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文檔簡介
2024年高中生物新教材同步必修第一冊講義本章知識網(wǎng)絡(luò)
生生
物
態(tài)
圈
系
統(tǒng)
第1章走近細(xì)胞
第1節(jié)細(xì)胞是生命活動的基本單位
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.概述細(xì)胞學(xué)說的建立過程、內(nèi)容和意義。2.舉例說出歸納法在科學(xué)研究中的作
用。3.闡述生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。
一、細(xì)胞學(xué)說及其建立過程
教材梳理
1?建立者:主要是和。
2.細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容要點(diǎn)
(1)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。
(2)細(xì)胞是一個(gè)的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體生命
起作用。
(3)新細(xì)胞是由老細(xì)胞產(chǎn)生的。
3.細(xì)胞學(xué)說的建立過程
比利時(shí)科學(xué)家維薩里發(fā)表《人體構(gòu)造》,
肉眼觀.揭示了人體在水平的結(jié)構(gòu)
察階段比夏經(jīng)過對器官的解剖觀察,指出器官
由低一層次的結(jié)構(gòu)------構(gòu)成
羅伯特?胡克用顯微鏡觀察植物的木栓組
織,發(fā)現(xiàn)并命名了細(xì)胞
顯微觀觀察到不同形態(tài)的細(xì)菌、紅細(xì)胞
察階段和精子等
馬爾比基用顯微鏡廣泛觀察了動植物的
____________,如__________________
德國植物學(xué)家施萊登觀察各種植物組織,
提出是植物體的基本單位,新細(xì)胞
理論歸從中產(chǎn)生
納階段德國動物學(xué)家施旺觀察動物,提出動物
體也是由____構(gòu)成的,一切動物的個(gè)體
發(fā)育過程,都是從開始的
在修正德國的魏爾肖對細(xì)胞學(xué)說進(jìn)行補(bǔ)充:“細(xì)
中前進(jìn)胞通過產(chǎn)生新細(xì)胞”
4.細(xì)胞學(xué)說的意義
揭示了動物和植物的性,從而闡明了的統(tǒng)一性。
(1)細(xì)胞學(xué)說使人們認(rèn)識到0
(2)細(xì)胞學(xué)說中關(guān)于細(xì)胞是生命活動基本單位的觀點(diǎn),使生物學(xué)的研究進(jìn)入—水平,并為后
來進(jìn)入水平打下基礎(chǔ)。
⑶細(xì)胞學(xué)說中細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的結(jié)論,不僅解釋了,也為后來
的確立埋下了伏筆。
【判斷正誤】
(1)細(xì)胞學(xué)說揭示了一切生物都由細(xì)胞構(gòu)成()
(2)人體每個(gè)細(xì)胞都能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動,可以說細(xì)胞是一個(gè)完全獨(dú)立的單位()
(3)新細(xì)胞均由老細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生()
(4)細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物界的統(tǒng)一性()
一核心探討
任務(wù)一:分析細(xì)胞學(xué)說建立的過程及意義
(1)科學(xué)家是如何獲得證據(jù)來說明動植物體由細(xì)胞構(gòu)成這一結(jié)論的?
⑵施萊登和施旺只是觀察了部分動植物的組織,卻歸納出“所有的動植物都是由細(xì)胞構(gòu)成
的”。這一結(jié)論可信嗎?為什么?
(3)“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”,這是否暗示著你身體的每個(gè)細(xì)胞都凝聚著漫長
的進(jìn)化史?為什么?
(4)通過分析細(xì)胞學(xué)說建立的過程,你領(lǐng)悟到科學(xué)發(fā)現(xiàn)具有哪些特點(diǎn)?
