三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第三單元 第21課《網(wǎng)絡(luò)助我游》教案 冀教版

三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第三單元第21課《網(wǎng)絡(luò)助我游》教案冀教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容來(lái)源于冀教版三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第三單元第21課《網(wǎng)絡(luò)助我游》。課程內(nèi)容包括：1.學(xué)習(xí)使用搜索引擎查找信息；2.了解網(wǎng)絡(luò)的基本用途；3.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資料查詢(xún)。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了基本的計(jì)算機(jī)操作技能，對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了初步的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生深入了解網(wǎng)絡(luò)的功能，學(xué)會(huì)使用搜索引擎查找信息，從而提高他們的信息素養(yǎng)和自主學(xué)習(xí)能力。課程內(nèi)容與課本緊密相連，符合教學(xué)實(shí)際需求。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：1.提升學(xué)生的信息檢索能力，通過(guò)使用搜索引擎，培養(yǎng)學(xué)生快速、準(zhǔn)確地查找信息的能力；2.培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的基本用途，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的兩面性，能夠合理利用網(wǎng)絡(luò)資源；3.提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)自主查找資料，培養(yǎng)其獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠更好地利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高自身的綜合素養(yǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.使用搜索引擎查找信息；2.了解網(wǎng)絡(luò)的基本用途；3.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資料查詢(xún)。

難點(diǎn)：1.準(zhǔn)確使用關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索；2.判斷網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性和可靠性；3.合理篩選和整理查詢(xún)結(jié)果。

解決辦法：1.針對(duì)準(zhǔn)確使用關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索，可以采用實(shí)例教學(xué)，讓學(xué)生跟隨教師的示范操作，掌握關(guān)鍵詞搜索的技巧；2.對(duì)于判斷網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性和可靠性，可以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)查看信息來(lái)源、發(fā)布日期等，培養(yǎng)其批判性思維；3.對(duì)于合理篩選和整理查詢(xún)結(jié)果，可以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何排除無(wú)關(guān)信息，如何根據(jù)需求選擇合適的信息，并學(xué)會(huì)利用工具進(jìn)行信息整理。通過(guò)這些解決辦法，幫助學(xué)生突破重點(diǎn)難點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源1.軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、白板、教學(xué)PPT；

2.課程平臺(tái)：班級(jí)學(xué)習(xí)平臺(tái)；

3.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)搜索引擎、在線(xiàn)資料庫(kù)、教育軟件工具；

4.教學(xué)手段：小組討論、案例分析、互動(dòng)式教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法。通過(guò)這些教學(xué)資源的使用，為學(xué)生提供豐富多樣化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，提高教學(xué)效果。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引入本課主題。

過(guò)程：教師通過(guò)展示一張美麗的風(fēng)景圖片，引導(dǎo)學(xué)生欣賞并思考如何利用網(wǎng)絡(luò)找到更多這樣的圖片。然后宣布本節(jié)課的主題為“網(wǎng)絡(luò)助我游”，讓學(xué)生談?wù)勊麄儗?duì)網(wǎng)絡(luò)旅游的認(rèn)識(shí)和經(jīng)歷。

2.學(xué)習(xí)使用搜索引擎（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生使用搜索引擎查找信息的能力。

過(guò)程：教師示范如何使用搜索引擎查找信息，然后引導(dǎo)學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，嘗試查找關(guān)于他們最喜歡的旅游景點(diǎn)的信息。

3.網(wǎng)絡(luò)旅游體驗(yàn)（20分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解旅游景點(diǎn)，提高他們的信息素養(yǎng)。

過(guò)程：教師分配任務(wù)，讓學(xué)生利用搜索引擎查找旅游景點(diǎn)的信息，包括景點(diǎn)介紹、交通方式、住宿推薦等。學(xué)生在查找信息的過(guò)程中，教師提供必要的幫助和指導(dǎo)。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和批判性思維。

過(guò)程：學(xué)生分組討論他們找到的旅游景點(diǎn)信息，比較不同景點(diǎn)的優(yōu)缺點(diǎn)，并選出他們認(rèn)為最合適的旅游目的地。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：提高學(xué)生的表達(dá)能力和信息評(píng)價(jià)能力。

過(guò)程：每個(gè)小組代表展示他們的討論結(jié)果，其他學(xué)生和教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和記憶。

過(guò)程：教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)在旅游規(guī)劃中的重要作用，并提醒學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)，注意信息的安全和真實(shí)性。教師鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行旅游信息的查詢(xún)和規(guī)劃。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.掌握使用搜索引擎查找信息的基本技巧，能夠快速、準(zhǔn)確地找到所需的信息。

2.了解網(wǎng)絡(luò)在旅游規(guī)劃中的重要作用，能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解旅游景點(diǎn)的信息，包括景點(diǎn)介紹、交通方式、住宿推薦等。

3.學(xué)會(huì)判斷網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性和可靠性，能夠合理篩選和整理查詢(xún)結(jié)果，提高他們的信息素養(yǎng)和自主學(xué)習(xí)能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和批判性思維，能夠與他人合作，共同解決問(wèn)題，并對(duì)找到的信息進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析。

5.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)，能夠合理使用網(wǎng)絡(luò)，避免上網(wǎng)陷阱，保護(hù)自己的信息安全。課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。教師應(yīng)該認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)和反饋。在點(diǎn)評(píng)中，教師應(yīng)該指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并提供改進(jìn)的建議。同時(shí)，教師還應(yīng)該給予學(xué)生鼓勵(lì)和肯定，讓他們感受到自己的努力得到了認(rèn)可，并激發(fā)他們繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。通過(guò)這樣的作業(yè)評(píng)價(jià)，學(xué)生可以更好地了解自己的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。

3.學(xué)生互評(píng)：

鼓勵(lì)學(xué)生之間進(jìn)行互相評(píng)價(jià)，共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。教師可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論或同伴評(píng)價(jià)，讓學(xué)生相互展示自己的學(xué)習(xí)成果，并進(jìn)行互相評(píng)價(jià)和反饋。這種方式可以促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作，讓學(xué)生從他人的反饋中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)效果。

4.家長(zhǎng)溝通：

與家長(zhǎng)保持良好的溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。教師可以通過(guò)電話(huà)、短信、電子郵件等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步。同時(shí)，教師還可以向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)環(huán)境和習(xí)慣，以便更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通，教師和家長(zhǎng)可以共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的閱讀材料或視頻資源。教師可以根據(jù)學(xué)生的興趣和需求，推薦一些與網(wǎng)絡(luò)旅游相關(guān)的閱讀材料或視頻資源，如旅游攻略、旅行博客、網(wǎng)絡(luò)旅游平臺(tái)的介紹等。

2.拓展要求：

鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展。教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問(wèn)等。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和時(shí)間安排，選擇適合自己的拓展內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)和探索。同時(shí)，教師可以要求學(xué)生在課后將自己的學(xué)習(xí)心得或拓展成果進(jìn)行分享，與他人交流和討論。通過(guò)這樣的課后拓展，學(xué)生可以進(jìn)一步加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)旅游的理解和認(rèn)識(shí)，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。板書(shū)設(shè)計(jì)①網(wǎng)絡(luò)旅游的基本用途

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