.地面工作人員發(fā)出指令的聲音是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的；B.地面工作人員可以利用音色區(qū)分是哪位航天員；C.地面工作人員與艙內(nèi)的航天員利用電磁波傳遞信息；D.艙外的兩名航天員大聲說(shuō)話就能直接利用聲波進(jìn)行交流【答案】D?！窘馕觥緼．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，地面工作人員發(fā)出指令的聲音是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確，不符合題意；B．音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，不同人的音色不同。地面工作人員可以利用音色區(qū)分是哪位航天員，故B正確，不符合題意；C．電磁波可在真空中傳播，地面工作人員與艙內(nèi)的航天員利用電磁波傳遞信息，故C正確，不符合題意；D．聲音不能在真空傳播，艙外的兩名航天員要用無(wú)線電進(jìn)行交流，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D?！咀兪?】（2023·福建）古有北斗星指方向，今有北斗衛(wèi)星導(dǎo)航程。北斗衛(wèi)星與地面間傳遞信息是利用（）。A.超聲波 B.次聲波 C.電磁波 D.空氣【答案】C?！窘馕觥课覈?guó)自行研制的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)具有定位、導(dǎo)航和通信等功能，它傳遞信息是利用的電磁波，且真空不能傳聲，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C?！咀兪?】（2023·泰安）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）。A.在公共場(chǎng)所交談要輕聲，是指要控制聲音的音調(diào)；B.彈奏吉他時(shí)按壓弦的不同位置，是為了改變聲音的響度；C.人們能辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?；D.用超聲波清洗精密機(jī)械，是利用聲波傳遞信息【答案】C?！窘馕觥緼．在公共場(chǎng)所交談要輕聲，是減小聲音的振幅，是指要控制聲音的響度，故A錯(cuò)誤；B．彈奏吉他時(shí)按壓弦的不同位置，則弦振動(dòng)的頻率不同，是為了改變聲音的音調(diào)，故B錯(cuò)誤；C．不同的樂(lè)器其音色不同，故人們能辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?，故C正確；D．超聲波既可以傳遞信息又可傳遞信息，當(dāng)用超聲波清洗精密機(jī)械時(shí)，是利用了聲波傳遞能量，故D錯(cuò)誤。故選C?！咀兪?】（2023·達(dá)州）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（）。A.如圖甲所示，在汽車排氣管上安裝消音器，是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲；B.如圖乙所示，a、b兩個(gè)音叉的波形圖不同，但音調(diào)相同；C.如圖丙所示，噪聲監(jiān)測(cè)儀既可以監(jiān)測(cè)噪聲的強(qiáng)弱，又可以防止噪聲的產(chǎn)生；D.如圖丁所示，漁民通過(guò)聲吶捕魚(yú)，利用了聲音可以傳遞信息的特性【答案】D?！窘馕觥緼．噪聲可以在聲源處、傳播過(guò)程中以及人耳處進(jìn)行減弱，在汽車排氣管上安裝消音器，是為了在聲源處減弱噪聲，故A錯(cuò)誤；B．從圖乙可知，在相同時(shí)間內(nèi)，a、b兩個(gè)音叉振動(dòng)的次數(shù)不同，即振動(dòng)頻率不同，則音調(diào)不同，故B錯(cuò)誤；C．根據(jù)噪聲監(jiān)測(cè)儀的作用可知，在噪聲監(jiān)測(cè)儀上可以直接讀出分貝數(shù)，即可以監(jiān)測(cè)噪聲的強(qiáng)弱，但不能防止噪聲的產(chǎn)生，故C錯(cuò)誤；D．聲音可以傳遞信息和能量，漁民通過(guò)聲吶捕魚(yú)，是利用聲音可以傳遞信息特性，故D正確。故選D。要點(diǎn)二聲音傳遞能量1.聲音可以傳遞能量。飛機(jī)起飛時(shí)，旁邊建筑物玻璃被振響、爆炸聲震碎玻璃、雪山中不能高聲說(shuō)話、超聲波碎石機(jī)振碎人體內(nèi)結(jié)石等現(xiàn)象，都說(shuō)明聲音在傳播過(guò)程中伴隨著能量傳播。