「核心歸納?理清細(xì)胞學(xué)說中的2個(gè)“只是”
(1)細(xì)胞學(xué)說只是涉及了動植物,不涉及原核生物、真菌和病毒。
(2)細(xì)胞學(xué)說只是揭示了動植物具有統(tǒng)一性,沒有揭示差異性、多樣性。
典題應(yīng)用
1.(2023?江蘇無錫高一期中)在細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立的過程中,有很多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)。下列說法
不符合科學(xué)史實(shí)的是()
A.細(xì)胞學(xué)說的觀念具有局限性,需在修正中前進(jìn)
B.列文虎克觀察原生動物、細(xì)菌等,并命名細(xì)胞
C.施萊登和施旺提出細(xì)胞是構(gòu)成一切動物和植物體的基本單位
D.魏爾肖提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,是對細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充
2.下列關(guān)于歸納法的敘述,錯(cuò)誤的是()
A.施萊登和施旺在各自的研究中都用到了歸納法
B.細(xì)胞學(xué)說的提出運(yùn)用的是不完全歸納法
C.由不完全歸納法得出的結(jié)論因?yàn)槭菧?zhǔn)確的所以可以用來預(yù)測和判斷
D.科學(xué)研究中經(jīng)常運(yùn)用不完全歸納法
二、細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)
L教材梳理
i.生命活動與細(xì)胞的關(guān)系
無細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須寄生在—
中才能生活
依靠獨(dú)立完成各種
生命活動
依賴共同完
成一系列復(fù)雜的生命活動
2.多細(xì)胞生物生命活動的基礎(chǔ)
|生命活動||基礎(chǔ)|
①生物與環(huán)境間的a.細(xì)胞內(nèi)基因的
物質(zhì)和能量交換傳遞與變化
②生長發(fā)育b.細(xì)胞代謝
③遺傳與變異c.細(xì)胞增殖、分化
3.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
生命系統(tǒng)
的結(jié)構(gòu)層次
寫出圖中各數(shù)字表示的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次名稱:①________;②;
③;
④;⑤;⑥。
4.生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的聯(lián)系
是最基本的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,各層次生命系統(tǒng)的形成、維持和運(yùn)轉(zhuǎn)都是以
為基礎(chǔ)的。
【判斷正誤】
(1)臥龍自然保護(hù)區(qū)的全部蛇構(gòu)成了種群()
(2)臥龍自然保護(hù)區(qū)的全部動物和植物構(gòu)成了生物群落()
(3)臥龍自然保護(hù)區(qū)是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)()
(4)水、空氣、陽光是生命系統(tǒng)的組成成分()
任務(wù)二:分析生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
1.根據(jù)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次模式圖,回答下列問題:
葉的表心臟大熊貓冷箭竹種群、群落和
皮細(xì)胞(器官)(個(gè)體)(個(gè)體)生態(tài)系統(tǒng)
生物圈心肌葉的保血液循葉心肌
(肌肉組織)護(hù)組織環(huán)系統(tǒng)(器官)細(xì)胞
(1)請分別把大熊貓和冷箭竹的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次按照由小到大的順序進(jìn)行排序。
(2)嘗試寫出單細(xì)胞生物(如草履蟲)的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次?
2.核酸、蛋白質(zhì)等生物大分子及由它們構(gòu)成的病毒分別是一個(gè)系統(tǒng)嗎?如果是,它們是不是
生命系統(tǒng)?如果不是,請說明理由。并且用集合的形式表示系統(tǒng)、生命系統(tǒng)和生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)
系。
3.識別生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,并將下列成分與相應(yīng)的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次進(jìn)行對應(yīng):
神經(jīng)元、受精卵、血液、植物的表皮、形成層、骨骼肌、心肌、平滑肌、導(dǎo)管、篩管、精子、
肌纖維、根、莖、葉、花、花粉、果實(shí)、種子、草履蟲、變形蟲、一片森林、神經(jīng)系統(tǒng)、運(yùn)
動系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、胃黏膜、酵母
菌、一片果園、地球上所有的生物、同一片草地上所有的山羊、同一片草地上所有的山羊和
綿羊、自然保護(hù)區(qū)內(nèi)所有的小熊貓和大熊貓、心臟、血小板、瘧原蟲、上皮組織
生命系統(tǒng)
概念舉例
結(jié)構(gòu)層次
細(xì)胞是生物體______和______的基本單位,是地球上
細(xì)胞
