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文檔簡介
二年級語文上冊全冊重點(diǎn)知識匯總
一、四字詞語(20個(gè)必背)
含苞欲放名山大山_名勝古跡花紅柳綠中外聞名
點(diǎn)點(diǎn)燈光層林疊翠名不虛傳樹木茂盛一枝獨(dú)秀
山窮水盡隱隱約約百花爭艷山清水秀金光閃閃
煙消遜風(fēng)景如畫春色滿園蒙蒙細(xì)雨群山環(huán)繞
近義詞
快活.快樂伙伴-酬礴-熊
雪白.潔白尤其-iSIt-01t
聞名-著名如果-儆口覦-艙。去-方法
平常-平時(shí)尾戶-
反義詞
肉舌.難過伙伴-溫和-暴躁藕-BM
歸戶■iJ3S^-融仔細(xì)-馬虎敲-討厭
廨-稀疏粗心-細(xì)心清晰-模糊建-卿
雪白.烏黑高興一冷清-熱鬧
四、日積月累
1.蝌,凌翦蟲自開。湖環(huán)是雪,為WBg跳
2.白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上二層樓。
3.日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是
銀河落九天。
4.蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身.路人借問遙招手,怕得
魚驚不應(yīng)人。
5.,百年樹人
6.不長,不立。
7.樹高百尺,葉落歸根。
8.已所不欲,勿人,一《論語》
9.與朋友交,言而有信。―《論語》
10.不以規(guī)巨,丕|謝圓。一《孟子》
11.書籍是人^避的階悌。一^^8
12.有山皆圖畫,,
13.白馬西風(fēng)塞上,杏;『加??雨
14.明月價(jià),近水遠(yuǎn)山皆有情。
15.霧鎖山頭山蟠,天連水西運(yùn)0
16.葉煙,幽四
17.趣喜暖在南方,幽?寒守dtS。
18.,壞事有時(shí)也雌成好事。
19.那巨石真像T立仙人站在高高的山峰上,伸看向前方。
20.葡萄溝真是個(gè)好地方。
五、特殊詞語積累
ABB式詞語
白花花干巴巴水靈靈綠油油笑盈盈黑乎乎
胖乎乎喜洋洋水淋淋懶洋洋骨碌碌滑溜溜
AAB司語
搖搖頭跺跺腳擺擺手扭扭腰伸伸腰伸伸手
彎彎腰唱唱歌跳目糠寫寫字洗洗澡看看書
AABB式詞語
千千萬萬許許多多認(rèn)認(rèn)真真開開心心
ABAB式詞語
碧綠碧綠火紅火紅金黃金黃雪白雪白
ABAC式詞語
十全十美百發(fā)百中自言自語無邊無際
AABC式詞語
蒙蒙細(xì)雨頭頭是道井井有條哈哈大笑
ABCC式詞語
喜氣洋洋金光閃閃秋風(fēng)習(xí)習(xí)得意洋洋
寓言故事成語
狐假虎威刻舟求劍掩耳盜鈴井底之蛙
描寫"天氣”的詞語
云開霧散微風(fēng)習(xí)習(xí)冰天雪風(fēng)雨交加
寒風(fēng)刺骨鵝毛大雪
象聲詞
啪刷吱呀叮當(dāng)嘟嘟嘟咚咚咚嘩啦嘩啦
有關(guān)風(fēng)的詞語
寒風(fēng)涼風(fēng)暖風(fēng)熱風(fēng)微風(fēng)狂風(fēng)
臺風(fēng)暴風(fēng)風(fēng)暴風(fēng)平浪靜
和風(fēng)細(xì)雨廝口日麗風(fēng)調(diào)雨順
四季農(nóng)事活動
播種插秧耕田采桑除草割麥打谷
六、關(guān)鍵詞語造句
1.因?yàn)橄掠炅?照娥給媽媽送傘去。
2.里為我考試得了一百分,所以媽媽笑了。
3.昌為秋天到了,所以樹葉黃了。
4.因?yàn)橄掠炅?所以路面很滑。
5.因?yàn)橄掠炅?,所以〃潭更綠了。
6.因?yàn)?ms好,所以老師君為了我。
7.因?yàn)橄卵┝耍缘厣虾馨住?/p>
8.因?yàn)樘鞖夂芾?,所以要穿棉衣?/p>
9.因?yàn)橄掠炅?酬魂會不能舉行。
10.翦出如,
11.,酗魏
12.因?yàn)樘旌诹?照溺要回家了。
13.因?yàn)橄掠炅?酶我和法玩。
14.且為我學(xué)了很多知識,所以爸簸了。
15.圖為瞬有一只淵,所以老鼠不敢來了。
16.了,?