2.在聲音傳遞能量方面，出現(xiàn)頻率較高的考題內(nèi)容有：利用超聲波碎石為病人治病，利用超聲波清洗牙齒污物，利用超聲波清洗首飾，爆炸聲震碎玻璃、雪山中不能高聲說(shuō)話等?！纠浚?023·龍東）下列關(guān)于聲音的說(shuō)法不正確的是（）。A.聲音在真空中的傳播速度是340m/s；B.物體振動(dòng)頻率越高音調(diào)越高；C.超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲音能傳遞能量；D.公路安裝隔音板是在傳播過(guò)程中減弱噪聲【答案】A?！窘馕觥緼．聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在真空中不能傳播，光的傳播速度是3×108m/s，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．音調(diào)與頻率有關(guān)，發(fā)聲體的振動(dòng)頻率越高，音調(diào)越高，故B正確，不符合題意；C．聲音能傳遞信息和能量，用超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明超聲波具有能量，故C正確，不符合題意；D．減弱噪聲的方式有三種，分別是在聲源處減弱，在傳播過(guò)程中減弱，在人耳處減弱，公路安裝隔音板，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲的，故D正確，不符合題意。故選A。【變式1】（2023·廣安）2023年4月，第二屆中國(guó)文化旅游博覽會(huì)期間舉行了多場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，觀眾在多彩的音符中感受到中國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的魅力。下列說(shuō)法正確的是（）。A.笛、簫、二胡、琵琶演奏時(shí)，都是由空氣柱振動(dòng)發(fā)聲的；B.嗩吶獨(dú)奏時(shí)，越用力吹，發(fā)出聲音的音調(diào)越高；C.優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲是通過(guò)空氣傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的；D.觀眾在音樂(lè)中感受到音樂(lè)藝術(shù)的魅力，說(shuō)明聲音可以傳遞能量【答案】C。【解析】A．笛、簫、演奏時(shí)，是由空氣柱振動(dòng)發(fā)聲的，二胡、琵琶演奏時(shí)，是由琴弦的振動(dòng)發(fā)聲的，故A錯(cuò)誤；B．嗩吶獨(dú)奏時(shí)，越用力吹，空氣柱的振動(dòng)的幅度越大，發(fā)出聲音的響度越大，故B錯(cuò)誤；C．聲音的傳播需要介質(zhì)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲是通過(guò)空氣傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的，故C正確；D．觀眾在音樂(lè)中感受到音樂(lè)藝術(shù)的魅力，說(shuō)明聲音可以傳遞信息，故D錯(cuò)誤。故選C。【變式2】（2023·內(nèi)江）我們生活在聲音的廣袤空間里，下列關(guān)于聲音的說(shuō)法正確的是（）。A.發(fā)聲的物體都在振動(dòng)；B.音調(diào)是由聲源的振動(dòng)幅度決定的；C.超聲波可以碎石，應(yīng)用了聲波能傳遞信息；D.在公路旁設(shè)置聲音屏障，這是在聲源處減弱噪聲【答案】A?！窘馕觥緼．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，故A正確；B．音調(diào)是由聲源的振動(dòng)頻率決定的，故B錯(cuò)誤；C．超聲波可以碎石，應(yīng)用了聲波能傳遞能量，故C錯(cuò)誤；D．在公路旁設(shè)置聲音屏障，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲的，故D錯(cuò)誤。故選A?！咀兪?】（2023·寧夏）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）。A.真空中的聲速是340m/s；B.教室安裝雙層玻璃可以減弱噪聲；C.超聲波清洗儀是利用聲傳遞信息；D.小提琴和二胡能發(fā)出音色相同的聲