______________的生命系統(tǒng)
組織由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起(了解)
器官不同的組織按照一定的次序組合在一起(了解)
能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一
系統(tǒng)
定的次序組合在一起(了解)
由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動
個(gè)體
的生物(了解)
種群在一定的自然區(qū)域內(nèi),_____生物的______個(gè)體是一個(gè)
種群
群落在一定的自然區(qū)域內(nèi),一種群組成一個(gè)群落
生物群落與它的_________________相互作用而形成的
生態(tài)系統(tǒng)
統(tǒng)一整體
4.請根據(jù)資料歸納總結(jié)病毒的特點(diǎn)和種類。
資料1病毒是一類非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物。由于它的結(jié)構(gòu)與高等動植物及其他生物完全不同,
所以生物學(xué)家在分類時(shí)將它作為特殊的一類,單獨(dú)列為病毒界。病毒極其微小,在電子顯微
鏡下才能觀察到,一般可以通過細(xì)菌濾器(一般的直徑為1-10jim,而多數(shù)病毒的直徑在100nm
左右)。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要成分僅為核酸和蛋白質(zhì)兩種。核酸位于病毒粒子的中心,構(gòu)
成了它的核心或基因組,蛋白質(zhì)包圍在核心周圍,構(gòu)成病毒粒子的衣殼。衣殼對核酸有保護(hù)
作用,是任何病毒所必需的基本結(jié)構(gòu)。有些較復(fù)雜的病毒,在其核衣殼外還有一層囊膜包被。
資料2每一種病毒只含有一種核酸,不是DNA就是RNA,這也是病毒分類的依據(jù)之一。
如DNA病毒有T2噬菌體、乙肝病毒、天花病毒等。RNA病毒有HIV、煙草花葉病毒、流
感病毒、埃博拉病毒、脊髓灰質(zhì)炎病毒、麻疹病毒、腮腺炎病毒等。
資料3病毒在宿主的活細(xì)胞內(nèi)營寄生生活。不同的病毒只能寄生在特定的宿主細(xì)胞內(nèi),具
有專一性,這也是病毒分類的另一個(gè)重要依據(jù)。如專門寄生在動物細(xì)胞中的稱為動物病毒(如
HIV等),專門寄生在植物細(xì)胞中的稱為植物病毒(如煙草花葉病毒等),專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞
中的稱為細(xì)菌病毒(如噬菌體等)。
資料4病毒在宿主細(xì)胞的協(xié)助下,以核酸的復(fù)制和核酸蛋白裝配的形式進(jìn)行增殖,不存在
個(gè)體的生長和均等分裂等細(xì)胞繁殖方式。以高中生物學(xué)中最常見的噬菌體為例:噬菌體的繁
殖一般可分為五個(gè)階段:吸附一注入一合成一組裝一釋放。
請歸納:(1)病毒的主要成分:o
核酸不同,
(2)病毒的分類<
宿主不同,
〔噬菌體(細(xì)菌病毒)
(3)病毒增殖的場所:o
「核心歸納」
關(guān)于生命系統(tǒng)及其結(jié)構(gòu)層次的說明
⑴原子、分子、病毒都是系統(tǒng),但都不是生命系統(tǒng);其中病毒雖然不是生命系統(tǒng),但因其能
夠繁殖產(chǎn)生后代,故仍屬于生物。
(2)細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng),地球上最大的生命系統(tǒng)是生物圈。
⑶單細(xì)胞生物既可對應(yīng)細(xì)胞層次,又可對應(yīng)個(gè)體層次,但其沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次;
植物沒有系統(tǒng)這一層次。
(4)種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物全部個(gè)體的集合。例如:一片樹林中的全部猱猴是一
個(gè)種群。人們生活中對某類生物的統(tǒng)稱(蛇、羊、草、樹不屬于分類學(xué)名詞)并不能準(zhǔn)確地代
表同種生物,如:一個(gè)池塘中所有的魚不是一個(gè)種群。
⑸群落是指在相同時(shí)間聚集在一定地域中各種生物種群的集合(即所有植物、動物、微生物)。
例如:在一片農(nóng)田中,既有農(nóng)作物、雜草等植物,也有昆蟲、鳥、鼠等動物,還有細(xì)菌、真
菌等微生物。
(6)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定空間內(nèi),由生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。有
關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的描述,雖然字面上只帶有其中最具代表性的某些生物,但它真正的含義包括該
地區(qū)的生物群落和無機(jī)環(huán)境,如一片草原、一片森林、一個(gè)湖泊等,均應(yīng)理解為對生態(tài)系統(tǒng)
的描述。
一典題應(yīng)用
3.《桃花源記》中“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞?!?/p>
從生物學(xué)的角度來理解,下列相關(guān)敘述正確的是()
A.文中的桑樹和竹林構(gòu)成了群落
B.文中所有生物的最小結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞
C.良田和美池中所有生物構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)