17.且為有T陽光,所以樹木更高7。
18.屋小文生病了,所以要喔5。
七、人物品質(zhì)
毛澤東主席:為革命事業(yè)日以繼夜,翩工作。
朱德:以身作則,和戰(zhàn)士們同甘共苦。
周總理:平易近人,和人民心連心
劉胡蘭:堅(jiān)貞不屈、視死如歸。
大禹:心系百姓,舍己為人。
霧:是一個(gè)淘氣又頑皮的孩子
雪孩子:善良、勇敢。
八、課文說明道理
課文1.《小蝌蚪找媽媽》
小蝌蚪先長出(兩條后腿),再長出(兩條前腿),接著(尾巴
蝴),顆蛔了小青蛙。
《小蝌蚪找媽媽》告訴我們:任何事情只要付出持之以恒的努力就
一臺做。
課文2.《我是什么》
我就是(水)。我會變。太陽一曬,我就變成(汽)。升到天空,
我又變成(云),在空中飄浮著。碰到冷風(fēng),我會變成小水滴落下來,
人們叫我(雨);有時(shí)候我變成小硬球打下來,人們就叫我(冰雹);
到了冬天,我變成小花朵飄下來,人們又叫我(雪)。
課文3.《植物媽媽有辦法》
我知道蒲公英靠(風(fēng))來傳播種子,豌豆靠(太陽)來傳播種
子,我避□道(蒼耳)靠(動物的皮毛)來傳播種子。
識字1.《場景歌》
一只海鷗一片沙灘一艘軍艦一條帆船一方魚塘
一塊稻田一行垂柳一座花園一道小溪一孔石橋
一叢翠竹一群飛鳥一面隊(duì)旗一把銅號一隊(duì)紅領(lǐng)
片歡笑
識字2.《樹之歌》
楊樹(高),榕樹(壯),梧桐樹葉像(手掌),楓樹秋天(葉
1兇:),(松柏)四季披綠裝。(木棉)喜暖在南方,(樺樹)耐寒守
北疆。銀杏(水杉)活化石,(金桂)開花滿院香。
3.《拍手歌》
鳥類:孑L雀、錦雞、雄鷹、廨、黃鵬、百靈》
獸類:猛虎、娜。
識字4.《田家四季歌》
春季是個(gè)酬的季節(jié),(花)開了,(草)長出來了。夏季農(nóng)民
伯伯很忙碌,他們采了(蠶桑)又(插秧),每天早起(勤耕作),
歸來(戴月光)?秋季是豐收的好季節(jié),(谷)像黃金粒粒香,農(nóng)民
伯伯的心里(喜洋洋)。農(nóng)民伯伯種糧很(辛苦),糧食來之不易,
我們要(珍惜)糧食。
《田家四季歌》告訴我們:農(nóng)民伯伯很辛苦,我們要愛惜糧食。
課文4.《曹沖稱象》
管中是(曹操)兒子,才(七)歲,他息—(善于對嚓,樂
于動腦,大膽表達(dá))的孩子。菖中?5^的辦法是:頻象(翊),
在船舷上(畫線),然后把1一■(趕下船),裝(石頭)上船,當(dāng)船
正常到做記號的地方停止,最后稱(石頭)的重量。
我們習(xí)曹)中善于頻,樂于動腦,大膽表達(dá)的品質(zhì),
課文5.《玲玲的畫》
好多事情并不像我們(想象)的那么糟,只要(肯動腦筋)。(壞
事)也能變成(好事)。當(dāng)玲玲過多成自己的畫《我家的一角》時(shí),
是(高興)的心情,不心把畫弄臟了時(shí),是(傷心)的心情,當(dāng)
把弄臟的地方畫上一只可愛的小狗后,她(開心)地笑了
《玲玲的畫》告訴我們的道理:好多事情并不像我們想象的那
么糟,只要肯動腦筋,壞事往往能變成好事。
課文6?《一封信》
露西給爸爸寫了(兩)封信。露西給爸爸寫的兩封信,你喜歡
第(二)封,因?yàn)檫@封信(是帶著快樂的心情寫的)。
《一封信》告訴我們:學(xué)會把快樂與別人分享。
課文7.《媽媽睡了》
睡夢的媽媽樣子是(美麗)(溫柔)(勞累)的。睡夢中的媽媽
娥麗。(明亮)的眼睛閉上了,緊緊地閉著;(彎彎)的眉毛,也
是睡覺,睡在媽媽(紅潤)的臉上。
《媽媽睡了》睡夢中的媽媽真美麗、溫柔與辛勞。我們要學(xué)會
關(guān)心體貼媽媽!