D.桑竹和雞犬生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次完全相同
4.下列各組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的結(jié)構(gòu)層次的是()
①血紅蛋白②一個(gè)草履蟲③卵細(xì)胞④一個(gè)池塘中的全部生物⑤一片森林⑥一片樹
葉⑦泌尿系統(tǒng)⑧一片草原上的所有昆蟲⑨血液⑩一個(gè)池塘中的所有鯽魚
A.①⑨⑥⑦②⑩④⑤
B.③⑨⑥⑦②⑩⑧⑤
C.③⑨⑥⑦②⑧④⑤
D.③⑨⑥⑦②⑩④⑤
■網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
內(nèi)容和建立單細(xì)胞多細(xì)胞
意義過程病毒生物生物
|細(xì)胞學(xué)說)細(xì)胞是基本
的生命系統(tǒng)
I-
(細(xì)胞是生命活動的基本單位)
[生命系統(tǒng)向結(jié)構(gòu)層次)
—
—
—
—
—
—
——
—
I—
態(tài)
器
系
個(gè)
種
群
生
生物
細(xì)
組
統(tǒng)
官
統(tǒng)
體
群
落
系
圈
胞
織
層次由小至大
第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性
第1課時(shí)觀察細(xì)胞
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.學(xué)會高倍鏡的使用方法。2.歸納所觀察細(xì)胞的異同,并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的異常情況
進(jìn)行分析。3.學(xué)會制作臨時(shí)裝片的方法。
教材梳理
1.目的要求
(1)使用觀察幾種細(xì)胞,比較不同細(xì)胞的異同點(diǎn)。
⑵運(yùn)用制作的方法。
2.認(rèn)識顯微鏡
目鏡:放大物像
鏡頭,
光學(xué)物鏡:放大物像
<
結(jié)構(gòu)■—鏡:光線較強(qiáng)時(shí)使用
反光鏡,
顯微鏡<鏡:光線較弱時(shí)使用
,一準(zhǔn)焦螺旋:使鏡筒上升或下降
機(jī)械
3g轉(zhuǎn)換器:轉(zhuǎn)換物鏡
結(jié)構(gòu)
〔遮光器:調(diào)節(jié)視野亮度
3.顯微鏡的使用方法
顯鏡一安放一對光一壓片一調(diào)焦父粵,
微
鏡
的
使妙一在下找到目標(biāo)
用
方軟?移動裝片,使目標(biāo)位于
法
如一轉(zhuǎn)動,換上高倍鏡
調(diào)節(jié)光圈和反光鏡,使視野亮度
向一適宜;調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像
清晰
【判斷正誤】
(1)顯微鏡目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積是指對面積的放大倍數(shù)()
(2)在低倍鏡視野的右下方觀察到物像后,可直接換用高倍鏡觀察()
(3)由低倍鏡換高倍鏡時(shí),需先上升鏡筒,以免物鏡與裝片擠壓損壞()
(4)換用高倍物鏡后,應(yīng)先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,直到物像清晰()
核心探討
任務(wù):分析顯微鏡使用的相關(guān)問題
(一)顯微鏡的成像原理、使用及臨時(shí)裝片的制作
1.顯微鏡的成像特點(diǎn)及應(yīng)用
(1)如圖左邊是要觀察的目標(biāo),右邊是顯微鏡視野中看到的物像,請總結(jié)顯微鏡的成像特點(diǎn)。
欲將物像移到視野中央,應(yīng)該怎樣移動裝片?
p
d
觀察目標(biāo)物像
(2)某同學(xué)在觀察草履蟲時(shí),發(fā)現(xiàn)草履蟲在圍繞裝片中的一個(gè)氣泡逆時(shí)針方向運(yùn)動,草履蟲實(shí)
際上以方向圍繞氣泡運(yùn)動。
2.放大倍數(shù)及相關(guān)計(jì)算
(1)某目鏡標(biāo)注放大倍數(shù)為5X,這里代表的含義是什么?在觀察洋蔥鱗片葉表皮時(shí),某同學(xué)
使用的是放大倍數(shù)為10倍的目鏡和放大倍數(shù)為40倍的物鏡,實(shí)際上把洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞
的面積放大了多少倍?
(2)某同學(xué)使用低倍鏡(10X,10X)觀察了兩個(gè)裝片,視野中的物像情況如圖1、2所示。當(dāng)該
同學(xué)換用高倍鏡(10X,40X)后,分別可以看到的細(xì)胞數(shù)目是。
3.制作臨時(shí)裝片
(1)常用的玻片標(biāo)本有三種
①切片:用從生物體上切取的薄片制成。
②涂片:用液體的生物材料制成。
③裝片:用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成。
(2)臨時(shí)裝片的制作步驟(以制作紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞裝片為例)
①用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。
②取一潔凈的載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴
③用刀片在紫色洋蔥鱗片葉外側(cè)切出邊長0.5cm的正方形,用鐐子撕取一小塊外表皮,把撕
下的外表皮浸入載玻片上的水滴中,用鑲子將其o
④用鏡子夾起潔凈的蓋玻片,使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的,然后放下,
蓋在要觀察的材料上,避免蓋玻片下面出現(xiàn)而影響觀察。
即:擦一滴一取f放一蓋。
(3)在制作臨時(shí)裝片時(shí),為什么植物細(xì)胞用清水,而動物細(xì)胞用生理鹽水?
4.高倍鏡與低倍鏡的比較以及使用方法
如圖I?IV分別表示放大倍數(shù)不同的目鏡和物鏡,V、VI分別表示在高倍鏡和低倍鏡下看到
的細(xì)胞,請分析回答相關(guān)問題:
(1)結(jié)合圖I?VI所示,從以下方面比較低倍鏡和高倍鏡,完成表格:
物鏡物鏡與玻細(xì)胞細(xì)胞視野視野
項(xiàng)目目鏡長度
長度片的距離數(shù)目大小范圍亮度
放大倍數(shù)低長大亮
放大倍數(shù)高短小暗
(2)若將高倍鏡下的視野調(diào)亮,應(yīng)該換用和o
(3)使用高倍鏡觀察的步驟是找一移一轉(zhuǎn)一調(diào),能否將“移”和“轉(zhuǎn)”顛倒順序?為什么?
(4)高倍鏡下,為使物像清晰,應(yīng)該調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋而不是粗準(zhǔn)焦螺旋,為什么?
(二)結(jié)果分析
1.實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:試歸納所觀察的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn),并描述它們之間的差異,分析產(chǎn)
生差異的可能原因。
2.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通過觀察各種各樣的細(xì)胞,你能得出什么結(jié)論?
3.污染物位置的判斷
(1)怎樣判斷污染物是否在裝片上?
(2)怎樣判斷污染物是否在目鏡上?
(3)怎樣判斷污染物是否在物鏡上?
4.視野模糊原因分析
(1)整個(gè)視野模糊一________________________________________________________
⑵視野一半清晰,一半模糊一。
(3)有異物存在。
5.調(diào)節(jié)視野亮度的操作
(1)觀察染色標(biāo)本或高倍鏡觀察——光線宜___o
(2)觀察無色或未染色標(biāo)本或低倍鏡觀察一光線宜一。
(3)視野一半暗一半亮——應(yīng)調(diào)。
一典題應(yīng)用
1.如圖所示是用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)的幾個(gè)視野,下列相關(guān)說法中,錯(cuò)誤的是()
甲乙丙丁
A.乙視野最暗,甲視野最亮
B.乙可用粗準(zhǔn)焦螺旋
C.移動玻片才能觀察到丙視野
D.觀察順序是甲一丁一丙一乙
2.某同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片,請據(jù)表回答下列問題:
項(xiàng)目目鏡物鏡
A組5X10X
B組15X10X
8X40X
(1)固定裝片位置不變,視野中細(xì)胞數(shù)目最多的是組;同樣光源下,視野中光線最暗
的是組;觀察到的細(xì)胞體積最大的是組。
(2)高倍鏡下,如果視野較暗,物像又模糊不清,這時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動或調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是、
和O
(3)用A組顯微鏡觀察,在視野內(nèi)看到一行相連的9個(gè)細(xì)胞;固定裝片位置不變,用B組顯
微鏡觀察,則大約可以看到這行細(xì)胞中的個(gè)。
(4)某同學(xué)在觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污物,在不調(diào)換目鏡和物鏡的情況下,判斷污物是否在
裝片上的方法是。
■網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
實(shí)驗(yàn)材料高倍顯微鏡的使用步驟
與過程臨時(shí)裝片的制作步驟
真核細(xì)胞具
實(shí)驗(yàn)結(jié)論卜有多樣性和細(xì)胞質(zhì)
統(tǒng)一性[統(tǒng)一性(細(xì)胞核
.細(xì)胞膜
第2課時(shí)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.闡明原核細(xì)胞的多樣性。2.歸納真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的區(qū)別和聯(lián)系。
1.真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的分類依據(jù):細(xì)胞內(nèi)有無
2.常見原核生物及其結(jié)構(gòu):原核生物主要是分布廣泛的各種細(xì)菌。
⑴藍(lán)細(xì)菌(舊稱藍(lán)藻)
①種類:_______藍(lán)細(xì)菌、顫藍(lán)細(xì)菌、念珠藍(lán)細(xì)菌、發(fā)菜等。
②同化作用類型:因其細(xì)胞內(nèi)含有和,所以能進(jìn)行光合作用,為
生物。
(2)細(xì)菌中的多數(shù)種類是營腐生或寄生生活的_____生物。
(3)細(xì)菌的結(jié)構(gòu):具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、(含環(huán)狀的DNA分子),具有核糖體,
有的還具有纖毛、鞭毛。
3.真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的統(tǒng)一性
原核細(xì)胞和真核細(xì)胞具有相似的和,它們都以作為遺傳物質(zhì),體
現(xiàn)了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞具有o
。判斷正誤
(1)一個(gè)湖泊中所有的籃細(xì)菌是一個(gè)種群()
(2)原核生物中既有自養(yǎng)生物又有異養(yǎng)生物()
(3)原核生物是單細(xì)胞生物,真核生物既有單細(xì)胞生物也有多細(xì)胞生物()
(4)人體的成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核,所以該細(xì)胞屬于原核細(xì)胞()
(5)真核生物的個(gè)體都是肉眼可見的,原核生物的個(gè)體都必須借助顯微鏡才能觀察到()
(6)籃細(xì)菌能進(jìn)行光合作用是因?yàn)橛腥~綠體存在()
行
任務(wù):分析原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的多樣性、統(tǒng)一性
1.原核細(xì)胞具有多樣性
0.-.....