8、《古詩兩首》
《登嚼雀樓》中“白日依山盡,黃河入海流。"意思是夕陽依
傍著西山慢慢地沉沒,滔滔黃河嫌著大海的方向洶涌奔流。崛
千里目,更上一層樓?!皩懗鲈娙朔e極向上的精神:只有站得高才能
看得遠(yuǎn)。
《登售雀樓》中"欲窮千里目,更上一層樓。"意思是健疊
到豌的風(fēng)景,±^高的廨。
《望廬山瀑布》是李白運(yùn)用比喻、夸張?jiān)佻F(xiàn)了廬山瀑布的雄壯
?"飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”意思是瀑布從很高
很高的山峰上直瀉下來,使人以為是銀河從九天傾瀉下來。
課文9、《黃山奇石》
課文具體介紹了(仙桃石)(猴子觀海)(仙人指路)(金雞叫
天都)這幾種奇石的名字和形狀。
9、《日月潭》
日月潭是我國(臺灣?。┳畲蟮囊粋€(gè)湖,它在臺中附近的(高
LU±)O光華島把日月潭分成兩半,北邊像(圓圓的太陽),叫日潭;
南邊像(彎彎的月亮),叫(月潭)。
10、《葡萄溝》
葡萄溝是個(gè)出產(chǎn)水果的好地方。五月有(杏子),七八月有(香
梨)(蜜桃)(水果),到了八九月份,人們最喜愛的(葡萄)成熟了。
到了秋季,葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有(紅的)、(白的)、
紫的、(暗紅的)、淡綠的,(五光十色),美麗極了o葡萄干的顏色
(鮮),(味道甜),非常有名。
課文12、《坐井觀天》
這則寓言故事中青蛙認(rèn)為天只有井口那么大,小鳥卻說天無邊
無際。揭示了f道理:認(rèn)識事物,看待問題,站得高才能看得全
面o“坐井觀天”這個(gè)成語用來形容眼界狹窄、所見有限。井底之蛙
匕搬陛見識狹窄、目海淺而又盲目自大的人。
《坐井觀天》這個(gè)寓言揭示道理:認(rèn)識事物,看待問題,站得
高才能看得全面。
課文13、《寒號鳥》
喜鵲和寒號鳥是(鄰居),喜鵲勸寒號鳥趁(天晴),快(做窩)。
不然(現(xiàn)在)懶惰,將來(難過)。結(jié)果寒號鳥不聽勸告,最后被(凍
死)。這個(gè)故事告訴我們不要只顧眼前,應(yīng)該對自己的將來進(jìn)行打算,
用自己辛勤的勞動來創(chuàng)造生活!
《寒號鳥》這是民間故事,故事蘊(yùn)含的道理:美好的生活要靠
勞動來創(chuàng)造。
課文14、《我要的是葫蘆》
一個(gè)人種葫蘆,葉子上長了蛆蟲他卻置之不理,大家的好心勸
告也也不聽,后來葉子上的揚(yáng)蟲越來越多,結(jié)果小葫蘆都落光了。
這個(gè)故事告訴我們:事物之間是有密切聯(lián)系的,要聯(lián)系地看問題。
如果只顧結(jié)果,不考慮其他,有可能到頭來什么也得不到?
《我要的是葫蘆》這個(gè)故事告訴我們:事物之間是有密切聯(lián)系
的只看結(jié)果。
課文15、《大禹治水》
這篇神話故事,主要講述了大禹十三年堅(jiān)持治理灌水,因?yàn)樾?/p>
中裝著百姓,認(rèn)為治水更重要,所以三i譚門而不入,最終開通河
道,治水成功,為百姓造福的故事o大禹有著心系百姓,取建獻(xiàn)
的精神。
課文16、《朱德的扁擔(dān)》
朱德同志和戰(zhàn)士們?yōu)榱藞?jiān)守井岡山革命根據(jù)地,一起到山高
路陡、距離遙遠(yuǎn)的茅觸麒O朱德同志以身作則,能和戰(zhàn)士們同甘
共苦的精神。
課文17、《難忘的潑水節(jié)》
196
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