請結(jié)合初中所學(xué),辨析帶“菌”字的都是細(xì)菌嗎?為什么?
2.典型的原核細(xì)胞
資料1大多數(shù)細(xì)菌的直徑為0.5?5.0um,多數(shù)種類不含色素,是營腐生或寄生生活的異養(yǎng)
生物。細(xì)菌細(xì)胞都有細(xì)胞壁(主要成分為肽聚糖)、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),僅含有一種細(xì)胞器——
核糖體。細(xì)菌沒有以核膜為界限的細(xì)胞核,其環(huán)狀的DNA分子不形成染色體,位于細(xì)胞內(nèi)
的擬核區(qū)域。
0
資料2藍(lán)細(xì)菌的細(xì)胞比其他細(xì)菌細(xì)胞大,直徑約為10jim,有的甚至可以達(dá)到70um,如顫
藍(lán)細(xì)菌。藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素,是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物。藍(lán)細(xì)菌的細(xì)胞
都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),僅含有一種細(xì)胞器——核糖體;有環(huán)狀的DNA分子,且DNA
不與蛋白質(zhì)構(gòu)成染色體,DNA位于細(xì)胞內(nèi)特定的區(qū)域,這個(gè)區(qū)域沒有核膜包被,叫作擬核。
0
資料3支原體是目前發(fā)現(xiàn)的最小的、最簡單的原核生物。支原體為異養(yǎng)生物,沒有細(xì)胞壁,
細(xì)胞中唯一可見的細(xì)胞器是核糖體。支原體的DNA分布于擬核內(nèi)。
,—細(xì)胞膜
細(xì)胞質(zhì)
-ri-DNA
〃一核糖體
RNA
支原體結(jié)構(gòu)模式圖
請根據(jù)以上資料,比較幾種原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu),并完成表格。
項(xiàng)目大多數(shù)細(xì)菌藍(lán)細(xì)菌支原體
細(xì)胞壁
細(xì)胞膜
細(xì)胞器核糖體核糖體核糖體
核膜
染色體無無無
擬核區(qū)DNA分子環(huán)狀環(huán)狀環(huán)狀
光合色素?zé)o
同化作用類型異養(yǎng)型
3.資料水華是淡水水體中氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)含量過高,在一定的溫度、光照等條件下,造
成以藍(lán)細(xì)菌為主的原核生物的大量繁殖,使水體呈現(xiàn)藍(lán)色或綠色的一種現(xiàn)象。另外,海水中
若出現(xiàn)類似現(xiàn)象(一般呈紅色)則稱為赤潮。水華與赤潮都是有害的生態(tài)現(xiàn)象,是嚴(yán)重的環(huán)
境問題。水華和赤潮發(fā)生時(shí),會遮蔽照射到水下的陽光,影響水下植物的光合作用,破壞水
體內(nèi)的生態(tài)平衡。造成水華和赤潮的生物死亡分解時(shí),會消耗大量的游離氧,使水體缺氧,
容易造成水體內(nèi)生物的窒息死亡,往往會伴有難聞的氣味。
(1)請根據(jù)資料分析水華形成的原因。
(2)試分析水華為什么會使水體呈現(xiàn)藍(lán)色或綠色?
4.通過對真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的認(rèn)識,完成真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的比較表。
比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞
本質(zhì)區(qū)別
大小較小較大
細(xì)胞壁有(_________除外)細(xì)胞有,動物細(xì)胞無
不
細(xì)胞器有_________,無其他細(xì)胞器有核糖體、線粒體等多種細(xì)胞器
同
細(xì)胞核有______,無核膜,無染色體
點(diǎn)
生物放線菌、藍(lán)細(xì)菌、細(xì)菌、支原體、衣原體、
真菌、動物、植物
類群立克次氏體
統(tǒng)一性都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體,都以________作為遺傳物質(zhì)
5.你如何解讀“原核細(xì)胞”和“真核細(xì)胞”中的“原”字和“真”字?據(jù)此推測原核生物和
真核生物在進(jìn)化上的聯(lián)系。
。知識拓展0簡介幾種原核生物
(1)放線菌因菌落呈放線狀而得名。它是一個(gè)原核生物類群,土壤特有的泥腥味,主要是放線
菌的代謝產(chǎn)物所致。鏈霉菌屬是最高等的放線菌。
(2)衣原體是一組極小的、非運(yùn)動性的、專在細(xì)胞內(nèi)生長的微生物。衣原體可分為4種,即肺
炎衣原體、鸚鵡熱衣原體、沙眼衣原體和牛衣原體。衣原體為革蘭氏陰性病原體,是一類能
通過濾菌器、在細(xì)胞內(nèi)寄生、有獨(dú)特發(fā)育周期的原核細(xì)胞型微生物。一般寄生在動物細(xì)胞內(nèi)。
(3)立克次氏體為革蘭氏陰性菌,是一類專性寄生于真核細(xì)胞內(nèi)的G—原核生物,是介于細(xì)菌
與病毒之間,而接近于細(xì)菌的一類原核生物。一般呈球狀或桿狀,主要寄生于節(jié)肢動物,有
的會通過蚤、虱、娣、螭傳入人體,引起斑疹傷寒、戰(zhàn)壕熱等疾病。
「核心歸納J生物類型的判斷方法
0
(1)原生生物W原核生物:原生生物是最簡單的真核生物,一般為單細(xì)胞,大部分生活在水
中,包括原生動物(如草履蟲)和真核單細(xì)胞藻類(如甲藻、衣藻)等。
(2)細(xì)胞群體W多細(xì)胞生物體:如我們在水體看到的藍(lán)細(xì)菌實(shí)際上是單細(xì)胞藍(lán)細(xì)菌的細(xì)胞群
體。
(3)識名巧辨生物類型
真核生物:酵母菌、霉菌及食用菌
“菌”類一
原核生物:凡菌字前面有“桿”“球”“弧”
及“螺旋”的都是細(xì)菌
1.細(xì)菌是在生物圈中廣泛生存的單細(xì)胞原核生物。下列各種菌中,屬于細(xì)菌的是()
①結(jié)核桿菌②肺炎鏈球菌③霍亂弧菌④酵母菌⑤炭疽桿菌⑥青霉菌⑦金黃色葡
萄球菌
A.①②④⑤B.①②③⑤⑦
C.②③⑤⑥⑦D.③④⑥⑦
2.如圖是人們常見的幾種單細(xì)胞生物,據(jù)圖回答下面的問題:
(1)這幾種生物共有的結(jié)構(gòu)是__________________________________________________
,都以DNA作為遺傳物質(zhì),這體現(xiàn)了細(xì)胞的o大腸桿菌與其他生物
相比,最典型的區(qū)別是=流感病毒與上述生物相比,
最典型的區(qū)別是o
(2)與綠色開花植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能最相似的生物是o
(3)藍(lán)細(xì)菌是能進(jìn)行光合作用的__________生物,藍(lán)細(xì)菌的DNA主要存在于o
■網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
第2課時(shí)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.闡明原核細(xì)胞的多樣性。2.歸納真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的區(qū)別和聯(lián)系。
教材梳理
1.真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的分類依據(jù):細(xì)胞內(nèi)有無o
~有一___細(xì)胞構(gòu)成》真核生物
(W)——工
無"細(xì)胞構(gòu)成?原核生物
2.常見原核生物及其結(jié)構(gòu):原核生物主要是分布廣泛的各種細(xì)菌。
(1)藍(lán)細(xì)菌(舊稱藍(lán)藻)
①種類:_______藍(lán)細(xì)菌、顫藍(lán)細(xì)菌、念珠藍(lán)細(xì)菌、發(fā)菜等。
②同化作用類型:因其細(xì)胞內(nèi)含有和,所以能進(jìn)行光合作用,為
生物。
(2)細(xì)菌中的多數(shù)種類是營腐生或寄生生活的_____生物。
(3)細(xì)菌的結(jié)構(gòu):具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、(含環(huán)狀的DNA分子),具有核糖體,
有的還具有纖毛、鞭毛。
3.真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的統(tǒng)一性
原核細(xì)胞和真核細(xì)胞具有相似的和,它們都以作為遺傳物質(zhì),體
現(xiàn)了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞具有o
【判斷正誤】
(1)一個(gè)湖泊中所有的藍(lán)細(xì)菌是一個(gè)種群()
(2)原核生物中既有自養(yǎng)生物又有異養(yǎng)生物()
(3)原核生物是單細(xì)胞生物,真核生物既有單細(xì)胞生物也有多細(xì)胞生物()
(4)人體的成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核,所以該細(xì)胞屬于原核細(xì)胞()
(5)真核生物的個(gè)體都是肉眼可見的,原核生物的個(gè)體都必須借助顯微鏡才能觀察到()
(6)藍(lán)細(xì)菌能進(jìn)行光合作用是因?yàn)橛腥~綠體存在()
核心探討
任務(wù):分析原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的多樣性、統(tǒng)一性
1.原核細(xì)胞具有多樣性
顯微鏡下的破球菌(金黃桿菌(大腸螺旋菌(空腸
傷風(fēng)桿菌(放色葡布球菌,桿菌,放大彎曲菌,放大
大600倍)放大16004455倍)340()倍)
倍)
請結(jié)合初中所學(xué),辨析帶“菌”字的都是細(xì)菌嗎?為什么?
2.典型的原核細(xì)胞
資料1大多數(shù)細(xì)菌的直徑為0.5?5.0pm,多數(shù)種類不含色素,是營腐生或寄生生活的異養(yǎng)
生物。細(xì)菌細(xì)胞都有細(xì)胞壁(主要成分為肽聚糖)、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),僅含有一種細(xì)胞器----
核糖體。細(xì)菌沒有以核膜為界限的細(xì)胞核,其環(huán)狀的DNA分子不形成染色體,位于細(xì)胞內(nèi)
的擬核區(qū)域。
4U擬核
核糖體細(xì)胞質(zhì)
鞭毛
L纖毛
-細(xì)胞膜
-細(xì)胞壁
大腸桿菌細(xì)胞模式圖
資料2籃細(xì)菌的細(xì)胞比其他細(xì)菌細(xì)胞大,直徑約為10nm,有的甚至可以達(dá)到70|im,如顫
藍(lán)細(xì)菌。藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素,是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物?;@細(xì)菌的細(xì)胞
都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),僅含有一種細(xì)胞器——核糖體;有環(huán)狀的DNA分子,且DNA
不與蛋白質(zhì)構(gòu)成染色體,DNA位于細(xì)胞內(nèi)特定的區(qū)域,這個(gè)區(qū)域沒有核膜包被,叫作擬核。
擬核
細(xì)胞壁
細(xì)胞膜
細(xì)胞質(zhì)
核糖體
藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞模式圖
資料3支原體是目前發(fā)現(xiàn)的最小的、最簡單的原核生物。支原體為異養(yǎng)生物,沒有細(xì)胞壁,
細(xì)胞中唯一可見的細(xì)胞器是核糖體。支原體的DNA分布于擬核內(nèi)。
:—細(xì)胞膜
細(xì)胞質(zhì)
-n-DNA
〃一核糖體
RNA
支原體結(jié)構(gòu)模式圖
請根據(jù)以上資料,比較幾種原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu),并完成表格。
項(xiàng)目大多數(shù)細(xì)菌藍(lán)細(xì)菌支原體
細(xì)胞壁
細(xì)胞膜
細(xì)胞器核糖體核糖體核糖體
核膜
染色體無無無
擬核區(qū)DNA分子環(huán)狀環(huán)狀環(huán)狀
光合色素?zé)o
同化作用類型異養(yǎng)型
3.資料水華是淡水水體中氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)含量過高,在一定的溫度、光照等條件下,造
成以藍(lán)細(xì)菌為主的原核生物的大量繁殖,使水體呈現(xiàn)藍(lán)色或綠色的一種現(xiàn)象。另外,海水中
若出現(xiàn)類似現(xiàn)象(一般呈紅色)則稱為赤潮。水華與赤潮都是有害的生態(tài)現(xiàn)象,是嚴(yán)重的環(huán)
境問題。水華和赤潮發(fā)生時(shí),會遮蔽照射到水下的陽光,影響水下植物的光合作用,破壞水
體內(nèi)的生態(tài)平衡。造成水華和赤潮的生物死亡分解時(shí),會消耗大量的游離氧,使水體缺氧,
容易造成水體內(nèi)生物的窒息死亡,往往會伴有難聞的氣味。
(1)請根據(jù)資料分析水華形成的原因。
(2)試分析水華為什么會使水體呈現(xiàn)藍(lán)色或綠色?
4.通過對真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的認(rèn)識,完成真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的比較表。
比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞
本質(zhì)區(qū)別
大小較小較大
細(xì)胞壁有(_________除外)_______細(xì)胞有,動物細(xì)胞無
不
細(xì)胞器有_________,無其他細(xì)胞器有核糖體、線粒體等多種細(xì)胞器
同
細(xì)胞核有______,無核膜,無染色體
點(diǎn)
生物放線菌、藍(lán)細(xì)菌、細(xì)菌、支原體、衣原
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